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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學一年級西師大上冊語文期中知識點綜合復習必考題型班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。(會寫字)t men h bin tn shu e (_) (_) (_) (_) dn j zh zho hu kui l(_) (_) (_) (_)2. 讀拼音,寫詞語。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 3. 看拼音寫詞語。Zhng jin m l zo j yn yng g jn qi ling to l x yng d ki po b z qi lng s

2、hng zh jin xing tng yu xio xu x 4. 讀拼音,寫詞語。hu li b yng zh ln chng zi j zh yu y ch mn m ch 5. 讀拼音,寫詞語。k p shng bng hu ji zhu y d xing ji jie y shng xng xing 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順,再組一個詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )7. 按要求填空。 (1)“過”字的讀音為_,共_畫,第五筆是_。(2)“沒”字是_結構,筆順是_(3)偏旁為“阝”的字是_(卻 陽);偏旁為“舌”的字是_(種甜);偏

3、旁為 “廣”的字是_(壓 席)。8. 按要求填空。 (1)“再”字共有_畫,音序是_,音節(jié)是_,筆順是_。(2)“哥”字的部首是_部,“哥”字筆畫順序是:_。(3)“跟”是_結構的字,用音序查字法先查音序_。再查音節(jié)_。(4)“萬”子的第二畫是_,音序是_,音節(jié)是_。9. 細心數(shù)筆畫,再寫出筆順?!芭惫玻╛)畫,筆順是:_。“西”共(_)畫,筆順是:_?!袄铩惫玻╛)畫,筆順是:_?!邦^”共(_)畫,筆順是:_。10. 我會寫筆順并填空。(1)“出”的筆順是_,共(_)筆,組詞:(_)。(2)“幾”的筆順是_,共(_)筆,第二筆是(_)。(3)“馬”的筆順是_,第二筆是(_),組詞:(_)。

4、(4)“放”是_結構的字,它的部首是_。【選詞填空】11. 選擇恰當?shù)脑~語填空。立刻 時刻(1)上課鈴響了,同學們(_)走進教室。(2)吃水不忘挖井人,(_)想念毛主席。經(jīng)歷 經(jīng)過(3)有一輛小車從學校門前(_)。(4)不(_)風雨,長不成大樹。12. 選字填空 ,并在后面加上合適的標點符號 。啊 吧 呢 呀 嗎 啦1小青蛙,快跳到荷葉上來(_)2她是你的媽媽(_)3黃山的景色真美(_)4桌子上的紅領巾是誰的(_)5快來看(_) 兩只蟋蟀斗起來(_)13. 選擇合適的量詞填空。架 匹 冊(c) 棵 支 輛 顆 幅(f)一(_)車 一(_)馬一(_)樹 一(_)書一(_)鉛筆 一(_)星星一(_

5、)飛機 一(_)圖畫14. 選一選,填一填(填序號)。綠 數(shù)不清 紅 沒花沒草(_)的雨點兒 (_)的花(_)的地方 (_)的草15. 選一選,填一填。我 地 天 人(1)_上有馬兒在跑。(2)_上有小鳥在飛。(3)馬路上有很多_在走。(4)_是一名小學生。【連詞成句】16. 我能照樣子把句子寫具體。例:鳥兒飛來飛去。(在天空中)鳥兒在天空中飛來飛去。1我做作業(yè)。(在家里)_2我在船里坐。(小小的)_3草地上有花。(三朵)_4樹上長滿了葉子。(碧綠的)_17. 連詞成句,并加上標點符號。1小白兔 身子 直起 腰 伸了伸 _2天安門 雄偉 北京 的 多么 _3只好 小猴子 空著手 回家 _18.

6、 照樣子,說一說。 (1)例:我在小小的船里坐。爸爸在_。媽媽在_。_在_。(2)例:我是春天。我是_。_是_。(3)例:我喜歡夏天,因為夏天可以去小河游泳。我喜歡_,因為_。19. 連詞成句并加上標點。1松鼠 好像 把 傘 的 一 尾巴_2的 雨點兒 云彩 飄落 數(shù)不清 里 下來 從_3沒有花 綠的 紅的 和 沒有草 的 地方 長出了 花 草_4快點兒 盼著 自己 我 長大_5小娃娃 彩色的 海螺 貝殼 穿成 項鏈 撿起 和_20. 把下面的句子補充完整,并加上標點不會寫的字可以寫拼音。1_學會了_2_有_3_和_一同_4媽媽給我_【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。靜夜思_明月_,疑是地_霜。舉

7、_望明月,_。1補全古詩。2下面加點字的意思是什么?(在正確的答案下面打“”)舉頭(低 抬)靜夜思(思念 思考)3“那銀白色的月光灑在床前,像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩?用“”畫出來。4這首詩寫的是唐代詩人_(誰)看到_想起了自己的_,表達了詩人_之情。5每當月亮圓圓的時候,在遠方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng),這真是“_,_”。(填詩句)22. 讀兒歌,回答問題。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w

8、men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”給地球畫畫時,畫了哪些景物?23. 課內閱讀。小池泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代詩人_。這首詩寫的是_(季節(jié))的景色。2詩中“晴柔”的意思是()A.晴天里柔和的風。B.晴天里柔和的風光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩中寫到的景物有哪些?_24. 讀兒歌,回答問題。(1)根據(jù)兒歌內容連一連棉花 菊花 楓樹金色紅色白色(2)小朋友,你覺得秋姑娘還會給誰染發(fā)呢?染成什么顏色?25. 閱讀下列兒歌,按要求回答問題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎,兩只老鼠放鞭炮,四

9、只老鼠來吹號,“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽見來賀喜,一口一只全吃掉。(1)兒歌描寫了哪些小動物?(多選題,只填序號)貓 兔子 老鼠 小狗(2)根據(jù)兒歌內容選擇恰當?shù)男蛱柼羁?。四?八只 兩只老鼠抬花轎老鼠放鞭炮老鼠來吹號(3)這些小老鼠最后怎樣了?請在兒歌中找出來?!鹃喿x理解】26. 閱讀下列短文,按要求叫答問題。 有趣的動物園星期六下午,媽媽帶我到動物園看動物。動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀,有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。1短文共有_個自然段。2第二自

10、然段主要圍繞哪一句話來寫的?請在文中找出來。 _3根據(jù)短文內容連一連。 頑皮的孔雀笨重的狼美麗的黑熊兇惡的猴子4最吸引“我”的動物是_。5根據(jù)短文內容,判斷下列說法的對錯。 (1)星期一上午,媽媽帶“我”去動物園看動物。(_)(2)動物園里的蟒蛇最淘氣,總是跳來跳去。(_)(3)孔雀的羽毛展開了,像一把大扇子,非常美麗。(_)6動物園里還有哪些動物呢?請你再寫兩個。 _27. 讀兒歌,完成練習。藍藍的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊貓的家,綠綠的草原是馬兒的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。1這首兒歌依次寫了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、

11、深深的地下。2讀一讀,幫下面的朋友找到自己的家。 竹林 草原 森林 地下 大海 云朵馬兒_ 熊貓_ 珊瑚_ 蘑菇_ 大雨_ 石油_3照樣子,寫一寫。(不會寫的字寫拼音) 清清的湖水是_的家,_是星星的家。4給文中的第一句話加上標點。_小白兔_小白兔_你在哪里_雪孩子沖進屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。5用劃線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。_6讀完短文,我們了解到是_把小白兔救了。28. 課內閱讀。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說:“是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!”小

12、白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”1辨字組詞?;@_ 消_ 往_藍_ 悄_ 住_2寫出下列詞的近義詞。連忙_ 加快_3這段文字共_個自然段,寫了要下雨了,_會搬家。4用“一邊一邊”寫一句話。 _29. 閱讀園地大地媽媽的孩子老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。1選一選。 A桂花和金裝 B滿園桃花和紅裝C梅花和銀裝 D滿池荷花和綠裝老大帶來的是(),老二帶來的是(),老三帶來的是(),老四帶來的是()。2我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是 、 、

13、 、 。3你最喜歡誰?為什么? _30. 閱讀園地 小狗看瓜田西瓜熟了,老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃,就來到小狗身邊,裝著關心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水,動了心,但他剛走幾步,就停了下來:“不行,我得看瓜。”狐貍的辦法都用盡了,卻沒有偷吃到一個西瓜,他只好灰溜溜地走了1老爺爺派(_)看守瓜田,(_)想偷瓜吃。(選填序號)小兔 狐貍 小狗2狐貍用了什么辦法討好小狗?用“一”在文中畫出來。3狐貍吃到西瓜了嗎?為什么? _【看圖寫話】31. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)提示:觀察圖畫,圖上的小朋友在干什么?他們之間會說些什么呢?_32. 寫話大舞(

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