我國高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)研究

1、我國高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)研究摘要:根據(jù)乒乓球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境和對象的狀況,采取行之有效的教學(xué)方法和手段,使學(xué)生在有限的課時(shí)內(nèi)掌握乒乓球的根本技能,理解、體驗(yàn)乒乓球的競賽過程,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,實(shí)現(xiàn)終身體育的目的而效勞。通過對高校乒乓球?qū)ｍ?xiàng)選修課教學(xué)理論,提出施行的可行性,用以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:乒乓球高校選項(xiàng)課教學(xué)乒乓球是我國的國球,在各高校開展也較為普及,作為大學(xué)體育選項(xiàng)課之一,深受廣闊學(xué)生的喜歡,但乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng),運(yùn)動(dòng)周期較長的工程,如何在有限的課時(shí)內(nèi)讓學(xué)生更快、更好、更扎實(shí)地掌握乒乓球的根本技術(shù),理解乒乓球競賽規(guī)那么,科學(xué)合理的教學(xué)方法和手段至關(guān)重要。傳統(tǒng)教學(xué)方法根本

2、上是根據(jù)學(xué)生們的根底,開設(shè)初級班、高級班及進(jìn)步班,各個(gè)班級均根據(jù)教學(xué)大綱,針對學(xué)生們的特點(diǎn),逐步講解練習(xí)掌握各種專項(xiàng)技術(shù)。這種教學(xué)方法一方面對學(xué)生們在有限學(xué)期內(nèi)純熟掌握運(yùn)用專項(xiàng)技術(shù)有一定的時(shí)間制約;另一方面也不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生們個(gè)性需求和學(xué)習(xí)興趣的要求。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和挖掘?qū)W生的潛能,并到達(dá)良好的教學(xué)效果,本文根據(jù)筆者多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和近幾年的教學(xué)經(jīng)歷,圍繞乒乓球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境和對象的狀況,闡述對乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)的探究研究,以推動(dòng)乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)在高校體育中的不斷開展。一、高校乒乓球選項(xiàng)課的特點(diǎn)(一)乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)乒乓球運(yùn)動(dòng)其特點(diǎn)是球孝速度快、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、變化多樣,是一項(xiàng)技巧性運(yùn)動(dòng)。

3、對技術(shù)動(dòng)作、控球感覺的要求非常細(xì)膩,不同于技能型、對抗性工程,技術(shù)動(dòng)作較為復(fù)雜,而且動(dòng)作與技術(shù)之間互相聯(lián)絡(luò)、互相促進(jìn)。乒乓球技術(shù)動(dòng)作定型所需時(shí)間較長,且運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練周期較長。再那么,該運(yùn)開工程對運(yùn)動(dòng)者的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性、節(jié)奏感、反響才能要求較高。(二)乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校的優(yōu)勢1.可以較好地將教學(xué)課程的專業(yè)知識和純熟掌握專項(xiàng)技術(shù)相結(jié)合,具有專項(xiàng)技術(shù)掌握扎實(shí)和全面技術(shù)才能進(jìn)步的特點(diǎn)。2.互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,且評價(jià)方式客觀。3.有助于學(xué)生積極主動(dòng)集中處理技術(shù)難題,有利于其獨(dú)立考慮才能、自學(xué)才能、創(chuàng)造才能及鉆研等才能的養(yǎng)成,使其自身全面技術(shù)程度有較大進(jìn)步。4.經(jīng)過乒乓球各項(xiàng)根本技術(shù)的教學(xué),學(xué)生所掌

4、握專項(xiàng)技術(shù)的純熟程度和運(yùn)用才能與原傳統(tǒng)教學(xué)方法有了極大進(jìn)步,學(xué)生整體教學(xué)成果顯著進(jìn)步。(三)乒乓球教學(xué)討論當(dāng)前乒乓球教學(xué)打法主要分為直板快攻、兩面弧旋、快攻結(jié)合弧旋、弧旋結(jié)合快攻、怪板、削球等幾種。對于非體育專業(yè)高校的學(xué)生而言,前四種最為常見。在乒乓球的教學(xué)過程中,可以有以下方面來完成:(1)根據(jù)班級學(xué)生人數(shù)和打法的不同確定學(xué)生分組情況、施行要求等。(2)每個(gè)小組書寫方案書,并經(jīng)老師把關(guān)認(rèn)可;(3)把每個(gè)學(xué)生的教學(xué)過程詳細(xì)記錄,尤其是對于屢次練習(xí)仍掌握不了的技術(shù)要詳細(xì)認(rèn)真記載;(4)組織各小組間穿插練習(xí)和競賽,做到互相發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決和進(jìn)步;(5)書寫分析報(bào)告,做好總結(jié)評價(jià)。二、施行教學(xué)方法

5、改革討論(一)進(jìn)步師資質(zhì)量是關(guān)鍵授課老師的技術(shù)程度和職業(yè)素養(yǎng)對于能否順利施行具有決定性作用。工程模塊教學(xué)一方面要求老師必須具備完成任何所涉及所有專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)程度,還要在教學(xué)過程中努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛、練習(xí)及競賽環(huán)境,并且要在精心備課和過程指導(dǎo)方面與學(xué)生共同研究和討論新技術(shù)新開展。乒乓球教學(xué)要求老師不能僅簡單地逐一教會(huì)各個(gè)動(dòng)作,而是應(yīng)對本課程各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)精益求精并融會(huì)貫穿,成為本行業(yè)專家,以隨時(shí)答復(fù)學(xué)生提出的各種問題。所以,作為要求開展乒乓球教學(xué)的老師必須不斷探究最前沿的專業(yè)技術(shù)程度,不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)專業(yè)知識;另一方面老師對學(xué)生心理因素分析和體育競技職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)也提出了很高要求。

6、(二)做好課程改革是根底深化教學(xué)課程改革是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根底性環(huán)節(jié)。主要包括完善教學(xué)方案、配套教材、考試改革等方面。一是要根據(jù)所授課專業(yè)的特點(diǎn),制定教學(xué)方案和培養(yǎng)方案。二是要根據(jù)乒乓球教學(xué)工程的特點(diǎn)自行組織開發(fā)工程教材,要不斷創(chuàng)新教學(xué)形式和手段。三是考試改革方面,除了按照傳統(tǒng)方式閉卷專業(yè)知識,單項(xiàng)考核外,還可進(jìn)一步采用開放式考核,如進(jìn)展單項(xiàng)技術(shù)競賽、升降級擂臺賽等等多種方式使考試更加科學(xué)化和實(shí)用性。(三)實(shí)現(xiàn)全員整體技術(shù)才能的進(jìn)步是難點(diǎn)乒乓球教學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)人人參與理論與創(chuàng)造的活動(dòng)。由于學(xué)生采用分組自我管理來施行,個(gè)別學(xué)生會(huì)出現(xiàn)依賴或偷懶的現(xiàn)象,所以要求老師除了針對性地指導(dǎo)外,還要認(rèn)真記錄

7、并及時(shí)公布每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專項(xiàng)技術(shù)知識的過程,以鼓勵(lì)先進(jìn)鼓勵(lì)后進(jìn),防止學(xué)生兩極分化。(四)健全完善的監(jiān)視評價(jià)機(jī)制是保證乒乓球教學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生全面才能為目的教學(xué)方法,因此學(xué)生的全面才能就成為其評價(jià)對象。詳細(xì)包括自評、小組評價(jià)、專業(yè)教練員或運(yùn)發(fā)動(dòng)及老師評價(jià)四方面。評價(jià)參考指標(biāo)包括:專業(yè)根底理論知識、專業(yè)單項(xiàng)和綜合技術(shù)程度、協(xié)調(diào)才能、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心、堅(jiān)韌力、拼搏精神等,全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。乒乓球?qū)儆诩寄茴惞こ?在過去的教學(xué)中,過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)的灌輸,教學(xué)方法單調(diào)刻板,學(xué)生始終處于被動(dòng)承受狀態(tài),難免感覺枯燥,學(xué)習(xí)興趣受到打擊。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方法和途徑的主體作用并重,并注重對運(yùn)動(dòng)技能掌握的理性認(rèn)識和理論才能的進(jìn)步。同時(shí),在培養(yǎng)學(xué)生除根本專業(yè)技術(shù)程度才能外,對其扎實(shí)掌握各項(xiàng)最新技術(shù)程度、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性、全面進(jìn)步技術(shù)才能方面也要協(xié)調(diào)開展?？傊?非體育專業(yè)高校乒乓球?qū)ｍ?xiàng)選修課教學(xué)應(yīng)該隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速開展,乘全民體育的熱潮,對本課程教學(xué)進(jìn)展不斷地探究、創(chuàng)新和