總結提高六年級下冊習作教材分析課件

1、總結 提高 優(yōu)化 六年級下冊習作教材分析內(nèi)容一、為什么教研讀目標和評價標準三、怎么教習作教學建議 二、教什么明確習作內(nèi)容和重點 一、為什么教研讀目標和評價標準廣州市義務教育階段學科學業(yè)質(zhì)量評價標準 二、教什么明確習作內(nèi)容和重點 1、單元習作的簡析 單元寫作內(nèi)容要求一1.難忘的第一次2.事物的特點和啟示。3.漫畫的啟示突出“感悟”，敘事清楚、事物特點鮮明二寫民風民俗1、通過調(diào)查訪問等形式，積累習作素材。2、抓住特點描寫，內(nèi)容具體。3、修改習作。三我的理想列出提綱，整理思路，運用材料。四1.自我保護2.讀后感敘事具體，感受真實，修改習作五自由作文/編習作選集內(nèi)容具體，語句通順，感情真實/分類、有創(chuàng)

2、意單元習作簡析習作類型和內(nèi)容 類型多，話題廣泛、多樣，主題開放，貼近生活，注意引導學生開闊視野，多角度選材入題，為學生的自由表達和有創(chuàng)意的寫作提供了條件和空間。 習作編排 教材十分注重引導學生去發(fā)現(xiàn)和把握單元閱讀材料和習作之間的內(nèi)在相似的聯(lián)系，我們在教學中，要充分利用教材的特點指導學生謀篇布局。 習作評價 強調(diào)了學生修改習作的能力，我們在教學中要優(yōu)化習作評價方式。二、教什么明確習作內(nèi)容和重點 2、小練筆的簡析 課文小練筆內(nèi)容要求匆匆作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆？仿照課文寫法，再寫幾句學習運用修辭手法表達。北京的春節(jié)寫寫自己是怎么過春節(jié)的敘述有序，詳略得當十六年前的回憶在清明前后祭掃烈士墓，

3、再把自己的感受寫下來。自由表達，突出真情實感賣火柴的小女孩和凡卡讀文后，寫幾句話，分別贈給兩位主人公表達真情實感跨越百年的美麗結合課文和閱讀鏈接，簡單寫一寫自己的感悟。表達真情實感真理誕生于一百個問號之后仿照課文的寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。學習用事實說明道理的寫法。 小練筆同樣緊扣課文內(nèi)容，既有課文寫法的遷移練習，又有對文段的感悟表達，也有延伸到生活中的實踐體會。這樣的安排正如教參上所說的“不僅可以使學生及時把在閱讀中學到的表達方法自然遷移到習作中，更能使動筆成為學習的一種常態(tài)，成為學生的一個習慣?！?例子（第一單元習作難忘的 “第一次”） 一、指導審題。 、復習審題的方法。 背誦

4、口訣：讀要求，細審題，抓題眼，明重點，定體裁，知范圍，明人稱，好下筆，附加語，須重視，寫真情，出新意。 、出示本次習作內(nèi)容，學生分組審題。 、小組匯報自己的發(fā)現(xiàn)，互相補充評價。 二、打開思路，指導立意選材。 、談話，打開思路 、自由表達（小組交流） 、全班分享 、篩選有啟示的“第一次”：根據(jù)習作要求挑選你認為最精彩、最吸引你的“第一次”，并說說你的理由。 例子（第一單元習作難忘的 “第一次”）三、敘述故事，指導寫法。 以一兩個學生的故事為例，重點指導學生應從哪些方面表現(xiàn)自己當時內(nèi)心的感受，才能將事情寫具體，讓聽的人感同身受。 四、學生習作五、指導修改習作。重點關注主題和內(nèi)容這兩個方面。 主題方

5、面評價：（1）符合要求：寫的是否是自己經(jīng)歷過的“第一次”的事情，是否寫出這件事給自己的啟示。從這件事中能否得到這樣的啟示。（這是從審題和選材的角度去思考）（2）明確：從“第一次”中領悟到深刻的道理嗎，對自己的影響大嗎？（這是從立意的角度） 內(nèi)容方面評價：（1）具體：事情的經(jīng)過敘述具體，能運用人物描寫、環(huán)境描寫等方法突出細節(jié)描寫。（2）情感真摯：心理活動描寫具體生動、真實，讀完后感同身受。（3）新意：事例新穎，與眾不同。 三、怎么教習作教學建議（二）、優(yōu)化評價方式，提高修改習作能力 “評改評”相結合的做法 1、初評：學生初稿完成后，老師從上、中、下各層次習作中抽出部分代表作(或者抽一個小組)進行

6、點評，初定等級，并選出最典型的一兩篇在班上集體講評?！暗湫土曌髦v評”之后，讓學生對照要求自評、互評，初定等級。2、修改：學生根據(jù)老師和同學的評價意見修改習作。3、終評：學生按初評時的人員搭配再次互評，老師再次點評“初評”時抽出來的學生習作的修改稿，最后定等級。同時閱看班上其他學生習作評改的情況，再將評議修改情況反饋給全班學生。例子（第二單元習作） 第二單元習作內(nèi)容是介紹民風民俗。本單元課文就是圍繞“中華民風民俗”這一專題編寫的，4篇課文從不同的角度介紹了各具特色的民風民俗，反映了中華文化的豐厚博大。在上習作課時，我們可以引導學生先回顧本單元課文，各自有哪些寫作特點。 北京的春節(jié)按時間順序，有詳有略的方法。 藏戲以反問句開篇，先聲奪人；按說明事物的不同方面為序，有詳有略的方法。 各具特色的民居運用舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等多種說明方法。 和田的維吾爾首尾呼應，條理清晰，生動形象，