小學(xué)四年級孩子個人學(xué)習(xí)計劃

1、學(xué)校四年級孩子個人學(xué)習(xí)方案大街上的燈籠仍沒有熄滅,過年的歡樂仍掛在臉上,新的學(xué)期已 經(jīng)邁著輕巧的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我：“ 新的 一學(xué)期快到了,你有什么準(zhǔn)備呀 .”第一,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去,課前仔細(xì)預(yù)習(xí),上 課時仔細(xì)聽課,仍要仔細(xì)完成老師規(guī)定的作業(yè)；爭取這一學(xué)期成果 更上一層樓；其次,我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧 鬧,準(zhǔn)時到校,積極參與體育錘煉；第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教；積極參 與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面進(jìn)展；第四,爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,方案為我國的三 國演義和俄羅斯作家高爾基的作品母親

2、,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；第五,和同學(xué)間做到團結(jié)友愛,相互幫忙,相互關(guān)懷,防止因一 點點小問題而吵嘴；積極幫忙成果差的同學(xué),愛護(hù)我們班的集體榮 譽；第六,我仍要做到虛心謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的 看法；我滿懷期望,我會仔細(xì)努力,相伴新學(xué)期一起成長；今日是老師節(jié),第一祝天下專心教書的老師們老師節(jié)歡樂 .今日也是東的生日,祝他身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天高興 .也就是在今日,東就10 歲了； 10 歲,也上了學(xué)校四年級,這一時期將是他成長中最重要的一個階段；記得在前面的博客中我曾提 到過一本書,叫做四年級打算孩子的一生；其中說到：“ 人的 一生很漫長,但最關(guān)鍵的卻只有幾步；學(xué)校四

3、年級就是孩子成 長的最關(guān)鍵幾步中的一步” ；在三年級,東顯現(xiàn)了拖拉作業(yè)的情形,而且一度特別嚴(yán)峻,作業(yè)經(jīng)常做到晚上10 點 11 點；老師家長都操了不少心,他自己也很累；因此,東爸和東媽特別想抓住四年級這 個習(xí)慣和才能逐步形成的關(guān)鍵時期,讓孩子學(xué)得輕松,仍他一個快 樂童年；新學(xué)期,我成了四年級的同學(xué),特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)方案；我的 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案是：一、好好聽課,仔細(xì)摸索,積極發(fā)言,仔細(xì)完成每天的作業(yè),并 保證書寫整齊；二、要愛護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做 他們的好榜樣；三、少看電視,多讀書,讀好書；多讀一些科普類的書,增長更 多的學(xué)問；并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)溝通

4、,讓老師 點評；閱讀不止,成長不息,歡樂無限 .四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,在學(xué)校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操勞；五、積極參與濮陽市第五屆博客之星活動,多寫博客,和大家一 起共享我的樂趣和身邊的故事；六、利用節(jié)假日、星期日下午補習(xí)好英語,使英語成果進(jìn)入班級 前列；七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),爭取早日通過 葫蘆絲八級證書考試；八、星期六、日利用閑暇時間騎自行車、打籃球搞好體育錘煉；九、期望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好 的四年級,使班級工作更上新臺階,學(xué)習(xí)更上一層樓 .以上學(xué)習(xí)方案請老師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按方案進(jìn)行；學(xué)校四年級英語期末考試試卷分析

5、2022 學(xué)校四年級英語期末考試試卷分析一、試卷分析 一 、試卷命題特點試卷中能充分表達(dá)考查同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問為主要目標(biāo)的命題原就,試 題比較全面地檢測同學(xué)對聽、說、讀、寫綜合學(xué)問把握及實際運用 才能,對于一些同學(xué)必需把握的基礎(chǔ)學(xué)問作為重點考查的內(nèi)容 如動詞的時態(tài)的運用,重點短語等 重點考查的內(nèi)容； 二 、試題分析 ,一些同學(xué)必需把握的基礎(chǔ)學(xué)問作為試卷共分聽力、筆試二個部分、十大題,著重考查了同學(xué)的基礎(chǔ) 學(xué)問和基本技能,試題比較全面地檢測同學(xué)對聽、說、讀、寫綜合 學(xué)問把握及實際運用才能；1、聽力部分聽力測試滿分為 50 分,分別為：一、聽錄音,選出你所聽到的單詞；二、聽錄音,標(biāo)序號; 三、聽錄音,判

6、定正誤；四、聽錄音,連線；五、聽錄音,挑選正確的選項；整體來看,聽力部分得分率 相對來說比較低,失分較多的是第四題與第五題,其緣由可能在于 聽力測試不同與其它學(xué)科的筆試,不答應(yīng)有絲毫的隨便性,同學(xué)必 須全神貫注,跟上錄音才能順當(dāng)完成考試,然而相當(dāng)一部分同學(xué)在 聽力測試時留意力不集中,而四、五兩題聽力多為長句子因而導(dǎo)致 失分,再者較多同學(xué)不能仔細(xì)審題,懂得判定才能較差；2、筆試部分筆試部分主要考查同學(xué)的語言基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,包括語音、詞、詞組、語法等方面的考查；現(xiàn)分述如下：一、挑選正確的答案；是屬于基礎(chǔ)學(xué)問,主要考查同學(xué)對基礎(chǔ)知 識的把握；失分率較低；二、把圖片與所對應(yīng)的單詞連線；這哪一項考查

7、同學(xué)認(rèn)單詞情形,較簡潔,失分率很低；四、依據(jù)短文內(nèi)容,判定句子正誤；同學(xué)在此題扣分許多,主要緣由可能是同學(xué)練得太少或者說沒有 重視四年級的閱讀訓(xùn)練；五、據(jù)圖畫所給的情形,挑選與圖畫相符的描述,將編號寫在括 號里,并將句子抄在圖右面的橫線上；此題主要考查同學(xué)對句子意思的懂得,較為簡潔,同學(xué)多數(shù)完成 的不錯；部分同學(xué)在謄寫句子的過程中顯現(xiàn)錯誤,而且有些同學(xué)書 寫不規(guī)范,應(yīng)當(dāng)加強書寫練習(xí)；二、存在問題的緣由：通過對失分題型的分析,發(fā)覺存在如下緣由：一是在課堂教學(xué)中重視了對同學(xué)語言輸入的才能的培育,但對同學(xué)語言輸出才能的培養(yǎng)方面做得不夠；二是教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)不夠,同學(xué)沒有在相應(yīng)的語境 懂得所學(xué)語言的意義,

8、導(dǎo)致運用才能的偏差；三、今后教學(xué)的幾點摸索：考試已經(jīng)過去,但留給我的摸索卻許多；如何進(jìn)一步加強英語教 學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量 .1、加強詞匯教學(xué)；包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓(xùn)練,在平常的教學(xué)中肯定要常抓不懈；詞匯是文章、句子的基本單位,詞匯量的大小,將直接關(guān)系到同學(xué)能否流利地運用英語進(jìn)行交際；2、基本的語法教學(xué)肯定要與語境相結(jié)合；進(jìn)行語法操練時,要 堅持“ 四位一體” ,即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合；抓住話題,聯(lián)系語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功能 交際功能 ；3、閱讀才能的培育是英語教學(xué)的又一重點；進(jìn)一步培育閱讀能 力,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)和鋪墊；4、加強書寫練習(xí),讓同學(xué)能夠?qū)懗?/p>

9、規(guī)范的手寫體；學(xué)校四年級下冊語文暑假作業(yè)練習(xí)題2022 學(xué)校四年級下冊語文暑假作業(yè)練習(xí)題一、看拼音寫詞語lu tuoy ul nw xi p ngzh ngsh nshu ch np f ngzh xi ngw i二、組詞； 駛?cè)?然ji m j ng衣 碑 子三、把以下詞語補充完整； 溶溶 瀾 闊騰 駕 皚皚 地 起奇 羅 萬千 山 野危 兀四、選詞填空；漸漸漸漸1、隨著一聲汽笛響,火車 地開動了；2、在媽媽的懷抱中,我 進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；必需必需3、外出旅行時,我們要帶一些生活 品；4、我們 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；五、按要求改寫句子；1、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾； 縮句 _ 2、

10、大海波浪翻動； 改為擬人句 _ 3、聽著遠(yuǎn)處傳來的模模糊糊的納西古樂,你莫非不會被這里的 一切深深沉醉嗎 . 改為陳述句 _ 4、在聯(lián)歡會上,李強演唱了特別悅耳的歌聲； 修改病句 _六、課文積存 1、青箬笠,綠蓑衣, _；2、_,悠閑嬌鶯恰恰啼；3、_,寒食東風(fēng)御柳斜；4、這樣的山著這樣的水,這樣的水著這樣的山,再加上 _,讓你感到像是走進(jìn)了連續(xù)不斷的畫卷,真是,_；5、京口瓜洲一水間 , 鐘山只隔數(shù)重山； _,_.這首詩出自 _朝詩人 _的七、給以下句子排隊； 人們一下子吃不完,就想方法把它們做成柿餅,存放起來； 等柿子曬得半干時,再把它放到缸里密封起來； 這時假如用舌頭舔一舔,就會發(fā)覺柿霜

11、特殊甜； 到了十一月,大批的柿子成熟了； 過一段時間,柿子變軟,滲出一種白色如粉末的霜； 做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草連成串,掛在樹上或屋檐下；八、閱讀短文,回答疑題； 一 課內(nèi)閱讀我看觀察過波濤洶涌的大海,觀賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有 觀察過漓江這樣的水；漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動; 漓江的水真清啊,清得可以觀察江底的沙石 綠得似乎那是一塊無瑕的翡翠；1、從文中找出一組反義詞； ; 漓江的水真綠啊,2、這一段話共有 句,寫出了漓江的水 , , 的 特點；3、. 用“ _” 畫出文中的一個比如句；4、仿寫一個比如句；_ _ 二 課外閱讀購買上帝的男孩一個小男孩捏著1

12、美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地 詢問詢問 ：“ 請問您這兒有上帝賣嗎.” 店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂, 情不自禁不由分說 就把他攆出了店門；天快黑了,其次十九家商店的店主熱忱地接待了男孩；老板是六 十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目；他笑瞇瞇地問男孩：“ 告知 我,孩子,你買上帝干嗎 .” 男孩流著淚告知老頭,他叫邦迪,父母 很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的；叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒；醫(yī)生說,只有上帝才 能救他；邦迪想,上帝肯定是種特別神奇的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好；老頭眼圈也潮濕了,問：“ 你有多少錢.” “ 1美元；” “ 孩子

13、,眼下上帝的價格正好是1 美元；” 老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“ 上帝之吻” 牌飲料說：“ _；”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院；一進(jìn)病 房,他就高興地叫嚷道：“ 叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會 好起來 . ”幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診；他們采納世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),最終治 好了帕特魯普的傷；帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字,差點嚇昏 過去；可院方告知他,有個老頭幫他把錢付清了；那老頭是個億萬 富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開 了家雜貨店打發(fā)時間；那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的；

14、帕特魯普興奮不已,他立刻和邦迪去感謝老人；可老頭已經(jīng)把雜 貨店賣掉,出國旅行去了；后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說：“ 年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是_；為了救您,他拿1 美元處處購買上帝 感謝上帝,是他_了您的生命；但您肯定要永久記住,真正的上帝,是人們的愛心 . ”1. 劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語；2. 聯(lián)系上下文,我知道文中的“ 天文數(shù)字” 是說 _；3. 在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是 _；4. 為第 3 自然段補寫老頭說的話；5. 通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個 _、_的孩子；6. 讀了這篇文章,我有許多感想,我要把它寫下來；學(xué)校數(shù)學(xué)

15、人教版四年級上冊1.6 算盤 C卷學(xué)校數(shù)學(xué)人教版四年級上冊 1.6 算盤 C卷姓名 :_班級:_成果:_小伴侶們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們肯定進(jìn)步不少吧,今日就讓我們來檢驗一下！一、挑選題 共 1 題；共 2 分1. （2 分）計數(shù)時,算盤上個位的位置是（）A.任選一檔作為個位 B. 右邊第一檔為個位 C.左邊第一檔為個位二、判定題 共 2題；共 4 分2. （2 分）在算盤上表示17053 共要用 16 個珠子；（）3. （2 分） 2022 四上 商丘月考 算盤上的 1 顆上珠表示 5,1 顆下 珠表示 1；（）三、填空題 共 9 題；共 30 分4. （2 分）在算盤中 一個下珠表示 _,一個上珠表示 _；5. （1 分）運算機技術(shù)進(jìn)展快速,某運算機在 1 秒鐘內(nèi)能進(jìn)行7050064000次運算；橫線上的數(shù)讀作_,改寫成用“ 萬” 作單位的數(shù)是 _,四舍五入到億位約是 _；6. （5 分）張阿姨去超市買了一桶花生油67 元,一袋大米33 元,一箱牛奶 48 元,請你用運算器幫張阿姨算一下,她要付給售貨員_錢？ 7. （1 分）寫出算盤上各部分名稱. （依據(jù)序號次序?qū)懀8.（2 分）2022 四上 嘉陵期中 算盤上方每顆珠子代表_,下方每顆珠子代表 _；9. （3 分）我國最早使用的,至今仍舊沿用的運算工具是