自我職業(yè)生涯管理教材(共51張)課件

1、自我職業(yè)生涯管理教材(共51張)課件自我職業(yè)生涯管理教材(共51張)課件主要內(nèi)容 一、自我認(rèn)知二、個(gè)人職業(yè)生涯管理內(nèi)容和步驟掌握內(nèi)容1、自我認(rèn)知的內(nèi)容和方法2、自我職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟主要內(nèi)容 一、自我認(rèn)知職業(yè)意味著什么？生活方式、生活圈子人生觀念決定人的視野職業(yè)意味著什么？生活方式、生活圈子活動(dòng)：我的生活角色寫(xiě)出你自己目前所扮演的全部生活角色，然后按照投入的大小畫(huà)一個(gè)餅圖。如果你的生活可以朝著你理想的方向發(fā)生改變，那么，你把你理想的角色分配畫(huà)一個(gè)餅圖。對(duì)照現(xiàn)實(shí)的餅圖和理想的餅圖，看看有什么因素妨礙了你的理想實(shí)現(xiàn)？或者你準(zhǔn)備做什么可以讓你的理想盡可能實(shí)現(xiàn)？活動(dòng)：我的生活角色寫(xiě)出你自己目前所扮演的

2、全部生活角色，然后按自我職業(yè)生涯管理教材(共51張)課件自我職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵與意義 自我職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人根據(jù)自身情況和外部環(huán)境，制定自我職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。 自我職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵與意義 自我職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人自我職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵自我職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷解決問(wèn)題和決策的過(guò)程 職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身的最佳發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)其職業(yè)生涯的預(yù)期性安排 自我職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵自我職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷解決問(wèn)題和決自我職業(yè)生涯規(guī)劃的意義確立人生發(fā)展的目標(biāo)和奮斗的策略

3、認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距，準(zhǔn)確定位 實(shí)現(xiàn)個(gè)人與職業(yè)的匹配，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力 自我職業(yè)生涯規(guī)劃的意義確立人生發(fā)展的目標(biāo)和奮斗的策略格林豪斯的職業(yè)生涯管理模型 職業(yè)生涯探索 A對(duì)自我和環(huán)境的意識(shí) B 目標(biāo) 設(shè)定 C職業(yè)生涯評(píng)價(jià) H反饋：工作/ 非工作 G 戰(zhàn)略 開(kāi)發(fā) D 戰(zhàn)略 執(zhí)行 E 接近目標(biāo) F需要作出決定信息、機(jī)會(huì)、支持教育、家庭、工作和社會(huì)制度格林豪斯的職業(yè)生涯管理模型 職業(yè)生涯探索 A對(duì)自我和環(huán)境的思考 自我職業(yè)生涯規(guī)劃的形成過(guò)程中，應(yīng)回答以下五個(gè)基本問(wèn)題：定位你是誰(shuí)? （what are you）目的你想要做什么? （what do you want）能力

4、你能夠做什么? （what can you do）資源環(huán)境可以支持你做什么? （what can support you）結(jié)果你的最終職業(yè)生涯目標(biāo)是什么? （what can you be in the end）思考 自我職業(yè)生涯規(guī)劃的形成過(guò)程中，應(yīng)回答以下五個(gè)基本根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)的不斷變化，不斷對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整職業(yè)生涯評(píng)估職業(yè)生涯策略詳細(xì)分解目標(biāo)，制定可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃確立目標(biāo)根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)興趣、個(gè)性、能力職業(yè)價(jià)值觀等自我認(rèn)知考察宏觀社會(huì)環(huán)境中觀行業(yè)環(huán)境微觀企業(yè)環(huán)境職業(yè)類(lèi)型；必要的工作技能 環(huán)境認(rèn)知個(gè)人職業(yè)生涯管理

5、內(nèi)容和步驟（知己知彼，決策行動(dòng)）根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)的不斷變化，不斷對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行評(píng)認(rèn)知內(nèi)容興趣喜歡干什么（霍蘭德職業(yè)興趣等）個(gè)性適合干什么（MBTI測(cè)試、卡特爾16人格測(cè)試等）價(jià)值觀從工作中希望得到什么能力勝任什么工作（通用能力、管理能力、專(zhuān)業(yè)能力等）認(rèn)知方法正式測(cè)評(píng)工具（心理測(cè)試等，心理測(cè)試工具或軟件）非正式測(cè)評(píng)（主觀測(cè)評(píng)，3600評(píng)價(jià)）自我認(rèn)知認(rèn)知內(nèi)容自我認(rèn)知麥耶斯.布瑞格斯人格類(lèi)型指標(biāo)（MBTI）4種人格維度，8種行為風(fēng)格，16種人格類(lèi)型。（E，Extraversion）外向內(nèi)向（I，Introversion）我們與世界相互作用的方式（S，Sensing）感覺(jué)直覺(jué)（N，Intu

6、ition）我們獲取信息的主要方式（T，Thinking）思維情感（F，F(xiàn)eeling）我們決策的方式（J，Judging）判斷知覺(jué)（P，Perceiving）我們做事的方式麥耶斯.布瑞格斯人格類(lèi)型指標(biāo)（MBTI）外向與他人相處精力充沛喜歡成為關(guān)注的中心行動(dòng)，之后思考喜歡邊想邊說(shuō)出聲隨意地分享個(gè)人情況說(shuō)的多于聽(tīng)的高度熱情地社交反應(yīng)快，喜歡快節(jié)奏重于廣度而不是深度內(nèi)向獨(dú)自度過(guò)時(shí)光精力充沛避免成為關(guān)注的焦點(diǎn)思考，之后行動(dòng)在心中思考問(wèn)題更封閉，更愿意在經(jīng)挑選的小群體中分享個(gè)人的情況聽(tīng)的比說(shuō)的多不把興奮說(shuō)出來(lái)仔細(xì)考慮后，才有所反應(yīng)喜歡深度而不是廣度外向與他人相處精力充沛內(nèi)向獨(dú)自度過(guò)時(shí)光精力充沛自我職業(yè)

7、生涯管理教材(共51張)課件感覺(jué)型相信確定和有形的東西不喜歡新想法除非它們有實(shí)際意義重視現(xiàn)實(shí)性和常情喜歡使用和琢磨已有的技能留心具體的和特殊的；進(jìn)行細(xì)節(jié)描述循序漸進(jìn)地講述有關(guān)情況著眼于現(xiàn)實(shí)直覺(jué)型相信靈感和推斷喜歡新思想和概念重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力喜歡學(xué)習(xí)新技能，但掌握之后很容易厭倦留心普遍的和有象征性的；使用隱喻和類(lèi)比跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)不愿意維持事務(wù)的現(xiàn)狀，著眼于未來(lái)感覺(jué)型相信確定和有形的東西直覺(jué)型相信靈感和推斷你是籃球隊(duì)長(zhǎng)，必須選擇一名隊(duì)員作為“最佳球員”，最后人選：小李和小王。小李：明星球員，盡管他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但他為球隊(duì)贏得了許多分，并使球隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。相信所有的人都毫無(wú)異義同意小李獲

8、得這個(gè)榮譽(yù)。小王：雖然不是最佳球手，但他應(yīng)該獲得這個(gè)榮譽(yù)，他付出了超出常人的努力去連好球，總是拿出150%的努力打好每場(chǎng)球賽。他熱情高漲，并能鼓動(dòng)其他隊(duì)員共同努力，發(fā)揮最佳戰(zhàn)績(jī)。小王是高年級(jí)學(xué)生，這是評(píng)選是他在大學(xué)期間獲得該榮譽(yù)的最后一次機(jī)會(huì)了。你是籃球隊(duì)長(zhǎng)，必須選擇一名隊(duì)員作為“最佳球員”，最后人選：小思維型退后一步思考，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行非個(gè)人隱私因素的分析重視符合邏輯、公正、公平的價(jià)值；一視同仁被認(rèn)為冷庫(kù)、麻木、漠不關(guān)心認(rèn)為圓通比坦率更重要只有情感符合邏輯時(shí)，才認(rèn)為它可取別渴望成就而激勵(lì)很自然地看到缺點(diǎn)，傾向于批評(píng)情感型超前思考，考慮行為對(duì)他人的影響重視同情與和睦；重視準(zhǔn)則的例外性被認(rèn)為感情過(guò)多

9、，缺少邏輯性，軟弱認(rèn)為圓通比坦率更重要無(wú)論是否有意義，認(rèn)為任何情感都可取被為了獲得欣賞而激勵(lì)不容易看到批評(píng)，傾向于包容思維型退后一步思考，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行非個(gè)人隱私因素的分析情感型超前如何決定？今天是周六，你下周一有個(gè)重要的考試，如果不過(guò)就拿不到學(xué)位，你正在緊張地復(fù)習(xí)，這時(shí)，你接到一個(gè)好朋友的電話，他/她約你今天晚上吃飯聚會(huì)。去還是不去？如何決定？今天是周六，你下周一有個(gè)重要的考試，如果不過(guò)就拿不判斷型做了決定后感到高興“工作原則”；工作第一，玩樂(lè)第二建立目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)完成愿意知道將面對(duì)的情況著重結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）滿足感來(lái)源于完成計(jì)劃把時(shí)間看做有限的資源，認(rèn)真地對(duì)待最后期限知覺(jué)型當(dāng)各種選擇都存在時(shí)

10、，感到高興“玩樂(lè)原則”，先享受，然后再完成工作隨著新信息的獲取，不斷改變目標(biāo)喜歡適應(yīng)新情況著重過(guò)程（重點(diǎn)在于如何完成任務(wù)）滿足感來(lái)源于計(jì)劃的開(kāi)始認(rèn)為時(shí)間是可更新的資源，而最后期限是可收縮的判斷型做了決定后感到高興知覺(jué)型當(dāng)各種選擇都存在時(shí)，感到高興16種因素（16種人格特質(zhì)各自獨(dú)立，相關(guān)度極小。這些因素的不同組合就構(gòu)成個(gè)人的獨(dú)特個(gè)性）A樂(lè)群性；F活潑性；L懷疑性；Q1變革性；B敏銳性；G規(guī)范性；M想象性；Q2獨(dú)立性；C穩(wěn)定性；H交際性；N隱秘性；Q3自律性；E影響性；I情感性；O自慮性；Q4緊張性。高分和低分特征 卡特爾把每種因素歸為高分?jǐn)?shù)和低分?jǐn)?shù)兩類(lèi)。他用統(tǒng)計(jì)方法把受測(cè)對(duì)象對(duì)每種測(cè)題的得分加起

11、來(lái)，并換算成標(biāo)準(zhǔn)分填在剖面圖中就可以看出受測(cè)對(duì)象的性格輪廓。卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)16種因素（16種人格特質(zhì)各自獨(dú)立，相關(guān)度極小。這些因素的不職業(yè)價(jià)值觀人們看待不同工作或職業(yè)回報(bào)、薪酬和其他問(wèn)題的不同態(tài)度。一般包括對(duì)工作挑戰(zhàn)性、工作自主性、安全、工作與生活的平衡、金錢(qián)、工作條件、幫助他人以及權(quán)力或影響的個(gè)人態(tài)度。能使人實(shí)現(xiàn)其職業(yè)價(jià)值觀的職位，往往使人感到滿意。職業(yè)價(jià)值觀人們看待不同工作或職業(yè)回報(bào)、薪酬和其他問(wèn)題的不同態(tài)學(xué)生活動(dòng)：職業(yè)價(jià)值拍賣(mài)分組：6-10人/組，每組有一個(gè)拍賣(mài)師指導(dǎo)語(yǔ)： 假定擁有1000個(gè)生命單位（代表你可自由投入到工作的所有時(shí)間、精力和財(cái)力的綜合），在充分考慮后，對(duì)所看重的

12、職業(yè)價(jià)值因子分別投資一定的單位數(shù)量（不一定每一項(xiàng)都投資，但若投資，則不得少于50個(gè)單位，加價(jià)為50的倍數(shù)，總數(shù)不超過(guò)1000個(gè)單位。價(jià)高者得。 學(xué)生活動(dòng)：職業(yè)價(jià)值拍賣(mài)分組：6-10人/組，每組有一個(gè)拍賣(mài)師1、崇高的社會(huì)地位；2、超常的自由度；3、高于常人的智慧；4、可管理眾多的下屬；5、巨大的財(cái)富；6、成為某領(lǐng)域的專(zhuān)家；7、生活安全、穩(wěn)定；8、經(jīng)常幫助他人的機(jī)會(huì)9、周游世界的機(jī)會(huì)；10、優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境；11、真摯的友情；12、事業(yè)與生活兼顧；13、融洽的人際關(guān)系；14發(fā)明創(chuàng)造的能力；15、濃濃的親情；16自己努力皆有成效1、崇高的社會(huì)地位；9、周游世界的機(jī)會(huì)；分享1、所購(gòu)的是否是原先預(yù)定自認(rèn)為

13、最重要的項(xiàng)目？2、若未能購(gòu)得希望的項(xiàng)目，有何感想？3、你所看重的項(xiàng)目在什么樣的職業(yè)里會(huì)有充分體現(xiàn)？分享1、所購(gòu)的是否是原先預(yù)定自認(rèn)為最重要的項(xiàng)目？個(gè)人屬性10%職業(yè)素質(zhì)與能力25%通用技能25%實(shí)踐經(jīng)歷和能力20%成就動(dòng)機(jī)與心理素質(zhì)20%性別2儀表禮儀4畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷4專(zhuān)業(yè)知識(shí)10解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題能力12相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)3學(xué)習(xí)能力8團(tuán)隊(duì)合作5人際交往能力5組織/協(xié)調(diào)能力4口頭表達(dá)能力3社會(huì)實(shí)踐/社團(tuán)活動(dòng)6實(shí)習(xí)經(jīng)歷6解決問(wèn)題的能力8抗挫折感/承受壓力3責(zé)任感4主動(dòng)性4敬業(yè)精神4成就動(dòng)機(jī)5個(gè)人屬性10%職業(yè)素質(zhì)與能力25%通用技能25%實(shí)踐經(jīng)歷和能認(rèn)知內(nèi)容宏觀社會(huì)環(huán)境社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治、技術(shù)等分析（PE

14、ST）中觀行業(yè)環(huán)境（國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景行業(yè)的人才需求微觀企業(yè)環(huán)境目標(biāo)企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、企業(yè)規(guī)模和結(jié)構(gòu)、企業(yè)制度（尤其是人力資源管理政策和制度）、對(duì)人才的通用要求等目標(biāo)崗位對(duì)人才的基本要求（任職資格專(zhuān)業(yè)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、技能等要求）認(rèn)知方法互聯(lián)網(wǎng)、專(zhuān)業(yè)報(bào)告和期刊、生涯人物訪談等環(huán)境認(rèn)知認(rèn)知內(nèi)容環(huán)境認(rèn)知生涯人物訪談目標(biāo)企業(yè)的歷史目前公司的業(yè)務(wù)工作環(huán)境和工作條件內(nèi)部管理組織結(jié)構(gòu)決策程序優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)發(fā)展前景應(yīng)聘者的職業(yè)生涯典型的工作日這份工作的責(zé)任薪酬范圍和福利這份工作對(duì)應(yīng)聘者的要求對(duì)這份工作的建議要應(yīng)聘這份工作，最好的做法生涯人物訪談目標(biāo)企業(yè)的歷史典型

15、的工作日確定職業(yè)目標(biāo)（短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)）理想的生活工作狀態(tài)個(gè)體特征與環(huán)境要求的匹配個(gè)體資源的有效利用職業(yè)目標(biāo)確定職業(yè)目標(biāo)（短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)）職業(yè)目標(biāo)未來(lái)預(yù)測(cè)：需求量較大的人才與最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)未來(lái)需求量較大的人才 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)人才 數(shù)據(jù)管理人才 經(jīng)營(yíng)管理人才 經(jīng)紀(jì)人才 教育人才 醫(yī)療保健人才 同聲傳譯人才未來(lái)我國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè) 汽車(chē)美容師 游戲動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師 景觀設(shè)計(jì)師 會(huì)展設(shè)計(jì)師 彩鈴設(shè)計(jì)師 財(cái)務(wù)策劃師 職業(yè)生涯顧問(wèn) 營(yíng)養(yǎng)配餐師 房地產(chǎn)評(píng)估師 金融分析師未來(lái)預(yù)測(cè)：需求量較大的人才與最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)未來(lái)需求量較橫向發(fā)展跨職能部門(mén)的調(diào)動(dòng)、在同一層次不同職務(wù)之間的調(diào)動(dòng)向核心方向發(fā)展職務(wù)沒(méi)有

16、晉升，但是擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，有了更多的機(jī)會(huì)參加組織的各種決策活動(dòng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的三個(gè)方向縱向發(fā)展沿著組織的層級(jí)系列由低級(jí)向高級(jí)提升橫向發(fā)展跨職能部門(mén)的調(diào)動(dòng)、在同一向核心方向發(fā)展職務(wù)沒(méi)有晉升，職業(yè)發(fā)展路徑職業(yè)發(fā)展路徑目標(biāo)的力量哈佛試驗(yàn)哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)著名的試驗(yàn)。在一群智力與年齡都相近的優(yōu)秀青年中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示如下：日本名將山田本一（1984、1987年馬拉松世界冠軍）3%清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)社會(huì)各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖10%清晰但比較短期的目標(biāo)25年后各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的成功人士，生舌在社會(huì)的中上層，事業(yè)有成60%一些模糊的目標(biāo)社會(huì)大眾群體，生活在社會(huì)中下層，事業(yè)平平27%沒(méi)有目

17、標(biāo)過(guò)得很不如意，工作不安定，常常抱怨社會(huì)、抱怨政府，怨天尤人目標(biāo)的力量哈佛試驗(yàn)哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)著名的試驗(yàn)。在一職業(yè)目標(biāo)的確立 （1）行業(yè)選擇 （2）企業(yè)選擇 （3）職業(yè)選擇職業(yè)目標(biāo)的確立 （1）行業(yè)選擇 選擇行業(yè)為什么重要？行業(yè)直接決定著你工作的穩(wěn)定性和發(fā)展性。夫婦是大學(xué)同班同學(xué)， 1995年從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)， 學(xué)的是比較冷僻的檔案管理專(zhuān)業(yè)。丈夫小劉工作第1年： 某機(jī)械廠， 黨辦秘書(shū)， 月薪1,000元工作第23年：某中小型軟件公司， 軟件銷(xiāo)售代表， 月薪2,800元工作第410年：同上軟件公司， 軟件銷(xiāo)售總監(jiān)， 月薪10,000元妻子小張工作第1年： 某中型化妝品公司， 秘書(shū)， 月薪1

18、,000元工作第25年： 某大型化妝品公司， 銷(xiāo)售代表， 月薪3,000元工作第610年： 另一大型化妝品公司， 銷(xiāo)售主管， 月薪6,000元結(jié)論：如果你選擇的是一個(gè)可持續(xù)增長(zhǎng)的行業(yè)， 即使你個(gè)人的才能保持不變， 你的職位和薪資至少也會(huì)隨著行業(yè)的增長(zhǎng)而享受自然增長(zhǎng)。選擇行業(yè)為什么重要？行業(yè)直接決定著你工作的穩(wěn)定性和發(fā)展為什么選擇職業(yè)重要？職業(yè)直接決定著你能否從工作中獲得物質(zhì)和精神上的“雙豐收”。小潘和小趙曾經(jīng)是校友， 學(xué)的都是計(jì)算機(jī)科學(xué)， 潘是趙低一屆的師妹。小潘工作第12年： 臺(tái)資藥業(yè)公司， 網(wǎng)絡(luò)管理員， 月薪2,000元工作第34年： 美資體育用品公司， 網(wǎng)絡(luò)管理員， 月薪4,000元工作

19、510年： 美資咨詢(xún)業(yè)巨頭， 網(wǎng)絡(luò)管理員， 月薪從8,000元升至10,000元未來(lái)： 保持這個(gè)職位直到55歲， 每年獲得13%加薪， 跳槽可能性為1%（跳到別的公司工資更低）， 升職可能性為0%（網(wǎng)絡(luò)管理員歸行政部總監(jiān)管轄）， 轉(zhuǎn)行從事咨詢(xún)可能性為1%（不愿意以33歲高齡從底層做起）。為什么選擇職業(yè)重要？職業(yè)直接決定著你能否從工作中獲得物小趙工作第1年： 某民營(yíng)軟件公司， 網(wǎng)絡(luò)管理員， 月薪2,000元工作第2年： 美資咨詢(xún)業(yè)巨頭， 網(wǎng)絡(luò)管理員， 月薪6,000元工作第35年： 同上， 管理咨詢(xún)師， 月薪8,000元工作第610年： 同上， 資深管理咨詢(xún)師， 月薪12,000元未來(lái)： 目標(biāo)是

20、在36歲之前奮斗為管理咨詢(xún)經(jīng)理， 達(dá)到月薪25,000元建議：選擇“核心業(yè)務(wù)”（直接幫助公司創(chuàng)造收入的業(yè)務(wù)）選擇“可替代性小的業(yè)務(wù)”（ 智力含量高； 科技含量高、經(jīng)驗(yàn)價(jià)值高）小趙職業(yè)生涯目標(biāo)的分類(lèi)短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo) 人們首先要根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。 外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo) 外職業(yè)生涯目標(biāo)主要包括：工作內(nèi)容目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)和職務(wù)目標(biāo)等。 內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)主要包括：工作能力目標(biāo)、提高心理素質(zhì)目標(biāo)、觀念目標(biāo)、工作成果目標(biāo)等。

21、職業(yè)生涯目標(biāo)的分類(lèi)短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo) 第二章 個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備職務(wù)目標(biāo)：2003年成為本公司物流經(jīng)理 2005年專(zhuān)業(yè)公司高級(jí)物流經(jīng)理 2007年跨國(guó)公司首席物流總監(jiān)成果目標(biāo)：2003年第三方物流項(xiàng)目正式啟動(dòng) 2004年擁有自己的股份、期權(quán)公司 2007年引進(jìn)最先進(jìn)國(guó)家物流項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2003年年薪10萬(wàn) 2005年年薪30萬(wàn) 2007年年薪50萬(wàn)能力目標(biāo): 能順暢清晰地進(jìn)行即興演講 能冷靜、利落的處理突發(fā)事件 能較好的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：2003年參加國(guó)家物流證書(shū)培訓(xùn)班 2004年報(bào)考中歐工商管理學(xué)院MBA班某公司物流經(jīng)理所制定的中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)第二章 個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備職務(wù)目

22、標(biāo)：2003年成為本公司設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的基本步驟職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，一般需要經(jīng)過(guò)六個(gè)步驟：自我分析，認(rèn)識(shí)自我，找出自己的優(yōu)劣勢(shì)；對(duì)自己所處的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析，確定自己在內(nèi)外環(huán)境中的位置及發(fā)展的潛力和機(jī)會(huì)；確定人生目標(biāo)，把目標(biāo)具體詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)；選擇自己的生涯路線，決定向哪一方面發(fā)展；根據(jù)前面分析的結(jié)果選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；制定行動(dòng)計(jì)劃，包括十年計(jì)劃、五年計(jì)劃、三年計(jì)劃、明年計(jì)劃、下月計(jì)劃、下周計(jì)劃和明日計(jì)劃。設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的基本步驟職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，一般需要經(jīng)過(guò)六設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的具體方法（1）職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定可以通過(guò)如下方法和環(huán)節(jié)完成：發(fā)現(xiàn)愿望。在自我分析的基礎(chǔ)上，冷靜思考一下： （1）你的

23、追求是什么？想象你這一生最想得到的東西是什么，這些東西是你最想得到的，而不是因?yàn)槟愀械絼e人想讓你得到的； （2）你有何才能？選擇最重要的三種寫(xiě)下來(lái)； （3）什么環(huán)境讓你感到如魚(yú)得水？ （4）哪些事情或哪些時(shí)刻讓你感到最快樂(lè)并最有成就感？堅(jiān)定信念。要絕對(duì)相信你有足夠的能力達(dá)到目標(biāo)。記錄下來(lái)。不作記錄的目標(biāo)僅僅是愿望或空想。明確利益。想象目標(biāo)達(dá)成后為你帶來(lái)的喜悅、成就、收獲和滿足。設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的具體方法（1）職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定可以通過(guò)如設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的具體方法（2）找到著眼點(diǎn)。對(duì)自己認(rèn)識(shí)越清楚，你就越可以發(fā)現(xiàn)從什么地方入手去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。最后期限。明確目標(biāo)達(dá)成的最后時(shí)間。理清障礙。掃除實(shí)現(xiàn)目

24、標(biāo)的各種障礙。附加信息。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，按優(yōu)先次序區(qū)分所需的信息、技能、能力、經(jīng)驗(yàn)。明確可以從哪里得到幫助。想成功完成某事，需要很多人的幫助。做計(jì)劃。根據(jù)時(shí)間和優(yōu)先次序，寫(xiě)下你的活動(dòng)計(jì)劃可預(yù)見(jiàn)性。達(dá)成階段目標(biāo)后要慶祝一下，留下清晰的記憶堅(jiān)持。成功的前提是要經(jīng)得起失敗的打擊。 對(duì)于目標(biāo)要每天回憶，經(jīng)常重復(fù)！設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的具體方法（2）找到著眼點(diǎn)。對(duì)自己認(rèn)識(shí)越清楚學(xué)生活動(dòng)我愛(ài)做的我能做好的 學(xué)生活動(dòng)我愛(ài)做的職業(yè)生涯策略制定與實(shí)施（一）制定職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃（二）制定職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略職業(yè)生涯策略制定與實(shí)施（一）制定職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃小李的目標(biāo)22歲，大學(xué)畢業(yè)，小李發(fā)誓要當(dāng)中國(guó)首富；24歲，

25、國(guó)慶同學(xué)聚會(huì)上，小李想創(chuàng)立公司，30歲擁有資產(chǎn)2000萬(wàn)元；25歲，在某公司當(dāng)職員，第二職業(yè)炒股。“在這里工作太沒(méi)前途了，我將全力炒股，3年內(nèi)用5萬(wàn)元炒到300萬(wàn)元”；28歲，炒股失意情場(chǎng)得意，準(zhǔn)備結(jié)婚。希望一年后能有10萬(wàn)元，風(fēng)風(fēng)光光結(jié)婚；29歲，不太風(fēng)光的婚禮上，小李的理想是生個(gè)大胖小子，將來(lái)當(dāng)個(gè)部門(mén)主管，別的不多想；30歲，公司效益下滑，正逢妻子十月懷胎。小李希望這次裁員名單千萬(wàn)不要有自己。阿彌陀佛。小李的目標(biāo)22歲，大學(xué)畢業(yè)，小李發(fā)誓要當(dāng)中國(guó)首富；第二章 個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備制定職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃職業(yè)生涯戰(zhàn)略就是為幫助人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而設(shè)計(jì)的各種行動(dòng)，涉及人們要有意識(shí)地進(jìn)行哪些投資的活

26、動(dòng)。在制定實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的規(guī)劃時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)內(nèi)容： （1）達(dá)到目標(biāo)的途徑； （2）達(dá)到該目標(biāo)所需的能力、訓(xùn)練及教育； （3）達(dá)到該目標(biāo)的的積極力量； （4）達(dá)到該目標(biāo)的阻力。第二章 個(gè)人職業(yè)生涯準(zhǔn)備制定職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃職業(yè)生涯職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略提升自身求職實(shí)力的策略 （1）通過(guò)教育培訓(xùn)提升自己的實(shí)力； （2）通過(guò)實(shí)踐鍛煉提升自己的實(shí)力。提升自身求職適應(yīng)力的策略 （1）自我展示策略 （2）注重關(guān)系策略職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略提升自身求職實(shí)力的策略小鏈接：職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略開(kāi)發(fā)技能（Skill Development）1. 參加培訓(xùn)班2. 獲得學(xué)位3. 承擔(dān)更多的責(zé)任（夜間兼職）4. 與經(jīng)驗(yàn)豐

27、富的人一同工作和交流拓展機(jī)會(huì)（Opportunity development）1. 知道該找誰(shuí)幫忙2. 毛遂自薦3. 露臉戰(zhàn)略4. 利用機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己小鏈接：職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略開(kāi)發(fā)技能（Skill Develo本講小結(jié)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人根據(jù)自身情況和外部環(huán)境，制定自我職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容和步驟包括自我認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知、制定職業(yè)目標(biāo)和行動(dòng)方案、執(zhí)行方案、評(píng)估和反饋。本講小結(jié)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人根據(jù)自身情況和外部環(huán)境，制定自 作 業(yè)形式：小組完成（自由組合，3-5人/組）內(nèi)容：二選一1、某行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析；本行業(yè)的代表企業(yè)的主要人力資源管理實(shí)踐活動(dòng)。2、某類(lèi)職業(yè)的職業(yè)發(fā)展通道，每個(gè)階段對(duì)從業(yè)者的具體的通用要求（可以某個(gè)企業(yè)的某類(lèi)職業(yè)為例進(jìn)行分析）。要求：1、組與組之間要協(xié)調(diào)，選擇的行業(yè)或職業(yè)分析內(nèi)容不能重復(fù)，實(shí)現(xiàn)信息共享，避免重復(fù)勞動(dòng)。2、presentation(10-15分鐘) 作 業(yè)形式：小組完成（自由組合，3-5人/組）激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言2