版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 責任演講稿模板7篇責任演講稿 篇1各位評委,各位領(lǐng)導、各位來賓,大家好!我演講的題目是:挑起時代公路人的責任和使命在我們中國有一句人人皆知的話,那就是,要想富,先修路。公路,是致富的基礎(chǔ),公路,是致富的源泉。廣西,作為我國通往東南亞的橋頭堡,改革開放后,公路發(fā)展速度驚人,到目前為止,全區(qū)公路總里程已突破60000公里,為實現(xiàn)廣西富民興桂新跨越的戰(zhàn)略目標打下了堅實的基礎(chǔ)。朋友,當您駕駛著機動車輛疾馳在寬闊的公路上時,您是否想到過,為了建設(shè)公路、養(yǎng)護好公路,多少公路系統(tǒng)的干部職工把美麗的青春都奉獻了寶貴的公路事業(yè)?當您每天工作后,盡情享受屬于自己的那一份快樂天地時,您是否知道,還有許許多多的公
2、路人在漫長的公路線上,穿著橙色的標志服,用長滿老繭的雙手,揮舞著鐵锨為了祖國的公路事業(yè)而默默無聞地奉獻著作為公路人,我們大家都知道全國交通系統(tǒng)勞動模范、全國勞動模范和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省甘孜州公路養(yǎng)護總段雀兒山五道班班長陳德華同志的事跡。20年來,陳德華在海拔4889米、終年冰雪不斷、草木不生、被稱為“生命禁區(qū)”的川藏公路線上,立志以養(yǎng)路為業(yè),以道班為家,艱苦奮斗,愛崗敬業(yè),團結(jié)帶領(lǐng)全班工人,在生存環(huán)境極為惡劣,工作、生活條件極為艱苦的情況下,以頑強的毅力克服了許多難以想象的困難,精心養(yǎng)護公路,熱情為過往車輛、人員提供無私的救助和服務(wù)。在陳德華心中,他明白,作為公路人,需要的是一種對公路事
3、業(yè)的崇高責任感和使命感!同志們,從陳德華這位時代公路人的事跡中,我們的感受是什么?我們工作的差距在那里?我們?nèi)绾卧谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?,用他們那種對公路高度負責的責任感和使命感,作為前進的精神動力呢?是的,我們需要這種精神動力,有了精神動力,我們的工作才有激情;有了精神動力,我們的工作才能創(chuàng)新;有了精神動力,我們的工作才會在構(gòu)建和諧公路的偉大戰(zhàn)略中發(fā)揮出巨大的能量!我是一名路政執(zhí)法人員,記得有一次在巡路時,發(fā)現(xiàn)一位當?shù)厝罕娫诠方ㄖ刂茀^(qū)內(nèi)違法建房,當我們到現(xiàn)場查處他時,對方對我罵罵咧咧,言語十分惡劣。當時,我滿腹委屈,但我想到我是文明的公路人,有責任維護好和管理好公路的責任。我耐心地向車主講
4、清公路法的道理和違法建筑對公路的危害,讓車主心悅誠服。都說臘梅傲雪笑盈盈,卻不知其中幾許甘苦才有甜。在工作中,我們多少次為嚴查超限運輸車輛而犧牲晚上的休息時間,多少次為維護運輸市場秩序而放棄與親人相聚的機會。面對個別車主的辱罵,我們也曾委屈;面對親戚好友的誤解,我們也曾苦惱;面對沖卡司機的恐嚇,我們也曾害怕,但卻不曾退縮;面對金錢的誘惑、人情的壓力,我們也曾斗爭過,但卻不曾屈服。因為我們深知,我們代表著城市和交通行業(yè)的形象,肩負著為民執(zhí)法的重任。今年,是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年,也是承前啟后,繼往開來的一年。我們的公路人也是一樣,也將迎來一次新的歷史機遇,我們應(yīng)該勇敢地迎接這次千載難逢的發(fā)
5、展機遇?!扒啻禾摱葻o所成,白首銜悲補何及”,一位唐代文人曾這樣講過,是的,青春不僅僅意味著綠色和希望,它還包含著耕耘、探索和拼搏?!拔覀兪俏逶碌幕ê?,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來”,我們是青春的代言人,奉獻是我們的職責,讓我們用熱血和激情,勇挑時代的責任和使命,讓我們在偉大的公路事業(yè)中實現(xiàn)美好的人生價值,為了我們共同的事業(yè),為了我們燦爛的明天。責任演講稿 篇2 如果愛與責任是并存在世界上的兩種事物,那么它們便是這世界上最和諧的音符。因為當產(chǎn)生了愛,才會知道責任對這份愛是多么的重要?!皭邸迸c“責任”,二者是不可分割的,“愛”是責任的體現(xiàn),而“責任”是愛的化身。 教師,是一個用
6、愛書寫的稱謂;教師,是一個用責任支撐起的身軀。師德的核心是愛生,師德的底線是責任,愛與責任是師德之魂。師愛,是教師之靈魂,它是“一切為了學生,為了一切發(fā)學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們要用自己的愛心去喚醒學生,教會學生去愛父母,愛老師,愛同學,愛社會;我們要用我們的言行感召學生,影響學生去愛學習,愛勞動,愛助人,愛創(chuàng)新。我們要把學生裝在心里,對他們傾注著全部的心血,關(guān)注著學生的身心健康:生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑
7、,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向責任,是教師之本職?!鞍倌甏笥?,教育為本” “十年樹木,百年樹人”,教師必須牢固地樹立起責任意識。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而,“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”可見教師的責任有多大。傳道授業(yè)解惑是教師的的基本任務(wù)。站在講臺上看著下面幾十雙渴望知識的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責任感和使命感。為了更好地傳授知識,我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育、教學方法,及時進行總結(jié)和反思,從而來提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教
8、學的需要。如果教師沒有強烈的責任感與事業(yè)心,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關(guān)。教師的責任表現(xiàn)在思想上是無私的、在容量上是無限的、在工作上是無休止的、在感情上是無保留的、在教育要求上是無終極的。愛與責任,相得益彰,“愛”與“責任”是師德之魂。 “愛與責任”是一個永恒的教育話題,它需要教師不斷用自己的實際行動來續(xù)寫篇章,教師的愛和責任,永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰,讓他們祛除心中的不安,勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn),擔負起肩上的責任。責任演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!如果我們每個學校,每個班級都實施“作業(yè)免做券”,那么對我們學生來說,學習就不再是一種負擔,而成了
9、一種責任,也成了一種快樂。這樣一來,我們只要在課堂上默寫詞語全對或抄寫課文字跡工整認真,就可以得到一張“作業(yè)免做券”了,多么容易而又有意思啊!這樣,我們既有時間休息,又有時間閱讀課外書;既不耽誤學習,又可以增加自己的課外閱讀量,真是兩全齊美啊!那么,怎樣免做作業(yè)又能取得好成績呢?首先要課前主動預(yù)習,課堂上要認真聽講,積極發(fā)言,課后安排好自己的作業(yè)時間;其次是要適當做一些有趣的題目,開發(fā)我們的智慧;當然要多利用時間來多讀書學習的好方法多如繁星,只要你努力,認真地管好自己,一定能取得好成績。俗話說得好:“世上無蠢人,只有懶人”。只要你想學,真正對自己負責,“笨蛋”也能變成“博士”。“少壯不努力,老
10、大徒傷悲”啊!只要你認真地完成每一次學習任務(wù),你就會更有責任感,你也能發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣,你就會毫無條件地想學,你就就會天天向上!責任演講稿 篇4 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!我是六年級二班的劉潤迪,很榮幸今天能站在這里演講,今天我演講的主題是“學會感恩”。首先,我代表全體同學向關(guān)心我們的爸爸媽媽說一聲:“謝謝您!爸爸媽媽!代表全體同學向一直培育我們的園丁們說一聲:“我愛您,老師!”自古以來。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng),有“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,有“滴水之恩,當涌泉相報”的經(jīng)典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心
11、,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。感恩是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人與人之間的冷漠。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,沒有親情和友情的世界,難道不會是一片孤獨和黑暗嗎?所以我們每個人都應(yīng)該學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩。學會感恩,就是要學會懂得去尊重別人,對別人的幫助時時懷有感激之心。學會感恩,就要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學會感恩,首先要擁有一顆
12、感恩的心。一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,付出后,才能獲得感恩。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會變得更加平安和諧!我的演講完畢,謝謝大家。20_年 11 月 26 日責任演講稿 篇5 說起禮儀培訓,有的員工欣然接受,有的員工消極抗拒,也有的員工強烈反感,而我,就是那個強烈反感的人,我討厭傳銷式的口號:好、很好、非常好!我也討厭固定的煽情演練,討厭沒有建設(shè)性的發(fā)言和單調(diào)枯燥的泯滅個性的操作禮儀。 礙于制度和身份,我,消極的抵抗著。一小時、兩小時,一天,兩天。但,昨天,當曾行長二話不說擼起袖子與譚柏洲共
13、當責任時,當同事們一次次用他們的激情的吶喊來釋放對同伴的支持時,我,忽然有些震撼。他們比我傻嗎、他們沒有個性嗎?他們不喜歡自由嗎?不、不是!他們只是在自由和責任的抉擇時,選擇了后者。當他們的個性與組織的目標相沖突時,他們選擇了犧牲自己的個性去服從于組織的意志。禮儀是一種儀式,更多的也是一種外在的呈現(xiàn),但是,任何理念、意志、精神甚至情感,如果沒有儀式的襯托或者支撐,都將會變成虛無??傂械倪@次禮儀培訓,時間很短,也不盡完善,但沉下心來思考,這已不僅是一次拋磚引玉的禮儀體驗,更是一次醍醐灌頂式的洗禮,不僅是對我們服務(wù)理念的一次全新的沖擊和顛覆,更是在激烈競爭的銀行市場吹響的沖鋒號角存款保險制、利率市
14、場化、金融脫媒、網(wǎng)絡(luò)營銷使銀行業(yè)已經(jīng)成為一片紅海,而曾經(jīng)還可以在農(nóng)村金融市場茍且偷安的我們,也必然遭受史無前例的激勵競爭和業(yè)務(wù)沖擊,在人員素質(zhì)、網(wǎng)點設(shè)施,資本積累以及組織架構(gòu)存在諸多問題的我們,如果還沒有濃烈的危機感,沒有徹底蛻變的意識,那么,也許十年,也許二十年,農(nóng)商行將如供銷社一樣,將僅僅會作為一個符號而 存在,那時的我們,將如何去面對我們的 妻兒老小,將如何面對曾經(jīng) 嘔心瀝血的前輩們?有人說,局勢如此,我奈若何?那么,作為一個農(nóng)商行人,你,甘心嗎?在宣恩這塊熱土上,我們擁有最大的市場份額,最多的營業(yè)網(wǎng)點,最忠實的客戶群體,只要我們改變,一切,都來的及。如果我們都按照最高的標準來要求自己,
15、強化自己,那么我們將會達到最理想的高度。當我們每個人都做力所能及的改進,那么,聚沙成塔,我們這個組織,收獲的將是跨越式的提高和進步。我相信,單調(diào)而重復(fù)的禮儀,枯燥而刻板的操作,不是對自由的唾棄與扼殺,而是對責任的接受與承擔,不是對個性的摧殘和毀滅,而是對精神的淬煉和升華。當我老去的時候,當我?guī)е鴮O子路過農(nóng)商行的摩天大廈的時候,我會驕傲的對他們說,看,這就是爺爺為之奮斗了一輩子的地方。到那時,我會說,我用責任詮釋了自由。責任演講稿 篇6 _年_月_日到_日,我校進行了為期四天的師德培訓,本次培訓內(nèi)容豐富,其中還組織我們觀看了由中宣部、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報告團五位老師的模范事跡和重慶
16、開縣搶險救災(zāi),保護學生優(yōu)秀教師群體報告團的先進事跡。全體老師被深深地震撼著。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神,使我心情難以平靜。他們是育人的模范,做人的楷模,是當代人民教師的優(yōu)秀代表,他們是我們學習的光輝榜樣。 全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題就是“愛的教育”。沒有愛就沒有教育,教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生,師愛更多流淌在平凡的日子里?;繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻?,“沒有愛就沒有教育”,“是什么力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇
17、,可以點石成金。從事小學教師工作60年,他從沒有對學生發(fā)過一次火,從沒有懲罰過一個學生,從沒有向一個學生家長告過狀,從沒有讓一個學生掉隊;”多么偉大的師愛。鄒有云老師提出,“讓愛的陽光照亮深山,他30年,足足走了4個二萬五千里長征”;黃靜華老師“用心去愛每一位學生,我們每天做的就是這一件件平凡而細小的事,而這些小事卻連著千家萬戶,連著祖國的未來?!?盤振玉老師“用大山一樣的情懷,讓愛在大瑤山中不斷延伸”;林崇德老師指出“師愛是嚴慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。學生“親其師”,才會“信其道”?!皫煇凼菐煹碌撵`魂”。愛與責任,是師德之魂,開縣優(yōu)秀教師群體在突如其來的井
18、噴事故和嚴竣的洪災(zāi)考驗面前,舍生忘死,無私奉獻,搶險救災(zāi),保護學生,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在突如其來的井噴和洪災(zāi)考驗面前,他們把學生的安危放在首位,臨危不懼,團結(jié)協(xié)作,搶險救災(zāi),保護學生,譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。正如高橋初中教師陳善知所說的:“因為我是老師,所以,在危難時刻,老師在,學生在,要把生的希望留給學生?!遍_縣中學黨總支副書記傅六云激動地說:“保護學生是教師的天職,當災(zāi)難降臨的時候,我們首先想到的是學生,只有這樣,才能無愧于教師的光榮稱號。”譚世明老師在“井噴”那天晚上,他幫助學校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離,他自己和家人卻沒能逃出毒氣的魔掌。一夜
19、之間我失去8位親人,把對生命價值的追求永遠地鐫刻在21歲的年輪上。開縣復(fù)興初中學生周興華含著熱淚說道:“在那一刻,是老師給了我們勇氣,是老師給了我們信念。長大后,我也要當這樣的老師。”我和同事們聽得很認真,記得很仔細,不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶。大家都認為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人,崇高的思想境界感動人,高尚的師德風范教育人,無私的奉獻精神激勵人。他們不愧是全國廣大教師學習的光輝榜樣。責任演講稿 篇7 “安全”一詞由“安”和“全”兩個語素構(gòu)成,“安”和“全”兩字都與人們的生活有緊密的聯(lián)系。由“安”和“全”兩個字構(gòu)成的“安全”一詞,已成為人們生活、工作中
20、最基本的理念,也成為人們最根本的一種愿望?!鞍踩币话阌腥龑右馑?,即沒有危險;不受威脅;不出事故。大到一個國家、一個集體要講安全;小到家庭、個人也要講安全;各行各業(yè)更必須講究安全。只有這樣,才能保證安全,人們才有正常的學習、工作和幸福美好的生活。我們_集團作為交通運輸行業(yè)更必須時時注意安全、處處講究安全,經(jīng)常抓好安全;必須提高對安全管理的警覺,保持積極慎重的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;必須樹立“安全發(fā)展,預(yù)防為主”的方針;必須增強以人為本的安全管理意識,認真進行企業(yè)內(nèi)部的安全生產(chǎn)體系建設(shè);必須對安全管理常抓不懈,嚴格落實企業(yè)安全生產(chǎn)責任制,消除安全隱患,遏制員工的僥幸心理,進而減少事故
21、發(fā)生,讓安全成為企業(yè)各項工作的重中之重。 加強安全思想教育,提高企業(yè)全員安全意識思想是行動的先導。當前,企業(yè)有些人對“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的方針認識比較模糊,對如何處理安全與效益、安全質(zhì)量與速度的關(guān)系問題認識不清。一句話就是對加強安全管理的必要性認識不夠。企業(yè)的有些事故看似偶然,其實是由于不安全因素的存在,必然會導致事故的發(fā)生。要杜絕事故,首先必須將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。“安全生產(chǎn),人人有責”,防止安全事故的發(fā)生必須堅持“強意識、抓思想、嚴管理”的方針,切實搞好員工的安全思想教育工作,不斷增強員工安全責任意識。對企業(yè)員工要注重教育引導,在 日常工作中要堅持專業(yè)理論知識學習,夯實安全理論基礎(chǔ)
22、,不斷提高員工隊伍的安全專業(yè)素質(zhì),強化員工預(yù)防安全事故的相關(guān)知識。樹立科學的安全觀,切實打牢員工隊伍的思想根基,帶著責任、帶著感情、帶著使命,始終堅持把“安全”作為企業(yè)最大的效益和永恒的主題,牢固樹立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的指導思想,不斷完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不斷加強教育宣傳的力度,使員工從確保單位安全穩(wěn)定、促進全面發(fā)展的局面,從關(guān)心乘客生命安全的層面,充分認識安全工作的重要性和緊迫性,不斷增強使命感和責任感,切實夯實員工注重安全的思想基礎(chǔ)。強化安全生產(chǎn)管理,落實企業(yè)安全生產(chǎn)責任制安全責任重于泰山??朔楸詢e幸心理,確保自身安全,除了內(nèi)在的驅(qū)動外,還要靠規(guī)章制度來約束。安全生產(chǎn)責任制、各種安全操作規(guī)程、崗位安全責任制等規(guī)章制度對杜絕僥幸心理,及時制約人的不安全行為有著不可替代的作用。安全生產(chǎn)責任制是一個企業(yè)各項安全生產(chǎn)制度的核心,也是最基本的職業(yè)安全健康管理制度。真正落實安全生產(chǎn)責任制,不斷強化全體員工的安全意識,才能時刻牢記經(jīng)驗教訓,時刻保障安全生產(chǎn)。任何一個事故的發(fā)生,都是多種因素共同作用的結(jié)果,就客運行業(yè)交通事故而言,除了表象上的車輛、駕駛?cè)恕夂蛞约肮窢顩r等直接或間接的原因外,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學做小學生活動方案
- 大數(shù)據(jù)分析在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用-深度研究
- 數(shù)學與深度學習-深度研究
- 建筑人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新-深度研究
- 眾包激勵機制可持續(xù)性-深度研究
- 實時性邊緣非線性編輯系統(tǒng)-深度研究
- 廣播電視接收終端智能化升級-深度研究
- 數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展與挑戰(zhàn)-深度研究
- 企業(yè)ESG稅務(wù)影響研究-深度研究
- 人工智能在支付應(yīng)用-深度研究
- GB/T 45120-2024道路車輛48 V供電電壓電氣要求及試驗
- 春節(jié)文化常識單選題100道及答案
- 12123交管學法減分考試題及答案
- 2025年寒假實踐特色作業(yè)設(shè)計模板
- 24年追覓在線測評28題及答案
- 初中物理八年級下冊《動能和勢能》教學課件
- 高考滿分作文常見結(jié)構(gòu)
- 心肌梗死診療指南
- 食堂項目組織架構(gòu)圖
- 原油脫硫技術(shù)
- GB/T 2518-2019連續(xù)熱鍍鋅和鋅合金鍍層鋼板及鋼帶
評論
0/150
提交評論