2022年關于幼兒園小班秋季班務工作計劃模板范文4篇

1、第 頁2022年關于幼兒園小班秋季班務工作計劃模板范文4篇 2022年關于幼兒園小班秋季班務工作計劃模板范文1 一、班級基本狀況分析 本學年我擔負小3班班主任，與*、*搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的閱歷，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經有了肯定熟識和認識。雖然經過分班，但大部分孩子對幼兒園生活那么是完全生疏。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但究竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如： 1、有些幼兒不能大膽、清晰的表達自己的意愿。 2、個別幼兒不能自主的上廁所，常常尿濕褲子，需要老師引導和教育

2、。 3、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。 4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。 針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本狀況，遵循小班幼兒年階段身心進展規(guī)律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園歡樂的學習、生活，援助他們逐步適應新集體的生活，初步培育幼兒的基本生活技能和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、歡樂成 此處隱蔽11559個字了解自救方法，告知幼兒辨別非常號頭的用場，如：110、119、120。 4、進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。晝寢時不蒙頭睡覺，并查抄幼兒是不是帶有異物發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等，發(fā)覺并實時處理。 五、戶

3、外活動時，不擠、不推、不追擊，留意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。 六、幼兒離園時，生疏人接著幼兒時細心了解環(huán)境，在家長容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時查抄教室各個處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動，發(fā)覺后即時處理。 八、環(huán)境愛護教導： 1、結合幼兒的年齡特點，調整班級皮球的擺放，根據皮球的用場進行分類，只管即便易于孩子自由取放。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球。 2、結合正題活動的內容，與幼兒一起安插正題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。 三、結合季節(jié)的特征富厚自然角內容，幼兒路程經過過程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長幼兒的不雅察力。 4、結合稚嫩園的環(huán)保計劃內容，以培育幼兒杰出的環(huán)保習慣為主，知道基本的涉及環(huán)境、噪音、動物愛護的常識。參與稚嫩園的環(huán)保社區(qū)活動 5每一周進行1-2次的環(huán)保活動、餐前等時間開展環(huán)保小知識，培育幼兒不玩水、敬服動物、不制造噪音等行為。 六、從小事做起，珍惜資源，不糜費食糧、紙張等。 7、家長的環(huán)境愛護意識和行為對于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和