比熱容 第2課時 熱量的計算 提分訓(xùn)練 課件 人教版九年級物理全一冊

1、第3節(jié)比熱容第2課時熱量的計算知識梳理知識點 熱量的計算cm（t-t0）根據(jù)物質(zhì)比熱容的定義可計算出該物質(zhì)吸收或者放出熱量的公式：Q吸=_；Q放=cm（t0-t）。 其中：c表示物質(zhì)的_，m表示物體的_，t0表示物體的初溫，t表示物體的末溫。若用t表示溫度的變化量，則上述兩個公式可以表達(dá)為：Q= _ 。質(zhì)量比熱容cmt【典例1】由同種物質(zhì)組成的甲、乙兩物體，已知它們的質(zhì)量之比為12，甲的溫度升高了50 ，乙的溫度升高了40 ，那么兩物體吸收的熱量之比為（）A. 11B. 12C. 58D. 85課堂演練知識點熱量的計算CA【變式拓展1】如圖13-3-7所示，甲、乙兩個相同的燒杯中裝有等質(zhì)量的水

2、和煤油，用同一規(guī)格的電加熱器同時加熱一段時間（熱量損失不計，且液體均未沸騰），則加熱過程中甲、乙兩支溫度計升高的溫度之比為c煤油2.1103 J/（kg）（）A.12B.21C.11D.14圖13-3-7答案：（1）8.4106 J（2）45【典例2】（2020呼和浩特）某品牌的太陽能熱水器，水箱內(nèi)有200 kg的水。水的比熱容為4.2103 J/（kg），求：（1）在陽光照射下，水的溫度升高了10 ，水吸收的熱量。（2）天氣原因，水箱內(nèi)200 kg的水，溫度從90 降低到50 ，和溫度從30 升高到80 ，放出的熱量與吸收的熱量之比。答案：4 kg【變式拓展2】小麗需用溫度為40 的水泡腳，

3、便把90 的熱水與10 kg 20 的冷水混合，設(shè)混合過程沒有熱量損失，求：需要90 的熱水多少千克？課堂檢測B限時10分鐘 總分30分_ 得分_1. （3分）一杯水由80 降低至20 放出的熱量為Q1,它由30 升高到70 吸收的熱量為Q2,則（）Q1Q2Q1=Q2D. 無法比較B2. （3分）已知水的比熱容是4.2103 J/（kg），用如圖13-3-8所示的家用電熱水壺?zé)_一壺自來水，水吸收的熱量約為（）A. 6104 JB. 6105 JC. 6106 JD. 6107 J圖13-3-8A3. （3分）甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍，吸收相同的熱量，則甲、乙兩鐵塊的比熱容之比和升高的溫度之比

4、分別為（）11、13B. 13、13C. 11、31D. 31、314. （3分）小天用電熱水壺將1 kg 20 的水加熱至70 ，在這個過程中，下列分析正確的是c水4.2103 J/（kg）（）水吸收的熱量為2.1105 JB. 電熱水壺消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C. 水的溫度升高，它的內(nèi)能減小D. 水的溫度升高，它的比熱容變大A25. （3分）（2020濟(jì)寧）將剛燒開的2 L熱水倒入保溫瓶中，小明估測兩天后水溫約為50 ，則熱水的質(zhì)量為_kg，保溫瓶散失的熱量約為_J。4.21051.681046. （4分）小紅在實驗室用酒精燈把質(zhì)量是0.1 kg，初溫是60 的水加熱到100 ，則水吸

5、收的熱量是_J；該過程中通過_的方式使水的內(nèi)能增加。 c水=4.2103 J/（kg） 熱傳遞7.（6分）小華在學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。（1）下列能夠支持她這一猜想的事實是_。同樣情況下，油升溫比水快B. 油能把食物炸黃，而水不能C. 油能漂在水面上D. 油比水難蒸發(fā)A20圖13-3-9（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入_相同的水和油，并測量它們的初始溫度。兩溫度計示數(shù)相同，如圖13-3-9所示，它們的初始溫度為_。質(zhì)量2.1103（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達(dá)到25 ，油的溫度達(dá)到30 ，由此可得油的比熱容為_J/（kg）。 c水=4.2103 J/（kg）8. （5分）有一根燒紅的鐵釘，溫度是800 ，質(zhì)量是1.5 g，將它投入到某種液體中，該液體的初溫是10 ，質(zhì)量是26 g ,液體的溫度達(dá)到20 后不再升高。不考慮周圍環(huán)境的影響和熱損失，c鐵=0.46103 J/ （kg）。求:解：（1）鐵釘放出的熱量為Q放=c鐵m鐵t=0.46103 J/（kg）1.510-3 kg（800 20 ）=538