部編第3課時(shí)-練習(xí)課(1)精選doc

1、PAGE 精選可編輯第4單位 三位數(shù)乘兩位數(shù)第3課時(shí) 訓(xùn)練 課【教養(yǎng) 內(nèi)容】: 課本 第4950頁訓(xùn)練 八第2、3、612*題。 【教養(yǎng) 目標(biāo) 】: 熟練控制 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算辦法，能精確停頓盤算 ，提高盤算 才干跟 處理實(shí)踐征詢 題的才干。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 重點(diǎn)：熟練精確地停頓三位數(shù)乘兩位數(shù)的盤算 。 難點(diǎn)：使用數(shù)學(xué)常識 處理實(shí)踐征詢 題。 【教養(yǎng) 進(jìn)程】: 一、溫習(xí)回想 1.筆算以下各題。 12429= 30624= 52030= 指三名先生板演，余者訓(xùn)練 ，而后 個(gè)人修訂。2.說一說三位數(shù)乘兩位數(shù)的盤算 步調(diào) 跟 辦法。 先讓先生在小組中議一議，再指名說一說。 3.老師針對前一課時(shí)先

2、生在做訓(xùn)練 題時(shí)呈現(xiàn)的過錯(cuò) 停頓扼要解說。二、指點(diǎn)訓(xùn)練 1.課本 第49頁訓(xùn)練 八第2題。 1課件出示課本 訓(xùn)練 八第2題。 2構(gòu)造 先生探討 曾經(jīng)清楚 信息，了解標(biāo)題請求 的內(nèi)容。 讓先生獨(dú)破 列式盤算 ，并在小組中相互交換 反省。 3老師指出：叢林 是咱們 人類的珍貴 財(cái)產(chǎn) ，咱們 要愛護(hù) 叢林 ，愛護(hù) 情況 。 2.課本 第50頁訓(xùn)練 八第8題。 1請同窗們細(xì)心不雅 看 ，這些題做得對嗎？錯(cuò)在那里 ？將錯(cuò)題矯正在訓(xùn)練 本上。 2先生獨(dú)破 矯正，小組相互說說：盤算 時(shí)應(yīng)當(dāng) 留意什么征詢 題？為了避免過錯(cuò) ，能夠 怎樣 樣測驗(yàn) ？ 3個(gè)人修訂，交換 盤算 辦法、應(yīng)留意的征詢 題、測驗(yàn) 的辦法

3、。3.課本 第50頁訓(xùn)練 八第10題。 課件出示第10題中種種 不雅 賞 蔬菜，指名說一說各自的價(jià)錢跟 賣出的盆數(shù)。再讓先生在小組中獨(dú)特 實(shí)現(xiàn) 第1、2兩題，并相互反省。 構(gòu)造 先生議一議：從表中你還察覺 了什么數(shù)學(xué)征詢 題？ 領(lǐng)導(dǎo) 先生不雅 看 思索，并把本人的發(fā)如今班上交換 。4.課本 第50頁訓(xùn)練 八第11題。 1課件出示課本 訓(xùn)練 八第11題。 2構(gòu)造 先生探討 曾經(jīng)清楚 信息，了解標(biāo)題請求 的內(nèi)容。 剖析：統(tǒng)共 有四款差別 價(jià)鈔票 的 機(jī)，分不是128元、108元、198元跟 210元，穩(wěn)定 的前提 是李老師帶了3000元，要買15臺異樣的 機(jī)。 共有四種置辦計(jì)劃 ： 置辦128元的 機(jī)15臺。 置辦108元的 機(jī)15臺。 置辦198元的 機(jī)15臺。 置辦210元的 機(jī)15臺。 3讓先生獨(dú)破 列式盤算 ，并在小組中相互交換 反省。掃除不契合請求 的計(jì)劃 ，得出謎底 。 這一題調(diào)查了先生的盤算 才干、剖析才干跟 邏輯才干，由先生本人去剖析共有幾多 種選購計(jì)劃 。三、實(shí)際使用 1.全然 訓(xùn)練 。 1課本 第49頁訓(xùn)練 八第3、6題。 指名先生口答，其他先生修訂。 2課本 第49頁訓(xùn)練 八第7題。 指名4個(gè)先生板演，其他先生獨(dú)破 實(shí)現(xiàn) ，個(gè)人修訂。 3課本 第50頁訓(xùn)練 八第9題。 先生獨(dú)破 實(shí)現(xiàn) ，小組交換 解法，小組修訂。2.拓展訓(xùn)練