禮貌顯魅力 全省一等獎(jiǎng) 完整版課件

1、禮貌顯魅力在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。“喂，小胖，”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把這題給我算一算，我正忙著呢！”這時(shí)，小林也過來了?！安缓靡馑?，請(qǐng)問你現(xiàn)在有空嗎？”小林問小強(qiáng)“當(dāng)然有，請(qǐng)問你有什么事嗎？”“這題我不會(huì)，想向你請(qǐng)教一下，行嗎？”“當(dāng)然。 很快地，小林問好問題走了，而小強(qiáng)又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人在那里自言自語：“憑什么我先到卻只給他解答問題啊” 課堂舞臺(tái)提問：（1）兩位同學(xué)的行為有什么不同？ （2）他們的這種行為給被問的人什么感受？ （3）他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？ 太陽和風(fēng)爭(zhēng)論誰更有力量。風(fēng)說：“當(dāng)然是我。你看下面那穿著外套的老人，我打賭可以

2、比你更快地把他的外套吹掉。”說完，風(fēng)使勁地對(duì)著老人吹，恨不得一下子把外套扯下來。但它越吹，老人把外套裹得更緊。風(fēng)吹累了，太陽從云層鉆出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始出汗。不一會(huì)兒，老人把外套脫了下來。太陽對(duì)風(fēng)說：“尊重、溫和，永遠(yuǎn)勝過激烈、狂暴。” 提問:(1)這個(gè)故事說明了什么? (2)你身邊有沒有這樣的例子?:禮貌的魅力你說我說演一演學(xué)生角色扮演：（學(xué)生甲扮演年輕人，學(xué)生乙演老人。故事情節(jié)如下）一年輕人要去李村，他不知道離李村還有多遠(yuǎn)的路。他遇到一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭，這里離李村還有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“五拐杖！”年輕人說：“問多遠(yuǎn)都論里啊，不論拐杖。”老人說：“

3、若論禮的話，你得先叫我一聲老大爺！”年輕人聽了后，很是羞愧。思考:請(qǐng)你談?wù)効春蟮母邢?語言文明良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒態(tài)度親和真誠、待人和氣、給人以親切感、 受尊重感 舉止端莊容貌清潔、服裝整潔、美觀大方， 舉止規(guī)范 有禮貌的主要表現(xiàn)表演學(xué)生到比賽過后找老師，請(qǐng)教老師一個(gè)數(shù)學(xué)難題。禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 岡察爾 禮貌無須花費(fèi)一文而贏得一切。 蒙 田 作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。 羅素 知識(shí)必須用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路，沒有它們，知識(shí)就像一顆碩大而粗糙的鉆石，為了好奇與它實(shí)質(zhì)上的價(jià)值而收置在樹里固然好，但是琢磨之后卻更為珍貴。 查里德菲爾 生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。 佚名 在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。 洛克 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。 梅里美 仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟柯 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 孟德斯鳩 拓展訓(xùn)練 校園不禮貌行為面面觀 不禮貌的現(xiàn)象在我們的校