西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)課件萬以上數(shù)大小比較

1、 第 4 課時(shí)(ksh) 萬 以 上 數(shù) 的 大 小 比 較 第 1 單元(dnyun) 萬 以 上 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí)第一頁，共十頁。例4：比較每組中兩個(gè)(lin )數(shù)的大小。44554和366128 16499和1650444554 ( ) 366128 16499 ( ) 16504第二頁，共十頁。位數(shù)相同的，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那 個(gè)數(shù)就大；如果最高位的數(shù)相同，就比下一位 直到比出大小(dxio)為止。如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。多位數(shù)大小的比較(bjio)方法第三頁，共十頁。1、寫出下面各數(shù)。三百(sn bi)零四萬零七十寫作：四億零三百萬零二寫作：二千四百三十二萬三

2、千寫作：三千萬零三 寫作(xizu)：2、連線。六千五百萬零三百 60053000六千零五萬三千 65000300六千萬五千零三十 60005030六千零五十萬零三6050000330400704030000022432300030000003第四頁，共十頁。3、比較下面每組中兩個(gè)(lin )數(shù)的大小。989898和1010101 356000和354900 50140和63140 73585和73579989898（）1010101 356000（）354900 50140（）63140 73585（）73579第五頁，共十頁。備用模板第六頁，共十頁。01 教學(xué)(jio xu)背景Teach

3、ing background02 教學(xué)(jio xu)過程Teaching background03 教學(xué)分析Teaching background04 教學(xué)設(shè)計(jì)Teaching background備用模板第七頁，共十頁。教學(xué)(jio xu)備用模板第八頁，共十頁。MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載(xi zi)觀看第九頁，共十頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)第 4 課時(shí) 萬 以 上 數(shù) 的 大 小 比 較。第 4 課時(shí) 萬 以 上 數(shù) 的 大 小 比 較。第 1 單元 萬 以 上 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí)。44554 ( ) 366128。16499 ( ) 16504。三百零四萬零七十寫作：。四億零三百萬零二寫作：