高中作文集合七篇

1、第 高中作文集合七篇高中作文 篇1 茫茫的人生路上，難免的是磕磕絆絆。人生難免有挫折，但只要我們懷揣著堅(jiān)決的的信念，永不放棄?？偰芡^(guò)我們所面臨的困難，登上巔峰。 一個(gè)傳奇般的名字，也是一個(gè)傳奇般的團(tuán)隊(duì)，中國(guó)女排。1981年在大阪首次奪得冠軍；1984年在洛杉磯，首次奪得奧運(yùn)金牌；20某某年時(shí)，時(shí)隔20年，中國(guó)女排再度奪冠，重回巔峰！ 女排精神，是團(tuán)隊(duì)精神的象征，更是那種不怕困難，永不放棄精神的表達(dá)，也唯有這樣，才能成功。 一個(gè)美國(guó)青年，家里貧窮，卻從普通演員，成為明星。他帶著自己的劇本，去好萊塢旗下的五百多家公司拜訪，一無(wú)所獲。但他永不放棄，又帶著劇本反反復(fù)復(fù)的去拜訪。終究贏得了一家公司的垂

2、青，留下他，按他的劇本拍攝，由他來(lái)演主角。電影的名字叫洛奇，而他，就是著名影星，史泰龍。 史泰龍，他就是一個(gè)永不放棄的演員，導(dǎo)演。他或許沒(méi)有超凡脫俗的相貌，也沒(méi)有極為出眾的演技，那是他獲得成功的是什么？是他永不放棄的精神。如果他做不到永不放棄，那他現(xiàn)在或許還是一個(gè)“鄉(xiāng)野村夫，他也不會(huì)擁有現(xiàn)在的成就。是永不放棄促使了他的成功，同時(shí)永不放棄，也是成功的關(guān)鍵吧！ 人生難免會(huì)經(jīng)歷挫折，就像越王勾踐一樣，經(jīng)受了亡國(guó)之恨，滅國(guó)之辱。但他為什么最終也能獲得成功？也是因?yàn)樗啦环艞壍木瘛Ｋ](méi)有因?yàn)閲?guó)家的滅亡而意志消沉，反而，他沒(méi)有放棄復(fù)國(guó)大業(yè)，每天的臥薪嘗膽，不正是它沒(méi)有忘記國(guó)恥、復(fù)國(guó)的表現(xiàn)嗎？也正是因?yàn)?/p>

3、這樣，因其永不放棄的精神，使得他領(lǐng)著三千越甲，即可攻克吳國(guó)，君臨天下，傲視群雄！ 讓我們學(xué)會(huì)這永不放棄的精神吧，只有這樣，我們才能獲得成功，不是嗎？ 高中作文 篇2 我懷著對(duì)高中各的憧憬踏進(jìn)了我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)無(wú)數(shù)次的高中大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)想著高中生活；曾無(wú)數(shù)次的憧憬著高中校園；也曾無(wú)數(shù)次的厭倦了我的初中生活。認(rèn)為初中生活就像一個(gè)地獄。不但累，而且還枯燥，乏味。 然而，當(dāng)我離開(kāi)母校的那一刻，我在初中的所有事就像播放電影一樣，反復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海里，我的淚水再也保存不住，涌了出來(lái)。同時(shí)，我也明白了，那片曾讓我一度認(rèn)為是地獄的天堂，我再也回不去了，那是我最美好，最自由的地方。 我踏入高中的校園，看著周

4、圍陌生的環(huán)境，操場(chǎng)上人來(lái)人往，卻再也找不到那一張張熟悉的面孔。但我卻信心滿滿，因?yàn)槲覍?duì)高中的生活充滿著好奇。初中已成為我的過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在我要做的是更加努力，無(wú)論以后迎接我的是坎坷還是困難，我都會(huì)微笑面對(duì)。 高中，你好！在未來(lái)的三年里，這里會(huì)布滿我的足跡我會(huì)珍惜在這里的時(shí)光，初中的美好已被我錯(cuò)過(guò)，高中的時(shí)光我會(huì)好好把握，不會(huì)再讓他逃跑；高中，你好！在未來(lái)的三年里，我相信我自己會(huì)很努力，因?yàn)槲矣形易约旱哪繕?biāo)；高中，你好！在未來(lái)的三年里，我會(huì)盡我最大的努力，來(lái)走好它，不留下遺憾！ 高中，因?yàn)槲覀冋幵谙窕ㄒ粯拥哪昙o(jì)，所以我們沒(méi)有理由不去奮斗，不去拼搏，不去追求自己的夢(mèng)想；因?yàn)槲覀冋啻?，所以我們要向?/p>

5、沖！ 高中，你好！我來(lái)了！ 高中作文 篇3 古人云：“頭乃人之元。那頭發(fā)乃元之元。人與人第一次見(jiàn)面時(shí)，往往在意的不是對(duì)方的容貌，而是對(duì)方的頭發(fā)的頭發(fā)，所謂“頭可斷，發(fā)型不能亂大概就是這個(gè)道理。說(shuō)到頭發(fā)，當(dāng)然就得想到理發(fā)。理發(fā)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。首先，理發(fā)師得先弄好自己的頭發(fā)，如果理發(fā)師連自己的頭發(fā)都是亂糟糟的，怎能處理一個(gè)群眾的腦袋？其次，能處理好小孩的頭發(fā)。小孩普遍活潑好動(dòng)，要是在剃頭的過(guò)程中，小孩頭一動(dòng)，不管你是硬著頭皮還是軟著頭皮，削去一塊頭皮總是不好的。我小時(shí)候也好動(dòng)，尤其到了理發(fā)之時(shí)，更是愛(ài)動(dòng)，只是動(dòng)機(jī)不同死活不肯剪頭發(fā)。當(dāng)時(shí)，看著理發(fā)師手中的剃發(fā)機(jī)，在人們的腦袋上來(lái)回滾動(dòng)，不時(shí)還有頭發(fā)如雪

6、花般落下，剃頭的聲音“呼呼作響。我感覺(jué)如果理發(fā)師手上重心不穩(wěn)或手腕一軟，我的耳朵也許就削掉一個(gè)，明顯不符合人類(lèi)“對(duì)稱(chēng)美的審美觀，于是叫我理發(fā)如叫我上斷頭臺(tái)一般困難?，F(xiàn)在網(wǎng)上有一句流傳很廣的話：“睡眠是一種藝術(shù)，誰(shuí)也不能阻擋我追逐藝術(shù)的腳步。假設(shè)把它改為“不理發(fā)，也很貼切地形容了我當(dāng)時(shí)對(duì)剪頭發(fā)的恐懼。 前幾天，覺(jué)得頭發(fā)微長(zhǎng)，遂決定去理發(fā)。找理發(fā)店也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。一般地處偏僻，但裝修得華麗堂皇的地方你別去，除非你把錢(qián)當(dāng)身外之物。但地處偏僻裝修比周?chē)汃さ牡胤揭矂e去，除非你把頭當(dāng)身外之物。到了理發(fā)店，坐在椅子上，就開(kāi)始剪。因?yàn)槭浅？?，所以理發(fā)師也沒(méi)問(wèn)我要求。我也沒(méi)有提“額頭要忽隱忽現(xiàn)，眼睛要假設(shè)隱假

7、設(shè)現(xiàn)等要求。 過(guò)程中，理發(fā)師如雕刻工藝品般“雕刻我的頭，沒(méi)有說(shuō)一句話。 洗頭時(shí)，睡在椅子上，不免想起一篇文章中的一小段：“挨到撓癢之時(shí)，只感到一只利爪在中央一小塊來(lái)回拖動(dòng)，而那片在角落里的癢處被急得更癢，癢得恨不能跪下來(lái)求理發(fā)師要有大局觀，要遠(yuǎn)觀六路，撓手八方。終于，利爪涉及到養(yǎng)的邊緣，猛得全身一酥顫，眼淚差一點(diǎn)奪眶而出，想老子總算時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，頭也不由得向旁邊轉(zhuǎn)，想讓她撓得更舒服，不想她又扶正我的頭，繼續(xù)在中央操作。本人從未此感覺(jué)，但老媽看完后放聲大笑，說(shuō)寫(xiě)得很貼切。 完畢，對(duì)著鏡子擺弄，嘀咕著有些短，罷了罷了，不提它了. 來(lái)到學(xué)校，有人看到我后捂嘴竊笑，更有甚者放聲大笑，并吼道：“發(fā)型真帥，但

8、眼神里透露出的是很還很猥瑣，我卻很傻很天真地說(shuō)：“謝謝。并覺(jué)得這個(gè)答復(fù)很好很強(qiáng)大。人有時(shí)就是這樣，明明很顯而易見(jiàn)，很不好的東西，卻喜歡用嘲笑的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著反話，讓對(duì)方陷入更加無(wú)地自容的境地。面對(duì)這樣的嘲笑，只有順著他的反話說(shuō)下去，才會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到自己的無(wú)知與無(wú)禮。 話說(shuō)回來(lái)，頭發(fā)這個(gè)東西是個(gè)潮流，今天流行短發(fā)，明天也許流行卷發(fā)，潮流是永遠(yuǎn)追不上的。就好比在火車(chē)站臺(tái)，我們只有等自己的車(chē)，至于已經(jīng)開(kāi)走的，我們泛泛之輩是追不上的。 高中作文 篇4 七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。的含

9、義。 在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己清掃宿舍，自己洗衣服這對(duì)于許多在家里是“小皇帝的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。 在七天中，我們不只軍訓(xùn)一個(gè)工程。每天晚上，都會(huì)有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)報(bào)告會(huì)。在這些報(bào)告會(huì)中，我學(xué)會(huì)了許多。懂得了做人的正確價(jià)值取向，集體注意的價(jià)值取向。懂得可華附學(xué)風(fēng)的意義，認(rèn)真刻苦，是苦學(xué)精神；求實(shí)創(chuàng)新，是科學(xué)精神。懂得了華附學(xué)生學(xué)習(xí)的苦樂(lè)觀：1。吃苦的過(guò)程是財(cái)富；2。先苦后甜貴在先苦；3?？嗟闷渌?。更學(xué)會(huì)了許多科學(xué)學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)借助，因?yàn)椤敖枰惨环N學(xué)問(wèn)。 七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這

10、種堅(jiān)持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。 高中作文 篇5 外公又望著天上的月亮。 人工創(chuàng)造出的燈光照在外公臉上。好吧，但我寧愿相信在外公臉上蔓延著的是月光。猛然間想起，數(shù)年前隨外公回家鄉(xiāng)的時(shí)候，天上高掛著的明月，似乎也是這樣圓，這樣白。而對(duì)那個(gè)村莊的印象，卻已經(jīng)漸漸地模糊了。 外公的家鄉(xiāng)在寧波，準(zhǔn)確地說(shuō)是寧波城外的一個(gè)叫雪岙的小村莊。村莊，就是被白雪覆蓋著的群山環(huán)繞著的小村莊的意思。但是除了名字，雪岙和江南的其他村莊一樣，背靠幾座低矮的丘陵，丘陵上長(zhǎng)滿了粗壯的毛竹；一條彎彎曲曲的小河不快不慢地流過(guò)。假設(shè)是靠河的人家，往往后門(mén)會(huì)直接開(kāi)在河邊，少數(shù)人家的房子旁邊還會(huì)拴著一條小船，大概是放鴨子的時(shí)

11、候要用到的吧。在秋陽(yáng)的照耀下，小河邊捶打衣服的聲音有規(guī)律的一聲聲響著。外公的童年就在這靜靜流淌的小河和環(huán)抱著村莊的群山中度過(guò)。 當(dāng)西邊的太陽(yáng)快要落山了的時(shí)候，月亮也從東邊的山上灑下一絲銀白的微光。月出于東山之上，并不是像太陽(yáng)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，而是似乎從漆黑的夜色中一點(diǎn)點(diǎn)浮起；而水中的月亮，就真的是一點(diǎn)點(diǎn)從水底浮上了水面。竹林在白色的月光下只剩下一片片像水墨畫(huà)一樣的黑影。風(fēng)吹著竹葉的聲音混合著竹子的味道催人入睡。當(dāng)月光最明亮的時(shí)候，群山被披上一層淡淡的白紗。這時(shí)候的雪岙，散發(fā)著一種特別的味道。 當(dāng)然，那時(shí)，年幼的我是無(wú)法體會(huì)到那么多東西的。直到現(xiàn)在，我也不明白外公那份對(duì)影成三人的孤獨(dú)。也不理解

12、為什么鄉(xiāng)愁會(huì)是一張窄窄的船票或者一張小小的郵票。也許因?yàn)槲覀兪菬o(wú)根的浮萍吧。爸爸總是這么說(shuō)。 然而，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?寧波城的另外一邊是一塊墳地，那里埋葬著我的兩位曾祖，也就是外公的父母。那天也是一個(gè)黃昏，血色的夕陽(yáng)染紅了半邊天空。在紅色和藍(lán)色的分界線下，是一座鉛灰色的墳?zāi)埂Ｍ夤衿匠Ｒ粯泳彶阶叩侥瞧U灰色前面，中間過(guò)去了多久，我毫無(wú)感覺(jué)。仿佛某一座大廈在一瞬間轟然倒塌，又好似嘹亮的小號(hào)突然間奏響的凄婉的悲歌。當(dāng)模糊的視線再一次清晰的時(shí)候，外公伏在一片血紅和淡藍(lán)的色彩中。沒(méi)有人看見(jiàn)外公的臉，但是所有人都只看到外公微微背心起伏的后背著。天空中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)地掛著一輪明月。 現(xiàn)在我懂了，無(wú)論是

13、承載著鄉(xiāng)情的雪岙還是滿載著鄉(xiāng)愁的墳?zāi)?，散發(fā)著的都是濃濃的根的味道。而這種根的味道，是我這種無(wú)根的浮萍永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的。據(jù)說(shuō)三潭印月可以在水中映照出三十一個(gè)月亮，但是心中的月亮只有一個(gè)。人的一生可能會(huì)到過(guò)很多地方，但是真正的根也只有一個(gè)。也許心中的月比天上和水中的模糊，可能根的味道比其他地方的味道苦澀，然而真正能帶給我們內(nèi)心深處的感動(dòng)的，也正是這種模糊和苦澀吧。 “月，還是故土明啊。外公輕輕地說(shuō)。 高中作文 篇6 當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掠過(guò)地平線，早已有人在茫茫的沙塵中忙碌，用粗糙的雙手，洗盡阡陌的風(fēng)霜；當(dāng)驕陽(yáng)炙烤著大地，仍有數(shù)個(gè)疲憊的身影，用彎曲的脊梁，雕砌城市的風(fēng)骨；當(dāng)月光斑駁蛙聲喧嚷，仍有假設(shè)

14、干燈下的躍動(dòng)，用紅燭的風(fēng)骨，引領(lǐng)這個(gè)民族的未來(lái)。那些不知名的身影成為一個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景！ 因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他們車(chē)水馬龍嗅花香；因?yàn)槌挟?dāng)，他們雕梁畫(huà)棟賞煙霞；因?yàn)樨?zé)任，他們杏壇桃李育芬芳。 中國(guó)是禮儀之邦，強(qiáng)烈的責(zé)任感更是中國(guó)文化的突出精神，人活于世，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著別人帶給你的舒適和方便，我們也有責(zé)任有義務(wù)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值、充實(shí)我們的人生。你的一舉手一投足，表達(dá)的是國(guó)家的形象；你的一句話一個(gè)微笑，展現(xiàn)的是國(guó)家的素質(zhì)；你的一彎腰一抬頭，微觀地表達(dá)著民族的希望。 對(duì)己負(fù)責(zé)，方顯智者風(fēng)范。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)人生充滿敬意與感謝，才能正視生命的價(jià)值，珍惜自己的人生，才能對(duì)社會(huì)和國(guó)家有所奉獻(xiàn)。對(duì)己負(fù)責(zé)，需

15、要處變不驚的做事方針，更需要積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度。一如那個(gè)不忍朝廷奸臣當(dāng)?shù)?，不甘統(tǒng)治者的庸碌無(wú)為的太白，縱然貴妃捧硯，御手調(diào)羹，也抵不過(guò)賜金放還后的一場(chǎng)大醉，靡靡唐音沒(méi)有浸酥他的鐵骨，李白不甘自己在泥淖中沉淪，他似一匹不羈的野馬，奮勇向前。一如那個(gè)對(duì)自己充滿尊重的才女張愛(ài)玲，縱然無(wú)人理解、無(wú)人接受，一篇羊毛出在羊身上點(diǎn)醒庸人、達(dá)觀地處事。人不應(yīng)該被生活挫敗，而應(yīng)直起身來(lái)傲視生活，用精神和毅力笑對(duì)人生，追尋生命的力量！ 對(duì)別人負(fù)責(zé)，方顯達(dá)者氣節(jié)。對(duì)別人負(fù)責(zé)，并不是畏懼和怯懦，而是一種對(duì)他人的敬重和對(duì)社會(huì)的大愛(ài)。一個(gè)微笑可以化解內(nèi)心的寒冷，一雙手能夠托起生命的重量，一句鼓勵(lì)能散發(fā)陽(yáng)光的力量。于是我們

16、看到了白芳禮老人那環(huán)繞地球十八圈的車(chē)轍，我們聽(tīng)到了張平宜三尺講臺(tái)下朗朗的書(shū)聲，我們見(jiàn)證了楊善洲那三千畝林場(chǎng)的郁郁蒼蒼。 對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，方顯英雄本色。偉大常?？此七b遠(yuǎn)虛渺，殊不知偉大就是有一個(gè)個(gè)平凡堆砌成的不平凡，偉大就在我們身邊。正如那個(gè)義務(wù)修鞋二十余年，無(wú)私地將積蓄都捐給張麗莉老師的孟廣斌所說(shuō)：做人和做鞋一樣，每一針扎下去要直要正，拉出的線要直，人才能走得更遠(yuǎn)。一句普通的話蘊(yùn)含深意。一個(gè)人對(duì)民族的奉獻(xiàn)表達(dá)在踏實(shí)地做好分內(nèi)工作、表達(dá)在關(guān)心需要幫助的人等等小事上，但是江河不辭小流，方顯其大，海不辭江河，故成其深，正能量的傳遞、善德善行的會(huì)聚正是國(guó)家和民族巍然屹立的強(qiáng)大支柱。 責(zé)任是聶政為父報(bào)仇是那

17、余音繞梁的廣陵散，是梁思成先生心懷國(guó)家的淚水，也是我們面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)的口號(hào)：為中華之崛起而奮斗！ 點(diǎn)評(píng)：高中生作文往往能表現(xiàn)出感性思維與理性思維的均衡開(kāi)展，優(yōu)秀作文更是如此，既有生動(dòng)的形象化表述，又有深度的挖掘和縱向的推展。這篇文章即是如此。作者很善于以形象表情達(dá)意，如開(kāi)篇類(lèi)似“蒙太奇筆法的勾勒，再如文中的論據(jù)的使用，“我們聽(tīng)到了張平宜三尺講臺(tái)下朗朗的書(shū)聲，我們見(jiàn)證了楊善洲那三千畝林場(chǎng)的郁郁蒼蒼，既勾勒了形象，又見(jiàn)到了精神。當(dāng)然，文章在形象之外更有著深刻的思考，將責(zé)任內(nèi)化為道德力量、精神要素，入筆大氣，論證嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇出色的議論文。 高中作文 篇7 大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。 春天，鳥(niǎo)兒

18、唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高低?！拔以陂_(kāi)花!它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花!他們?nèi)氯?。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊! 夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了!的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好似是要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好似是在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好似是在火爐里吃冰淇淋那般清爽。 秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好似是不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好似是要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好似是舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，