《新聞學(xué)原理》課程教學(xué)大綱（本科）

1、新聞學(xué)原理課程教學(xué)大綱大綱主撰人：姜伊昌 大綱審核人：曹頌今一、課程基本情況課程代碼：1111129053課程名稱：新聞學(xué)原理/Introduction to Journalism課程類別：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：3總學(xué)時：48理論學(xué)時：48適用專業(yè)：新聞學(xué)適用對象：本科教學(xué)環(huán)境：多媒體開課學(xué)院：人文與社會科學(xué)學(xué)院二、課程簡介,課程任務(wù)與目的本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，課程的教學(xué)任務(wù)是講授新聞學(xué)基本原理，講授新聞學(xué)的產(chǎn)生 和開展，新聞根源與新聞?wù)鎸?shí)、新聞價值的基本含義與重要性，新聞事業(yè)的產(chǎn)生、開展、性 質(zhì)、功能、任務(wù)與管理，我國新聞工作的黨性原那么與基本方針，新聞宣傳與輿論導(dǎo)向、輿論 監(jiān)督的關(guān)系，新

2、聞出版與新聞法治的含義、內(nèi)涵、關(guān)系，新聞隊(duì)伍建設(shè)的要求。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生領(lǐng)會和掌握主義新聞觀，能夠了解新聞的基本概念、基 本特點(diǎn)、新聞價值，認(rèn)識新聞事業(yè)產(chǎn)生和開展的基本過程和基本規(guī)律、新聞事業(yè)的性質(zhì)和功 能；使學(xué)生對新聞工作的黨性原那么和基本方針、新聞輿論、新聞和新聞法治有深刻的認(rèn)識, 并能理解新聞事業(yè)管理和新聞隊(duì)伍建設(shè)的重要性，從而為進(jìn)一步探索新聞理論、研究新聞史、 掌握新聞業(yè)務(wù)，提供必不可少的系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，并自覺地運(yùn)用主義新聞觀去指導(dǎo)新聞實(shí)踐。本課程在講述原理的同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外熱點(diǎn)新聞事件報(bào)道，培養(yǎng)學(xué)生熱愛新聞 的興趣，進(jìn)而將新聞理論基礎(chǔ)知識融入到日常課堂教學(xué)之中。同時

3、，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用新聞理 論知識分析新聞報(bào)道的生產(chǎn)和傳播的能力。本課程為同學(xué)們提供扎實(shí)全面的新聞原理基礎(chǔ)知 識，以提高大家對新聞專業(yè)的熱愛，提升大家的新聞媒介素養(yǎng)，幫助大家打下學(xué)習(xí)其他新聞 專業(yè)課程的良好基礎(chǔ)。,對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接培養(yǎng)的崗位能力有：能夠用新聞學(xué)原理基礎(chǔ)知識客觀認(rèn)識新聞報(bào)道的作用; 在收聽收看和閱讀新聞作品時具有專業(yè)眼光；理解黨和國家的新聞宣傳政策方針和法規(guī)的重 要性；培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德情操。三、課程教學(xué)目標(biāo).能夠掌握新聞學(xué)原理的基本理論框架和各個基本理論之間的關(guān)系；識記新聞的定義、 特點(diǎn)、類別、新聞價值的要素；理解并掌握新聞工作的黨性原那么與基本方針；

4、掌握新聞與新 聞法治之間的關(guān)系；理解并掌握輿論導(dǎo)向與輿論監(jiān)督的內(nèi)涵、特征與功能；理解新聞隊(duì)伍建 設(shè)的重要性和具體要求等。.學(xué)生能夠通過認(rèn)真收看收聽與閱讀并分析紙質(zhì)媒體與電子媒體的新聞報(bào)道；能夠運(yùn)用新聞價值理論對新聞報(bào)道進(jìn)行綜合分析；學(xué)生能夠自覺運(yùn)用主義新聞觀分析媒體的輿論監(jiān)督 和輿論導(dǎo)向?qū)嵺`，成為一名合格甚至的新聞事業(yè)生力軍和信息的生產(chǎn)者與傳播者。.通過學(xué)習(xí)我國新聞戰(zhàn)線工作者的工作方法和思想作風(fēng)，學(xué)生能夠確立主義新聞觀，樹 立崇高的新聞職業(yè)理想，傳承老一輩新聞工作者的職業(yè)精神；通過學(xué)習(xí)新聞宣傳史，學(xué)生能 夠樹立正確的人生觀、世 界觀、價值觀和新聞史觀，能夠激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國熱情；通過 學(xué)習(xí)我國

5、新聞工作的黨性原那么與基本原那么理論，學(xué)生能夠?qū)⑵鋬?nèi)化為全心全意為人民服務(wù)的 新聞專業(yè)理想，養(yǎng)成正確的新聞職業(yè)操守。四、教學(xué)課時安排(-)學(xué)時分配主題教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐1緒論4412新聞活動與新聞 根源221、33新聞?wù)鎸?shí)221、2、34新聞價值441、2、35新聞事業(yè)551、36新聞工作的黨性 原那么和基本方針551、2、37新聞宣傳441、2、38新聞輿論導(dǎo)向331、2、39新聞輿論監(jiān)督441、2、310新聞出版221、2、311新聞法治551、212新聞隊(duì)伍建設(shè)441、213新聞441、2、3合計(jì)4848五、難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)主題1緒論.教學(xué)內(nèi)容新聞學(xué)的產(chǎn)生和開

6、展；克思主義新聞觀；新聞學(xué)的研究對象、研究方法和學(xué)習(xí)意義.教學(xué)新聞理論是主義新聞觀的成果.教學(xué)難點(diǎn)主義新聞觀的產(chǎn)生與開展.教學(xué)方法講授為主，對新聞學(xué)的開展、主義新聞觀的開展歷程進(jìn)行討論評價主題2新聞活動與新聞根源.教學(xué)內(nèi)容新聞活動的產(chǎn)生、目的、渠道；新聞的根源、定義、要素和類別.教學(xué)新聞的定義與本質(zhì)特征.教學(xué)難點(diǎn)新聞的要素與類別.教學(xué)方法講授為主，學(xué)生課堂討論如何認(rèn)識新聞活動的產(chǎn)生、目的以及新聞的定義、根源和類別主題3新聞?wù)鎸?shí).教學(xué)內(nèi)容新聞?wù)鎸?shí)的重要性；堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原那么.教學(xué)真實(shí)是新聞的生命；新聞?wù)鎸?shí)的重要性.教學(xué)難點(diǎn)如何堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原那么.教學(xué)方法課堂講授為主，播放電視新聞節(jié)目，分析其

7、報(bào)道的真實(shí)性題4新聞價值.教學(xué)內(nèi)容新聞價值的內(nèi)涵、客觀性；新聞價值的實(shí)現(xiàn)過程；新聞價值的取向和要素.教學(xué)新聞價值的內(nèi)涵、取向.教學(xué)難點(diǎn)理解新聞價值的客觀性.教學(xué)方法課堂講授為主，課堂列舉中國青年報(bào)的新聞作品分析新聞價值主題5新聞事業(yè).教學(xué)內(nèi)容新聞事業(yè)的產(chǎn)生和開展；新聞事業(yè)的性質(zhì)與功能；中國新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、管理.教學(xué)中國新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù).教學(xué)難點(diǎn)新聞事業(yè)的性質(zhì)與功能；新聞事業(yè)的管理.教學(xué)方案設(shè)計(jì)課堂講授為主，結(jié)合新聞事業(yè)史，點(diǎn)評新聞事業(yè)的功能與管理主題6新聞工作的黨性原那么和基本方針.教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持“三貼近”原那么和正面宣傳為主.教學(xué)黨性原那么是新聞工作的根本原那么.教學(xué)難點(diǎn)正面宣傳與負(fù)

8、面宣傳的關(guān)系.教學(xué)方法課堂講授為主，結(jié)合不同時期的典型新聞報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生理解黨性原那么和我國新聞工作 的基本方針主題7新聞宣傳.教學(xué)內(nèi)容新聞與宣傳的含義、差異；我國新聞宣傳的基本理念；對外新聞宣傳.教學(xué)我國新聞宣傳的基本理念.教學(xué)難點(diǎn)新聞宣傳謀求動機(jī)與效果的統(tǒng)一.教學(xué)方法課堂講授為主，結(jié)合新聞宣傳案例分析我國新聞宣傳的理念、方法和效果主題8新聞輿論導(dǎo)向.教學(xué)內(nèi)容新聞輿論的內(nèi)涵、特征；堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；提高輿論引導(dǎo)能力.教學(xué)在開源的，始 終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向.教學(xué)難點(diǎn)提高我國媒體的輿論引導(dǎo)能力.教學(xué)方法講授為主，組織學(xué)生討論黨媒如何引導(dǎo)輿論導(dǎo)向題9新聞輿論監(jiān)督.教學(xué)內(nèi)容新聞輿論監(jiān)督的含義、功能

9、、作用；新聞輿論監(jiān)督的主體、客體、任務(wù)、原那么與方法、 社會責(zé)任.教學(xué)新聞輿論監(jiān)督的任務(wù)與社會責(zé)任.教學(xué)難點(diǎn)新聞輿論監(jiān)督的方法.教學(xué)方法講授為主，結(jié)合輿論監(jiān)督的案例，分析其方法、效果主題10新聞出版.教學(xué)內(nèi)容新聞出版的含義、具體性和相對性；兩種社會制度下的新聞出版.教學(xué)我國新聞出版的特點(diǎn)與開展.教學(xué)難點(diǎn)新聞出版的具體性和相對性；西方新聞出版的實(shí)質(zhì).教學(xué)方法講授為主，結(jié)合新聞出版的實(shí)踐，分析兩種社會制度下的新聞出版的差異題11新聞法治.教學(xué)內(nèi)容新聞法治的內(nèi)涵、傳播活動主體的權(quán)利與義務(wù)；依法規(guī)范傳播行為；我國新聞法制建設(shè).教學(xué)新聞法治與新聞法制的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)如何理解黨管媒體與法制管理的關(guān)系.教學(xué)

10、方法講授為主，結(jié)合我國新聞法治的實(shí)踐，分析依法規(guī)范傳播行為的必要性題12新聞隊(duì)伍建設(shè).教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)的重要性；加強(qiáng)新聞隊(duì)伍的思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè).教學(xué)如何加強(qiáng)我國新聞隊(duì)伍建設(shè).教學(xué)難點(diǎn)如何理解素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系.教學(xué)方法講授為主，課堂播放我國記者節(jié)電視節(jié)目好記者講好故事，以記者的先進(jìn)事跡引導(dǎo) 學(xué)生深刻理解新聞隊(duì)伍建設(shè)的重要性主題13新聞L教學(xué)內(nèi)容我國新聞的歷史和特點(diǎn)；我國新聞媒介的開展趨勢.教學(xué)我國新聞媒介的開展趨勢.教學(xué)難點(diǎn)我國新聞的成就和展望.教學(xué)方法講授為主，結(jié)合具體的新聞媒介，分析我國新聞的特點(diǎn)和媒介的開展趨勢六、學(xué)生成績評定考核形式：期末考核（70%） +平時考核（30%）本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，成績評定以期末閉卷考試為主（占70%）,平時出勤、作業(yè)、課 堂表現(xiàn)等其他環(huán)節(jié)占30%。學(xué)生成績評定樣表七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源考核平時成績期中 考試期末 考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗(yàn)辯論工程小文章其他VV成績比 例%10101070建議教材：何梓華主編,新聞學(xué)概論M.北京：高等教育，2009.參考書：(1)李良榮著.新聞學(xué)概論(版)M.上海：復(fù)旦大學(xué)，2018.(2)陳力丹 著.新聞理論十講M.上海：復(fù)旦大學(xué)，2010.(3)卡斯珀約斯特著，王海 譯.新聞