版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、機械運動第一章第三節(jié)運動的快慢.1.24.3課前學案 課堂導案 隨堂檢測課后練案課前學案1比較物體運動的快慢有兩種方法: (1)在相同的時間內(nèi),比較物體經(jīng)過的路程,經(jīng)過路程_的物體運動快;(2)物體運動相同的路程,比較所花的時間,所花時間_的物體運動快長少課前學案2物理學中,把_叫做速度3速度公式:_速度的國際單位:_;常用單位:_1 m/s_km/h.4我們把物體沿_且速度_的運動叫做勻速直線運動;若物體做直線運動的速度大小發(fā)生變化,叫做_路程和時間之比vs/tm/skm/h3.6直線不變變速直線運動課堂導案一、速度1閱讀教材P19P20的內(nèi)容,完成填空:(1)如圖1,觀看百米賽跑時,我們通
2、過比較_長短的方式比較運動員運動的快慢;相同時間內(nèi)通過的路程課堂導案(2)如圖2,_跑得最快?我們通過比較_多少的方式比較運動員運動的快慢希查姆埃爾蓋魯伊相同路程所用時間課堂導案(3)物理學中,采用比較_長短的方法比較物體運動的快慢相同時間內(nèi)通過的路程課堂導案2物理學中把_叫做速度,速度表示物體運動的_(1)公式:_(2)單位:_(3)常見的速度:人步行:_m/s;自行車:_m/s.路程和時間之比快慢vs/tm/s1.15課堂導案(4)交通運輸中常用的速度單位:_,如右圖汽車速度表示數(shù)是_,汽車以這個速度行駛2 h,共行駛_km.km/h90180課堂導案二、勻速直線運動閱讀教材P21“想想議
3、議”的內(nèi)容,完成填空: 1如圖3,汽車在平直的公路上行駛,在相同的時間內(nèi),通過的路程_,即汽車的速度_,類似這樣的運動,稱為勻速直線運動相同不變課堂導案不同改變s總t總2如圖4,汽車在平直的公路上行駛,在相同的時間內(nèi),通過的路程_,即汽車的速度_,類似這樣的運動,稱為變速直線運動,通常用平均速度表示變速直線運動的快慢,此時v_一、速度1百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑,某時刻位置如下圖所示,可知運動較快的是_,你這樣判斷的理由是:_.課堂導案乙 相同時間內(nèi),乙通過的路程長課堂導案2空中加油機給戰(zhàn)斗機進行加油,如果戰(zhàn)斗機在加油時,2 s內(nèi)飛行了0.4 km.則在加油時,空中加油機的速
4、度為()A50 m/sB100 m/sC200 m/s D400 m/sC3世界上跑得最快的動物是獵豹,它捕獵時的速度可達36 m/s;飛得最快的鳥是褐海燕,速度可達5 km/min;游得最快的魚是旗魚,速度可達108 km/h.若三種動物比賽,第一名是_,第三名的速度是_m/s.褐海燕30課堂導案二、勻速直線運動4由勻速直線運動的公式可知,下列說法正確的是()A速度與路程成正比B速度與路程成正比,與時間成反比 C速度與時間成反比D速度與路程、時間無關(guān)D課堂導案5如上圖所示,是研究物體運動的“頻閃照片”,照片分別記錄了甲、乙兩個運動小球從左向右、每隔0.1秒的不同位置,根據(jù)照片可以判斷以下說法
5、錯誤的是()A記錄甲球運動時間比乙球長 B乙球做變速直線運動C甲球在做勻速直線運動 D從開始計時到甲球運動0.3 s 時,甲球的平均速 度比乙大D隨堂檢測1關(guān)于比較物體運動快慢的方法,以下說法正確的是()A運動時所用的時間越少,物體運動越快 B單位時間通過路程越長,物體運動越快C走完相同路程,所用時間越多,物體運動越快 D運動時間相同,通過路程越短,物體運動越快B隨堂檢測2下列四個選項中,平均速度最大的是()A航模飛機以12 m/s飛行B汽車以54 km/h在公路上行駛 C百米賽跑某運動員用了10 sD從30 m高處豎直下落的物體用了2.5 sB隨堂檢測3在龜兔賽跑的故事中,烏龜和兔子同時從起
6、點出發(fā),當兔子遠遠超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺,當它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點在龜兔賽跑的全程中,下列說法正確的是()A烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣菵烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣菵隨堂檢測4甲、乙兩物體做勻速直線運動,它們通過的路程之比為32,所用時間之比為23,則速度之比為()A94B49C11D32A隨堂檢測5經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是0.5 s在某次試驗中,該志愿者駕車以72 km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離35 m,則經(jīng)過_m距離后
7、汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,同樣以72 km/h的速度在同樣的路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離49 m,此時志愿者的剎車反應時間是_s.101.2隨堂檢測6小李騎自行車的速度為4米/秒;汽車行駛的速度為30米/秒求:(1)小李騎車10分鐘通過的路程s1;(2)汽車行駛s1路程所需的時間t2.解:(1)小李的騎行時間t110 min600 s, 由v 得小李通過的路程: s1v1t14 m/s600 s2 400 m;stst(2)由v 得汽車的行駛時間: t2 80 ssv2 400 m30 m/s課后練案 7下圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景,比賽開始后,“觀眾”通過_,認為跑在前面的人運動得快;比賽結(jié)束后“裁判員”通過_,判定最先到達終點的人運動得快物理學上采取_(選填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運動的快慢比較相同時間內(nèi)通過的路程 比較相同路程所用的時間觀眾課后練案8復興號動車組列車,是具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車,復興號列車,標準時速為350 km/h,該速度更接近于()A50 m/sB100 m/sC175 m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 火車開水供應窗改造協(xié)議
- 建筑混凝土輸送車維修服務(wù)合同
- 網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)打架私了協(xié)議書
- 《個人知識管理N》課件
- 【初中道法】滋養(yǎng)心靈教學課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 皮膚病學定義和范疇
- 關(guān)于建筑工程實習報告模板錦集7篇
- 浙江省臺州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(上學期)試卷及答案
- 關(guān)于成功的演講稿 15篇
- 智慧園區(qū)運營升級解決方案
- 2024年公安智能外呼項目合同
- 河南省信陽市2024-2025學年七年級上學期期中歷史試題(含答案)
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- 2024年學校食堂管理工作計劃(六篇)
- 體育賽事組織服務(wù)協(xié)議
- 天車工競賽考核題
- 民辦非企業(yè)單位理事會制度
- 臨床輸血的護理課件
- 民生銀行在線測評真題
- 人教版(PEP)小學六年級英語上冊全冊教案
- 第二章 旅游線路類型及設(shè)計原則
評論
0/150
提交評論