小學(xué)個(gè)人教師教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)個(gè)人老師教學(xué)工作方案5篇 光陰的快速，一刺眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過(guò)的方案都是什么樣子的呢?下面是我給大家?guī)?lái)的學(xué)校個(gè)人老師教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校個(gè)人老師教學(xué)工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以群眾對(duì)訓(xùn)練的期盼為著眼點(diǎn)，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體老師執(zhí)教力量，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，全面進(jìn)步素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量。力爭(zhēng)常規(guī)工作有新路，重點(diǎn)工作樹(shù)新勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高，為學(xué)校又好又快進(jìn)展作出新奉獻(xiàn)，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。 二、工作要點(diǎn)： 1、推動(dòng)月考程度測(cè)試制度，完善月考程序。 2、強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)，突出寫(xiě)字、校本課

2、程的作用。 3、推動(dòng)精細(xì)化教學(xué)管理，完善老師教學(xué)目的管理考核的科學(xué)性。 4、推行任課老師崗位聘任制度，提升老師整體執(zhí)教力量。 5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)制度建立。 6、推動(dòng)科研工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。 三、工作措施 教學(xué)工作：注意過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng) 深化課程改革，必需鞏固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題討論引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建立，加強(qiáng)訓(xùn)練常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練質(zhì)量的提升。 1、常規(guī)管理過(guò)程化 將績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額單獨(dú)切塊，增加嘉獎(jiǎng)的比例安排，重點(diǎn)嘉獎(jiǎng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)同學(xué)參賽成果優(yōu)異的老師。 (三)教科研工作 (1)加強(qiáng)中青年老師的培訓(xùn)。中

3、青年老師是學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)的主要力氣，學(xué)校將實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，開(kāi)展豐富多彩的老師培訓(xùn)，致力于多搭臺(tái)子，實(shí)行派出輪番學(xué)習(xí)、輪番支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題討論等等方法，努力進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度。本年度青年老師承受培訓(xùn)率力爭(zhēng)到達(dá)100%。 (2)發(fā)揮骨干老師作用。一是樂(lè)觀選送骨干老師參與市、省培訓(xùn)，多渠道進(jìn)步我校骨干老師隊(duì)伍實(shí)力。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建立，培育教科研骨干老師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過(guò)局部老師的引領(lǐng)，深沉教科研氣氛，進(jìn)步教科研程度，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。 (3)本學(xué)期將圍繞“高效課堂仔細(xì)開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)制度化

4、、標(biāo)準(zhǔn)化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過(guò)讀書(shū)沙龍、專題爭(zhēng)論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評(píng)比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，逐步引導(dǎo)老師走上“讀書(shū)+反思+理論的專業(yè)化進(jìn)展道路，豐厚老師文化底蘊(yùn)，培育一支高素養(yǎng)、具有人文思想的老師群體。 (4)建立學(xué)校老師博客群。實(shí)行校干、骨干老師引路、大力宣揚(yáng)、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)記錄訓(xùn)練教學(xué)工作的點(diǎn)滴思索、讀書(shū)收獲、生活感悟，拉近人與人之間的間隔 ，實(shí)行草根教研的方式，激發(fā)我校老師的工作激情。 (5)扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。 立足全校老師構(gòu)造現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建立，培育一支高素養(yǎng)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活

5、動(dòng)形式化的弊端，定期開(kāi)展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的討論學(xué)習(xí)，從根本上關(guān)心每位老師進(jìn)步把握教材的力量。另一方面以推門聽(tīng)課為主要形式，把每個(gè)老師的常規(guī)課堂作為校本討論的主陣地，再一方面樂(lè)觀進(jìn)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展老師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素養(yǎng)競(jìng)賽，從根本上激起老師進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣揚(yáng)，搭設(shè)平臺(tái)，促使學(xué)校里的每位老師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增加自身學(xué)識(shí)、力量素養(yǎng)，成為一個(gè)同學(xué)寵愛(ài)的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。 (四)體衛(wèi)藝工作：開(kāi)足開(kāi)齊、有聲有色 1、體育、藝術(shù)工作 仔細(xì)貫徹落實(shí)?學(xué)校體育工作條例?及?國(guó)家同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?，堅(jiān)持樹(shù)立“安康第一的指導(dǎo)思想，以進(jìn)步同學(xué)

6、綜合素養(yǎng)為目的，深化施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成果，樂(lè)觀創(chuàng)立學(xué)校體育特色。 (1)仔細(xì)落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課。體育老師按標(biāo)準(zhǔn)組織同學(xué)做好課間操，組織好同學(xué)大型集隊(duì)，音樂(lè)老師要組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，進(jìn)步合唱的質(zhì)量和程度。 (2)開(kāi)展體育2+1工程活動(dòng)，確保同學(xué)每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓舞同學(xué)走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名同學(xué)在校期間至少把握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。 (3)仔細(xì)施行了?國(guó)家同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?。高標(biāo)準(zhǔn)施行?國(guó)家同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和準(zhǔn)時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，

7、實(shí)行措施，不斷進(jìn)步同學(xué)體質(zhì)安康程度。 (4)仔細(xì)開(kāi)展體育競(jìng)賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好運(yùn)發(fā)動(dòng)的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參與今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備。 (5)加強(qiáng)學(xué)校體育平安管理。根據(jù)體育課的要求，重點(diǎn)做好課前同學(xué)身表達(dá)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性預(yù)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作，避開(kāi)同學(xué)運(yùn)動(dòng)型損害事故的發(fā)生，并建立體育課意外損害大事應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的平安檢查管理工作，覺(jué)察隱患準(zhǔn)時(shí)消退。 (6)連續(xù)抓好同學(xué)課外愛(ài)好小組活動(dòng)，錘煉傳統(tǒng)保存工程，進(jìn)步現(xiàn)有訓(xùn)練工程質(zhì)量，拓展愛(ài)好新工程，使這項(xiàng)同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)稱道工作成為活潑同學(xué)、展現(xiàn)老師、宣揚(yáng)學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。 (7)與

8、少先大隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶賀六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展現(xiàn)我校藝術(shù)訓(xùn)練成果的平臺(tái)。 (8)廣泛開(kāi)展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校常常性活動(dòng)工程，有方案地組織了一些小工程競(jìng)賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深化開(kāi)展。 2、衛(wèi)生工作 學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主的方針和“安康第一的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹執(zhí)行?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?、?食品衛(wèi)生法?等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)衛(wèi)生安康行為的訓(xùn)練和管理，進(jìn)步師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造干凈的校內(nèi)環(huán)境。 (1)標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、同學(xué)晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項(xiàng)工作責(zé)任

9、制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順當(dāng)開(kāi)展。按要求樂(lè)觀組織同學(xué)年度免費(fèi)體檢，對(duì)同學(xué)進(jìn)展視力、身高、體重、肺活量等工程測(cè)量，并進(jìn)展分析評(píng)價(jià)。 (2)加強(qiáng)宣揚(yáng)、樂(lè)觀預(yù)防，根據(jù)?傳染病防治法?、?突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例?等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和掌握工作。嚴(yán)格落實(shí)20_年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，實(shí)在做好預(yù)防春秋季疾病的宣揚(yáng)和防控。特殊是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并實(shí)行適當(dāng)措施。 學(xué)校個(gè)人老師教學(xué)工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想： 以現(xiàn)代訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，遵循訓(xùn)練教學(xué)原那么，以課程改革為核心，以老師的進(jìn)展進(jìn)步為載體，以新課程下的課堂教學(xué)

10、討論與理論為內(nèi)容，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目的，培育品德優(yōu)良、成果優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出的同學(xué)。 二、主要工作： 1.連續(xù)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加快教改良程。 訓(xùn)練要走在時(shí)代的前列，老師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要進(jìn)一步用新課程理念標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，使新課程理念真真實(shí)切地落實(shí)到每一個(gè)老師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中，要不斷完善課程體系，保證同學(xué)的全面進(jìn)展和共性進(jìn)展，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，以嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度上好全部規(guī)定的課程。 2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建立： 老師的素養(yǎng)打算學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的凹凸。建立一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的老師隊(duì)伍是學(xué)校生存進(jìn)展的根

11、本大計(jì)。穩(wěn)固骨干老師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)老師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)、合作、溝通，鼓舞老師進(jìn)展共性，形成個(gè)人特色，營(yíng)造“百花齊放的良好場(chǎng)面。 3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留破綻： 標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。連續(xù)用六仔細(xì)要求標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，自覺(jué)做到細(xì)心備好每一節(jié)課，專心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，細(xì)心修改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)，潛心討論每一個(gè)課題。 4.樂(lè)觀組織、參加各項(xiàng)正規(guī)的競(jìng)賽活動(dòng)： 各級(jí)訓(xùn)練行政部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)為師生的成長(zhǎng)成才供給了寬闊的平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心，成就感，為人生增加亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯，為學(xué)校進(jìn)步知名度。 5

12、.連續(xù)抓好_的各項(xiàng)特色工作： 有特色才更富有生命力，特色工作為_(kāi)學(xué)校的進(jìn)展增加強(qiáng)有力的翼翅，把落實(shí)特色工作作為_(kāi)的強(qiáng)校之本。 三、詳細(xì)措施： 1.從老師思想觀念入手，把對(duì)老師職業(yè)的熟悉從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我進(jìn)步，自我提升，追求進(jìn)步，從而更樂(lè)觀主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。 2.連續(xù)做好老師在崗培訓(xùn)工作，催促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。 3.鼓勵(lì)校內(nèi)老師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開(kāi)課討論課、競(jìng)賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促溝通、促進(jìn)步。 4.做好教學(xué)五仔細(xì)工作，語(yǔ)數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類仔細(xì)完成，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制，并準(zhǔn)時(shí)向老師做好檢查反應(yīng)工作。 5.樂(lè)觀開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，及

13、早覺(jué)察并悉心培育語(yǔ)數(shù)高平衡的優(yōu)秀生，對(duì)成果落后同學(xué)進(jìn)展緣由分析，對(duì)癥下藥，對(duì)每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展負(fù)責(zé)。 6.根據(jù)各班根底，加強(qiáng)同學(xué)成果的跟蹤監(jiān)視，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比擬，也注意縱向比擬，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀，鼓舞進(jìn)步。 7.在六班級(jí)開(kāi)設(shè)假日學(xué)習(xí)愛(ài)好班，以拓寬學(xué)問(wèn)面。 8.連續(xù)實(shí)行月考制，進(jìn)展仔細(xì)質(zhì)量分析，教學(xué)反思。 9.對(duì)全校同學(xué)實(shí)行學(xué)號(hào)管理，進(jìn)步教學(xué)管理效率。 10.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二班級(jí)識(shí)字(或拼音)、口算過(guò)關(guān)測(cè)試。 11.在一、二、三班級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，養(yǎng)成全體同學(xué)良好的寫(xiě)字習(xí)慣，覺(jué)察并培育書(shū)法特長(zhǎng)生。 12.組織參與“我與交通平安杯作文競(jìng)賽。 13.組織參與_市、_市首屆讀寫(xiě)大賽。 14.組

14、織進(jìn)展“蒙牛杯語(yǔ)數(shù)兩科聯(lián)賽。 15.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。 16.仔細(xì)組織開(kāi)展各愛(ài)好活動(dòng)，讓同學(xué)有一技之長(zhǎng)。 17.推動(dòng)施行有利于進(jìn)步老師樂(lè)觀性的語(yǔ)、數(shù)考試評(píng)價(jià)制。 18.加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理，實(shí)在讓同學(xué)得到全面進(jìn)展。 19.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 20.布置寒假作業(yè)，結(jié)合教學(xué)理論，仔細(xì)寫(xiě)好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié)。 具本支配： 九月： 1.制訂并通過(guò)各種教學(xué)方案。 2.插班生入學(xué)考試摸底并分班。 3.匯總班額學(xué)額，編制學(xué)號(hào)。 4.學(xué)習(xí)新課程。 5.建立健全各愛(ài)好小組，正常開(kāi)展活動(dòng)。六班級(jí)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)愛(ài)好班。 6._市首屆讀寫(xiě)競(jìng)賽報(bào)名活動(dòng)。 7.指導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)課、視導(dǎo)。 8.九月備課、作

15、業(yè)月檢。 十月： 1.推行推門聽(tīng)課活動(dòng)。 2.綜合學(xué)科開(kāi)展特色活動(dòng)。方案另定。 3.“我與交通平安杯征文活動(dòng)。 4._市首屆讀寫(xiě)競(jìng)賽_賽區(qū)初賽。 5.十月月考及總結(jié)。 6.備課、作業(yè)月檢。 十一月： 1.一、二班級(jí)期中識(shí)字與口算過(guò)關(guān)測(cè)試。 2._市首屆學(xué)校生讀寫(xiě)競(jìng)賽決賽。 3.十一月月考暨期中考試。 4.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十二月：學(xué)校教學(xué)工作方案_學(xué)校年度教學(xué)工作方案 1.局部班級(jí)語(yǔ)文口頭作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)接力賽。 2.十二月月考。 3.備課及作業(yè)月檢。 零七年元月： 1.備課及作業(yè)檢查。 2.復(fù)習(xí)迎考。 3.“蒙牛杯兩科聯(lián)賽。 4.一、二班級(jí)口算及識(shí)字期末過(guò)關(guān)測(cè)試。 5.期末考試。 6.布置老師寒假

16、作業(yè)。 學(xué)校個(gè)人老師教學(xué)工作方案篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教學(xué)工作將以深化施行素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，以培育同學(xué)為詳細(xì)任務(wù)，以“減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為引領(lǐng)，大力開(kāi)展“畫(huà)學(xué)問(wèn)構(gòu)造圖、說(shuō)教材活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)力量，努力進(jìn)步同學(xué)綜合素養(yǎng)，樂(lè)觀承受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。 二、思想方面 喜歡黨，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，專注于本職工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜歡訓(xùn)練、喜歡學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，

17、不傳播有害同學(xué)身心安康的思想。 三、教研工作 我將樂(lè)觀參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)展探究和討論。虛心慎重、敬重同志，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。 四、教學(xué)常規(guī) 根據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。全：全面關(guān)心同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際動(dòng)身， 踏踏實(shí)實(shí)，講務(wù)實(shí)效。精：工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心修改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚

18、，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課心情活潑昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此根底上，努力做到“三個(gè)注意，表達(dá)“五個(gè)要素?！叭齻€(gè)注意即注意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的訓(xùn)練氣氛;注意多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注意培育同學(xué)的自方法識(shí)，交給其“鑰匙?！拔逡丶凑n堂教學(xué)應(yīng)留意調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)探究運(yùn)用，引導(dǎo)同學(xué)制造性地學(xué)。 1、仔細(xì)備課 加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握?大綱?要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)展，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組老師要各抒己見(jiàn)，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學(xué)問(wèn)的正確和同組各班的全都性。 課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下

19、課。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)打破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法敏捷，同學(xué)學(xué)得輕松好玩，練得有勁，課課有得。用一般話教學(xué)，注意教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。板書(shū)工整，排列明晰，能表達(dá)講課的重點(diǎn)和思路。 實(shí)在向40分鐘要質(zhì)量，不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，仔細(xì)備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)展互相聽(tīng)課，這既是互相學(xué)習(xí)，也便于互相關(guān)心。 2、培育同學(xué)良好習(xí)慣。 根據(jù)本學(xué)期我校減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培育同學(xué)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的力量，來(lái)進(jìn)步同學(xué)的自學(xué)程度，到達(dá)事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè)，通過(guò)堅(jiān)持

20、到達(dá)真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、合理布置作業(yè)。 本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案，根據(jù)自己制定的方案去做，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě)，根據(jù)同學(xué)的狀況留不同的作業(yè)，到達(dá)減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的修改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，重視講評(píng)，催促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。 4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué) 輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)展。根據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學(xué)問(wèn)和根本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)進(jìn)步要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。 五、預(yù)期目的 作為我校年輕老師，我在教學(xué)中更注意于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以進(jìn)步個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的可以勝任的老師。讓我們的同學(xué)和我共同努力，不留下圓滿