初中語文人教七年級上冊植樹的牧羊人定稿

1、 植樹的牧羊人 中心發(fā)言人：陳曦教學目標1、勾畫關鍵詞句篩選信息，理清思路。 2. 細讀課文，賞析重點段落，分析人物性格特征。3. 有感情朗讀，感受荒漠變綠洲的奇跡，體會作者對牧羊人的敬佩之情。4. 感受牧羊人堅持種樹的精神和人格魅力。教學重點、難點1. 抓住作者對人物的細致描寫理解人物形象。2. 品析語言，體會字里行間流露出的作者的情感。一、導入俗話說：“前人栽樹，后人乘涼”。 今天這節(jié)課，我們就一起去認識一位植樹的牧羊人。（板書課題）二、一句話概括：同學們都已預習了課文，現(xiàn)在老師請同學起來說說課文到底講了一件什么事？請用一句話概括。課文講述了在阿爾卑斯山地，一個牧羊人三十多年來一直堅持種樹

2、，最終將荒蕪之地變成了沃土的故事。三、深入品讀：1、用作者“我”的話說，牧羊人是在荒原上完成了一件什么事？ 明確： “他做到了只有上帝才能做到的事?！睅煟哼@個意思還可以用一個詞語來表述：這簡直就是一個奇跡！接下來我們就跟隨文中的“我”一個旅行者，去見證一下這個奇跡。2、默讀課文，理清思路，明確寫作順序。（1）文中重點敘述了“我”和牧羊人的幾次會面？（三次）（2）這三次見面的敘述的段落分別從哪一段到哪一段？請抓住表示文章行文思路的語句。文章寫“我”三次走進高原，各自看到一幅怎樣的畫面。請用簡潔的語言概括。第一次（2-12）： 1913年 荒涼廢棄的村莊第二次（13-18）： 1918年 茂盛繁密

3、的樹林第三次（19-20）： 1945年 生機勃勃的沃土有情感朗讀語言：第一次：這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。第二次：1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。第三次：一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄著香氣的微風；高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。師：本文以時間為序，講了一個跨度三十余年的故事，以高原植樹后的對比來凸顯牧羊人創(chuàng)造的這個將荒漠變綠洲的奇跡。3、你認為要創(chuàng)造這樣的奇跡，最需要怎樣的精神品質？請找到文本依據(jù)。生交流：沉默寡言，細致，一絲不茍，堅持，慷慨無私牧羊人拿出一個袋子

4、，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。賞析：動作描寫，動詞：拿倒散挑分挑分揀挑，（認真、仔細、執(zhí)著、有耐心等），一系列動詞把牧羊人選橡子時一絲不茍的態(tài)度。示例：他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，他在坑里輕輕地放進一顆橡子，再仔細埋上泥土。（句子中的加點詞可不可以刪去？說說你的看法。）賞析：不可以刪去，“輕輕”一詞寫出了牧羊人對橡子的愛惜，“仔細”一詞寫出了牧羊人埋泥土的認真勁；如果刪掉，就不能表明牧羊人

5、一心一意地把一百顆橡子都種了下去。示例：房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。賞析：寫室內的環(huán)境，突出其潔凈，側面襯托牧羊人勤勞能干、做事認真仔細的性格特征。示例：在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬顆樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因為什么想不到的原因死掉。剩下的一萬棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。（下面句子中加點的數(shù)詞，有什么作用？） 賞析 ：通過數(shù)字的對比，具體地說明樹苗成活不易，從側面襯托了牧羊人植樹的艱辛歷程。 師總結：其實所謂上帝，就是那個慷慨無私，有耐心能堅持，做事踏實認真細致，從一件

6、小事去完成大目標的一個人。這，就是奇跡的背后。所以說，堅持創(chuàng)造奇跡，毅力創(chuàng)造奇跡，無私創(chuàng)造奇跡四、寫作背景與創(chuàng)作手法。其實這篇文章本身也是一個“奇跡”。補充：這篇文章是作者于1953年應美國讀者文摘雜志專題“你曾經(jīng)見過的最非凡、難忘的人是誰”的約稿而寫的。文章打動了編輯，他們就派人去尋找文中描寫之地，卻發(fā)現(xiàn)那個地方根本不存在這么一位老人，稿子就被退了回來?？墒菦]多久這篇文章就風靡許多國家。為什么一個虛構的故事能如此打動人呢？主人公憑借一己之力改造荒原，這樣的毅力和勇氣感動了很多人，而“我”作為一個見證人，使種樹人的事跡具有極強的紀實性，產(chǎn)生了打動人心的力量。第一人稱的敘述增加了故事的真實性。這

7、篇文章的寫法也使得這個故事成為了一個奇跡。五、拓展研讀：這個故事是一個虛構的奇跡，而在我們中國的大地上，卻有著這樣的真實的奇跡。塞罕壩的奇跡：塞罕壩自古就是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑。后來，清朝后期由于國力衰退，日本侵略者掠奪性的采伐、連年不斷的山火和日益增多的農牧活動，使這里的樹木被采伐殆盡，大片的森林蕩然無存。到解放初期，原始森林已蕩然無存。60年代，開始植樹造林。60年代的塞罕壩，集高寒、高海拔、大風、沙化、少雨五種極端環(huán)境于一體，自然環(huán)境十分惡劣。通過塞罕壩幾代人近50年的艱苦奮斗，在極端困難的立地條件下，在140萬畝的總經(jīng)營面積上，成功營造了112萬畝人工林，創(chuàng)造了一

8、個變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。2023感動中國致敬團體：塞罕壩林場建設者。頒獎詞：56年來，河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。他們的事跡感人至深，是推進生態(tài)文明建設的一個生動范例。六：為奇跡鼓掌牧羊人用自己的雙手和堅韌的毅力將荒蕪之地變成了綠洲，這種創(chuàng)造生命的奇跡令作者由衷地發(fā)出了對牧羊人的崇敬和贊美之情。朗讀1、21段。假如牧羊人被授予“人類杰出貢獻獎”，請你為他寫一則頒獎詞。（提示：頒獎詞要簡單概述人物的感人事件，并對人物的精神品質進行評價