教師員工的年終總結(jié)大全10篇

1、精品文檔Word格式 老師員工的年終總結(jié)大全10篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于老師員工的年終總結(jié)，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 老師員工的年終總結(jié)篇1 本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完好的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形

2、式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授

3、給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，

4、尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?7、樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 8、喜歡同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面 我喜歡自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我獲得了肯定的成果：導(dǎo)的科幻繪畫?太空花園?獲壽光市

5、二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文?漂亮的仙人掌?獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成果不穩(wěn)定等。 老師員工的年終總結(jié)篇2 回憶過(guò)去的一年，有許多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下： 一、思想工作 堅(jiān)決擁護(hù)_的指導(dǎo)，堅(jiān)持_的訓(xùn)練方針，樂(lè)觀參與各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，敬重指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，喜歡同學(xué)，人際關(guān)系和諧。我們始終

6、根據(jù)一個(gè)人民老師的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，堅(jiān)持不懈地進(jìn)展自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、教學(xué)工作 根據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)類型，仔細(xì)編寫教案。每節(jié)課都要“做好預(yù)備，每節(jié)課都要在課前做好充分的預(yù)備，還要制作各種好玩的教具，吸引同學(xué)的留意力。在課堂上，要特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)輕松、輕松、開心地學(xué)習(xí)。課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)功課，寫教學(xué)后記。為了進(jìn)步自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢(shì)。 三、教學(xué)表現(xiàn) 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，我班高三同學(xué)中考成果喜人，高一同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)

7、合格率到達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)е瑢W(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，確保訓(xùn)練有方案，有階段有測(cè)試，有測(cè)試有記錄，帶著同學(xué)進(jìn)展科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，讓家長(zhǎng)來(lái)培訓(xùn)同學(xué)，同學(xué)也能安心培訓(xùn)。 總之，在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我在這一學(xué)年的工作中獲得了一些成果，但也存在一些缺乏。我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺點(diǎn)，在新的一年里爭(zhēng)取更大的成就。 老師員工的年終總結(jié)篇3 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)年。在本學(xué)年中，在訓(xùn)練教學(xué)工作上，堅(jiān)持訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從指導(dǎo)的分工，樂(lè)觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重

8、同學(xué)，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)全面進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下。 一、政治思想方面 本人作為一名三班級(jí)老師，在本學(xué)年仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在本學(xué)年，我努力進(jìn)步教學(xué)自己教學(xué)理論力量，增長(zhǎng)教學(xué)閱歷，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學(xué)校英語(yǔ)老師，我通覽教材，備課深化細(xì)致;仔細(xì)參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)閱歷。 進(jìn)步課堂教學(xué)效率。我多方面地理解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)理解他們的愛好、需要，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，根據(jù)不同同學(xué)學(xué)習(xí)程度

9、和力量及其特點(diǎn)而實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施，并樂(lè)觀調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)同學(xué)，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)楸緦W(xué)年教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展同學(xué)的思維。 堅(jiān)持一單元一測(cè)試的穩(wěn)固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效;仔細(xì)修改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)給他們反應(yīng)信息，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過(guò)每周x次單詞的聽寫，把握同學(xué)平常的學(xué)習(xí)狀況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“一幫一互助形式，大面積，大幅度進(jìn)步班級(jí)的整體成果。 在每周按時(shí)檢查同學(xué)的背誦狀況，催促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)記單詞，讀熟課文，背課文。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門

10、語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能到達(dá)良好的語(yǔ)言輸出。樂(lè)觀參加聽課，在本學(xué)年聽課達(dá)_節(jié)以上，仔細(xì)聽取其他老師的閱歷及對(duì)我的公開課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學(xué)校老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 樂(lè)觀參與校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的英語(yǔ)程度和自身力量。平常多抽時(shí)間研讀訓(xùn)練專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教學(xué)反思，撰寫訓(xùn)練隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題討論和論文寫作，在訓(xùn)練科研、創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)討論方面有所建樹。 作為一名一線老師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力

11、進(jìn)步自身素養(yǎng)。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。 老師員工的年終總結(jié)篇4 我盡職盡責(zé)完本錢職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)潔的回憶與總結(jié)。 一、思想方面 自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!努力進(jìn)步自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，樂(lè)觀教書育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻(xiàn)，曾屢次受到師生全都好評(píng)和學(xué)校的表彰。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，

12、留意突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)修改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)同學(xué)。本人教學(xué)成果優(yōu)異，所授的學(xué)科成果合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教同學(xué)的英語(yǔ)中考成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)的平均程度。 1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。根據(jù)新時(shí)期的訓(xùn)練理論和現(xiàn)代訓(xùn)練的特點(diǎn)，以及所授教學(xué)班級(jí)任務(wù)的實(shí)際，仔細(xì)把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、仔細(xì)備課。備課就如一出戲，沒(méi)有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和細(xì)心的籌劃，那這出戲是“蒼白無(wú)力的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一節(jié)里各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)在課標(biāo)中的詳細(xì)要求，對(duì)詳細(xì)理解，理解把握等各個(gè)層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)詳細(xì)的教學(xué)班，因各

13、個(gè)教學(xué)班英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的整體程度不同，備課時(shí)都應(yīng)心中有數(shù)，包括詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)方法等。然后參考一些訓(xùn)練教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和缺乏，作更深層次的理解?！耙虢o同學(xué)一杯水，自己就必需有一桶水。本人時(shí)刻沒(méi)遺忘這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)迫自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來(lái)，本人堅(jiān)持研讀?中學(xué)英語(yǔ)?、?英語(yǔ)教學(xué)討論?等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)。本人深入體會(huì)到，這些都有利于進(jìn)步本人的訓(xùn)練教學(xué)程度，還深入地熟悉到把好備課前，是課堂教學(xué)布滿自信，布滿激情，限度發(fā)揮自己的專業(yè)程度潛能的根底。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。俗話說(shuō)“教無(wú)定法，本人認(rèn)為，不但是指不

14、同老師對(duì)不一樣或一樣的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一老師對(duì)同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，詳細(xì)到每個(gè)班，每個(gè)章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式、爭(zhēng)論式、談話式、試驗(yàn)、比擬法、探究法等，在教學(xué)中實(shí)在留意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問(wèn)題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采納現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比擬抽象的內(nèi)容詳細(xì)化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好愛好，制造情境，營(yíng)造和諧公平、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也留意對(duì)所授學(xué)問(wèn)的準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)從同學(xué)中得到反應(yīng)，使每一個(gè)節(jié)課都有進(jìn)步，并對(duì)教學(xué)中存在的一

15、些問(wèn)題作些記錄補(bǔ)充。 4、重視試驗(yàn)、理論教學(xué)。本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有試驗(yàn)條件，力爭(zhēng)開足課堂試驗(yàn)，并多供給時(shí)機(jī)讓同學(xué)自己動(dòng)手做試驗(yàn)。從而熬煉了同學(xué)自己的動(dòng)手力量、觀看力量、思索力量，解決實(shí)際問(wèn)題的力量。 三、教研活動(dòng) 在教學(xué)活動(dòng)中，本人始終重視教研教改活動(dòng)。一是可以使自己潛心討論訓(xùn)練教學(xué)特點(diǎn)，建立自己的訓(xùn)練教學(xué)形式，同時(shí)樂(lè)觀參與各種類型的教研組活動(dòng)，常常與同事討論教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還樂(lè)觀參與教研教改活動(dòng)，大膽擔(dān)當(dāng)“施行素養(yǎng)訓(xùn)練教學(xué)公開試驗(yàn)課，樂(lè)觀研討，改良教法。20_年我主持參與了七班級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶與穩(wěn)固教學(xué)方法的探究，該課題于20_年1月通過(guò)市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同

16、時(shí)我個(gè)人撰寫的?如何進(jìn)步農(nóng)村同學(xué)記憶英語(yǔ)單詞的力量?一文獲市級(jí)課題個(gè)人成果三等獎(jiǎng)。得到指導(dǎo)和老師的好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為“教研樂(lè)觀分子。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育為綱，注意育人為本，對(duì)同學(xué)開展愛國(guó)主義和集體主義的訓(xùn)練，培育同學(xué)愛國(guó)主義和集體主義精神，使同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求去開展班主任工作，對(duì)班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，特殊注意抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評(píng)為“文明班。同時(shí)我個(gè)人獲得總校級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。 老師員工的年終總結(jié)篇5 作為一名老師，我可以體會(huì)到自己各個(gè)方面的缺乏，回憶過(guò)去的一年有收獲，但

17、也是有缺乏的，這一點(diǎn)我特別的明晰，在這方面我對(duì)自己的工作還是抱有肯定的信念，通過(guò)這樣的方式，我也進(jìn)步了不少，在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累閱歷，虛心的和四周的老老師請(qǐng)教，這是特別好的時(shí)機(jī)，讓我自身在各方面都可以把握一些學(xué)問(wèn)，將來(lái)還會(huì)有更多的事情是值得我去落實(shí)好的，對(duì)于過(guò)去的一年還是應(yīng)當(dāng)客觀的總結(jié)一下： 我身為_學(xué)校的一名老師，在過(guò)去一年來(lái)的工作當(dāng)中，確實(shí)是特別有動(dòng)力的，教初一班我的自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，我深入的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在過(guò)去的一年當(dāng)中我是覺(jué)得特別有意義的，過(guò)去一年來(lái)我也和四周同事相處的特別不錯(cuò)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我覺(jué)得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應(yīng)當(dāng)要去做好的，我在教學(xué)方面，還是

18、有肯定的進(jìn)步，每天我都會(huì)感覺(jué)特別的有動(dòng)力，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深入的意識(shí)到了這些，我很明晰這對(duì)我是一件很有意義的事情，年度考核之際，也是可以看出自己的成果是怎樣的在，作為一名老師，我還是盼望可以做的更好。 一年來(lái)還我是做的比擬仔細(xì)的，只有仔細(xì)的支配好自己的本職工作，才可以做的更加的好，作為一名語(yǔ)文老師，我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主，當(dāng)然相對(duì)其它方面，我還是特別充實(shí)的，對(duì)自己的工作應(yīng)當(dāng)要負(fù)責(zé)才是，這一點(diǎn)是肯定的，作為一名老師我還是應(yīng)當(dāng)要做出適宜的推斷，我可以明晰的感受到這一點(diǎn)，這段時(shí)間我覺(jué)得還是做的比擬仔細(xì)的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也有過(guò)許多不一樣的經(jīng)受，我可以意識(shí)到自己的缺乏之處，通過(guò)日常的工作，我也是有

19、一種特別深入的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不斷的進(jìn)步自身的工作力量，雖然一年的工作已經(jīng)完畢了，可是在這方面我是應(yīng)當(dāng)要保持客觀的態(tài)度的，這對(duì)我個(gè)人力量也是一種考驗(yàn)的。 在新的一年當(dāng)中，這也會(huì)成為我進(jìn)一步的動(dòng)力，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要自己工作負(fù)責(zé)，一年來(lái)我也樂(lè)觀仔細(xì)的完成好教學(xué)任務(wù)，在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯(cuò)的，獲得了肯定的成果，在以后的工作當(dāng)中，我也肯定會(huì)仔細(xì)去維持下去的，在這年度考核之際，把日常的工作落實(shí)到位，做好教學(xué)規(guī)劃，來(lái)年的工作更上一層樓。 老師員工的年終總結(jié)篇6 本人本學(xué)年擔(dān)當(dāng)初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)完畢，為了總結(jié)閱歷，查找缺乏，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格要求自己

20、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜歡老師工作，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志，能全面貫徹_的訓(xùn)練方針，仔細(xì)完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。 二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。 (1)課前備好課，做到：仔細(xì)鉆研教材，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如。理解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛好、需要、方法，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)

21、全體同學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力進(jìn)步合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)修改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 三、樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 在教學(xué)溝通方面，我樂(lè)觀參加同科老師互相觀摩課堂教研活動(dòng)。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，進(jìn)步課堂教學(xué)程度。 四、工作中存在的問(wèn)題 主要表如今： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，對(duì)同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。 3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。對(duì)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

22、 4、差生末抓在手。由于對(duì)同學(xué)的理解不夠，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維力量不太明晰。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，同學(xué)把握的狀況怎樣，老師心中很多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 5、教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2、挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)和考點(diǎn)。 3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 老師員工的年終總結(jié)篇7 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步師德程度為重點(diǎn)，以進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行

23、崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素養(yǎng) 一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。 二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人可以嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人可以嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強(qiáng)化常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)

24、效率 本學(xué)期，本人可以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn);理解同學(xué)的學(xué)問(wèn)根底，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備同學(xué)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在此根底上，細(xì)心制作多媒體課件。 備寫每一篇教案;在課堂上，可以運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂x分要質(zhì)量，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原那么，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)展階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教

25、學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 四、加強(qiáng)研討，努力進(jìn)步教研程度 在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂(lè)觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目的教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好根底。 五、正視自我，明確今后努力方向 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂(lè)觀性，但對(duì)同學(xué)根底學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高，檢查落實(shí)不到位。 2、對(duì)差生的說(shuō)服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。 下學(xué)期改良的措

26、施： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的同時(shí)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。 3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，進(jìn)步同學(xué)解決問(wèn)題的力量。 4、實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)進(jìn)步成果。 總之，在本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言安康得體，舉止文明禮貌，以身作那么，注意身教。 在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，

27、為學(xué)校的建立與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣! 老師員工的年終總結(jié)篇8 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)當(dāng)著六(4)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，仔細(xì)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 一、做一位尚行勤耕的人民老師 在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟_的精神和有關(guān)訓(xùn)練的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜歡同學(xué)，敬重同學(xué)。我專心參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟，常常利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源仔細(xì)進(jìn)展政治學(xué)習(xí)。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己

28、的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的進(jìn)步。 二、做一位真愛博學(xué)的語(yǔ)文老師。 我專心參與校本教研活動(dòng)，按時(shí)參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟，順當(dāng)完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，透過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)專心性。專心和同班級(jí)老師擔(dān)當(dāng)屢次同課異構(gòu)等活動(dòng)，參加學(xué)

29、校各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)等競(jìng)賽，專心參加課題討論。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，準(zhǔn)時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)展反復(fù)理論，得出真知! 三、做照亮同學(xué)童年的金色陽(yáng)光 建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活起來(lái)，成為同學(xué)受訓(xùn)練的園地?！靶』锇榈淖髌?、“勵(lì)志故事、“精致短文等欄目，展現(xiàn)了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞、“好書推舉等欄目進(jìn)步同學(xué)的讀書潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信!關(guān)注同學(xué)身心安康，專心引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)展感恩、愛國(guó)、誠(chéng)信、孝親等訓(xùn)練。利用群、家校通等多種形式跟同學(xué)和家長(zhǎng)們進(jìn)

30、展良好溝通，努力做到家校合作訓(xùn)練同學(xué)! 四、收獲碩果 辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成果上又有所打破，獲得了歷年來(lái)的成果，而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中漸漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參加的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇。我個(gè)人在肥城市訓(xùn)練教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課。 我明白，成果已成為過(guò)去，任何事情都是在不斷的反思改善再反思再改善的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。信任在指導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克制缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力氣為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。 老師員工的年終總結(jié)篇9 我在自己的工作崗位上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛惜

31、每一個(gè)同學(xué)，并時(shí)時(shí)到處為人師表。我還樂(lè)觀參與各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次的公開課，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以進(jìn)步自己的教學(xué)訓(xùn)練程度。通過(guò)努力，無(wú)論是英語(yǔ)科的教學(xué)工作，還是班主任工作，我都獲得了比擬好的成果，深得學(xué)校指導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚(yáng)以及同學(xué)的歡送。以下是我的總結(jié)報(bào)告。 一、英語(yǔ)科教學(xué)方面 在英語(yǔ)教學(xué)上，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓同學(xué)輪番上講臺(tái)用英語(yǔ)做值日?qǐng)?bào)告，給他們一個(gè)充分展現(xiàn)才華的小舞臺(tái)，這樣既熬煉了他們的膽識(shí)，同時(shí)也進(jìn)步了他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。課堂上，我努力制造條件使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)課文

32、而提出疑問(wèn)，然后通過(guò)小組爭(zhēng)論的形式得出答案，我那么給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過(guò)鼓舞、贊揚(yáng)等形式激發(fā)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法那么保證了每一位同學(xué)都能參加到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 二、班主任工作方面 在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我非常重視德育工作，常常與同學(xué)談心以理解他們的學(xué)習(xí)、生活、心情等狀況，并通過(guò)電訪、家訪等形式與同學(xué)家長(zhǎng)協(xié)作，共同關(guān)心同學(xué)的成長(zhǎng)。我充分利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛國(guó)主義訓(xùn)練、前途抱負(fù)訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練等，同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并屢次獲得?！拔拿靼喾Q號(hào)，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子。 我從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，相

33、反，我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法關(guān)心那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)。對(duì)于差生，我更多的是給他們以信任、鼓舞，從不放棄也不鄙視他們，而且常常開導(dǎo)他們，為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展細(xì)心指導(dǎo)。如通過(guò)組織“一幫一、結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任老師齊抓共管，我時(shí)刻專心關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，并真誠(chéng)地和同學(xué)交伴侶。因此，很多同學(xué)一有心事都愿意向我傾訴，我那么給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三、教研及論文方面 任現(xiàn)職以來(lái)，我樂(lè)觀參與每周進(jìn)展的英語(yǔ)科組活動(dòng)，仔細(xì)聽課、評(píng)課，樂(lè)觀參與集體備課、高考備考研討活動(dòng)以及各種連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組老師的全都好評(píng)。公開課采納多媒體教學(xué)，既形象又生動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法進(jìn)展了特別系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，同