教師心得體會(huì)800字

1、教師心得體會(huì)800字尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。這里給大家共享一些20XX年老師心得體會(huì)800字，便利大家學(xué)習(xí)。20XX年老師心得體會(huì)800字1這次去X學(xué)習(xí)，為期五天，依據(jù)教育部的相關(guān)布置我們學(xué)校一行人去到X，為了更好的在今后教學(xué)，為了讓自己的教學(xué)工作做的更好，我們都是滿載而歸，學(xué)習(xí)了短短五天時(shí)間，但是這五天是很寶貴的五天，更像是自己教學(xué)很久之后才能夠積累的東西，所以這次的閱歷很充實(shí)，往大的來(lái)說(shuō)自己今后的教學(xué)時(shí)分似乎更加的清楚了，這才是我的收獲最多的

2、，進(jìn)過(guò)這一次的學(xué)習(xí)我擯棄了自己維持了很久教學(xué)作風(fēng)，許多時(shí)分自己都是在用著老一套的教學(xué)方式，其實(shí)許多的教學(xué)理念也要跟著時(shí)期改變?nèi)ジ纳频模@次的學(xué)習(xí)收獲甚多，作為一名老師我時(shí)辰都為工作努力，這次的學(xué)習(xí)我也有一些心得。去到了X，我最大的感想就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己了解到的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，以往是沒(méi)有這些事情的，自己也不會(huì)去想這些事情，照著自己的教學(xué)方式教下去，我覺(jué)得這是沒(méi)有問(wèn)題的，其實(shí)這當(dāng)時(shí)是沒(méi)有問(wèn)題，但是時(shí)期也在進(jìn)步，我們作為老師，我們也需要學(xué)習(xí)，總是在教導(dǎo)同學(xué)的我們很對(duì)的叫教學(xué)方式是要換一換的，這次的學(xué)習(xí)我就學(xué)到了許多的教學(xué)方式，我覺(jué)得自己從前的一套教學(xué)方式其實(shí)需要做一些轉(zhuǎn)變，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后也明

3、白了一些自己缺乏的地方，甚至?xí)幸环N打開(kāi)新大陸的感覺(jué)，原來(lái)還可以這樣去教導(dǎo)同學(xué)，許多的教學(xué)方式的確比擬適用，這次的學(xué)習(xí)讓我的看到了一些新的東西，也讓我明確了將來(lái)的一些方向。這次的學(xué)習(xí)還講到了，一些師生的關(guān)系，在平常跟同學(xué)們打交道的過(guò)程中這很關(guān)鍵，和同學(xué)們有著一個(gè)融洽的關(guān)系，的確對(duì)于教學(xué)有很大的幫忙，同學(xué)聽(tīng)課的愛(ài)好是分為許多種，有自己本身就喜愛(ài)這一門(mén)科目的，也有喜愛(ài)老師講課方式的，還有的就是平常跟老師關(guān)系融洽的，這些都是同學(xué)愛(ài)好的一些因素，我很明白這些問(wèn)題，在今后的工在中其實(shí)我應(yīng)當(dāng)在意的就是這些，跟同學(xué)們處理好師生的關(guān)系，在工作中許多事情不僅僅是我們自身的一個(gè)的方向，還有的就是作為一名老師需要從

4、多方面動(dòng)身，去做好這件事情，站在同學(xué)的角度去看待學(xué)習(xí)往往自己的教學(xué)工作也能夠有所提升。經(jīng)過(guò)為期五天的這么一個(gè)學(xué)習(xí)，大家都在努力，我們一行人滿載而歸，收獲是不行言喻的，我覺(jué)得自己的在今后的教學(xué)中能加清楚自己需要七做什么了，也明白了作為一名老師我的職責(zé)應(yīng)當(dāng)是更多方面的，今后的教學(xué)工作也是更加充實(shí)的。20XX年老師心得體會(huì)800字2通過(guò)這次的培訓(xùn)，我對(duì)于要進(jìn)入的崗位去把工作給做好，也是有了更多的信念，這次我們新老師的培訓(xùn)讓我也是有挺多的收獲，有一些感悟和心得。老師也是在培訓(xùn)里跟我們講了許多關(guān)于教學(xué)的方法和技巧，以及和同學(xué)們相處的方式，之前雖然我也是閱歷了實(shí)習(xí)，但是正式的入崗，我也是挺忐忑的，更多的也

5、是要靠自己，而老師的培訓(xùn)讓我也是明白，其實(shí)并沒(méi)有那么大的壓力，只要自己努力的去做好該做的工作就好了，同時(shí)這次培訓(xùn)也是讓我更加的有信念，對(duì)于如何的去做好教學(xué)，也是通過(guò)這次老師的講解讓我有了更深的體會(huì)，明白之前我的方法其實(shí)還有挺多的是可以改進(jìn)的，但是也是不那么差的，而且和同學(xué)的溝通讓我明白，只有清晰同學(xué)們?cè)敿?xì)的情況，那么自己再來(lái)開(kāi)展教學(xué)，也是更加的有針對(duì)性，而不是說(shuō)自己在教，同學(xué)在學(xué)就可以了，而是要多去溝通，清晰他們的想法，對(duì)于上課，對(duì)于作業(yè)，對(duì)于這門(mén)課的感受是怎么樣的，只有讓課堂更加的活潑，同時(shí)更了解如何的去教同學(xué)，清晰他們的情況，那么也是能更好的把教學(xué)給做好。培訓(xùn)里也是讓我明白，學(xué)習(xí)是必需要持

6、續(xù)的，教學(xué)的方法是始終都有在更新的，同時(shí)不同的老師也是有不同的方法，適宜自己的，適宜同學(xué)的，并且也是要多去從別的老師那里去吸取經(jīng)驗(yàn)，而不是自己埋頭教自己班級(jí)的就可以了，只有多去聽(tīng)聽(tīng)別的老師怎么教的，再和自己的去比照，哪些錯(cuò)誤是可以下次防止的，哪些方式是可以去學(xué)習(xí)的，然后融入到自己的方法之中去，來(lái)把工作做得更好一些。作為老師，只有我們多一些方法，多一些學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，那么才能更好的去把同學(xué)們給教好了，特別是初中這個(gè)階段的同學(xué)，求知欲也是很強(qiáng)，而且也是有了自己的獨(dú)立性，假如我們自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏就缺乏，那么也是很難讓同學(xué)們對(duì)我們的教學(xué)認(rèn)可的，也是需要我們努力的去提升自己。通過(guò)培訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)不能停止，也

7、是需要我更努力的去做好工作，而且培訓(xùn)后我也是更加的有信念來(lái)面對(duì)，去把工作給做好了。我想在接下來(lái)的教學(xué)工作里面，我也是會(huì)不斷的去優(yōu)化我的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)一個(gè)水平，不斷的去學(xué)習(xí)，去把班級(jí)的同學(xué)們給教好。20XX年老師心得體會(huì)800字3在來(lái)到這里之前我也的確是一個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的新老師，也是在這里工作之后讓我對(duì)于自己的工作有了更深的了解。作為一個(gè)老師有著一個(gè)老師的職責(zé)和任務(wù)，而想要做好自己應(yīng)當(dāng)做到的也不是那么簡(jiǎn)單的事情，要不斷的找出自己的問(wèn)題，找到轉(zhuǎn)變的方法。作為一個(gè)合格的老師最根本的就是要能夠讓全部同學(xué)都聽(tīng)得進(jìn)去你所講的課程，而單單是這一點(diǎn)就不是那么簡(jiǎn)單的。每個(gè)同學(xué)對(duì)于一件新事物的接受程度

8、是不一樣的，有些能夠很快就接受自己的新學(xué)問(wèn)，有些則是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的反復(fù)琢磨才能夠?qū)@個(gè)新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解透徹。而我也不算是一個(gè)合格的老師，但我是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我也在為成為一個(gè)合格的老師而前進(jìn)。在來(lái)到這里工作的第一天我心里還是非常緊急的，畢竟這也是我第一次真正的給同學(xué)上課。好在領(lǐng)導(dǎo)也是為我們這些新老師準(zhǔn)備了一個(gè)培訓(xùn)，而通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)讓我對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)的理解更加深入了，也是通過(guò)培訓(xùn)熟悉了許多老師，也讓我有了一個(gè)前進(jìn)的方向。雖然這個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)僅僅只是幾個(gè)小時(shí)，但這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間培訓(xùn)老師所講解并描述的內(nèi)容的確他本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這都是不行多得的東西。而我也是在培訓(xùn)老師講課的時(shí)分非常仔細(xì)的聽(tīng)講，

9、也正是因此讓我收獲了許多。而通過(guò)培訓(xùn)也讓我對(duì)于學(xué)校的了解也更深了，也大致熟識(shí)了和我一樣新來(lái)到學(xué)校的老師，以及一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師。培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲或許還是對(duì)自我的認(rèn)知更清楚了一些吧，在那之前我的人生都是很順當(dāng)?shù)模晕抑安⒉徽J(rèn)為自己成為不了一個(gè)好老師。而在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)老師的講解并描述之后我也是明白了自己距離哪些優(yōu)秀的老老師真的是有著很大的差距。而在培訓(xùn)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們聽(tīng)老師給同學(xué)講課是怎么講的，而在下面聽(tīng)課的時(shí)分我有些震撼。由于整個(gè)上課的節(jié)奏始終在老師的掌控之中，同學(xué)們對(duì)于老師講課的進(jìn)度明顯也是跟得上的，也會(huì)主動(dòng)的答復(fù)老師的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)看著老師在講臺(tái)上風(fēng)輕云淡的樣子，讓我有些艷羨，假如

10、我也能夠這樣就好了。當(dāng)然我也明白沒(méi)有什么事情是能夠坐享其成的，這些都只能靠我自己的努力去得到，我也有信念在將來(lái)我也能夠成為一個(gè)這么優(yōu)秀的老師。20XX年老師心得體會(huì)800字4高校畢業(yè)后，四周的人慢慢的都找到了心儀的作業(yè)，可是我仍是毫無(wú)方針，突發(fā)奇想之下，我想到了老師，所以我方案去成為一名老師，我挑選了一所離我家不是很遠(yuǎn)的校內(nèi)，成為那家校內(nèi)的一名老師。在成為一名正式的老師之前，我需求通過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練，這次的訓(xùn)練讓我學(xué)到了很多的東西，這份作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我夢(mèng)想中的輕松。小學(xué)的課程是歸于比擬輕松的，難就難在孩子們的管理上，他們不清晰什么能做什么不能做，尤其是低班級(jí)的同學(xué)，需求老師一點(diǎn)一點(diǎn)的去帶著他們

11、，這對(duì)我自己也是個(gè)很大的應(yīng)戰(zhàn)。通過(guò)這次的訓(xùn)練，我關(guān)于我所教的課程，也有了一個(gè)明晰的認(rèn)知，有了一套系統(tǒng)性的方法。在上課的時(shí)分，很多同學(xué)的主動(dòng)性不強(qiáng)，簡(jiǎn)直沒(méi)什么人舉手答復(fù)問(wèn)題，為了處理這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了不少的老師，他們給了我很多的幫助，告知我了一些技巧和方法，關(guān)于我一而再再而三的發(fā)問(wèn)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩，在這一方面，我真的非常感謝他們。這次的訓(xùn)練讓我對(duì)將來(lái)的老師路信念十足，可是我明白自己還有很多的缺乏，需求在之后的教育中一點(diǎn)一點(diǎn)的改善。我還遇上了幾個(gè)很難的問(wèn)題，一個(gè)班上的同學(xué)，學(xué)習(xí)成果的距離竟然如此之大，同學(xué)與同學(xué)之間呈現(xiàn)了嚴(yán)峻的分層現(xiàn)象，有的人分?jǐn)?shù)很高，有的人分?jǐn)?shù)則很低。面臨這種狀況咱們的教育就變

12、得有些難以選擇，由于咱們無(wú)法保全兩邊，把教育重心放在學(xué)習(xí)好的同學(xué)上時(shí)，就必定會(huì)疏忽那些學(xué)習(xí)成果差的人身上，把教育重心放在學(xué)習(xí)成果差的人身上，就必定會(huì)拖慢那些好同學(xué)的腳步。這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)不少的老師，但始終沒(méi)有得到一個(gè)令人滿意的答案。作為一名老師，除了授課之外，咱們還要一馬領(lǐng)先，給那些同學(xué)們建立一個(gè)好的典范。小同學(xué)一般是不會(huì)有著清楚的方針的，他們的一言一行很簡(jiǎn)潔遭到其他人的影響，甚至?xí)蛔杂X(jué)的仿照他人，尤其是老師，假設(shè)不當(dāng)心從他人身上學(xué)到了一些壞習(xí)慣，這可能會(huì)對(duì)他之后的人生發(fā)生很大的影響，因此老師有必要時(shí)間留意著自己的一言一行。這次的訓(xùn)練現(xiàn)已正式完畢了，但這僅僅一個(gè)初步，我需求學(xué)習(xí)的東西還有很多，

13、在往后的日子里，我會(huì)持續(xù)盡力的。20XX年老師心得體會(huì)800字5明天就是老師節(jié)了，我感到很開(kāi)心，由于老師的節(jié)日終于到了。我感覺(jué)老師的愛(ài)包圍著我們。我感覺(jué)老師的愛(ài)，比母親的愛(ài)還要深。他們不管批判我，還是表?yè)P(yáng)我，他們都愛(ài)我，我也愛(ài)他們；不能表?yè)P(yáng)的時(shí)分，我就驕傲了；老師批判我的時(shí)分，我就不服氣，這樣老師會(huì)感到悲傷的。接下來(lái)我要講講這個(gè)問(wèn)題怎么愛(ài)老師：我們應(yīng)當(dāng)老師批判我們的時(shí)分，我們要接受；老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)分，我們要虛心；這樣老師就會(huì)喜愛(ài)我們的。做一個(gè)人，是不能違反規(guī)章的，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話，就是我們的規(guī)章，我們必需遵守。假如有同學(xué)亂打亂鬧，老師批判他的時(shí)分，你可不要嘲諷他，由于我們每個(gè)人身上都有缺

14、點(diǎn)；只有把它改正，才能做一個(gè)好孩子；假如老師表?yè)P(yáng)任何人的時(shí)分，你都不要不服氣，你的身上也有長(zhǎng)處呀!你要在學(xué)校里面展現(xiàn)出你的長(zhǎng)處，不要把你缺點(diǎn)展現(xiàn)在學(xué)校里，否則老師費(fèi)心的。老師，我們愛(ài)你!永遠(yuǎn)愛(ài)你!我們永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)祝愿您!做好一個(gè)好孩子，就是我送給您的禮品!今日是老師節(jié)，每位老師都收到了如潮水般的鮮花，讓辦公室五光十色，花香襲人。如今就讓我們進(jìn)入充滿花香的老師節(jié)。你們說(shuō)最令老師們喜愛(ài)的節(jié)日是什么？對(duì)了，就是老師節(jié)。一進(jìn)學(xué)校，就受到了潮水般的禮品。拿都拿不住。老師見(jiàn)人就笑瞇瞇的。上課大家活力四射，一個(gè)比一個(gè)坐的直。像七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。舉起手來(lái)像一片樹(shù)林。是啊，誰(shuí)不想讓老師更快樂(lè)呢？我從來(lái)沒(méi)有比今

15、日上課更快樂(lè)的。崔老師讓我和盧梓澎收作業(yè)，我們跑的比箭還快。走到辦公室，我們驚呆了，辦公室被花海沉沒(méi)，迷人的.香氣把人陶醉，我們已經(jīng)不明白這里是辦公室還是花卉市場(chǎng)。辦公桌上放滿了禮品和鮮花。學(xué)校，今日是最香的。當(dāng)我們跑完操后，我們請(qǐng)來(lái)了神奇的嘉賓，他就是王老師。我們用震耳欲聾的聲響歡送他，他心里肯定想：“唉，沒(méi)白教他們呀!”鮮花朵朵是同學(xué)們的笑容，花香是同學(xué)們的聲響，他們都說(shuō)：“老師!您辛苦了!”十年樹(shù)木百年樹(shù)人。老師的教導(dǎo)之恩我們終身難忘!20XX年老師心得體會(huì)800字6九月，開(kāi)學(xué)了，米蘭花又開(kāi)了。早晨的教室，書(shū)聲瑯瑯。窗臺(tái)的那盆米蘭在暖暖的陽(yáng)光地溫潤(rùn)下舒展筋骨，悄然生長(zhǎng)，悄然綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，

16、有暗香襲來(lái)，這香，雖沒(méi)有蘭花的奇，卻比荷花更為純粹，比桂花還要清淡。它從心靈深處努力地散發(fā)自己真誠(chéng)的芳香，不留一點(diǎn)兒盈余，默默地，默默地。說(shuō)實(shí)話，它既沒(méi)有玫瑰香艷浪漫的情調(diào)，又比不上牡丹雍容華貴的氣場(chǎng)，與雛菊淡雅秀麗的小清爽風(fēng)格更是無(wú)法媲美。米蘭花瓣雪白，花蕊淡黃，顏色非常單一。然而在這簡(jiǎn)樸的外表下，卻又讓人覺(jué)得非常溫馨、親切。它默默奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒不張揚(yáng)。我自小父母離異。父母都在外為生計(jì)奔波。當(dāng)別的孩子在父母懷抱里撒嬌時(shí)，我卻躲在沒(méi)人的角落，靜靜哭泣；當(dāng)每個(gè)周末來(lái)臨，其他同學(xué)被父母接走了時(shí)，我只能待在學(xué)校，咀嚼那份孤獨(dú)。我沒(méi)有享受一個(gè)孩子該有的童年，我是個(gè)沒(méi)家的孩子。雖然我也明白這并不全是他們的

17、過(guò)錯(cuò)。但這一切的一切，在我的心里烙下一塊孤僻的陰影。是那一抹淡淡的芳香重新點(diǎn)亮了我心靈的燈!曹老師，您就是那朵米蘭，您就是那抹芳香。我有家了，曹老師家就是我的家。每個(gè)周末我都可以跟老師一起回家。為了給我騰出床，酷熱的夏天，你們竟然三個(gè)人擠一張小床!百忙之中，您還要抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，盡管您總無(wú)暇顧及你自己的兩個(gè)兒子。每次和您的兒子發(fā)生不快樂(lè)，你第一時(shí)間總是批判他。你一次又一次地諒解了我的任性。為了我讓我更加獨(dú)立，你還會(huì)教我洗衣服，教我洗碗，教會(huì)了我女孩子該會(huì)的家務(wù)。夜深人靜的晚上，我會(huì)向您傾吐我的心事，您總是諄諄教導(dǎo)的教導(dǎo)我。這時(shí)，您仿佛成了我的知己，替我排憂解難；您讓我孤寂的內(nèi)心有了依靠。

18、你就像那抹米蘭花香，浸潤(rùn)著我的心靈。上學(xué)的日子，您與我們一起運(yùn)動(dòng)，一起和我們放聲朗讀；課堂，您神采奕奕，我們沉醉其中；課間，您像一個(gè)小孩，和我們一起瘋，一起傻，一起笑。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在感染著我，都在暖和著我，就像那米蘭花一般。九月，老師節(jié)到了，米蘭花又開(kāi)了。風(fēng)兒吹過(guò)，有暗香襲來(lái)。敬愛(ài)的老師，這將是我陪您度過(guò)的最終一個(gè)老師節(jié)了。來(lái)年，我上初中了。但是我相信你米蘭花般的暗香會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)？20XX年老師心得體會(huì)800字7今日，天很藍(lán)，陽(yáng)光很絢爛，我和我校的兄弟姐妹們都很開(kāi)心，由于我們要團(tuán)聚一堂來(lái)慶祝自己的節(jié)日了。在座談會(huì)上我的思緒波動(dòng)，但是主題只有一個(gè)，那就是感動(dòng)。這份感動(dòng)從昨天就有了這份感動(dòng)源自我們的劉校長(zhǎng)和喬校長(zhǎng)。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了!”確實(shí)撥動(dòng)著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“困難創(chuàng)業(yè)”，足以證明他們是關(guān)懷“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來(lái)之際我們更應(yīng)當(dāng)向他們道一聲：“謝謝!”這份