小學(xué)音樂(lè) 花城版 六年級(jí)上冊(cè) 第5課《海鷗》 課件_第1頁(yè)
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海鷗廣東教育花城出版社六年級(jí)上冊(cè)教師：陳菡學(xué)校：龍華區(qū)松和小學(xué)那些年我們學(xué)過(guò)的“鳥(niǎo)類(lèi)歌曲”海鷗金波 詞 宋軍 曲歌曲的速度、情緒？請(qǐng)思考速度：稍快 情緒：快樂(lè)地歌曲中海鷗的形象？親切、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)01021234第三樂(lè)段副旋律副旋律副旋律主旋律主旋律歌曲中的休止符讓旋律更加生動(dòng)活潑，演唱的聲音也更富有彈性，將海鷗可愛(ài)靈動(dòng)的形象很好地刻畫(huà)出來(lái)。showtime嘗試用身邊的物品敲擊節(jié)奏，為歌曲配上各種不同的伴奏音型，快快邀請(qǐng)家人一起加入你的演奏吧！課后小任務(wù)免責(zé)聲明：本課中引用的音頻、圖片、視頻等部分來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅作為教學(xué)用途，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除。

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