最新咨詢的工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 最新咨詢的工作方案5篇 人生天地之間，假設白駒過隙，突然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，做好方案可是讓你進步工作效率的方法喔!擬起方案來就毫無頭緒?以下我在這給大家整理了一些最新詢問的工作方案，盼望對大家有關心！ 最新詢問的工作方案1 一、指導思想 在上級訓練思想的指導下，以“敬重同學，效勞同學，進展同學為指導，以進步同學心理素養(yǎng)，完善人格為目的，做好學校的心理安康訓練工作，敬重“一個教師能有多安康，就能把他的同學帶得多安康。的理念，對不斷進步教師自身心理安康賜予支持與保障，從而更好效勞同學，促進全體同學心理安康進展。 二、主要工作和措施 1、連續(xù)

2、做好同學日常的心理詢問效勞。 連續(xù)做好同學日常的心理詢問效勞工作，每天開放心理詢問室，做好同學的來訪接待和詢問工作。對于問題較明顯的同學，堅持個案的跟蹤，準時與家庭聯(lián)絡。 2、開設心理輔導講座。 本學年，邀請心理訓練專家、行家到學校作專題講座;預備開六班級同學心理訓練會議，結合青春安康訓練、人際交往、學習壓力等內容，樂觀為同學供給學問指導和關心。 3、仔細做好心理詢問室來訪者的記錄工作。但對詢問案例的狀況要進展保密，不得任意傳播，以免給同學帶來更多的心理壓力。 心理輔導員要仔細學習心理安康訓練的相關學問，在缺少專業(yè)書籍的狀況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關學問，為做好心理詢問工作打下堅實的學問

3、根底。同時，爭取本年度利用假期支配一局部心理詢問員去深造相關專業(yè)學問，爭取讓每一位詢問員都具備心理輔導的一般常識。 加強同兄弟學校心理安康訓練者的聯(lián)絡。 預備在第一學期，組織全體詢問員到兄弟學校參觀學習，從他們那里獵取一些資料和閱歷，為搞好心理安康訓練效勞。 三、值班要求： 1、心理詢問員每周星期一至星期五根據(jù)下面時間值班。 2、心理詢問員輪番交替值班。 3、當次值班的教師要通知下一次值班的教師下周值班。 最新詢問的工作方案2 為了貫徹訓練部下發(fā)的?關于加強中學校心理安康訓練的假設干意見?及?中學校生心理安康訓練指導綱要?，促進同學身心安康成長，進步同學心理素養(yǎng)，構建“以人為本的和諧校內。以堅

4、持育人為本，根據(jù)學校生生理、心理進展特點和規(guī)律，運專心理安康訓練的理論和方法，培育中學校生良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧進展。結合本校的實際狀況，特指定以下的工作方案： 一、工作目的 學校心理安康訓練的直接目的是進步全體同學的心理素養(yǎng)，最終目的是促進同學人格的健全進展。結合同學實際，確立我校的詳細工作目的如下：理解自我。培育良好的學習適應力量、養(yǎng)成抱負的人際交往習慣、養(yǎng)成抱負的人際交往習慣、促進人格的健全進展。努力使學校生成為一個自信，獨立，自強的合格的學校生。并對孩子的學習有個好的支持作用。 二、施行方案 1.根據(jù)同學心理進展特點和身心進展規(guī)律，面對全體同學有針對性地施行訓練。 2.面

5、對全體同學，通過普遍開展訓練活動，使同學對心理安康訓練有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到進步。 3.關注個別差異，敬重同學的尊嚴和價值，根據(jù)不同同學的不同需要開展多種形式的訓練和輔導，進步他們的心理安康程度。 4.敬重同學，以同學為主體，充分啟發(fā)和調動同學的樂觀性。樂觀做到心理安康訓練的科學性和針對性相結合。 5.面對全體同學與關注個別差異相結合; 6.預防和矯治相結合。 7.教師的科學輔導和同學的主動參加相結合。 8.助人與自助相結合。 9、心理訓練宣揚和心理輔導相結合。 三、詳細工作內容 1.連續(xù)做好同學日常的心理詢問效勞。 2.連續(xù)做好同學日常的心理詢問效勞工作，每天開放心理詢問室，做好同

6、學的來訪接待和詢問工作。對于問題較明顯的同學，堅持個案的跟蹤，準時與家庭聯(lián)絡。 3.開設心理輔導講座。本學年，邀請心理訓練專家、行家到學校作專題講座;預備開六班級同學心理訓練會議，結合青春安康訓練、人際交往、學習壓力等內容，樂觀為同學供給學問指導和關心。 4.仔細做好心理詢問室來訪者的記錄工作。但對詢問案例的狀況要進展保密，不得任意傳播，以免給同學帶來更多的心理壓力。 5.心理輔導員要仔細學習心理安康訓練的相關學問，在缺少專業(yè)書籍的狀況下，主要通過網(wǎng)絡等媒體來充實相關學問，為做好心理詢問工作打下堅實的學問根底。 四、詳細時間支配 周一至周五：下午16：00-17：00 最新詢問的工作方案3 一

7、、指導思想 隨著社會主義建立事業(yè)的進展，國家對人才的需求及素養(yǎng)的要求越來越高。良好的思想道德水準和深沉扎實的現(xiàn)代化科學學問，是人才必備的，適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟的迅猛進展，社會變化日新月異，同學的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了很多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關注的重要問題。學校加強心理安康訓練，關心同學解決心理問題，培育同學健全的心理素養(yǎng)，既是同學安康成長的需要，也是我校培育高素養(yǎng)人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學校，一流的訓練目的，學校心理安康訓練是一項根底性的訓練工作。本學期，學校指導細心部署，指導下，學校成立了“心之聲心理詢問室，力圖通過對同學開展心理安

8、康訓練，準時做好同學的心理疏導工作，全面進步同學的心理素養(yǎng)，促進同學生動活潑地安康進展。 二、同學問題分析 當前同學主要的心理問題來自學業(yè)壓力、感情糾葛、人際關系、經(jīng)濟問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡沉迷等方面。尋求心理關心的同學數(shù)也快速增加，我們的同學，很多家庭生活條件并不富有，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我進展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏向。包括： 1、厭學心理。一些同學根底差，學習態(tài)度不端正，平常不努力，不準時完成教師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產(chǎn)生。 2、人際交往上的障礙。同

9、學成長過程中，受家庭、社會、學校、同學自身方面等諸多因素的影響，很多同學心理比擬脆弱，尤其是受到教師、家長批判指責時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿心情，甚至是敵對心情。尤其是性格比擬內向的同學，不能正確處理好與同學、教師、家長的關系。 3、缺乏自主性，自制力量差，辯別是非力量差。 4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。 5、在學習生活中不能得到滿意的同學，便到網(wǎng)絡世界中查找解脫，沉溺網(wǎng)絡嬉戲，無原那么的談天，導致違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。 三、輔導的主要內容 學習輔導 關心同學適應學校的學習環(huán)境和學習要求，培育正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會方案學習，運用學習策略學習，進步學習力量。 青春期

10、輔導讓同學理解自己，學會克制青春期的苦惱，正確面對青春期，逐步學會調整和掌握自己的心情，抑制自己沖動行為，開展相宜的性訓練活動。 心情輔導 理解心情產(chǎn)生的緣由以及消極心情對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，把握克制消極心情的方法，學會調整和掌握自己的心情。 人際交往輔導 學會人際交往的技巧，加強師生、生生、同學與家長之間的人際溝通;理解異性交往的原那么，學會正常交往;形成良好的禮儀素養(yǎng)，進步人際交往力量，培育良好的人際關系。 悅納自我輔導加強同學自我熟悉，客觀地評價自己，可以揚長避短;逐步適應環(huán)境的各種變化，培育同學的耐挫折的力量，進步自信念。 生活輔導 引導同學樹立正確的價值觀和消費觀

11、，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克制盲目攀比、超前費的不實在際的心態(tài)。 職業(yè)輔導使同學對職業(yè)有初步的理解和熟悉，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的時機。貧困同學輔導貧困同學一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比擬優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態(tài)會非常自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些同學往往處不好人際關系，以致于自閉和產(chǎn)生仇視心理;這些隱性的問題更應當?shù)玫阶銐蛑匾暋?四、工作詳細支配 本學期，心理詢問室將通過宣揚欄、“陽光信箱、“陽光小屋以及與校內播送站的欄目等宣揚方式，連續(xù)擴大心理詢問的影響。吸引更多同學走進心理詢問室，

12、準時與輔導教師溝通溝通，進步自己的心理安康程度。 與學校工作相協(xié)調，向教師供給心理科學學問，便于學校開展心理安康訓練。面對全體同學開展進展性、預防性的心理輔導，實行伴侶式的心靈對話，使同學逐步消退不良心態(tài)和心理困惑，進步心理素養(yǎng)。 請班主任幫助，做好心理診斷性的評價工作，分析同學有關心理病癥，把握同學準確的征兆，挑選同學心理方面的問題，以便提出排解障礙的措施即預防同學在校學習期間可能消失的問題，促進他們心理安康的進展。做好行為矯正工作，詳細地關心道德越軌、學習困難、心情挫折和社會性進展不適的同學，理解個他們的心理困惑，適時地和同學溝通心靈，關心他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的進展。

13、本學期，心理詢問室將從不同班級的同學特點動身，每學期舉辦二至三次心理安康訓練講座及心理詢問專場活動，有步驟、有方案地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們實在解決一些問題。 開設“心之聲信箱，準時回信，做好個別輔導工作和同學個案地搜集整理工作，對輔導的同學和個案做好記錄，并正式建立完好的同學心理檔案。 通過心理詢問室定期向同學開放，開通心理詢問熱線 ，結合利用網(wǎng)絡，如、電子郵件等形式開展個案詢問工作，并做好輔導記錄，存檔。以上是本學期心理詢問室制定的本學期開展心理安康訓練工作的方案，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)詳細狀況和相關指導教師的指導不斷完善，使方案得到有效的落實。一切為了孩子，信任通過我

14、們的不懈努力，學校心理安康訓練活動會愈辦愈好，更上一臺階。 最新詢問的工作方案4 一、指導思想： 以?學校心理安康訓練指導綱要?和本校重點工作為指導，堅持以育人為本，標準我校心理安康訓練工作。根據(jù)我校不同地區(qū)、不同學段學校生生理、心理進展特點和規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細開展小型多樣的心理安康訓練活動和指導，關心同學獵取心理安康的初步學問，培育學校生良好的心理素養(yǎng)，促進同學人格的健全和諧進展。 通過心理安康訓練，不斷轉變教師的教學理念，改良訓練、教學方法，改良班主任方法，進步德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校施行素養(yǎng)訓練營造良好的心理氣氛。 二、詳細工作： (一)隊伍建立 1.教師 加強師

15、資隊伍建立是搞好心理安康訓練工作的關鍵。學校要逐步建立在校長指導下，以班主任和兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參加的心理安康訓練工作體制。 (1)本學期更好地利專心理詢問室的資源，使我校的心理安康工作可以新奇、長期、面廣、有效地開展，形成長效機制。 (2)學習有關心理安康訓練資料，進一步進步熟悉，充實自我，把握根本的心理輔導學問、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作理論中運專心理學問及訓練方法，不斷豐富自己的教學策略，進步訓練教學程度。盼望通過各級各類的培訓，使我校的教師隊伍中增加獲得資格證的教室數(shù)量。 2.同學 (1)在同學群體中有選擇地培育個別同學對心理學問的學習愛好，并知曉肯定的

16、心理學問，組成一支“歡樂小精靈隊伍，做好師生間信息溝通的橋梁。 (2)采納多途徑、多形式對學困生、德困生在思想上進展引導，在學習上進展輔導，在心理上進展疏導。(“圍繞“培育自信念，養(yǎng)成好習慣這一主題對學困生開展心理指導效勞，如正確熟悉自我、增加調控自我、承受挫折適應環(huán)境等;圍繞“培育責任心，養(yǎng)成好品德這一主題利用實例對德困生開展心理指導效勞)。 (二)詢問室建立 根據(jù)學校的資金狀況，在維護現(xiàn)有資源的根底上，努力營造一個和諧、舒適、溫馨的氣氛。 1、活動器具的完善與更新。 2、有針對性進展書本的添置。 3、室內用品布置：綠色植物和餐巾紙的增加等。 (三)內容支配 1、二、三月做好心理安康訓練的宣

17、揚和氣氛建立工作。(開頭籌備“樂樂姐姐信箱的建立，準時做好信箱資料的反應、整理與歸檔)。 2、四月 (1)仔細做好同學心理輔導及心理詢問工作。 做好同學心理詢問工作，并能有所側重地進展跟蹤調查，建立心理檔案。詢問途徑： 同學自愿前往詢問(團體詢問為主) 班主任教師推舉 輔導教師訪談 3、五月召開特別同學會議，并進展個別心理詢問。 4、六月為了能把握特別同學的第一手資料，在上學期跟蹤的根底上做好連續(xù)的工作，特殊是與個案的個體的談心內容的重新規(guī)劃(3月)、與家長的溝通(4月)、及需要協(xié)作的方面(5月)等，16周進展面對面的小結。 5、每月一次的“無憂學習心理安康播送，對全校同學進展心理輔導學問講座

18、，做到定時、定人、定內容，形式要更活潑，增加同學間的互動。(人員定為高班級的局部同學)。 6、從第2周開頭，每周中午12：1012：45的詢問室活動，內容支配為寫寫心里話、心理嬉戲、心理小故事、相關書籍的閱覽、音像資料的利用和興趣問答等。 7.每月一次的黨團員為特別同學的效勞。 最新詢問的工作方案5 一、指導思想： 仔細貫徹濰坊市關于學校心理安康訓練的有關精神，根據(jù)學校訓練的特點和學校生心理進展的規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細開展小型多樣的心理安康訓練活動和指導，關心同學獵取心理安康的初步學問，促進同學人格的健全進展。 通過心理安康訓練，不斷轉變教師的教學理念，改良訓練、教學方法，改良班主任方法，

19、進步德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校施行素養(yǎng)訓練營造良好的心理氣氛。 二、詳細目的 1、注意同學心理輔導，做好同學心理詢問工作。 2、重視心理詢問室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣揚、發(fā)動、普及、訓練等工作。 3、做好班級保健的培訓工作。 4、不斷豐富教師的教學策略，有效進步訓練教學程度 5、重視心理輔導試點班的理論討論工作，以點帶面開展討論活動。 6、仔細開展心理安康訓練試點班的課程活動。 7、做好家長輔導學校的心理安康學問講座。 8、充分利用班隊會加強對同學的心理安康訓練。 三、主要工作 (一)加強教師隊伍建立，進步自身素養(yǎng) 1、組織教師學習有關心理安康訓練資料，進一步