小學(xué)二年級(jí)安全教育課程教案

1、學(xué)校二年級(jí)安全訓(xùn)練校本課程教案第一課 生命在你手中交通安全教學(xué)目的：1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全學(xué)問(wèn)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的 重視；2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們明白一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志,知道自 己在道路、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣；課前預(yù)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞；2、組織同學(xué)排演小品；3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持；4、明白一些基本的交通規(guī)章；活動(dòng)過(guò)程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題；1、主持 A讀新聞；2、主持 B：大家聽(tīng)了這就新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們談?wù)?各抒己見(jiàn)；4、主持小結(jié)：A：生命在你

2、手中,交通安全不容忽視；B：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí) 慣；（二）交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r仍可以過(guò)公路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)公路應(yīng)怎樣走？4、學(xué)校生過(guò)公路為什么要戴小黃帽？5、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)留意什么？6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義；（三）看模擬表演,議一議：1、表演內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車(chē)禍；2、議一議：（1）這個(gè)小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？3、把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過(guò)

3、來(lái)；4、談心得體會(huì)；（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次,幸福歡樂(lè)把握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這 次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣；（五）課外延長(zhǎng) 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章；教后記：其次課 家庭生活安全活動(dòng)目的：讓同學(xué)明白自我愛(ài)護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情形可能對(duì)自己造成傷 害,應(yīng)當(dāng)怎樣去防范；活動(dòng)過(guò)程：1. 給同學(xué)敘述在家庭生活中發(fā)生的一些損害事故,提高同學(xué)警覺(jué)；2. 讀文,明白自己該怎么做 3. 溝通：課文中敘述了哪些情形？燒水時(shí)；使用高壓鍋時(shí)；煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?；不要用濕手觸摸電器；

4、家人觸電時(shí)采納的措施；使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追趕打鬧；不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說(shuō)笑吵鬧；不要拿道具比劃、打鬧；不要拿飛鏢、棍棒等相互打斗；4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意哪些問(wèn)題？玩小動(dòng)物應(yīng)留意的問(wèn)題；皮膚出血時(shí)的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨(dú)悠閑家時(shí)怎么做；發(fā)覺(jué)屋內(nèi)有效透時(shí)：不能按時(shí)到家是怎么做；課間活動(dòng)怎么做；遇到這些情形,我們?cè)撛趺醋觯?、模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做：比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做 分組練習(xí)；6. 總結(jié)：要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范才能；教后記：第三課 食品安全教學(xué)目的：1、讓同學(xué)明白食品衛(wèi)生安全學(xué)

5、問(wèn),熟悉食物中毒特點(diǎn),提高自我搶救意識(shí),預(yù) 防發(fā)生食物中毒；2、讓同學(xué)明白游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防；3、在學(xué)校安全訓(xùn)練中,要熟悉道路安全標(biāo)志,明白和遵守交通規(guī)章,做到行走 安全、外出乘車(chē)安全；教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、陳述一些因食品衛(wèi)生而顯現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)；（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）2、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,預(yù)防食品中毒；二、重點(diǎn)敘述（一）食物中毒的預(yù)防；預(yù)防食物中毒,第一要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋（一月一次）；保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣；其次做到六不吃：不吃生冷 食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未

6、經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生 水、不吃零食；再就是要從食品標(biāo)簽上留意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是 把住病從口入的第一關(guān)；1、熟悉食物中毒特點(diǎn)；胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,有的相伴嘔吐、發(fā)熱 2、提高自我搶救意識(shí) 顯現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師；3、預(yù)防發(fā)生食物中毒 A、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特殊是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 B、不吃生、冷、不清潔食物 C、不吃變質(zhì)剩飯菜 D、少吃、不吃冷飲 , 少吃、不吃零食 E、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品 F、不要任憑吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特殊是水；G、猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水；H、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品,盡

7、可能在學(xué)校食堂就餐；千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐；I 、不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純潔水；從家里所帶腌制品在校不能超過(guò) 2 天 J、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清晰、合格；查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了愛(ài)護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自 起,在全國(guó)范疇內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,對(duì)出廠食 品,經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,便利選購(gòu)；起,對(duì)小麥粉、大 米、食用植物油、醬油、食醋等 5 類食品；下半年,對(duì)便利面、膨化食品、罐 頭、冷飲等 10 類食品,實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度；教后記：第四課防火自護(hù)、自救安全 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)防

8、火安全學(xué)問(wèn),讓同學(xué)充分明白火災(zāi)中各；2、培育同學(xué)自我生存才能使同學(xué)安全、健康地成長(zhǎng)；教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意；教學(xué)過(guò)程：；一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福,暖和的家庭,受到父母和佳人的關(guān)懷、疼惜,好像并 不存在什么危急；但是 . 家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì) 待,否就,很簡(jiǎn)單發(fā)生危急,釀成事故；下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：1. 用電安全：隨著生活水平的不斷提高. 生活中用電的地方越來(lái)越多了；因此,我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)；1 熟悉明白電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情形下關(guān)斷電源；（2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器；（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源

9、插頭；我們應(yīng)當(dāng)：A、特殊是平常我們看完電視之后,肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上 . 并拔掉插頭；B、電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管；C、提示老人 , 因年老易忘事, 肯定要他們認(rèn)真檢查, 并把我們今日學(xué)的告知他,們；4 使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙, 冒火花發(fā)出焦糊的異味等情形應(yīng)立刻關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)停止使用；5 雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器. 特殊是電視機(jī)；（6）發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人；（7）發(fā)覺(jué)有老化爆皮的電線應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)；3、當(dāng)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)；二、

10、師生共同總結(jié)幾種逃命的方法；1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：. 并要求他們換掉；測(cè)試門(mén)的溫度 . 用水把棉絮浸濕 . 堵住門(mén)和窗戶；2、室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃命；3、高層建筑火災(zāi)逃命；4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命；5、安全出口火災(zāi)逃命；三、介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119” ,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,無(wú)論欠費(fèi)與否；2、火災(zāi)地址要報(bào)具體：XX市 XX村 XX路 XX號(hào). 如：（什么東西在燃燒 . 火勢(shì)很大 . 請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?. 我的電話 號(hào)碼是 XX）3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)；教后記：第五課 安全訓(xùn)練 留意交通安全教學(xué)目的：1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),訓(xùn)練同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)章,留意交通安全；2、熟悉常

11、用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,知道它們所代表的意思 3、學(xué)習(xí)把握一般行人交通法規(guī)；教學(xué)過(guò)程：一談話引入談話溝通,引入課題：留意交通安全二學(xué)習(xí)新課（一） 觀看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志（二） 看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1聰慧的同學(xué)們或許知道在道路上除了交通警察以外,仍有許很多多忠于職守、永不下崗的“ 交通警” ；它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看：（出示交通標(biāo)志）（指名讀）2小組爭(zhēng)論,看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種；1）指示車(chē)輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）；2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）；3）禁止或限制車(chē)輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）；）；4）警告車(chē)輛、行人留意危急地點(diǎn)的標(biāo)志叫（3. 同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志；

12、交通標(biāo)志的不同外形、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示4說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思；5同學(xué)們?nèi)灾滥男┙煌?biāo)志,說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)；三嬉戲反饋 1（1）交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？（3）黃燈亮?xí)r仍可以過(guò)公路嗎？（4）什么燈亮?xí)r才可以走？（5）行車(chē)、行人應(yīng)往哪邊走？（6）出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義；2. 看圖能判定出以下行為的對(duì)錯(cuò)嗎？（搶答）五處錯(cuò)誤：（1）紅燈亮,自行車(chē)行（2）行人靠左行（3）追車(chē)奔跑（4）過(guò)公路不走人行天橋（5）跨過(guò)護(hù)欄 3假如你是一位小交警的話,你將怎樣訂正這些錯(cuò)誤的交通行為呢？4

13、小結(jié)：因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他的 平安；四總結(jié)全課,課外延長(zhǎng) 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章；教后記：第六課 飲食安全與衛(wèi)生防病活動(dòng)目標(biāo)：1、讓同學(xué)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,留意合理的、養(yǎng)分平穩(wěn)的膳食,以及讓他們養(yǎng) 成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；2、提高對(duì)傳染病的預(yù)防；活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入 我們每個(gè)人都要吃飯,吃飯也有很高校問(wèn),你知道嗎？二、留意的問(wèn)題 1、科學(xué)的支配一日三餐,是合理的養(yǎng)分、保持健康的重要手段；2、吃飯要定時(shí)定量,不挑食、偏食,不吃過(guò)多的零食；3、吃東西前要洗手,留意飲食衛(wèi)生；4、不喝生水,不吃有毒的食品,預(yù)防食物中毒；5、切斷傳染病的

14、傳播途徑；6、有病去醫(yī)院就診,不要亂服藥；7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥,防止意外中毒大事發(fā)生；8、不飲酒、不吸煙；9、要明白一些毒品的學(xué)問(wèn),提高識(shí)別才能,防止受騙上當(dāng)而誤吸毒品；三、小結(jié) 飲食和我們息息相關(guān),我們肯定要提高當(dāng)心,讓我們生活在一個(gè)衛(wèi)生、安 全的環(huán)境當(dāng)中；模擬練習(xí) 創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓同學(xué)判定：1、拿誕生的水果就吃；2、過(guò)多地吃喜愛(ài)吃的東西；3、生病了,自己找藥吃；總結(jié)：孩子們,生命是我們自己的,健康是我們自己的,我們肯定要珍愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)健康！教后記：第七課 家庭生活安全活動(dòng)目的：讓同學(xué)明白自我愛(ài)護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情形可能對(duì)自己造成損害,應(yīng)當(dāng)怎樣去防范；活動(dòng)過(guò)程：1. 給同學(xué)敘

15、述在家庭生活中發(fā)生的一些損害事故,提高同學(xué)警覺(jué)；2. 家庭中哪些情形可能對(duì)自己造成損害：燒水時(shí)；使用高壓鍋時(shí)；煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?；不要用濕手觸摸電器；使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追趕打鬧；不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說(shuō)笑吵鬧；不要拿道具比劃、打鬧；不要拿飛鏢、棍棒等相互打斗；4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意哪些問(wèn)題？玩小動(dòng)物應(yīng)留意的問(wèn)題；皮膚出血時(shí)的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨(dú)悠閑家時(shí)怎么做；不能按時(shí)到家是怎么做；課間活動(dòng)怎么做；遇到這些情形,我們?cè)撛趺醋觯?、模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做：比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的 處理、課間活動(dòng)怎么做 分組練習(xí)；6. 總

16、結(jié)：要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范才能；教后記：第八課 防火自護(hù)、自救安全訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問(wèn) . 讓同學(xué)充分了 解火災(zāi)中各種逃命自救的方法；培育同學(xué)自我生存才能使同學(xué)安全 . 健康地成長(zhǎng)；教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù) 教學(xué)過(guò)程：一、圖片展現(xiàn)各種火災(zāi)實(shí)錄 法；. 自救的觀念 . 增強(qiáng)安全意識(shí)；. 從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問(wèn)；師生共同總結(jié)幾種逃命的方1 室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法；2 室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃命；3 高層建筑火災(zāi)逃命；4 公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命； 5 安全出口火災(zāi)逃命；二、老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119” ；事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,無(wú)論欠費(fèi)與否；2、火災(zāi)地址要報(bào)

17、具體；3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)；老師總結(jié)：“ 生命如此美麗,又是如此脆弱 三、熟悉滅火設(shè)備,牢記滅火方法；疼惜生命提高防火意識(shí)”方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法；老師組織同學(xué)表演模擬滅火（制作道具、同學(xué)扮演火魔和滅火英雄）四、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌兒 童 防 火 歌 小伴侶笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌；你拍一我拍一,拍完南北拍東西；你拍二我拍二,咱倆宣揚(yáng)做伙伴；禁火場(chǎng)所別吸煙；你拍三我拍三,你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事；你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)；你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救；不要玩火做嬉戲；你拍七我拍七,你拍八我拍八,電線不能任憑拉；你拍九我拍九,火警電話一一九；你拍十我拍十

18、,人人防火要落實(shí)；大家都要來(lái)防火；我拍你你拍我,三、作業(yè)：背誦兒童防火歌統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患；教后記：學(xué)校生防火自救安全訓(xùn)練課其次課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)充分明白火災(zāi)中各種逃命自救的方法提高同學(xué)的 自救意識(shí)；二、教學(xué)內(nèi)容（一） 復(fù)習(xí) ：復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火學(xué)問(wèn)；匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果；（二）展現(xiàn)幻燈片學(xué)習(xí)自救學(xué)問(wèn),幾種逃命方法的總結(jié)：1、 關(guān)門(mén)求生 2、測(cè)試門(mén)的溫度 3、從窗戶逃命 4、高層建筑火災(zāi)逃命5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃命 6、安全出口逃命（三）老師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119” ,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與 否）；2、火災(zāi)情形要報(bào)具體： 單位、 區(qū) 街 號(hào)

19、發(fā)生火災(zāi), 物 質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話是 ；3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)；（四）老師引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)考察逃命路線 一、制作逃命路線圖 二、制作逃命路標(biāo)（五）小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具；三、教學(xué)小結(jié)：同學(xué)評(píng)比出正確線路圖 教后記：第九課 溫馨安全的家教學(xué)目標(biāo)：1、知道居家安全的重要性；2、明白一些基本的家電產(chǎn)品的用法；3、明白單獨(dú)在家時(shí)所需留意的幾點(diǎn)要求；教學(xué)過(guò)程：一、啟示談話,揭示課題：家,是一個(gè)溫馨的地方,是我們漂泊過(guò)后暖和的港灣；和家人在一起學(xué) 習(xí)、消遣、休息,那是一件多么開(kāi)心的事呀；隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步,家庭條 件越來(lái)越優(yōu)越,但是與此同時(shí),家中存在的安全隱患也越來(lái)越多,

20、因此我們更 要留意居家安全；二、學(xué)習(xí)新知,明理導(dǎo)行：1、你的家中有些什么家用電器？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)；2、你知道它們的正確用法嗎？自由發(fā)言,評(píng)議正確與否；3、使用自然氣或液化氣的時(shí)候我們又該留意些什么呢？分組爭(zhēng)論,集體溝通；4、當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)怎樣做才安全呢？（引導(dǎo)同學(xué)明白：在家玩耍時(shí),不隨便擺布家中的家用電器；不隨便進(jìn)廚房,開(kāi)自然氣；不與人追趕；不仿照電影、電視中人物的危急動(dòng)作；不爬窗；不把 小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時(shí)不損害它們,防止咬傷；所好防盜門(mén)和房門(mén),不給生疏人開(kāi)門(mén),聽(tīng)到撬門(mén)聲,撥打110；不登陸不健康的網(wǎng)站 ）5、消防故事：敘述江凡 ,知道假如家中突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)；6、過(guò)年了

21、,放焰火,鞭炮要留意些什么？三、總結(jié)談話,升華主題：通過(guò)這節(jié)課,我們知道了雖然居家生活越來(lái)越豐富,但是其中的安全也是特別 重要的,假如不留意安全,發(fā)生意外,懊悔就來(lái)不及了；但愿人人都有一個(gè)溫 馨安全的家！教后記：第十課安全第一珍愛(ài)生命一、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)進(jìn)一步明白一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章,懂得自覺(jué)遵守 交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的 安全,人人都必需遵守交通規(guī)章；2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行學(xué)問(wèn)的氛圍,培育同學(xué)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和 才能以及喜愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)；二、活動(dòng)預(yù)備：1、收集有關(guān)交通事故的資料；2、組織同學(xué)排演小品放學(xué)

22、路上 ；3、選擇及訓(xùn)練好班會(huì)主持；4、預(yù)備好交通安全兒歌、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽內(nèi)容、交通安全標(biāo)語(yǔ)、祝你平安改寫(xiě)歌 詞和伴奏帶；5、打印一張“ 文明安全行” 承諾書(shū),并請(qǐng)同學(xué)做好美化；6、收集 4 個(gè)常見(jiàn)交通標(biāo)志、派一名同學(xué)學(xué)習(xí)兩個(gè)常用的交警手勢(shì)信號(hào)；7、請(qǐng)同學(xué)布置好教室；三、活動(dòng)流程：主持人甲： 人的生命只有一次,生命是多么珍貴！主持人乙： 是的,沒(méi)有比生命更珍貴的東西了；主持人甲： 所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己；珍愛(ài)生命” 主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)頭！合： 二年級(jí)“ 安全第一 啟思篇讀案例、談感受 甲：有一根弦它常響在我們身邊,乙：有一根弦它連著我們的生命線 , 合：它的名字就叫“ 安全” ！甲：安全

23、維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美 滿；乙：可是,我們卻常常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng) 面；請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的大事： （見(jiàn)附件一）甲：聽(tīng)了上面三個(gè)發(fā)人深省的案例,同學(xué)們受到了不小的震驚吧；下面請(qǐng)談?wù)?你的感受；自由談感受；乙：安全警鐘應(yīng)當(dāng)常鳴,可我們的同學(xué)卻沒(méi)有引起足夠的重視；激情篇看小品、念兒歌 甲：看,前面來(lái)了幾位同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨?？我們?nèi)タ纯矗豢葱∑贩艑W(xué)路 上；乙：我們編了兩首兒歌,期望能給大家一點(diǎn)警示 知理篇抽平安簽、認(rèn)交通標(biāo)志、學(xué)交警手勢(shì)信號(hào) 甲：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)牢記在心的；同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全 意識(shí),把握必要的交通安全

24、學(xué)問(wèn),確保交通安全；現(xiàn)在,我們玩一個(gè)嬉戲,抽 平安簽；乙：留意,假如答錯(cuò)了,可以請(qǐng)同組的一個(gè)同學(xué)幫忙；正確的給該組每題 10 分；假如錯(cuò)了,那可要扣該組相應(yīng)的分； （見(jiàn)附件四）甲：在車(chē)輛穿梭的公路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,仍有很多交通標(biāo)志；乙：這里有八個(gè)交通標(biāo)志分別請(qǐng)四組同學(xué)來(lái)認(rèn)一認(rèn)；（見(jiàn)附件五）甲：剛才我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)愛(ài)護(hù)交通安全起著重要的作用；車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察；乙：今日,我們請(qǐng) 教我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通警察指揮交通；全班一起學(xué),各組派一名代表參與評(píng)比,給每個(gè)優(yōu)秀者所在組加 10 分；甲：通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng),大家對(duì)交通安全學(xué)問(wèn)有了新的熟悉和體會(huì)；乙：在今后的學(xué)習(xí)

25、和生活中,我門(mén)怎么在行動(dòng)上做到文明安全行呢？導(dǎo)行篇書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、簽倡議書(shū) 甲：交通安全的標(biāo)語(yǔ)可以給我們一些提示,老師給我們就預(yù)備了幾句,請(qǐng)大家 來(lái)看一看 乙：今日,我們也自己動(dòng)手來(lái)寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ),向大家宣揚(yáng)文明安全行；請(qǐng)大家認(rèn) 真寫(xiě),我們可要現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的；同學(xué)自由書(shū)寫(xiě)；主持人指名展現(xiàn)作品,大家共同評(píng)出優(yōu)秀者,優(yōu)秀者每人給該組加 10 分；合：為了更好的愛(ài)護(hù)大家的生命安全,防止交通安全事故的發(fā)生；經(jīng)班委會(huì)的 爭(zhēng)論,寫(xiě)了一份倡議書(shū),期望大家能夠在今日正式承諾,切實(shí)執(zhí)行,并向身邊 的親人、伴侶做好宣揚(yáng)工作； （見(jiàn)附件八）全班簽名；升華篇唱“ 平安歌”甲：最真誠(chéng)的友情是期盼,最良好的希望是平安！乙：最殷切的牽掛

26、是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)聚！合：讓我們共同撐起安全的愛(ài)護(hù)傘,感受家的暖和,享受美好的生活；親愛(ài)的 同學(xué),我們永久祝你平安 ；（祝你平安音樂(lè)響起,全體齊唱）甲：公布各組成果；乙：最終請(qǐng)班主任講話；班主任：生命是美麗的,我們要觀賞它；生命是神圣的,我們要敬重它；生命是珍貴的,我們要珍愛(ài)它；只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,就能防止大 的損害；期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī) 就的好習(xí)慣,完全遠(yuǎn)離交通危急；合：“ 安全第一 珍愛(ài)生命” 交通安全主題班會(huì)到此終止！感謝各位！附件一：案例公路上的悲?。荷钲谑袑W(xué)校生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),被 后面的一輛轎車(chē)撞倒在地

27、；出事后,司機(jī)緊急將他送到鄰近醫(yī)院,他父母隨后 又將他送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,其次天陳洋便離開(kāi) 了這個(gè)世界；可是對(duì)于他父母更大的打擊仍在后面；由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē) 道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù) 次要責(zé)任；公共汽車(chē)上：青島市學(xué)校生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車(chē)去 上學(xué)；在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò) 小明的文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,仍做出要把小明的文具盒扔出窗外的 動(dòng)作；小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒；可 就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了；由于前方有人突然橫穿公路,司機(jī)猛地踩了 急剎車(chē),龐大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng) 場(chǎng)昏迷了過(guò)去；由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救