感悟保藏爭做最美老師心得優(yōu)秀模板5篇

1、感悟保藏:爭做最美老師心得優(yōu)秀模板(5篇)_最美鄉(xiāng)村老師觀看心得 利用暑假，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村老師”的感人事跡?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事傳奇。這些鄉(xiāng)村老師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最宏大的民族精神無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動正是對老師高尚師德的最美妙的詮釋。 提及這些最美鄉(xiāng)村老師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)同學(xué)的炊事員、管理員、修理工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美妙的愛情不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好訓(xùn)練，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求學(xué)問的眼睛

2、，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的學(xué)問、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。 最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵?，她所承載的苦痛是我們常人所難以承受的?；蛟S正印證了這樣一句話：不放棄就有盼望，在苦我也能忍受。 想象著她內(nèi)心的痛楚，卻頑強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻，她的身影成了我克服全部困難的動力。 今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱?/p>

3、讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不躲避，要將其化為工作的動力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)力量的同時，更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康歡樂的成長! 20 xx老師節(jié)查找最美老師觀后感4 我觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目河南最美老師頒獎典禮，看后讓我心靈受到了劇烈的震撼，也非常感動。這些優(yōu)秀的老師，他們在偏遠(yuǎn)的地區(qū)工作，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。我心中在想，老師的幸福在哪里?不就是家長對你的認(rèn)可和孩子們對你的喜愛和信任?不就是孩子們進(jìn)步的那一刻嗎? 每個人在心里都有一個對好老師

4、的評價標(biāo)準(zhǔn)，可能是講課的優(yōu)劣，可能是優(yōu)秀率的多少，可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美鄉(xiāng)村老師后，深刻體會到好老師首先應(yīng)當(dāng)是一個有著高尚師德的人，由于只有有師德的人才能夠為孩子負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，為.負(fù)責(zé) 9月10日，迎來第31個老師節(jié)，20_年，讓我們一起傾聽“河南最美老師”的微心愿! 劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校老師。 事跡：從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后，來到這所以教授智障孩子為主的學(xué)校，劉文婷一干就是20_年。20_年，她從最年輕的老師，成為學(xué)校工作年頭最長的人20_觀看最美老師心得體會匯編20_觀看最美老師心得體會匯編。教智障孩子發(fā)音、說話，教他們握筆、寫字，為他們換洗尿濕的衣褲、床

5、單 劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀老師、河南省特別訓(xùn)練先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀訓(xùn)練工等。 微心愿：“特教老師的訓(xùn)練對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的同學(xué)，同學(xué)能獨立生活就是我最大的目標(biāo)。”由于每個孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實現(xiàn)。 他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常老師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來，不肯定或許根本不行能走什么特別的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守，無悔地悄悄前行，在這種悄悄的堅守里，我們會多幾分努力，會灑更多汗水，但是我信任天道酬勤，上天也會眷顧，沒有誰會阻擋我們前行的路。

6、 爭做最美老師心得【篇二】 觀看最美老師心得體會上周學(xué)校組織觀看了最美老師之后，心里很沉重，也很佩服，對比自己，感到身上的責(zé)任很重，認(rèn)真想想，是自己對于老師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。 作為一名老師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的老師，最美老師給我指明白方向。舒蘭吉舒二道的最美老師的“站直了，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開頭他不怕別人的嘲笑進(jìn)入了學(xué)校訓(xùn)練同學(xué)，剛開頭自己學(xué)歷不夠，他就努力充實自己，最終靠自己的努力考得學(xué)歷。他對待任何事情從來不埋怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什么做不到的呢？永吉鄉(xiāng)村老師把自己家產(chǎn)做學(xué)校十余年，從不埋怨一句也不索取多少，

7、這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕老師學(xué)習(xí)呢。 我更能懂得他們的境況與感受，更能明白他們的付出與宏大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮亮的對比分明訴說著什么是真正的老師。老師，之所以神圣，就是由于它的存在維系著下一代訓(xùn)練，關(guān)乎民族的將來。而這群可愛的可敬的最美老師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了老師的真正意義。訓(xùn)練就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告知孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條困難的路，可就是這條路，照亮了許很多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅劇烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個

8、人的心。作為剛剛成為老師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的英勇；我有比他們優(yōu)秀的同學(xué)，卻沒有他們的身體力行。 反思自己存在的意義。剛進(jìn)學(xué)校，教起來很累，我覺得自己每天重復(fù)簡潔的學(xué)問，生活很乏味。我會埋怨，會為自己的職業(yè)進(jìn)展擔(dān)憂?，F(xiàn)在我才發(fā)覺我的工作很有意義，或許會由于我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為.中的中堅力氣?；蛟S由于我一個簡潔的微笑，孩子從今喜愛老師，喜愛聽課。 反思自己的同學(xué)觀，以前老是覺得孩子淘氣搗蛋，學(xué)習(xí)不仔細(xì)?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫

9、信等，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)覺這個世界布滿愛，很美妙。真的特別感謝那些“最美鄉(xiāng)村老師”，他們讓我激起了心中的美妙，燃燒起了訓(xùn)練的熱忱。他們所做的不僅僅惠及他們的同學(xué)，更激蕩著我們做老師的心靈。 最美老師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的老師生涯。為自己的青春增加一份無悔的回憶。 爭做最美老師心得【篇三】 . “老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，悄悄地把芳香灑遍人心田。啊米蘭，啊米蘭，像我們尊

10、敬的老師”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會經(jīng)常想起我們的語文老師。 在三班級下學(xué)期，我們班換了一位新的班主任，她就是孫老師。她個子不高，一頭秀發(fā)烏黑發(fā)亮，常常扎個馬尾辮，顯得非常端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛就像夏天夜空中的星星那樣閃耀著才智的光輝。上課的時候，她的眼睛非常光明，看著我們每一個同學(xué)，好象在告知我們：“同學(xué)們上課了，請大家仔細(xì)聽講，不要做小動作啊!”當(dāng)我們表現(xiàn)得非常優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑。 我們孫老師不像其他老師，只要我們犯了錯誤就讓我們“挨板子”，她常常對我們說：“你們已經(jīng)是三班級的同學(xué)了，要懂得什么時候可以玩，什么時候該仔細(xì)學(xué)習(xí)。老師知道你們都長大了，我們要相互

11、敬重?！庇浀玫谝惶谜Z文課上，孫老師請趙小凡起來給我們讀課文，我們聽了都驚呆了，心想：老師，你怎么叫他呀?他可是我們班的問題同學(xué)啊。哪個老師叫他，他都不理的，作業(yè)就更別想收到了。正值我們都面面相覷，預(yù)備看“好戲”時，孫老師卻走到趙小凡身邊，拍著他的肩膀親切地說：“趙小凡，你預(yù)備好了嗎?情愿為我們讀第一自然段嗎?”只見趙小凡奇跡般地站了起來，還給我們正確地朗讀了課文一個自然段。剛讀完，教室中就響起了雷鳴般的掌聲，你可知道這是我們熟悉趙小凡以來他第一次在課堂上站起來，第一次在課堂上發(fā)言啊!課后同學(xué)們都奇怪地談?wù)撝w小凡今日“怪異”的表現(xiàn)，這時班長走過來告知我們原來在早讀前孫老師和趙小凡談了心，還一句

12、一句地陪著他朗讀，直到他讀得正確流利為止。 孫老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)懷著我們，而且在生活中也非常照看我們。上學(xué)期，我的眼睛動了手術(shù)。眼睛腫腫的，布滿了血絲，孫老師觀察了就問我要不要在家多休息幾天，等好了再來上課。在醫(yī)生和家長的同意下，我還是堅持來上了課。這時，孫老師每節(jié)課下課都會進(jìn)教室，問我眼睛有沒有不舒適的?滴藥水了沒有?還為我向體育老師請假，怕我光照和運動損害眼睛。每次我動筆寫語文作業(yè)時，孫老師總會走過來對我說：“現(xiàn)在你只要上課仔細(xì)聽講就可以了，多用眼可對你眼睛的康復(fù)不好啊!等你眼睛好了我們再把作業(yè)補(bǔ)起來好嗎?”老師的一句句話暖和了我的心，讓我下定決心肯定要好好學(xué)習(xí)。 “啊米蘭，啊米蘭，像我們

13、尊敬的老師，像我們尊敬的老師。我愛老師，就像愛米蘭?！睂O老師，您就像這一棵米蘭，樸實又明朗，靜靜地把甘露灑向新苗。 爭做最美老師心得【篇四】 利用暑假，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村老師”的感人事跡?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村老師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最宏大的民族精神無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動正是對老師高尚師德的最美妙的詮釋。 作為一名老師，要向“最美老師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美老師，美在大愛。這種愛就是把同學(xué)真正放在自己的心里。新學(xué)年，新接了一個班，我很快發(fā)覺有一個小女孩成天不聲不響，幾乎和全部的孩子都不來往，也不愿與老

14、師說話、親近。通過細(xì)心觀看和了解，才知道她是一個性格特別內(nèi)向的孩子這樣的孩子更需要老師的愛。 于是，每當(dāng)早上來園時，她總是先和她打招呼，關(guān)心她整理衣物;在進(jìn)行集體活動時，她特殊留意激發(fā)她的樂觀性，當(dāng)看到她想回答問題又害怕時，便鼓舞她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌;嬉戲中，經(jīng)常動員其他小伴侶主動邀請她合作嬉戲;孩子特殊愛看圖書，她就常常抽空與她一起看書，講故事常常的表揚與鼓舞，使孩子的自信念增加了，性格也開朗活潑多了。這是我的愛!愛是一個永恒的主題，也是一個幼兒老師必備的基本素養(yǎng)之一。 爭做最美老師心得【篇五】 感動，無時無刻。 宋玉剛和父母相擁而泣，見證了人間最樸質(zhì)的真情，我的眼淚奪眶而出。

15、他的付出無與倫比，不行言說。 印象最深的是鄧麗，一身運動衣，總是那么健康，那么歡樂，像個天使，將笑聲帶給每一個孩子。那個暖和的手勢“我們和你在一起”，也讓我久久難以忘記。是啊，孩子，假如你的腳步慢了些，別怕，我們和你在一起! 徐德光，一匹白馬，敘寫了一段傳奇。老徐的肋骨折斷，老馬的左眼受傷，這是歲月給他們留下的痕跡，更是他們?yōu)楹⒆铀蜕系囊环莩嗾\。這份赤誠，超越了生死，超越了一切。最終一個鏡頭，徐老師掩面而泣，為何而泣，因愛縱橫。高山上，一個人，一匹馬，永久定格在腦海! 于貴琴，你是老師，是校長，是鍋爐工，是心懷大愛，是媽媽! 他說：老師就是同學(xué)的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立得多高，同學(xué)就能看得更遠(yuǎn)。他說：我

16、永久記得媽媽說過的那句話：我這個孩子，將來確定確定會有出息的。他用雙臂，寫下一行行帶血的文字，為孩子撐起一片藍(lán)天。他是一個雖然身有殘疾，但無所不能的老師，他站在領(lǐng)獎臺上，含淚對媽媽說了一句：媽媽，你放心吧。 陳萬霞，她把暖和的霞光照向每一個留守兒童的心上。她說：孩子與父母之間的情感，是老師無法取代也不能取代的。她盡到了一個老師恪守的本分，他暖和了一個個殘缺的家。 阿里甫夏，這個老師，更像是一個探險家。他跋山涉水，跨越雪山，只為把孩子送到父母身邊，讓他們感受到團(tuán)聚的幸福?；厣淼囊豢蹋⒆硬簧岬谜賳揪褪前⒗蠋熓睾虻男腋?。我們每個人都在追求幸福，然而，這，不就是最美最貼心的幸福嗎?帕米爾高原的花朵，

17、會因阿老師的澆灌，更加健壯，美妙! 80,90，同樣加入了這樣的團(tuán)隊。人的一生不能過得太順?biāo)?，你必需要不斷地遇到很辛苦的事情，從困難挫折中得來的成長，才是最美妙的。關(guān)心別人的同時，我們會得到許多。這是一次不一樣的經(jīng)受，不一樣的感受，有一份回憶在那里。人的力氣其實是很大的!青春這樣過，味道如何?我覺得做這件事，很辛苦，也很幸福，也最最貼近我們的內(nèi)心。 路很漫長，因愛，得以連續(xù) 編輯推舉 女足奪冠心得感悟保藏五篇 我仔細(xì)看起了女足決賽，在最終一個球即將進(jìn)門的那一刻心提到了嗓子眼。女足精神就是有頂住壓力刻苦訓(xùn)練，面對強(qiáng)敵不妥協(xié)不氣餒的品質(zhì)。那么，你看到我們中國女足奪冠有什么感悟呢？請您閱讀工作總結(jié)之

18、家我輯為您編輯整理的“女足奪冠心得感悟”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 女足奪冠心得感悟【篇一】 回顧那精彩的競賽瞬間，讓人淚目。 第68分鐘，唐佳麗罰進(jìn)點球；第72分鐘，接到唐佳麗的傳球，張琳艷頭球破門；第93分鐘，肖裕儀進(jìn)球。最終，中國隊3:2戰(zhàn)勝韓國隊，再次登頂亞洲杯女足冠軍獎座。 風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰這首鏗鏘玫瑰是1999年女足參與世界杯時的真實寫照，這經(jīng)典的一句，在2022年2月6日再次被刷爆。 2021年耳熟能祥的“假如信仰有顏色，那肯定是中國紅。”在2022年新年伊始再次被中國女足詮釋得淋漓盡致。 正如女足現(xiàn)任教練水慶霞說：面對眾多強(qiáng)隊，我們要有堅決的信念，要更自信，要勇

19、于展現(xiàn)自我。”女足不負(fù)眾望做到了，女足力氣就是強(qiáng)大的中國力氣，女足精神正是中國精神的體現(xiàn)。我們信任，在女足精神的鼓舞下冬奧會上的體育健兒們肯定會更加努力，愿大家一起奮勉，努力向?qū)怼?女足奪冠心得感悟【篇二】 中國女足6日上演超級逆轉(zhuǎn)，3:2擊敗韓國隊，第九次奪得女足亞洲杯冠軍。賽后中國女足主教練水慶霞表示，奪冠感覺美妙，亞洲杯冠軍讓中國女足看到了今后的努力方向。 2月6日，中國隊在2022女足亞洲杯決賽的頒獎儀式上慶祝。 在賽后的新聞發(fā)布會上，水慶霞說：“（奪冠）感覺很美妙，特殊是我看到了大家在落后時激發(fā)出來的斗志，很感謝全部隊員，她們在困難狀況下戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了對手?！?“拿下冠軍很興

20、奮，我作為教練員是第一次，同時許多隊員也是第一次奪冠?！彼畱c霞說，“作為運動員和主教練有許多不同，教練員需要有榜樣作用，能將對戰(zhàn)術(shù)的理解更好表達(dá)給隊員并激勵隊員?！?在談及比分落后局面時她表示，“比分落后的局面我們在賽前就有相應(yīng)預(yù)案，也有技戰(zhàn)術(shù)儲備，隊員上場之后也很好地貫徹了戰(zhàn)術(shù)。中場休息時，我告知隊員首先就是不要泄氣，要放下包袱，放手去搏?！?賽前新聞發(fā)布會上水慶霞就曾表示，奪冠值得興奮，但也并非是個了不起的紀(jì)錄。奪冠后，水慶霞強(qiáng)調(diào)，并非說拿到冠軍后前路就會一帆風(fēng)順，在訓(xùn)練中仍會有許多問題；下一步將借助此次奪冠，對隊員的心理和戰(zhàn)術(shù)再進(jìn)行細(xì)化和提高。 2月6日，中國隊球員王珊珊（前左）在202

21、2女足亞洲杯決賽的頒獎儀式上接過獎杯。 作為中國女足隊長，王珊珊榮膺本屆杯賽“最佳球員”稱號。她在賽后新聞發(fā)布會上表示，這是中國女足16年來的首個亞洲冠軍，感謝教練組和全部球員的付出和努力。 王珊珊說：“這個冠軍的意義是對我和全部隊員付出努力的確定。對整個隊伍來說，是中國女足新的開頭，我們在奧運會后處于一個低迷的狀態(tài)，但這次亞洲杯展現(xiàn)了中國女足的真正實力、團(tuán)結(jié)和精神。我現(xiàn)在感覺特殊驕傲，這種幸福感可能會持續(xù)好幾天?！?女足奪冠心得感悟【篇三】 說實話，我已經(jīng)很久沒有由于看中國足球競賽而感動過了，無論是男足還是女足。但是今晚，由于中國女足3：2逆轉(zhuǎn)韓國隊第九次奪冠而感動不已！ 原來開場時我在外面

22、沒有方法仔細(xì)看，只能間或翻看一下直播視頻。但由于中國女足在上半場0：2落后韓國隊，我反而仔細(xì)看起了女足決賽，內(nèi)心中還是期盼她們可以逆轉(zhuǎn)翻盤的，由于足球決賽反敗為勝的案例比比皆是。我由于在外面看手機(jī)直播，信號不是特殊好，所以錯過了中國女足唐佳麗的第一個點球（張琳艷制造），但看到了唐佳麗其次個下底傳中然后張琳艷頭球破門，又看到了韓國隊差點在補(bǔ)時絕殺中國女足，但被守門員朱鈺和后衛(wèi)王曉雪連續(xù)擋出去，大難不死必有后福，果真兩分鐘后看到了中國女足在倒數(shù)其次分鐘時王珊珊直塞給肖裕儀打門而絕殺韓國奪冠！ 為什么這么感動呢？由于許多人不知道這次奪冠的含金量，之前中國女足八次亞洲杯冠軍的含金量都沒有這次大，由于之

23、前其他亞洲國家都不重視女足。這次是在其他國家女足水平很高的狀況下，連續(xù)三次逆轉(zhuǎn)越南、前世界冠軍日本、韓國而成功，這就特別牛了！尤其是戰(zhàn)勝了前世界冠軍日本隊！ 我從小就愛踢足球，高校畢業(yè)后放棄了踢球，始終到2022年才重新?lián)炱鹱闱驉酆?，堅持踢?年，間或看一下女足競賽結(jié)果，但是女足也低迷了很久，孫雯那一代的球員早已退役。重新關(guān)注中國女足是3：1逆轉(zhuǎn)越南，和日本隊競賽的驚天逆轉(zhuǎn)更是令人贊嘆！當(dāng)然，央視也是由于這場競賽才打算轉(zhuǎn)播決賽的?？梢娭袊汩L期不被重視，但中國女足都是在落后的狀況下反敗為勝，這種拼搏精神和激勵精神意義重大！所以我也特殊感動！ 我最近這9年的足球愛好運動，對足球的感受就是團(tuán)隊精

24、神！加上不放棄的拼搏精神！但凡是個人主義和懶散都很難奪冠。 不過國內(nèi)對中國女足和女性權(quán)益還是關(guān)注度太低，比如今日我在伴侶圈發(fā)2：2追平前都沒有人發(fā)任何女足決賽的信息。我連續(xù)發(fā)了幾條信息后才陸間續(xù)續(xù)多起來，尤其是奪冠后才刷了伴侶圈。國內(nèi)還是重男輕女，盼望這次女足奪冠可以引起全國對女足的關(guān)注，讓市場贊助多起來，提高女足的商業(yè)價值和物質(zhì)待遇。 女足奪冠心得感悟【篇四】 2月6日，中國隊在頒獎儀式上慶祝。 超級逆轉(zhuǎn)，盤終絕殺！中國女足6日在印度進(jìn)行的2022年女足亞洲杯決賽中32力克韓國隊，再次呈現(xiàn)了堅韌拼搏、永不放棄的女足精神。這也是中國女足第九次奪得亞洲杯冠軍，也是她們時隔16年再次站上亞洲之巔。

25、中國女足在半決賽就逆轉(zhuǎn)了日本隊，決賽中她們再度上演逆轉(zhuǎn)大戲，而且更加驚險刺激在上半場兩球落后的狀況下連追三球取勝。本場競賽前鋒王霜帶傷出戰(zhàn)，隊長王珊珊連續(xù)擔(dān)綱中后衛(wèi)。中國女足開場就打得比較樂觀，20多秒就完成首次射門。 而半決賽淘汰了澳大利亞隊的.韓國隊也毫不腳軟。第26分鐘，韓國隊從中場策動攻勢，右邊路突破后低平球傳至禁區(qū)，中路插上的崔有利推射破網(wǎng)，打破僵局。上半場結(jié)束前韓國隊擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢。補(bǔ)時階段，中國隊球員在防守時禁區(qū)內(nèi)手球，來自澳大利亞的主裁判經(jīng)視頻確認(rèn)后判罰點球。韓國隊球員池笑然罰中，比分被改寫為20。中國隊中場換上肖裕儀和張睿。下半場開頭后，中國隊加強(qiáng)丟球反搶，大逆轉(zhuǎn)開頭！第66

26、分鐘，中國隊左邊路傳中打到韓國隊員手臂，裁判堅決吹罰點球。效力于英超的唐佳麗主罰命中，12。 4分鐘后，唐佳麗右路拿球后在兩個球員的包夾下突破傳中，剛剛替換王霜出場的張琳艷用一記勢大力沉的頭槌敲開韓國隊大門，22！中國隊連續(xù)第三場在落后的狀況下追平比分。最精彩的時刻出現(xiàn)在全場補(bǔ)時階段。第91分鐘，中國隊禁區(qū)內(nèi)解圍失誤，皮球恰好落在韓國隊前鋒腳下，面對近在咫尺的射門，中國隊門將朱鈺再次呈現(xiàn)奇妙撲救，雙手拒絕了韓國隊的絕殺。也正是這次撲救，成就了中國隊的盤終絕殺。第93分鐘，王珊珊在中路背身拿球后轉(zhuǎn)身送出直塞，肖裕儀突入禁區(qū)后大力射門，球應(yīng)聲入網(wǎng)，32！“鏗鏘玫瑰”完成驚天大逆轉(zhuǎn)，第九次奪得亞洲杯

27、冠軍。 中國女足本屆亞洲杯歷程堪稱完善，在小組賽階段共打進(jìn)11個進(jìn)球且均零封對手，而后的四分之一決賽和半決賽又連續(xù)上演逆轉(zhuǎn)好戲。特殊是在半決賽面對老對手日本隊，女足姑娘們與對手鏖戰(zhàn)120分鐘，最終通過點球獲勝。亞足聯(lián)賽后頒獎也再次證明白中國隊在本屆杯賽中的精彩表現(xiàn)。朱鈺獲得“金手套獎”，攻防俱佳的王珊珊榮膺“最佳球員”。 女足奪冠心得感悟【篇五】 風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。 在女足亞洲杯的歷史上，中國女足在過往14次參賽中曾8次奪冠，是女足亞洲杯奪冠次數(shù)最多的球隊，但上一次奪冠還要追溯到2022年。中國女足并不總是一帆風(fēng)順的。僅僅半年之前的東京奧運會上，我們還以0比5負(fù)于巴西女足、2比8慘敗荷蘭女足

28、，三場小組賽丟球高達(dá)17個。但在本屆亞洲杯競賽中，中國女足展現(xiàn)了真正的女足精神。在2月4日凌晨的板決賽中，中國女足曾兩度落后，但堅韌地兩度將比分扳平將競賽拖入點球大戰(zhàn)。在點球大戰(zhàn)中中國隊門將朱鈺撲出2個點球，最終中國女足4:3戰(zhàn)勝日本隊。 這場酣暢淋漓的成功讓國人為之興奮，新華社微信號連夜發(fā)布：假如奇跡有顏色，那肯定是中國紅！因傷未能出戰(zhàn)的王霜賽后在社交媒體上說：“你永久可以信任中國女足！”賽后，中國女足主教練前女足隊員水慶霞直言：“我們兩次扳平了比分，在信念上占據(jù)著優(yōu)勢。所以我要求我的隊員在罰點球時堅決、堅決、放松?！倍鴮τ谥袊隳婢撤P，也得到了日本女足主帥的盛贊：“很驚異對手的表現(xiàn)，尤

29、其是在缺少主力的狀況下，她們表現(xiàn)得很好很堅韌?！?中國機(jī)長感悟和心得簡短參考模板 【保藏】 觀看優(yōu)秀的作品可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，我想您對中國機(jī)長，已經(jīng)有了屬于自己的觀看心得，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇觀后感。有關(guān)中國機(jī)長的觀后感.有哪些呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的中國機(jī)長感悟和心得簡短參考模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中國機(jī)長感悟和心得簡短參考模板(篇一) 這是依據(jù)真實大事改編的一部電影。 邊頭擊掌和乘務(wù)員正在為飛機(jī)的起飛做著預(yù)備。待一切預(yù)備就緒后，這架飛機(jī)乘坐108名乘客由四川飛向青藏高原。飛機(jī)上一切都井然有序。但是機(jī)頭的擋風(fēng)玻璃突然裂了，擊掌察覺到狀

30、況，馬上向掌握中心匯報狀況，但他們此刻顯得特別冷靜。 突然正面裂了的擋風(fēng)玻璃碎了。在時速近800km每小時的飛機(jī)上7000多米的高空上，一位機(jī)長的上半身被吸出了飛機(jī)外。飛機(jī)也因此出現(xiàn)了猛烈的震蕩，乘務(wù)員努力地安撫著乘客的心情，但是機(jī)頭和機(jī)艙中間的門被強(qiáng)大的氣流吹開了，機(jī)艙內(nèi)突然變得極度缺氧。乘務(wù)員督促乘客立刻戴上氧氣罩。在全部乘客都被安排好以后，機(jī)長還在飛機(jī)外面，忍受著零下40度的低溫，和高速行駛的氣流。 不幸的是偏偏在這個時候遭受惡劣的天氣，前方即將進(jìn)入烏云密布的區(qū)域。機(jī)艙內(nèi)的乘客心情很不穩(wěn)定，都對自己生還的可能性感到微乎及微。乘務(wù)員說了一句話：請信任我們，我們受過專業(yè)的訓(xùn)練。 那位被吸到外

31、面的機(jī)長最終被拉了回來，他已渾身是傷，沒有方法連續(xù)工作了。說過只能靠另一位機(jī)長掌控飛機(jī)。他們必需下降到平原地區(qū)，才能夠有充分的氧氣。但是他們此刻的下方是青藏高原。前方是云層密布的暴風(fēng)雨區(qū)域。機(jī)長抓住機(jī)會從云層中的縫隙，穿過了云層。勝利的將飛機(jī)掉頭平安的在重慶機(jī)場迫降。 他們有著鎮(zhèn)靜冷靜的頭腦，在關(guān)鍵時刻能夠快速做出選擇。他們也有堅韌不拔的毅力。肩負(fù)著沉重的使命。他們來自各行各業(yè)，在自己的崗位上散發(fā)著自己的光線！ 中國機(jī)長感悟和心得簡短參考模板(篇二) 什么是英雄？或許許多人都會想到電影里那些擁有超力量的英雄。其實，英雄就在我們身邊，中國機(jī)長中的劉傳建就是其中一位。 20 xx年5月14日，從重

32、慶飛往拉薩的川航3U8633航班一如既往飛向青藏高原。在9800米的高空中，駕駛艙右側(cè)的擋風(fēng)玻璃突然裂開。能擊穿耳膜的狂風(fēng)迎面而來，氣溫驟降到零下40攝氏度，人類根本無法生存，況且，機(jī)長和副駕駛員穿著單薄?！袄滹L(fēng)如利刃，凜凜狂風(fēng)折”，在這種危機(jī)下，機(jī)長從容不迫，心中只有一個念頭：將119位乘客送回重慶！即使會有生命危急！ 這就是英雄，他雖不是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英雄，也不是“林暗草驚岡，將軍夜引弓”的英雄。他是“狂風(fēng)利刃困難險，定護(hù)生命備周全”的英雄！他在隨時會被凍死，耳膜貫穿的狀況下，勝利制造了一個“起死回生”的奇跡！他喜愛生命，永不言棄；他在多人的生命與自己的生還中，選擇了

33、群眾！這就是英雄，歷史的書上印有他輝煌的一個蓋章。 “用百分之百的努力，應(yīng)付萬分之一的隱患”。111分鐘的電影，119條鮮活的生命，是中國民航對生命的敬畏和執(zhí)著。這就是中國機(jī)長，這就是中國堅守！ 中國機(jī)長感悟和心得簡短參考模板(篇三) 今日晚上，我們?nèi)胰タ戳宋移谂我丫玫囊徊侩娪爸袊鴻C(jī)長，觀看整個影片的過程，我的心好像坐過山車一樣，跌宕起伏。最終，電影開頭了，首先機(jī)長他們進(jìn)行了飛行前的預(yù)備工作；乘務(wù)員及乘務(wù)長也做了具體的檢查工作，一切預(yù)備就緒后，飛機(jī)起飛了，機(jī)長冷靜的駕駛，飛機(jī)漸漸上升，一切都顯得那么有條不紊。 突然，飛機(jī)產(chǎn)生了稍微的顛簸，乘務(wù)長隨即告知乘客，飛機(jī)正在穿過七六層，不要慌張，三個

34、機(jī)長不慌不忙的平穩(wěn)渡過了這次小風(fēng)波。突然，飛機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃出現(xiàn)了小裂紋，緊接著裂紋更大，后來只聽啪的一聲，整個玻璃都碎掉了，副機(jī)長一下子被吸出窗外，幸好有平安帶才沒有被甩出來，但是上半身危急的飄在窗外，頭磕破了，臉劃傷了，一只眼睛也腫了，機(jī)長一只手拉著副機(jī)長，一只手操控著飛機(jī)，飛機(jī)開頭猛烈的顛簸，當(dāng)時我可怕極了，心也提到了嗓子眼，可怕有不好的事發(fā)生。這時，專業(yè)的乘務(wù)長仍用安靜的語調(diào)對大家說：“請大家信任我們，我們是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的。”好不簡單把大家的心情穩(wěn)定下來。影片中最讓我感動得是，在飛機(jī)沖過厚厚的云層時，機(jī)長憑借著他那精湛的技藝，殺出重圍，保住了飛機(jī)上一百一十九位乘客的性命。 就這樣，一部

35、精彩的電影結(jié)束了。這部電影也告知了我遇事不要慌，鎮(zhèn)靜冷靜的去想問題的答案，就肯定會有解決的方法。 月度心得推舉:最美老師心得范例 當(dāng)一項任務(wù)完成之后自己有了感悟時，我們可以將心中的千言萬語用筆記錄下來。一篇簡潔的心得體會其實就是表達(dá)自己的看法或感想，心得體會應(yīng)當(dāng)從哪方面來寫呢？下面是由我為大家整理的“月度心得推舉:最美老師心得范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 最美老師心得(篇一) 利用暑假，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村老師”的感人事跡?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事傳奇。這些鄉(xiāng)村老師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最宏大的民族精神無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的

36、行動正是對老師高尚師德的最美妙的詮釋。 提及這些最美鄉(xiāng)村老師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)同學(xué)的炊事員、管理員、修理工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美妙的愛情不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好訓(xùn)練，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求學(xué)問的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的學(xué)問、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。 最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵?，她所承載的苦痛是

37、我們常人所難以承受的?；蛟S正印證了這樣一句話：不放棄就有盼望，在苦我也能忍受。 想象著她內(nèi)心的痛楚，卻頑強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻，她的身影成了我克服全部困難的動力。 今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不躲避，要將其化為工作的動力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)力量的同時，更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康歡樂的成長! 20 xx老師節(jié)查找最美老

38、師觀后感4 我觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目河南最美老師頒獎典禮，看后讓我心靈受到了劇烈的震撼，也非常感動。這些優(yōu)秀的老師，他們在偏遠(yuǎn)的地區(qū)工作，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。我心中在想，老師的幸福在哪里?不就是家長對你的認(rèn)可和孩子們對你的喜愛和信任?不就是孩子們進(jìn)步的那一刻嗎? 每個人在心里都有一個對好老師的評價標(biāo)準(zhǔn)，可能是講課的優(yōu)劣，可能是優(yōu)秀率的多少，可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美鄉(xiāng)村老師后，深刻體會到好老師首先應(yīng)當(dāng)是一個有著高尚師德的人，由于只有有師德的人才能夠為孩子負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，為.負(fù)責(zé) 9月10日，迎來第31個老師節(jié)，20_年，讓我們一起傾聽“河南最美老師”的微心愿!

39、 劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校老師。 事跡：從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后，來到這所以教授智障孩子為主的學(xué)校，劉文婷一干就是20_年。20_年，她從最年輕的老師，成為學(xué)校工作年頭最長的人20_觀看最美老師心得體會匯編20_觀看最美老師心得體會匯編。教智障孩子發(fā)音、說話，教他們握筆、寫字，為他們換洗尿濕的衣褲、床單 劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀老師、河南省特別訓(xùn)練先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀訓(xùn)練工等。 微心愿：“特教老師的訓(xùn)練對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的同學(xué)，同學(xué)能獨立生活就是我最大的目標(biāo)?！庇捎诿總€孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去

40、實現(xiàn)。 他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常老師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來，不肯定或許根本不行能走什么特別的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守，無悔地悄悄前行，在這種悄悄的堅守里，我們會多幾分努力，會灑更多汗水，但是我信任天道酬勤，上天也會眷顧，沒有誰會阻擋我們前行的路。 最美老師心得(篇二) 我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美老師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美老師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美老師”劇烈的責(zé)任感和愛心。 我學(xué)習(xí)了最美女老師張麗莉的先進(jìn)事跡后，深受感動，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉

41、獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。我要以“最美老師”為榜樣，對工作盡心盡職、對.盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱忱全身心的投入訓(xùn)練教學(xué)工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。 下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美老師的心得體會： 一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。 張麗莉同志面對生死考驗，把生的盼望留給別人，毫不遲疑，奮不顧身救助同學(xué)。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民老師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到宏大的訓(xùn)練事業(yè)中去。 二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職

42、業(yè)精神。 張麗莉同志參與工作以來，用她的全部熱忱和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老老師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，始終堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她擔(dān)當(dāng)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成果很不抱負(fù)，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析緣由，咱們一起努力把成果提上來?！币幌?，讓孩子心中的哀痛全部溶化在這暖和中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的喜愛，同學(xué)收獲的不僅僅是學(xué)問，

43、更是一份情感、一份無私、一份喜愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，.，忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本事！ 總之，我要以最美老師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為訓(xùn)練事業(yè)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 最美老師心得(篇三) “老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，悄悄地把芳香灑遍人心田。啊米蘭，啊米蘭，像我們尊敬的老師”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會經(jīng)常想起我們的語文老師。 在三班級下學(xué)期，我們班換了一位新的班主任，她就是孫老師。她個子不高，一頭秀發(fā)烏黑發(fā)亮，

44、常常扎個馬尾辮，顯得非常端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛就像夏天夜空中的星星那樣閃耀著才智的光輝。上課的時候，她的眼睛非常光明，看著我們每一個同學(xué)，好象在告知我們：“同學(xué)們上課了，請大家仔細(xì)聽講，不要做小動作啊!”當(dāng)我們表現(xiàn)得非常優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑。 我們孫老師不像其他老師，只要我們犯了錯誤就讓我們“挨板子”，她常常對我們說：“你們已經(jīng)是三班級的同學(xué)了，要懂得什么時候可以玩，什么時候該仔細(xì)學(xué)習(xí)。老師知道你們都長大了，我們要相互敬重?！庇浀玫谝惶谜Z文課上，孫老師請趙小凡起來給我們讀課文，我們聽了都驚呆了，心想：老師，你怎么叫他呀?他可是我們班的問題同學(xué)啊。哪個老師叫他，他

45、都不理的，作業(yè)就更別想收到了。正值我們都面面相覷，預(yù)備看“好戲”時，孫老師卻走到趙小凡身邊，拍著他的肩膀親切地說：“趙小凡，你預(yù)備好了嗎?情愿為我們讀第一自然段嗎?”只見趙小凡奇跡般地站了起來，還給我們正確地朗讀了課文一個自然段。剛讀完，教室中就響起了雷鳴般的掌聲，你可知道這是我們熟悉趙小凡以來他第一次在課堂上站起來，第一次在課堂上發(fā)言啊!課后同學(xué)們都奇怪地談?wù)撝w小凡今日“怪異”的表現(xiàn)，這時班長走過來告知我們原來在早讀前孫老師和趙小凡談了心，還一句一句地陪著他朗讀，直到他讀得正確流利為止。 孫老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)懷著我們，而且在生活中也非常照看我們。上學(xué)期，我的眼睛動了手術(shù)。眼睛腫腫的，布滿了

46、血絲，孫老師觀察了就問我要不要在家多休息幾天，等好了再來上課。在醫(yī)生和家長的同意下，我還是堅持來上了課。這時，孫老師每節(jié)課下課都會進(jìn)教室，問我眼睛有沒有不舒適的?滴藥水了沒有?還為我向體育老師請假，怕我光照和運動損害眼睛。每次我動筆寫語文作業(yè)時，孫老師總會走過來對我說：“現(xiàn)在你只要上課仔細(xì)聽講就可以了，多用眼可對你眼睛的康復(fù)不好啊!等你眼睛好了我們再把作業(yè)補(bǔ)起來好嗎?”老師的一句句話暖和了我的心，讓我下定決心肯定要好好學(xué)習(xí)。 “啊米蘭，啊米蘭，像我們尊敬的老師，像我們尊敬的老師。我愛老師，就像愛米蘭?！睂O老師，您就像這一棵米蘭，樸實又明朗，靜靜地把甘露灑向新苗。 最美老師心得(篇四) 在學(xué)校課

47、文中有一篇淺水洼里的小魚,課文中有這樣一個片段,說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!” 而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為或許比不上陶行知,比不上一個個宏大訓(xùn)練家有影響力有作用,用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。 這讓我想到以后同樣會成為老師的我們。實現(xiàn)孩子們的幻想是一場接力賽,是有良知的人參與的接力賽。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望,那份學(xué)習(xí)的拼勁,以及那憧憬的眼神,誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的將來奮斗的人做出

48、犧牲,甚至付誕生命,當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的幻想,莫非我們能夠視若無睹嗎? 幻想,是孩提時代的興奮,是青年時代的動力,是老年時代的回味。當(dāng)你沉沒于茫茫人海中時還可以查找到屬于你的幻想,多值得欣慰啊。但是那些孩子們的幻想很簡潔,也很全都,就是讀書,讀書是他們的幻想。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的幻想的時候,想想這些孩子吧,他們需要我們的手。 作為在訓(xùn)練事業(yè)中悄悄無聞的我們,更應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時,我們伸出熱忱的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時,我們賜予耐心的批判訓(xùn)練;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時,我們賜予他們莫大的鼓舞。愛生如子,這就是老師精神的真世界寫照

49、。 最美老師心得(篇五) 感動，無時無刻。 宋玉剛和父母相擁而泣，見證了人間最樸質(zhì)的真情，我的眼淚奪眶而出。他的付出無與倫比，不行言說。 印象最深的是鄧麗，一身運動衣，總是那么健康，那么歡樂，像個天使，將笑聲帶給每一個孩子。那個暖和的手勢“我們和你在一起”，也讓我久久難以忘記。是啊，孩子，假如你的腳步慢了些，別怕，我們和你在一起! 徐德光，一匹白馬，敘寫了一段傳奇。老徐的肋骨折斷，老馬的左眼受傷，這是歲月給他們留下的痕跡，更是他們?yōu)楹⒆铀蜕系囊环莩嗾\。這份赤誠，超越了生死，超越了一切。最終一個鏡頭，徐老師掩面而泣，為何而泣，因愛縱橫。高山上，一個人，一匹馬，永久定格在腦海! 于貴琴，你是老師，

50、是校長，是鍋爐工，是心懷大愛，是媽媽! 他說：老師就是同學(xué)的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立得多高，同學(xué)就能看得更遠(yuǎn)。他說：我永久記得媽媽說過的那句話：我這個孩子，將來確定確定會有出息的。他用雙臂，寫下一行行帶血的文字，為孩子撐起一片藍(lán)天。他是一個雖然身有殘疾，但無所不能的老師，他站在領(lǐng)獎臺上，含淚對媽媽說了一句：媽媽，你放心吧。 陳萬霞，她把暖和的霞光照向每一個留守兒童的心上。她說：孩子與父母之間的情感，是老師無法取代也不能取代的。她盡到了一個老師恪守的本分，他暖和了一個個殘缺的家。 阿里甫夏，這個老師，更像是一個探險家。他跋山涉水，跨越雪山，只為把孩子送到父母身邊，讓他們感受到團(tuán)聚的幸福?；厣淼囊豢?，孩子不

51、舍得召喚就是阿老師守候的幸福。我們每個人都在追求幸福，然而，這，不就是最美最貼心的幸福嗎?帕米爾高原的花朵，會因阿老師的澆灌，更加健壯，美妙! 80,90，同樣加入了這樣的團(tuán)隊。人的一生不能過得太順?biāo)?，你必需要不斷地遇到很辛苦的事情，從困難挫折中得來的成長，才是最美妙的。關(guān)心別人的同時，我們會得到許多。這是一次不一樣的經(jīng)受，不一樣的感受，有一份回憶在那里。人的力氣其實是很大的!青春這樣過，味道如何?我覺得做這件事，很辛苦，也很幸福，也最最貼近我們的內(nèi)心。 路很漫長，因愛，得以連續(xù) 學(xué)校老師師德培訓(xùn)心得與感悟 (5篇) 老師這個行業(yè)是神圣的，因此除了要有力量以外，還要有師德，因此在平常在學(xué)習(xí)新學(xué)

52、問時也要多加學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)還可以總結(jié)一下收獲寫篇心得體會。那么師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的學(xué)校老師師德培訓(xùn)心得與感悟，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 學(xué)校老師師德培訓(xùn)心得與感悟(篇一) 近日，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體老師觀看了關(guān)于老師職業(yè)道德訓(xùn)練的系列教學(xué)片師德啟思錄中的第七集廉潔從教，以身作則。我看了以后，感慨頗多，心情很不安靜，特殊是胡安梅、包全杰等農(nóng)村老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。 湖北山區(qū)的胡安梅老師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無返顧地當(dāng)上了民辦老師。她一家住在四周透風(fēng)的土房中，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無保留

53、地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來，為同學(xué)交學(xué)費、買書本。長期以來，她有很多機(jī)會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸告家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，悄悄地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。 當(dāng)全國各地的達(dá)三萬多元的捐款寄來后，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)訓(xùn)練站，設(shè)立“胡安梅訓(xùn)練基金”，以嘉獎那些扎根山村訓(xùn)練的老師們。 全國優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅學(xué)校校長包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，樂觀進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)改革

54、，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所一般學(xué)校建設(shè)成享譽八方的示范學(xué)校;他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培育出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素養(yǎng)高的老師隊伍。把自己畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的訓(xùn)練事業(yè)，包全杰同志的崇高品行和師德不僅受到同學(xué)和老師的仰慕，而且得到了廣闊人民群眾的高度贊譽。 “窮且益堅，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠懇質(zhì)樸的人民老師，表現(xiàn)出了高尚的品德和堅韌的意志，無私奉獻(xiàn)，悄悄無聞，把自己一生的心血和力氣獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)，他們的身上閃耀著師德的絢爛光輝。 孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝袑W(xué)校老

55、師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學(xué)的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎(chǔ)。 江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”老師的道德，是訓(xùn)練文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在訓(xùn)練活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品行和堅決行為，是提高民族素養(yǎng)、培育民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全.共同努力的系統(tǒng)工程，高素養(yǎng)的老師隊伍是這一工程順當(dāng)實現(xiàn)的根本保證。 訓(xùn)練實踐證明，師德的影響是不行估量的。獻(xiàn)身訓(xùn)

56、練，重在實踐師德。怎樣看待同學(xué)，怎樣訓(xùn)練同學(xué)，怎樣當(dāng)好老師，這一課題是涉及老師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。 學(xué)校老師師德培訓(xùn)心得與感悟(篇二) 有位名人說過，老師的高尚不在于他培育了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的微小之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史給予我們的神圣使命。 老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推動訓(xùn)練創(chuàng)新、全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主導(dǎo)力氣，是同學(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代

57、師德是對古代師德的繼承與進(jìn)展，學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代對師德給予了新的內(nèi)涵。 1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身訓(xùn)練是師德的基本要求 老師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見宏大，只有愛崗敬業(yè)，老師才能樂觀面對自身的.責(zé)任和.義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在訓(xùn)練活動中有所收獲。 老師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在吸取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。老師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的老師不辭辛苦地為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)身。 2.喜愛同學(xué)、教書育人是師德的核心 喜愛同學(xué)，了解同學(xué)，循循善誘，誨人不倦，不卑視同學(xué)，建立民主公平、親熱的師生關(guān)系，做同學(xué)的良師

58、益友。老師對同學(xué)的愛，是師德的核心。老師對同學(xué)的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是老師訓(xùn)練同學(xué)的感情基礎(chǔ)。同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，訓(xùn)練實現(xiàn)了其根本的功能。 愛同學(xué)，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批判某些老師是“制造自卑者的老師”。好多老師都認(rèn)為，同學(xué)的優(yōu)點，不夸跑不了;同學(xué)的缺點，不批改不了。因此，他們總是批判、訓(xùn)斥、否定同學(xué)，而很少鼓舞、表揚、確定同學(xué)。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛同學(xué)就要對同學(xué)一視同仁，不能用簡潔粗暴的做法對待同學(xué)或卑視同學(xué)。應(yīng)當(dāng)信任每一個同學(xué)都能勝利，公平對待每

59、一個同學(xué)，發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個同學(xué)都能品嘗到勝利的喜悅。 3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新進(jìn)展 要讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。要從以“教”為動身點轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)的“學(xué)”為動身點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治同學(xué)學(xué)、代替同學(xué)學(xué)，而是啟發(fā)同學(xué)學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)。課堂要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的用武之地，成為同學(xué)在老師指導(dǎo)下獵取學(xué)問、訓(xùn)練力量、進(jìn)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。老師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓同學(xué)運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。 4.以身作則、為人師表是師德的人格力氣 在訓(xùn)練中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，老師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人

60、。老師工作有劇烈的典范性，為人師表是老師的美德。老師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。 5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華 在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的學(xué)問結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的進(jìn)展。 學(xué)校老師師德培訓(xùn)心得與感悟(篇三) 師德，即老師的職業(yè)道德; 師風(fēng)，即老師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個老師特殊的重要，由于，老師是同學(xué)行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行; 其身不正，