北師大版小學三年級數(shù)學下冊《分一分(一)》名師教案

1、1 表 示1 表 示分一（一）名教案課題分一分（一）單元六學科數(shù)學年級三學習目標重點難點教學過程知識與能力：結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。 過程與方法：通過一系列的數(shù)學學習活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、操作能力、觀察能力。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生主動參與、互相合作的學習態(tài)度和自主探索的學習習慣。初步理解分數(shù)的意義。對幾分之幾的理解。教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課教師創(chuàng)設(shè)分蘋果情境，導入新課。學生思創(chuàng) 設(shè) 分兩個蘋果分給兩個同學怎么分？如果是一 個蘋果該怎么分呢？考問題，帶 蘋果情境， 著問題走進 使學生快速新課。進入學習狀 態(tài)。講授新課一、出示教

2、學情境圖理解圖平均每人得 1 個蘋果平均每人得到 這個蘋果的一示內(nèi)容，匯出 示 情 報在圖示中 境圖吸引學 得到了哪些 生注意力， 數(shù)學信息。 有利于調(diào)動1、你能用什么方式表示“一半”？（1）讓學生觀察情境圖，得出數(shù)學信息。1 （2）一半可以用 來表示。 是分數(shù)。2 活動：動手折一折學生興趣。學生討 調(diào) 動 學 論得出結(jié)論 生 份；1、拿出長方形紙折一折，把它平均分成 2一半可以用 緒，鍛煉學 生 2力。學生在 / 12、找到長方形紙的 ，并涂上顏色。2練習紙上涂 要 求 學 出各個圖形 生盡可能獨1(3)分別涂出下面圖形的 。21教師提示： 就是一半有些圖形不止一種 2涂法。教師巡視指導教師

3、課件展示正確答案?；顒幽贸鲆粡埣垊邮终垡徽弁恳煌磕?還能得到那些分數(shù)？教師提醒學生注意在折紙時要平均分教 師巡視指導。認一認：分數(shù)各部分的名稱和讀寫法 1 ， ， ， 都是分數(shù)。2 3其中 3 是分母，4 是分子，是分數(shù)線 4讀作：四分之三。分數(shù)的寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。3寫作：4小結(jié)把單位 1 平均分成若干份示這樣 一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。教師補充。1涂色部分都是圖形的 嗎？說一說你的理4 / 1的 。2學生動1手折出 、43 、8 5學生自我總結(jié)。學生相互 認 識 分數(shù)。學生動手折紙。立完成，培 養(yǎng)學生自主 學習能力。課 件 展示 了，學生接 受快。學 生 親 自動手折， 既

4、可以鍛煉 學生動手操 作能力，又 可促進學生 理解分數(shù)意 義。由?；顒樱赫垡徽?。雖然 3 個正方形的折法不同是都被平均1分成了四份，每份是它的 。4學生動 筆書寫得出學 生 親 自動手折， 既可以鍛煉學 生 動小結(jié)都是把一張紙平均分成 4 涂上了 結(jié)論：相同 手 其中的一份，所以涂色部分是一張紙的四分之 一，不同的圖形也可以表示相同的分數(shù)。的圖形也可 力，又可促 以表示不同 進學生理解新知拓展：你能用分數(shù)表示圖中陰影部分嗎?的分數(shù)。理論聯(lián)系實際。分數(shù)意義。1 32 4相同的圖形也可以表示不同的分數(shù)。 拓展活動：總 結(jié) 規(guī) 學生對 律，培養(yǎng)學照 課 件 校 生 生活中的分數(shù)：你想到了幾分之一？對

5、。力，語言邏 輯能力。1 13 518教師出示答案課堂鞏固 1、判斷題學生獨生 活 中 的數(shù)學會促 進學生學以 致用。旨 在 考 / （1）把一個西瓜分成 3 份，每份是它的三 立完成，并 查全班學生分之一。（）能解釋清楚 的知識掌握（2）把一塊蛋糕平均分成 5 塊，每塊是這 對錯原因。 水平。 個分蛋糕的五分之一。（）2、涂色部分占整個圖形的幾分之幾？學生可13獨立完成，培 養(yǎng) 學3、圈一圈。34也可小組合 生 作完成。識。5 66 8 4、填一填。學生動 筆圈畫，理 解 分 數(shù) 意義。旨 在 考 查學生對分 數(shù)的理解。紅球占全部球的黑球占全部球的7 黃玫瑰占全部玫瑰的16 61 3 藍玫瑰占全部玫瑰的16 學生盡 可能獨立完 成?？?察 鍛 煉學生對幾 分之幾的理解課堂小結(jié)通過學習，你有什么收獲？1、分數(shù)把單位 1 平均分成若干份，表示這 樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。2、分數(shù)的讀法：先讀分母后讀分子。3、分數(shù)的寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母， / 最后寫分子。課后作業(yè)：完成課后 6869 頁練一練。學生獨立完成。板書設(shè)計分一分（一）把單位 1 平均分成若干份示這樣一份或 幾份的