幼兒園團隊德育工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園團隊德育工作方案5篇 工作方案是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和動身點會不盡一樣，那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差異。下面我?guī)碛變簣@團隊德育工作方案，盼望大家喜歡。 幼兒園團隊德育工作方案1 新的學(xué)期開頭了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與缺乏的根底上，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進展。 一、常規(guī)工作 加強全園教師的訓(xùn)練教學(xué)根本功的培訓(xùn)與進步，鼓舞教師自學(xué)自練，進展全園性的“六項技能競賽，進步教師的根本訓(xùn)練技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地供給時機讓教師多外出觀摩、聽

2、課、聽講座、借班上課等，豐富閱歷，進步訓(xùn)練教學(xué)力量。本學(xué)期，將協(xié)作區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師進展?主題活動設(shè)計評比活動、?走進新規(guī)程?學(xué)問競賽活動和?教師六項技能競賽?活動。 (4)以?走進新規(guī)程?學(xué)問競賽為契機，在學(xué)習(xí)、汲取和理論新?綱要?思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合新?規(guī)程?要求的訓(xùn)練行為進展反思，一切從為了孩子的角度動身準(zhǔn)時改良訓(xùn)練教學(xué)方法。完成每周一篇的訓(xùn)練隨筆，并定期上交檢查。 幼兒園團隊德育工作方案4 一、班級狀況分析 雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育方案。 二、工作目

3、的 1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進展初步的集體觀念訓(xùn)練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。 2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習(xí)慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意關(guān)心同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做; 3、培育安康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能樂觀、主動地和小伴侶交往;寵愛體育運動和藝術(shù)

4、活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)心，有肯定的敏捷性和機靈性。誠懇，不說謊，做錯事能成認并改正。 三、工作內(nèi)容 1、愛集體訓(xùn)練。喜歡上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在教師的要求下，能關(guān)心愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。 2、愛勞動訓(xùn)練。知道幼兒園教師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠別人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)慣用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水。 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國訓(xùn)練。知道自己是中國人，中

5、國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。 4、愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。喜歡參與集體活動，在教師和家長的提示、關(guān)心下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興奮。理解一年四季的變化，觀看四季植物的生長。 5、生活習(xí)慣的訓(xùn)練。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。 6、文明禮貌訓(xùn)練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到教師會站好。會正確使用請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等

6、禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不聽?wèi){亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。 7、遵守紀律訓(xùn)練。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在教師提示下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。 8、良好的共性心理品質(zhì)的訓(xùn)練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不聽?wèi){發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立嬉戲。 敢于向教師及家人說出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、

7、講話，有自信念。能在成人關(guān)心下進展自我評價。 四、詳細措施 (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德訓(xùn)練中的主渠道作用。 1、浸透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以浸透品德訓(xùn)練。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中承受內(nèi)容豐富多樣的品德訓(xùn)練。 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，浸透訓(xùn)練 在日常生活中利用完可能的時機和創(chuàng)設(shè)肯定的環(huán)境，使幼兒有行動的時機和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。 (二)對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中樂觀作用。 1、成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭訓(xùn)練詢問活動。 2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)絡(luò)本及家長開放日

8、等形式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)，家園溝通幼兒品德狀況，嚴密協(xié)作，到達幼兒園、家庭訓(xùn)練的全都性。 (三)充分利用社會的樂觀因素訓(xùn)練幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，細心設(shè)計和選擇，充分利用樂觀因素，發(fā)揮其訓(xùn)練作用，進步幼兒區(qū)分是非的力量。 幼兒園團隊德育工作方案5 一、培育幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛師友和愛自己的情感。 一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進展愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體訓(xùn)練能關(guān)心幼兒從小樹立遠大的抱負，從小胸懷大局，有集體意識，能培育幼兒劇烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。 1、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口許多。熟悉國旗、國

9、徽，理解國歌、首都等。 2、訓(xùn)練幼兒喜歡自己的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，敬重、喜歡他們。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛惜自己，只有愛自己才有力量愛別人、愛國家，修身齊家才能治國平天下，而要修身齊家，還要格物致知。 二、培育幼兒獨立力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 習(xí)慣是養(yǎng)成的，習(xí)慣也是可以被轉(zhuǎn)變的。留意培育幼兒的好習(xí)慣，轉(zhuǎn)變幼兒的壞習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。 1、培育幼兒的獨立力量，只有獨立，才能更好的成長。 2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。 3、知道必要的平安保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護自己。 4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。 三、培育幼兒有禮貌和講秩序的行為習(xí)慣。 講禮貌和守秩序是一個受過良好訓(xùn)練的人應(yīng)表達出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒進展講禮貌和守秩序的訓(xùn)練。 1、會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關(guān)系。 2、學(xué)會交往的禮儀; 3、能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章。 4、能克制困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、培育幼兒合作與共享的精神，有自信念、憐憫心。 兒童的共性是他自己的生活史