涉及尊師重道的主題相關(guān)作文7篇

1、涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(7篇)_關(guān)于尊師重道的作文 有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師；龔自珍用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”贊美了老師；訓練家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，更讓人感受到了老師的無私奉獻。 難遺忘語文課堂上，胡老師用詩詞歌賦，將為人處事的道理，凝聚成一朵朵才智之花陪伴我們成長；還記得數(shù)學課上，劉老師用加減乘除，為我們打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的數(shù)學世界；最感恩羅老師，講課時的語言，動聽像叮咚山泉；教育我們時的語氣，親切似潺潺的小溪，暖和如冬日暖陽。老師，您如春風，似瑞雨般的諄諄教導，永銘我心。 老師，一個一般的字眼，一個平凡的職業(yè)，卻

2、閃爍著太陽下最漂亮的光線。當我對學習灰心喪氣時，您就像天使一樣給我鼓舞，給我士氣。當我在賽場上取得優(yōu)異成果時，您又露出了孩子般的笑容，與我共享成功的喜悅。老師，您是指路燈，為我們照亮光明，更指引了方向；您是園丁，細心地澆灌著祖國的花朵，振興了民族的盼望！ 老師，我們的進步，匯合了您的辛勤付出和諄諄教導；我們的成長，凝聚著您很多的心血和汗水！千言萬語匯成一句話：老師，感謝您！ 涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(篇二) 從上學期期中開頭，很多同學就發(fā)覺了班主任是一位慈愛、和氣的好老師，他從不動用“武力”來懲處同學。 正由于這樣，本學期開學以來，始終到前段時間，班上極少數(shù)人有恃無恐，肆無忌憚地給老師取外號

3、，有意破壞學校的規(guī)章制度來嘩眾取寵，擾亂課堂?！安痪磶熥?，天誅地滅”是老師最常用來開導我們的。個別同學利用老師的慈愛、和氣的特點，放縱自己，我行我素，真是太不能理解老師的苦心了！ 荀子里說道：“國將興，必貴師而重傅?！币馑颊f的是，連一個國家的興盛都要靠老師所教育的學問，那我們又怎么能對細心培育自己的老師不敬呢？ 去上了“樹人”培訓的同學都深有感受。通過比較，他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的，我們班的其他老師也是特別優(yōu)秀和負責任的。有這么好的老師來教我們，我們應當懂得感恩和珍惜才對，怎么能無禮怠慢呢？ 陳老師，一個退休反聘回來的高級老師，在個別同學一次次“緊逼”之下，不得不用嘶啞的喉嚨維

4、持“寧靜”，一句“你滾出去”莫非讓一些同學聽起來會覺得舒適嗎？老師年紀大了，有時還會被標準班的同學氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學。我不知道，這些人來這里“提高”些什么？連起碼的待人敬師都沒做到，其他數(shù)學和英語的“提高”還有什么實際意義？ 如今，陳老師剛來學校時悅耳的嗓音沒有了，現(xiàn)在，多的是嘶啞的喊聲；原來臉色自然的紅潤沒有了，有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什么呢，沒有人能不犯錯?？删烤估蠋熅褪抢蠋?，更何況論年齡來說，可算是吾輩奶奶級的人物了，暫不說神圣的吧，如今對于她，我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎么能用“老師瘋了”一類的話來損害老師呢？依我看來，瘋狂的不是老師，而正是

5、這些忤逆的“弟子們”！ 傷仲永一課我們早就學過了：“今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已耶？”如今，我們大多數(shù)人并沒有什么天賦，原來就是平常人，本應當好好跟著老師仔細學習，現(xiàn)在我們倒好，不但不愿上進學好，反而來戲弄老師，這樣下去，不是搬起石頭砸自己的腳嗎？老師教我們幾年還會有下一撥新的同學，我們要學不好，學歪了，那可是一輩子的事情?。?“尊師重道”一直是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關(guān)愛的良師益友，敬重感謝還來不及，我們千萬不能再來損害他們的了。 同學敬重老師，其實就是敬重自己；同學愛戴老師，才能更好的成就自己。 涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(篇三)

6、 今日，我們班舉辦了敬拜圣賢活動，開頭我們唱了校歌，對圣賢雕塑和老師行三鞠躬禮，了解了適周問禮的精神內(nèi)涵，聽了黃主任和馬雪梅老師的講話。 其中我最有感受的是適周問禮的內(nèi)涵，在同學的講解中提到一句話嚴師出高徒，其實嚴師不是指嚴峻的師父，說的其實是同學，敬重老師的同學，從這句話中就說明古人多么敬重老師。古時候的尊師還體現(xiàn)在一些名人身上，比如程門立雪的楊時，還有前面提過的適周問禮的仆人公孔子，無一不是尊師的典范。 尊師不是一件很難的事，有時一件小事也能體現(xiàn)出尊師。尊師，尊師，敬重的是老師，不論從哪方面尊師，都要從小事開頭，就算是上課仔細聽講，課下主動完成作業(yè)，這也叫尊師。尊師的小事做多了，你干什么都

7、會想到老師了，就會覺得，是由于有老師在，有老師的悄悄奉獻，才會有我們腦子里的學問。有人覺得師父領(lǐng)進門，修行靠個人。學成歸來都是自己的功勞，與老師無關(guān)，我就可以不去尊師了，這是不對的，是，學習好自己有很大的功勞，可是假如沒有一個好的老師將你們帶入學問的海洋，打開學問的大門，你能學習到各種的學問嗎？ 尊師重道是中國的一個重要的文化珍寶，尊師并不是一個沒用的多余的要求，而是一個同學必需擁有的傳統(tǒng)品行，是中國文化傳承的重要一環(huán)，尊師的程度，就是老師對那人的關(guān)注程度，所以說嚴師出高徒。 涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(篇四) 尊師重道，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。 韓愈在師說中說：“古之學者必有師。師者

8、，所以傳道受業(yè)解惑也。老師之所以被稱為人類靈魂的工程師，就是由于他們擔負著訓練下一代的使命。他們傳遞學問與道理，也是在傳遞人類文明的炬火，一代又一代，生生不息。因此，尊師重道顯得更加重要。 古往今來，尊師重道的故事比比皆是。 張良，漢初三杰之一。在沂水圯橋頭，一位老人有意把鞋脫掉扔到橋下，高傲地叫張良去撿，還命他給自己穿鞋。張良壓住怒火，尊敬地照做。老人見他并未生氣，就約他五日后凌晨來橋上見面。五日后張良到橋頭，老人早已在橋上，斥責他誤時，約他五日后再來。其次次又是如此。第三次，張良干脆半夜就到橋上等，他經(jīng)受住了考驗。老人給他一本太公兵法，讓他細細研讀。張良讀后，收獲良多，最終關(guān)心劉邦成就大業(yè)

9、。 徐特立與.的師生情也非常令人動容。1937年2月1日，徐特立60歲生日這一天，正忙于制定抗日救國大計的.，懷著對老師的敬重、仰慕和感謝之情，寫了一封情深意濃的長信，其中提到：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生字里行間，充盈著一位同學對老師的敬重之情和摯愛之意。 除此之外，孔子與項橐的故事、程門立雪的典故，無一不能表現(xiàn)尊師重道的精神。 但是，敬重師長，不僅只是一份簡潔的敬重，更是對真理的追求。亞里士多德曾說：“吾愛吾師吾更愛真理。孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！表n愈在師說中也提到：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，

10、術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！薄白饚煛痹从凇爸氐馈保瑹o論是誰，只要他身上有值得我們借鑒的地方，就應當敬重他，見賢思齊，這也是尊師重道的表現(xiàn)。 如今，隨著.的進展，尊師重道的內(nèi)涵也變得越來越豐富。然而，始終如一的，都是那份敬重與感謝，以及對真理的信仰。正所謂道之所存，師之所存也”，尊師重道的美德，也應當隨著真理，一代一代傳下去。 涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(篇五) 1952年2月，南開高校原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經(jīng)活了幾千年了，周恩來同學在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來始終惦記著張佳的一生。在自然災難期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡

11、太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關(guān)注張女士和她孩子的生活。 .向老師們敬酒 1959年6月25日，.同志來到他時隔32年的家鄉(xiāng)韶山。他特殊邀請了在私立學校學習的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，感動地說：“你怎么敢向.提議敬酒呢?”毛.卻笑著說：“敬老敬德，我們應當敬老敬德!” 朱德讓座給老師 1959年，朱德同志在云南政治學院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習武的教官。他趕忙站起來，站起來行禮。儀式結(jié)束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。 涉及尊師重

12、道的主題相關(guān)作文(篇六) 尊師重道才是做人之根本！假如一個人連敬重教育他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？ 題記 “一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀兙粗亍鄞?。不敬重老師，看似自己似乎不吃虧，但其實是吃了大虧了！而且這種不敬重老師的行為就猶如傻子做的事一樣傻。況且人家還會敬重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？ 今日下午，七班的體育課換成了歷史課。可能是有一兩個七班的同學對此表示不滿吧。總之，把老師給氣哭了。我的老天！畢竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有肯定道理的！作為同學，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢

13、？ 有可能是老師其次天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進度太慢了，老師心里焦急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點學問?？傊蠋煹淖龇隙ㄊ怯欣碛傻?，且肯定是正確的！作為一中學子，我們要真心實意地聽從老師的支配。 把一位老師給氣哭，這無疑是很不應當?shù)模∮捎谒麄兘涛覀儗W習，教我們做人，教我們成人！他們是樸實而又神圣的，是不容侵害的！ 涉及尊師重道的主題相關(guān)作文(篇七) 敬重老師，是我們同學主要學習的第一件大事，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“一日之師，終身為父?！边@句話可以告知我們，中國人對老師的位置是看的那么重。記得有這么一個故事:宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程

14、頤老夫子學習，他們對老師特別的尊敬。 在冬季的某一天，這兩位同學陪著老師，并聽老師教導。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就悄悄地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個回答:“我們是由于先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最終才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)覺雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位同學，后來也都成為很出名的人。 之前我不知道這篇故事說的是什么意思，后來我上學后，才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應當要明白尊敬侍奉師長的道理。須知父母哺育我們，師長教育我們，是一樣的恩澤，怎么可以不敬重呢!而且，一個能敬重老師的人，也就能重視學業(yè);相對的，也就是敬重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得我們大家去、學習。 尊師，并不是在老師節(jié)那幾天對老師敬重，而是無時無刻地對老師產(chǎn)生一種由心而發(fā)的敬重。從平常的點點滴滴做起，敬重老師。敬重老師，就要用實際行動，平常對老師有禮