認(rèn)識(shí)鐘表說課 完整版PPT

1、認(rèn)識(shí)鐘表說課龍山五小：范春艷一、說教材1.認(rèn)知目標(biāo)： 通過觀察、操作使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的外部構(gòu)成；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法；知道表示時(shí)間的兩種形式。2.情感目標(biāo)： 通過觀察、操作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。3.思維拓展目標(biāo)： （1）使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。 （2）使學(xué)生初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)鐘面的外部構(gòu)成，掌握認(rèn)讀整時(shí)的方法。難點(diǎn)：正確說出鐘面上所指的整時(shí)。二、說教法和學(xué)法（一）教法： 愉快式教學(xué)法和實(shí)踐探究法。（二）學(xué)法： 觀察、思考、分析、比較、歸納 看一看、想一想、比一比、說一說、

2、寫一寫、畫一畫、撥一撥 動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦三、說總體設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知鐘面。自主參與，探索新知。應(yīng)用新知，解決問題。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課。猜一猜:我有一個(gè)好朋友，嘀噠嘀噠走不停，從來不喊一聲累，時(shí)刻提醒我學(xué)習(xí)， 真是我的好幫手！ (打一物)認(rèn)識(shí)鐘表整時(shí)時(shí)針分針127891011123456分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12，時(shí)針指幾是幾時(shí)。1234567891011127 時(shí)7:001時(shí)1：004時(shí)2時(shí)2：004：007時(shí)7:008時(shí)8:0010時(shí)10:0012時(shí)12:006時(shí)6:009時(shí)9:00 小鬧鐘，真可愛！分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12， 時(shí)針指幾就幾時(shí)。 電子表，真機(jī)靈！圓點(diǎn)后面2個(gè)0， 前面是幾就幾時(shí)。 小朋友，識(shí)鐘表， 學(xué)做時(shí)間小主人，小主人！課后作業(yè): 請(qǐng)你自己做主,當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)家,設(shè)計(jì)你星期天在家的作息時(shí)間安排，并畫出相應(yīng)的