2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文

1、第27頁共27頁2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文一學(xué)期以來，學(xué)校政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?？傮w工作要求和政教處工作計(jì)劃。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷提高。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，對一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。1、構(gòu)建了一支政治素質(zhì)較高，能力修養(yǎng)較強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的德育管理隊(duì)伍。定期召開政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)_班主任理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。2、嚴(yán)格考

2、核班主任工作，對班級的安全、衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、班級教室文化建設(shè)、班會(huì)情況、各種材料上交等任務(wù)進(jìn)行量化評比。政教處工作總結(jié)3、班級管理精細(xì)化，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角)，細(xì)(細(xì)致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)。二、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，共建和諧校園學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭穩(wěn)定問題，因此必須調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作。貫徹以人為本的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。落實(shí)政教處級部班主任三級安全工作管理責(zé)任，在安全管理工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到人，工作到位。1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)

3、導(dǎo)高度重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有部署，有檢查落實(shí)，學(xué)校安全工作形成了人人有責(zé)，齊抓共管的局面。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了_次徹底的安全大排查，對滅火器進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。2、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校安全教育管理模式。強(qiáng)化對警務(wù)室、門衛(wèi)、夜巡及宿舍人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行量化考核辦法，獎(jiǎng)罰分明，不講情面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。加大對各級部、各班級的安全管理工作的檢查落實(shí)力度。建立了一套較為完善的安全管理制度(如寄宿生安全管理檢查記錄、領(lǐng)導(dǎo)干部值班交接記錄等)。3、開展

4、多種形式的安全教育活動(dòng)，如消防安全、交通安全、各種活動(dòng)安全、飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全等內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。4、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：學(xué)期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄，廣播和升旗儀式安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。5、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行_紀(jì)律和安全意識(shí)教育。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會(huì)增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和防范意識(shí)，提高家長的安全防御能力。三、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一學(xué)期來，政教處一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境;另

5、一方面，積極開展各種有益活動(dòng)，寓教于樂、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中。1、堅(jiān)持抓好國旗下講話、主題班會(huì)這兩塊德育主陣地，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、節(jié)約、誠信等方面的教育;以國慶節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)，元旦等節(jié)日為契機(jī)，通過演講比賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育活動(dòng)。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。2、建立創(chuàng)新機(jī)制，鞏固創(chuàng)新成果。開學(xué)初對高一、初一新生進(jìn)行入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)、建立幫扶小組等多種教育形式。政教處利用宣傳報(bào)、宣傳框窗欄

6、、校園廣播、班會(huì)等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共_了三次班報(bào)評選活動(dòng)。這些活動(dòng)配合學(xué)?？傮w工作的開展，營造了良好的校園育人氛圍，常抓不懈，不斷鞏固和加強(qiáng)。3、認(rèn)真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。校田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、書畫隊(duì)，一學(xué)期從未間斷，認(rèn)真_，積極參加各級各類活動(dòng)。張蒙蒙等三位同學(xué)的作品入選區(qū)國稅杯慶元旦書畫展并刊登，七件書畫作品獲市教育局書畫展一等獎(jiǎng)、參加市中學(xué)生籃球賽開幕式的我校啦啦隊(duì)獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)_宣傳部_的慶元旦暨第_屆藝術(shù)節(jié)舞蹈盛世_獲一等獎(jiǎng)。4、本學(xué)期加

7、大優(yōu)秀班級的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立班級學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)第一的求學(xué)意識(shí)。5、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)上進(jìn)心和自信心，促進(jìn)其全面發(fā)展。一學(xué)期來，大部分雙困生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成了優(yōu)秀生。學(xué)校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了根本性的好轉(zhuǎn)。四、存在的問題。1、對學(xué)生的常規(guī)管理抓得不深不細(xì)，缺少工作力度。2、對師生的思想教育工作，方法缺少靈活性，不能深入、細(xì)致、富有成效地開展。3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事欠冷靜，工作被動(dòng)。4、在全員育人方面，教師的重視程度還不夠，對教師的德育工作抓得不到位。5、政教處缺乏自身能力建設(shè)

8、，工作思路和創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。五、今后的工作思路。1、加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃。制定新的班主任聘任制度，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理水平。2、結(jié)合我校的工作實(shí)際及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、不斷完善班級量化考核辦法，做到制度化、精細(xì)化、經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度、有檢查、真正落到實(shí)處，做到善始善終。建立監(jiān)督機(jī)制，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。5、加強(qiáng)學(xué)生干_伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高自我管理能力?？傊?，政教處在學(xué)校的關(guān)心支持下取得了一些成績，但也

9、存在很多不足，在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)新的管理理念，完善各項(xiàng)管理制度，提高管理水平，力爭使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文（二）為貫徹落實(shí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，政教處以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，本學(xué)年在校委會(huì)的正確引導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作思路，通過政教處全體人員盡心盡職齊心協(xié)力和在全體班主任的配合下，較好地完成期初制定的工作目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)管理工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。政教處的常規(guī)管理抓得好不好，關(guān)系到學(xué)校的校

10、風(fēng)校紀(jì)和育人環(huán)境建設(shè)，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，才能把學(xué)校工作搞好。學(xué)校常規(guī)管理工作貴在堅(jiān)持，貴在落實(shí)。1、本學(xué)期狠抓班_和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的_活動(dòng)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。狠抓質(zhì)量不放松，各班加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會(huì)各界的支持。2、加強(qiáng)管理，制定衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)，重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)，_全校性大掃除，及時(shí)給予評比、反饋。3、秩檢室在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下

11、和班主任的配合下檢查規(guī)范了學(xué)生的儀容儀表，班級紀(jì)律和班風(fēng)建設(shè)。4、狠抓學(xué)生寢室的管理，多次召開全體寢員和寢室長會(huì)議，制定各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)管理及監(jiān)督力度。5、加強(qiáng)值周、值日教師的規(guī)范管理，抓住每天工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，及時(shí)處理當(dāng)天學(xué)生發(fā)生的違紀(jì)事件。6、盡量堅(jiān)持每周一升旗制度，國旗下代表講話，及時(shí)教育全體學(xué)生行為規(guī)范中出現(xiàn)的問題。二、大力開展安全教育活動(dòng)，確保學(xué)生的安全和學(xué)校秩序的穩(wěn)定。政教處工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。_年度，我校認(rèn)真貫徹市教育局和縣政府落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合

12、，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。1、每學(xué)期初政教處與班主任簽定安全責(zé)任書，明確班主任工作的職責(zé)。2、建立定期每月檢查和日常防范相結(jié)合的安全制度，門衛(wèi)值班制度，每學(xué)期初、中、末三次重點(diǎn)校舍安全大檢查。_、_月份、_月份的第一周開展安全教育周活動(dòng)，對存在問題及時(shí)通報(bào)糾正。4、對預(yù)防季節(jié)性傳染病、防洪、防水、防電及時(shí)告家長一封信，學(xué)期末對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，做一個(gè)守紀(jì)的小公民，過一個(gè)愉快安全的假期。_、_月份、_月份兩次交警同志到我校做交通安全教育報(bào)告會(huì)

13、。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生教育，通過安全教育，增強(qiáng)發(fā)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)活動(dòng)，從而切實(shí)保障了師生安全。三、大力開展學(xué)生文體活動(dòng)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動(dòng)。1、根據(jù)學(xué)校情況，詳細(xì)有計(jì)劃的安排學(xué)校文體活動(dòng)的行事歷，在學(xué)生中舉辦了以展示才藝，欣賞才氣，培育才華為主體的書法比賽，并對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生進(jìn)行了表彰。隨后學(xué)校政教處又聯(lián)合體與組和學(xué)生會(huì)舉行了迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)拔河比賽，通過舉行這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課外

14、學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，為他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中提供了便利條件。2、對學(xué)校本學(xué)期內(nèi)的好人好事通過政教處主辦地德育工作簡報(bào)進(jìn)行了大力的宣傳，以提高學(xué)生的道德水平，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。3、本學(xué)期在政教處的精心策略下，校園文化氛圍濃厚，能充分的注重教育學(xué)生各方面的文明禮儀教育。以上活動(dòng)的開展，不但豐富了我校學(xué)生的校園生活，而且能增強(qiáng)班級的凝聚力、榮譽(yù)等，培養(yǎng)奮發(fā)自己的班級團(tuán)隊(duì)精神，起到了積極的推動(dòng)作用?？傊?，我們注重建設(shè)健康高雅的校園文化，用明確目標(biāo)引導(dǎo)人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，用嚴(yán)格的制度規(guī)范人，用豐富的活動(dòng)感染人。以創(chuàng)文明校風(fēng)_為切入點(diǎn)，從常規(guī)性轉(zhuǎn)向創(chuàng)新性、社會(huì)實(shí)踐性，管理形式上更

15、規(guī)范化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性，教師指導(dǎo)性，拓展思路，潛心構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，同心協(xié)力的工作網(wǎng)絡(luò)。開展豐富多彩德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生戀校、戀師、戀學(xué)的良好品質(zhì)。四、存在困惑和努力方向。1、行政領(lǐng)導(dǎo)值日，不夠深入具體，效果一般，有待改進(jìn)2、個(gè)別后進(jìn)生教育效果不夠明顯單靠處分還不管用，下學(xué)期準(zhǔn)備定期舉辦行為規(guī)范班_評比活動(dòng)。3、學(xué)生心理健康教育方面有欠缺。4、班主任工作的管理水平有待提高。2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文（三）_年，南山中學(xué)雙語學(xué)校政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)心，在其他處室鼎力協(xié)作配合之下，以降重心，促養(yǎng)成，抓細(xì)節(jié)，重落實(shí)為德育工作的指導(dǎo)思想，每項(xiàng)工作開展順利，

16、為學(xué)校的教育教學(xué)工作更_階提供了有力的保障，現(xiàn)將_年政教處工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為中心，圍繞學(xué)生的養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育開展工作。_年，政教處精心規(guī)劃，確立了以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為中心，努力拓展教育的路徑，以活動(dòng)為載體，開展了豐富多彩的寓教于樂的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲取知識(shí)，得到了鍛煉，提高綜合素質(zhì)，真正做到潤物細(xì)無聲。在政教處的_下，成功舉辦學(xué)校第_屆校園科技節(jié)活動(dòng)、_對學(xué)生參加市上足球比賽、籌備_參加市教體局感恩、奮進(jìn)系列活動(dòng)、舉辦非畢業(yè)班學(xué)生以感恩.奮進(jìn)為主題的名言警句征集活動(dòng)、發(fā)爭創(chuàng)五心學(xué)生，鑄造輝煌人生倡議書、爭創(chuàng)和評選五心學(xué)子辦法、五心教育成長登記表、舉辦我愛我

17、師主題黑板報(bào)評選活動(dòng)。籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新?lián)芎颖荣惖葍?nèi)容豐富、形式多樣的文體活動(dòng)，給學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與的熱情，豐富了校園文化氛圍，為構(gòu)建和諧校園，做出了巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也將我校素質(zhì)教育推上了一個(gè)新的臺(tái)階。二、狠抓兩個(gè)落實(shí)。_年，政教處工作確立了以抓常規(guī)工作落實(shí)為切入點(diǎn)，以抓安全工作落實(shí)為主線，全方位、多層次，提升學(xué)校的品牌，樹立學(xué)校的形象。(一)、常規(guī)工作方面：1.加強(qiáng)對年級組工作的指導(dǎo)和對正副班主任工作的全程考核評價(jià)力度。年級組、班主任工作是學(xué)校最基層的工作，事情多、雜，又直接面對學(xué)生，面對家長，是學(xué)校的一道蓋面菜。因此，加強(qiáng)對年級組、班主任工作的科學(xué)指導(dǎo)、民主管理、嚴(yán)格考

18、核就尤為重要。針對這種狀況，政教處認(rèn)真思考，精心_，從這幾個(gè)方面開展工作每兩周召開一次全校班主任年級組長會(huì)議，及時(shí)反映問題，及時(shí)整改，讓班主任不斷改進(jìn)工作方法，提高管理水平。開設(shè)班主任論壇，讓辦法多，班級管理效果好的班主任作經(jīng)驗(yàn)交流，并形成教育論文，編輯成冊。請進(jìn)來，走出去，拓展班主任工作視野，對新班主任實(shí)行見習(xí)制導(dǎo)師制，縮短成熟周期。加強(qiáng)對班主任工作的過程管理，對班主任的六到位，班級的五項(xiàng)常規(guī)，均檢查到位，及時(shí)公布，及時(shí)評比，由于工作逗硬，形成了一支工作踏實(shí)，作風(fēng)正派的班主任隊(duì)伍。2.注意加強(qiáng)處室建設(shè)，完善制度，落實(shí)責(zé)任，形成人人有事做，事事有人管的良好局面。首先，根據(jù)每個(gè)人的具體情況，以人

19、盡其才，物盡其用的原則，對處室人員進(jìn)行了合理分工，激發(fā)了工作人員的活力，提高了工作效率。其次，注重處室文檔管理工作，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保文字檔案管理工作更加規(guī)范;第三，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行工作通報(bào)制度。政教處規(guī)范了每周通報(bào)的德育簡報(bào)，并成為了一大亮點(diǎn)。3.違紀(jì)學(xué)生的教育處理絕不手軟，努力營造健康向上的校園氛圍。學(xué)校的好壞，很大程度上可以表現(xiàn)為學(xué)生在校的一種學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，如果他們安全生活有保彰，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，生活很愉快，那么這就是一所好學(xué)校。然而，大家卻知道，我們學(xué)校由于種種原因，生源復(fù)雜，良莠不齊，尤其是住校，走讀混雜，學(xué)生年齡差異大，政教處工作總結(jié)層次多等等，政教處工作開展頭緒多，難度大。但是，_年，

20、我們確定了顧全大局，加強(qiáng)教育，敢于處理的學(xué)生工作開展思路，對極少數(shù)思想品德壞，屢教不改，對學(xué)校負(fù)面影響大的學(xué)生，堅(jiān)決不手軟。從而以純正校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)，營造出一個(gè)好的校園氛圍。得到一致的好評。4.加強(qiáng)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)委工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，初步形成了學(xué)生參與管理、學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督的良好局面。5.下深水、重落實(shí)，確保生活部各項(xiàng)工作順利開展。學(xué)校生活部是學(xué)生高度集中、家長高度_，并能直接反映學(xué)校管理水平、管理成果的重要窗口。我們召開專題討論會(huì)研究生活部工作，確立工作方針，理清思路，確保生活部工作順利開展。6.校警隊(duì)、校園清潔工作管理到位、檢查落實(shí)，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

21、(二)、學(xué)校安全工作重于泰山，我們始終堅(jiān)持學(xué)校安全工作為主線，常抓不懈。安全工作我們主要做了以下幾個(gè)方面：2.利用家長會(huì)，與學(xué)生家長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，以達(dá)到家校齊心，確保學(xué)生不出任何安全事故。3.邀請專家到學(xué)校辦安全講座，通過放安全教育片，辦板報(bào)等形式進(jìn)行豐富多彩的安全教育。4.增強(qiáng)防范措施，如路隊(duì)護(hù)送制，進(jìn)出校門詢問制，學(xué)生紅綠卡等措施確保學(xué)生安全。5.定期全校管制刀具、違禁物品大檢查，每月一次，從源頭上杜絕安全事故的發(fā)生。這一系列措施確保我校自辦學(xué)以來，從無重特大安全事故發(fā)生，無安全糾紛。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。以上幾個(gè)方面，是政教處在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下所做的分內(nèi)工作，取得了一些成績，但也

22、還存有一些需改進(jìn)的地方，如：學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需加強(qiáng)，班主任的工作熱情、責(zé)任心還需提高，生活部工作還需進(jìn)一步規(guī)范等等。2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文（四）一年來，政教處全體同仁以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了上級有關(guān)文件精神，并順利完成了上級部門及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育教學(xué)保了駕護(hù)了航，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作擇要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。(一)創(chuàng)立-_南中學(xué)班主任成長工作室。構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)_班主任理

23、論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。-_南中學(xué)與橋南中_合辦學(xué)成為了現(xiàn)實(shí)，這是振奮人心的大事，同時(shí)這也意味著班主任隊(duì)伍將是三校合并而形成的班主任隊(duì)伍。可以預(yù)見的學(xué)校狀況是：校園變大了，師生變多了、學(xué)生的質(zhì)量釋稀了、班主任的隊(duì)伍變得參差不齊了。針對這樣的狀況我們必須未雨綢繆，對如何加強(qiáng)-_南中學(xué)的班主任隊(duì)伍建設(shè)必須盡早提上日程。一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出一兩個(gè)優(yōu)秀班主任是不難的，難是難在富有專業(yè)化的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍的打造。一個(gè)只有專注于班務(wù)的班主任，不可能成為優(yōu)秀的班主任。抓住了班主任工作的管理就是抓住了學(xué)生管理的核心。因此，從學(xué)校的層面必須搭建一個(gè)平臺(tái)，也讓我們的班主任用自己的力量成長。_月份，我們成立了-_南中

24、學(xué)班主任成長工作室。-_南中學(xué)班主任成長工作室的成立，將成為-_南中學(xué)的教育教學(xué)改革之路上繼生本教育三大步勵(lì)志教育生命教育之后的第四大亮點(diǎn)。工作室的創(chuàng)建將發(fā)揮著培養(yǎng)、提升、輻射的功能，為三校合并后的班主任隊(duì)伍建設(shè)找到了抓手，為各年級班主任的成長搭建了平臺(tái)。(二)繼續(xù)實(shí)行班主任工作量化管理制度。班主任是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者，班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分，有效的班級管理是維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教書育人目標(biāo)的基本保障。為公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，全面提高班主任老師的工作素質(zhì)，發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的主體作用，增強(qiáng)其責(zé)任心，促使班主任更好地完

25、成各項(xiàng)任務(wù)，積極開展班級工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深方向發(fā)展，體現(xiàn)多勞多得，按勞分配，兼顧效能的原則，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，繼續(xù)實(shí)行班主任工作量化管理制度。包括對教室文化、流動(dòng)紅旗、星級文明宿舍、各類文體活動(dòng)競賽、主題班會(huì)課、德育科研以及各種上交資料等進(jìn)行量化，每半個(gè)學(xué)期進(jìn)行匯總、評比，并安等級給班主任發(fā)放獎(jiǎng)金。(三)創(chuàng)設(shè)-_南中學(xué)十大育人楷模評獎(jiǎng)活動(dòng)。教書育人關(guān)鍵在教師。在實(shí)施一段時(shí)間的全員育人導(dǎo)師制后，我們發(fā)現(xiàn)部分教師在批閱學(xué)生的成長記錄時(shí)，過于簡單化或模式化，對學(xué)生的成長_不夠。教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生健康成長的引路人。他們在平凡之中追求偉大，在平靜之中滿腔熱血，在平常之中富有

26、責(zé)任感。在學(xué)生成長的同時(shí)，教師的成長也應(yīng)該得到尊重和肯定換句話說，教師也需要激勵(lì)。為了大力宣傳我校先進(jìn)教職工的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大教職工崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，我們進(jìn)行了-_南中學(xué)首屆十大育人楷模評選活動(dòng)。辦法是先由教師自薦、教師投票、學(xué)生網(wǎng)上投票，最后由評定小組綜合各方面條件評選出來。二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。(一)堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。規(guī)范升旗制度，旗手、國旗下講話由學(xué)生團(tuán)委負(fù)責(zé)，并在國旗下講話結(jié)束后，由主持人帶領(lǐng)各年級統(tǒng)一呼喊年級口號。(二)為了落實(shí)

27、以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，提升學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生文明健康、和諧奮進(jìn)的創(chuàng)新精神，展現(xiàn)-_南學(xué)子朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，_月份學(xué)校舉行了第_屆班級十大類優(yōu)秀學(xué)生班級杰出學(xué)生-_南十大杰出學(xué)生評選活動(dòng)，營造樹典型、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)優(yōu)秀的校園氛圍，激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)成才，最終達(dá)到德才至善，和諧發(fā)展的目的。通過樹立高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生的典型形象，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、身體心理素質(zhì)，為升華學(xué)生的思想、情操、知識(shí)、創(chuàng)造力，為

28、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體(學(xué)生)自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干_伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。(四)加強(qiáng)班級黑板報(bào)評比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本年度

29、，政教處_了班級黑板報(bào)刊評比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。(五)舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵(lì)展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了_體育藝術(shù)周的晚會(huì)，最終在政教處的精心策劃，各班班主任和音樂老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會(huì)做的更好。(六)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生心理健康發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢工作，對行為偏差

30、學(xué)生進(jìn)行了跟蹤了解。進(jìn)行了大量個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。由專職心理輔導(dǎo)老師上心理輔導(dǎo)課、做心理咨詢、做心理輔導(dǎo)。幫助學(xué)生擺脫青春期困擾，預(yù)防心理障礙和心理疾病(焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐懼癥、抑郁癥等)的產(chǎn)生，力所能及幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)教育;同時(shí)重視非智力素質(zhì)培養(yǎng)教育，磨練學(xué)生意志和毅力(培養(yǎng)抗挫折、抗失敗，在逆境中奮進(jìn)的能力;培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝新問題，解決新問題的決心和能力)。尤其對特殊家庭的孩子，留守孩子的教育，他們大多是父母經(jīng)濟(jì)上過多的給予，精神上缺乏營養(yǎng)，任性、冷傲、自尊心強(qiáng)而又自制力差。我們充分調(diào)班主任協(xié)助教育，從學(xué)習(xí)、生活到心理都給予他們幫助和溫暖。(七)開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教

31、育。政教處利用班會(huì)、宣傳窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用假期指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行尊老_、愛祖國、愛家鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小立志成才教育。三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭安定穩(wěn)定問題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹以人為本的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組政教處班主任任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層負(fù)責(zé)制度，做到責(zé)任到人，工作到位。(一)加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管

32、理模式，加強(qiáng)對各部門、班級及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績。(二)豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防火、防震、交通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。(三)通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把_月份定為安全教育活動(dòng)月;學(xué)校專門設(shè)立安全教育專欄、班級黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話，發(fā)放假期安全注意事項(xiàng)等。(四)通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練、消防逃生演練等，對學(xué)生進(jìn)行_紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)

33、努力提高家長的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。四、繼續(xù)加強(qiáng)星級文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)。宿舍是同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、交往的重要場所。創(chuàng)建高雅、整潔有序、和諧溫馨、健康文明、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍環(huán)境，對同學(xué)們的健康成長具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。星級文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，既是_，更是素質(zhì)工程，是打造-_南特色校園文化的重要手段和重要途徑。一年來，隨著星級文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展，學(xué)生宿舍發(fā)生了令人驚喜的變化。每一個(gè)宿舍不但整潔干凈，物品擺放整齊，而且室內(nèi)都經(jīng)過學(xué)生精心的布置：精致的掛件、巧妙的裝飾、飄逸的書法、催人奮進(jìn)的名家字畫整個(gè)宿舍令人賞心悅目，心情舒暢。宿舍已

34、不僅僅是休息的地方，還是學(xué)生展示才能、體現(xiàn)個(gè)性和精神風(fēng)貌的小小平臺(tái)。在星級文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)中，政教處做了周密的部署和大量的工作，達(dá)到了創(chuàng)建星級文明宿舍，打造-_南校園文化的目的。五、積極配合市委市政府和市教育局做好貧困生的資助工作。(一)在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，今年資助貧困大學(xué)新生相關(guān)工作取得了較好的成績。我校今年高考上線的貧困生(已建立貧困生電子檔案)總共有_人，其中上本科線_人，上高職、高專線_人。_年-_南中學(xué)得到自治區(qū)資助貧困大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助_共計(jì)_元，得到市級財(cái)政資助貧困大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助_共計(jì)_元。學(xué)校專門成立了以姜耀宇校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求

35、(建有貧困生檔案、申請書、錄取通知書復(fù)印件、決定就讀考上的大學(xué)等等)和制定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放資助款，即今年分普通貧困大學(xué)新生，每人資助_元;特困生(孤兒、家庭主要?jiǎng)趧?dòng)成員喪失勞動(dòng)能力、因?yàn)?zāi)或突發(fā)事故致貧的等等)每人資助_元。本年度資助貧困大學(xué)新生的工作，吸取了_年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都提前做好了一些工作，并且今年的優(yōu)點(diǎn)是提前給每位貧困開好了郵政銀行卡，使得資金發(fā)放變得更便捷了，所以從整體上來說，工作是井然有序，圓滿完成的。(二)根據(jù)建設(shè)未來中國建設(shè)銀行資助貧困高中生成長計(jì)劃有關(guān)精神，今年中國建設(shè)銀行繼續(xù)資助我校_名家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，資助金額為_元/人年。(三)做好高中國家助學(xué)金的申請發(fā)放工

36、作。我校今年一共有_名資助對象，其中一檔_元/年共_名，一檔_元/年共_名。(四)做好高中庫區(qū)移民學(xué)費(fèi)減免工作。其中-_南中學(xué)學(xué)籍共_名，減免_元/期;-_南實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)籍共_名，減免_元/期;新-_南實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)籍共_名，減免_元/期。六、繼續(xù)全面推動(dòng)和實(shí)施三大步勵(lì)志教育。三大步是學(xué)校進(jìn)行德育和勵(lì)志教育的系列方_，是學(xué)校的德育芯片，是在學(xué)校教育中，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)力，讓學(xué)生用自己力量成長的教育方法。三大步是以班級為單位，學(xué)校整體實(shí)施，學(xué)生自我勵(lì)志，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促成學(xué)校特色建設(shè)，促使學(xué)生成人成才的中小學(xué)育人模式，學(xué)生在三大步教育中深受教育。為了進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作水平，深化勵(lì)志手

37、段，今年學(xué)校還分別邀請了鄒越、李智華、黃友等勵(lì)志演講家到校作報(bào)告。這些活動(dòng)，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的心理健康課、感恩勵(lì)志課。對于喚醒學(xué)生的良知，解開學(xué)生的心結(jié)，調(diào)_的心態(tài)，消除學(xué)生的厭學(xué)心理、自卑心理，激發(fā)學(xué)生的報(bào)恩熱情等都將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。七、存在主要問題(一)學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，對學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。(二)在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。(三)德育研究力度不夠。(四)對班主任考核需更加細(xì)化和量化。一年的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗

38、時(shí)穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的一年開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取取得更大的進(jìn)步?？傊?，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。2022年學(xué)校政教處年度工作總結(jié)范文（五）本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開展學(xué)生各項(xiàng)工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項(xiàng)工作任務(wù)。一、成績方面(一)加強(qiáng)學(xué)生工作

39、各項(xiàng)制度完善與考核。本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強(qiáng)了貫徹與實(shí)施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動(dòng)了班主任老師的工作積極性和主動(dòng)性，值周評比細(xì)則的統(tǒng)一，明確檢查，評比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。嚴(yán)肅處理_學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了_現(xiàn)象的發(fā)生，相對以前來說，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級三包管理之規(guī)定，各班級工作責(zé)任落實(shí)到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。同時(shí)加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，極大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。(二)本學(xué)期，政教處多

40、次_召開班主任會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對個(gè)別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強(qiáng)了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對待學(xué)生，對待他們工作。2、班主任老師在工作中講究方法，注重實(shí)效，因材施教，不同班級、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作，由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主

41、任老師要堅(jiān)持每天跟班管理學(xué)生工切，實(shí)際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。(三)加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問題，在實(shí)際工作中，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時(shí)間長等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。(四)加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理。本學(xué)期初，真對住宿生存在問題，加強(qiáng)了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開會(huì)議，找出存在問題，提高他們工作意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生教育和對重

42、點(diǎn)時(shí)間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。(五)采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)。利用校會(huì)、班會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識(shí)等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進(jìn)行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生

43、重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。(六)加強(qiáng)了文體活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。本學(xué)期，通過與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。(七)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理本學(xué)期以來，政教處對學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)把握得準(zhǔn)。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點(diǎn)放在抓紀(jì)律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼

44、于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。在總體上，我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，突出特色。注重制度建設(shè)：一是制度的確定與完善;二是制度的落實(shí)與實(shí)施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言，一是抓班級學(xué)生重大違紀(jì)處理的落實(shí)，二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實(shí)施學(xué)生量化測評的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了綜合測評細(xì)則，使之更切合實(shí)際，更簡便易行，發(fā)揮出更大的作用;本學(xué)期以來，嚴(yán)抓學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了.6dgww.學(xué)生管理手冊、班級量化管理細(xì)則重大違紀(jì)學(xué)生處理之規(guī)定，以及新制訂的學(xué)生男女生交往細(xì)則。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施，有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。二、學(xué)生工作中存在的問題1、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛不夠。3、班主任對學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。4、對學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識(shí)。5、對學(xué)生認(rèn)識(shí)有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無事處。三、學(xué)生工作思路1、以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。2、加強(qiáng)班主任、