學(xué)籍管理員【教育技術(shù)服務(wù)平臺】交流資料資料

1、 貴州省學(xué)籍管理員 “教育技術(shù)服務(wù)平臺”講解講 解 人：制作時間：目錄1、【前言】2、【工作內(nèi)容】3、【學(xué)生學(xué)籍數(shù)據(jù)質(zhì)量核查專用賬戶】4、【學(xué)籍系統(tǒng)驗證碼獲取】5、【教育服務(wù)平臺使用】6、【常見問題解答】7、【如何處理廣東省、浙江省跨省轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍號不正確方法】1、前言 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（簡稱全國學(xué)籍系統(tǒng)）為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號，標志著學(xué)籍系統(tǒng)進入新的應(yīng)用階段，對數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準確性提出了更高要求。但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在缺項、有誤、未更新等問題，個別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號未獲得正式學(xué)籍號。 為加快處理相關(guān)問題，進一步提高全國學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)籍信息在教育

2、治理中的基礎(chǔ)作用，所以開展此次的數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作。2.1、學(xué)生數(shù)據(jù)核查工作簡介1、近期，全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（簡稱全國學(xué)籍系統(tǒng)）為通過公安部身份認證的中小學(xué)生發(fā)放了全國唯一的正式學(xué)籍號，該編號從小學(xué)一直沿用到研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等動態(tài)跟蹤管理，為進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。2、 目前系統(tǒng)已進入新的應(yīng)用階段，對數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準確性提出了更高要求。但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在缺項、有誤、未更新等問題，個別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號未獲得正式學(xué)籍號。為加快處理相關(guān)問題，進一步提高全國學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息質(zhì)量，教育部將

3、在全國開展中小學(xué)學(xué)籍信息核查工作，為實現(xiàn)“一人一籍，籍隨人走，終身不變”的目標做好工作準備。2.1.2.核查過程中各角色的工作內(nèi)容簡介學(xué)校學(xué)籍管理員班主任家長下載打印“學(xué)生學(xué)籍信息確認表”和“平臺安裝指南（教師版）”；召開班主任會；指導(dǎo)班主任召開學(xué)籍核查工作家長會；回收學(xué)籍確認表，補錄和更正學(xué)籍信息。下載、安裝平臺，熟悉功能；召開家長會，指導(dǎo)家長核查學(xué)籍；解決、解答家長在平臺中提出的各類問題；指導(dǎo)家長拍照上傳學(xué)籍確認表；回收紙質(zhì)版表格。參加家長會，核對孩子的學(xué)籍檔案；下載、安裝平臺，注冊登錄；拍照上傳簽字確認后的學(xué)籍確認表；上交紙質(zhì)學(xué)籍確認表。3、學(xué)籍系統(tǒng)為本次學(xué)生數(shù)據(jù)核查提供什么幫助1.學(xué)校

4、學(xué)籍管理員通過全國學(xué)籍系統(tǒng)可獲得登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺的賬號，及平臺下載地址。2.學(xué)校學(xué)籍管理員通過全國學(xué)籍系統(tǒng)可導(dǎo)出并打印學(xué)生核查名單及班主任教育技術(shù)服務(wù)平臺登錄賬號。3. 學(xué)校數(shù)據(jù)核查操作員可登錄系統(tǒng)進行核查數(shù)據(jù)的維護，并上傳學(xué)生身份證明材料操作。4. 學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)及獲得授權(quán)的學(xué)籍管理員進行關(guān)鍵數(shù)據(jù)的審核。5. 學(xué)籍主管部門學(xué)籍核查操作員及學(xué)籍管理員可對學(xué)校的關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請進行核辦。3.1、登陸學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生數(shù)據(jù)質(zhì)量核查專用帳戶使用方法。1、登陸全國中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng) 13/jsp/public/mainR.jsp#2、【學(xué)籍管理】-【日常管理】-【學(xué)籍數(shù)據(jù)維護】如下圖所示：3.1.2、輸

5、入學(xué)生名字【檢索】點擊【維護】進行學(xué)生數(shù)據(jù)維護。3.1.3學(xué)生關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更點擊【學(xué)籍管理】【日常管理】【輸入學(xué)生進行檢索】【點擊信息】【點擊關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更】【修改數(shù)據(jù)】【點擊報存，并上傳學(xué)籍數(shù)據(jù)變更材料】【學(xué)籍管理員審核上報】如圖所示：第1步4.1.1學(xué)籍管理導(dǎo)出并打印學(xué)生信息下載碼獲取 為確保學(xué)生確認表打印安全，學(xué)籍管理員需通過登錄平臺，獲取本校學(xué)生數(shù)據(jù)下載碼，通過該下載碼可在學(xué)籍系統(tǒng)中激活學(xué)籍核查功能，即打印學(xué)生確認表和班主任登錄信息表。學(xué)籍管理員登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺，點擊左側(cè)中間的五角星圖標，即可在左側(cè)下方看到“查看下載碼”功能，點擊該功能，獲取下載碼，如圖：4.2.1.數(shù)據(jù)核查功能激活

6、學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)后，依次點擊【學(xué)籍管理】【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【學(xué)籍管理員登錄信息】，在右側(cè)顯示頁面中，輸入獲得的技術(shù)服務(wù)平臺下載碼，激活數(shù)據(jù)核查功能，如圖：【輸入驗證碼】后，【點擊】【驗證下載碼】才可以使用班主任、學(xué)生信息平臺導(dǎo)出信息打印。4.2.2點擊【數(shù)據(jù)質(zhì)量核查】【班主任信息導(dǎo)出】如圖：第一步：第二步：注： 1、班主任使用賬戶時，最先修改學(xué)籍系統(tǒng)給出的教育服務(wù)平臺原始密碼。 2、建議學(xué)校統(tǒng)一要求：班主任使用同一個密碼。4.2.3點擊【學(xué)生學(xué)籍信息下載】獲得【學(xué)生確認表】，如圖：第一步：第二步注：如果家長沒有智能手機的，班主任協(xié)助家長注冊。如果班主任包班注冊，一定要記住注冊家長的平臺號、

7、密碼（可以使用相同的）。注冊后一定要將為家長注冊的平臺號、密碼下發(fā)給家長。5、教育技術(shù)平臺的使用5.1.1 如何使用教育技術(shù)服務(wù)平臺。家長平臺具體操作方法如下： 這8個步驟就完成學(xué)生的【注冊】、【上傳】。（五）數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題問題1、 家長不小心使用了其他孩子的注冊碼，錯誤綁定了其他孩子賬號，怎么辦？第一步第二步（五）數(shù)據(jù)質(zhì)量核查常見問題問題2、學(xué)生注冊碼被他人誤用，班主任如何幫助取消綁定？登陸班主任賬號應(yīng)用重置學(xué)生注冊碼”驗證班主任手機點擊“重置注冊碼”問題3、如果家庭中有多個學(xué)生，家長在教育技術(shù)服務(wù)平臺中如何添加?第一步第二步問題5、班主任或?qū)W籍管理員如何查看本校學(xué)生的電子檔案上傳情況

8、？學(xué)籍管理員：手機登陸平臺，點擊“應(yīng)用”點擊“學(xué)生電子檔案情況”班主任：手機登陸平臺，點擊“應(yīng)用”點擊“學(xué)生電子檔案情況”問題5、班主任如何幫助家長找回平臺賬號？登陸班主任賬號“通訊錄”“群組”打開本班家長群查看家長平臺號問題7、班主任如何幫助家長找回平臺登錄密碼？登陸班主任賬號“應(yīng)用”驗證班主任手機輸入家長平臺號輸入家長手機號問題8. 班主任、家長如何通過平臺提問？回答：登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺（手機端）通訊錄找到“班主任”或“學(xué)籍管理員”發(fā)送消息咨詢注： 本次教育技術(shù)服務(wù)平臺只核查貴州省3月31日前學(xué)生數(shù)據(jù)。3月31日以后轉(zhuǎn)入和提交中央學(xué)籍查重查重通過補錄的學(xué)生，導(dǎo)出的確認表注冊碼是錯誤的，不能給學(xué)生注冊，放到下次數(shù)據(jù)質(zhì)量核查。 如果有合并班的， 請暫時不和并班級，否則無法獲取學(xué)籍系統(tǒng)教育技術(shù)服務(wù)平臺賬戶、密碼。7、如何處理廣東省、浙江省跨省轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍號不正確。 1、廣東省轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍處理辦法2、浙江省轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍處理辦法 1、打電話浙江省教