圖書室工作計劃新〔四〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6圖書室工作計劃新四書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用.有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：一、指導思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革.在“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與.中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能.圖書館歷來

2、被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高.二、工作目標1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備.2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操.3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用.4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色.5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理.6，加強自身進修學習，充實自我.三、具體工作1、管好用好圖書資料，為教育教學服務

3、.（1）利學管理各類書刊資料：（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍；（2）加強新書的宣傳介紹；（4）做好書籍的修補和整理；（5）填寫好各項登記表.2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間.3，制度化的學生管理員隊伍學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色.4、形式多樣的圖書宣傳輔導.5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務.四、實施措施1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做.2、圖書館、閱覽室的各項工

4、作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議.3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚.4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我.我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6圖書室工作計劃新四2我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使

5、命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃.一、指導思想近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革.在變應試教育為素質(zhì)教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與.小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能.圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高.由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所.圖書館還是一個人終身教育的苦草地.學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從

6、圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程.二、工作目標1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備.2、加強閱讀的宣傳和引導.使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操.3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用.4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色.5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理.6、加強自身進修學習，充實自我.三、具體工作1、管好用好圖書資料，為教育教導服務.（1）科學管理各類書刊資料.對新購的圖

7、書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報.（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍.對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度.（3）加強新書的宣傳介紹.根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記.（4）做好書籍的修補與整理.定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作.（5）填寫好各項登記表.為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：A、教職工借閱登記表.B、各室報紙記

8、載表.C、各室發(fā)刊書雜志記載表.D、購書情況登記表.E、圖書修補記載表.F、圖書注銷，剔除登記表.G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表.H、教師借閱書刊預約登記表.I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表.2、開展我能行，我真棒的活動.（1）對學生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇讀書筆記，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感.月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者.（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者.（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，

9、且在規(guī)定時間內(nèi)交卷.收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者.3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間.（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展.（2）定期與同年級交換圖書角圖書.（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量.四、實施措施1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做.2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議.3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚.4、不斷總結反思，克服以前的