學(xué)生勞動實踐活動總結(jié)6篇

1、Word 學(xué)生勞動實踐活動總結(jié)6篇 不管參與什么樣的活動，我們都要仔細對待寫活動總結(jié)這件事，其實活動總結(jié)是許多人在活動結(jié)束之后都會做的事情，我今日就為您帶來了同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇1 為迎接5月1日國際勞動節(jié)，響應(yīng)學(xué)校的號召，湖北工業(yè)高校外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參與了“勞動奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動，活動分別進行了三次。 第一次是由外國語學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動。當(dāng)天中午外國語學(xué)院雨露青協(xié)和校青協(xié)負責(zé)人匯合，清點好人數(shù)后，穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲，開頭對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃?；顒舆^程中，大

2、家把桌椅擺放整齊、黑板擦潔凈并對電器設(shè)施進行了檢查，順當(dāng)完成了當(dāng)天的任務(wù)。 其次次是4月29日中午12點給同學(xué)宿舍宿管和教學(xué)樓的保安們送暖和活動。外國語學(xué)院雨露青協(xié)預(yù)備了賀卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小組去各自負責(zé)的區(qū)域，拍了合照，錄制了祝愿短視頻。 第三次是4月29日晚上19點給北區(qū)食堂的員工送暖和活動。同學(xué)們給平常工作特別辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的欣賞。 在此次活動中，外國語學(xué)院雨露青協(xié)始終秉持著“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神，用最初的心，做永久的事。弘揚喜愛勞動的美德，呈現(xiàn)出湖工學(xué)子喜愛勞動、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇2 咸豐縣

3、中學(xué)校綜合實踐活動課程優(yōu)質(zhì)課競賽已經(jīng)于xx年5月15日在縣民族中學(xué)勝利進行，來自全縣13個單位的14位參賽選手參與了本次競賽，現(xiàn)將競賽狀況予以通報。 一、值得確定的地方 1、大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對綜合實踐活動課程引起了足夠的重視，他們仔細準時領(lǐng)悟落實咸豐縣中學(xué)校綜合實踐活動課程實施方案，并且制定本單位的實施方法，方法詳細，專人負責(zé)，措施得力，領(lǐng)導(dǎo)有方，順當(dāng)啟動，活動有聲有色。 2、廣闊老師樂觀參加，表現(xiàn)在很多學(xué)校以綜合實踐活動課專任或兼任老師為主，其他各科老師能夠樂觀協(xié)作，出謀劃策，主動參加，這些老師在做好本學(xué)科工作的同時，又關(guān)心學(xué)校順當(dāng)啟動和開展了綜合實踐活動。15日的競賽活動，參與的單位有

4、91個，參與人數(shù)有132，可謂規(guī)?？涨埃瑥囊粋€側(cè)面說明白老師們參加的樂觀性。 3、參賽選手精神可嘉，成果突出。他們勇于擔(dān)當(dāng)參賽任務(wù)，樂觀與人合作，查找資料，盡心竭力，設(shè)計指導(dǎo)，不厭其煩，制作課件，精益求精。 4、14位評委恪盡職守，任勞任怨，公正合理，慧眼識珍寶。 5、縣民族中學(xué)為競賽活動供應(yīng)場地并做了大量工作，受到與會老師的確定。 二、不足的地方 1、對綜合實踐活動課程的四大特性理解不夠，領(lǐng)悟不深。電子演示報告不能很好的突出四大特性。 2、不能正確區(qū)分綜合實踐活動課程和學(xué)科課程內(nèi)的活動。把綜合實踐活動課上成了學(xué)科活動課。 3、主題活動的基本步驟不全面，電子演示報告中的“活動過程”不充分，也即

5、對活動過程展現(xiàn)不夠。 4、個別電子演示報告制作倉促，主題活動走過場，不能生成同學(xué)力量，升華同學(xué)情感。 5、清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校支配清坪民族中學(xué)參賽，但是清坪民族中學(xué)沒有指定參賽選手，沒有制作電子演示報告，致使清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校成為本次競賽活動唯一缺席單位。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇3 為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，x鄉(xiāng)工會依據(jù)縣總工會關(guān)于開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動的通知的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉(xiāng)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職工的業(yè)余文化生活，增加了廣闊領(lǐng)導(dǎo)職工的分散力和向心力?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、方案具體，措施到位 為熱鬧慶?！拔逡弧眹H勞動

6、節(jié)的到來，同時，為進一步豐富我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程，制定具體的活動方案和方案，并實行有效措施做到活動有方案、有支配，能落實。 二、加強領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費到位 在鄉(xiāng)國家委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會根據(jù)活動方案，進一步明確機關(guān)、站所及中學(xué)校的主要負責(zé)人為活動詳細承辦者，并下發(fā)通知確?；顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)國家委、政府的大力支持下，確保了活動經(jīng)費的落實，增加了全鄉(xiāng)的活動氛圍。 三、活動豐富，取得實效 一是4月10日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機關(guān)會議室隆重舉辦以“唱歌祖國、慶祝五一”為主題的大合唱競賽，鄉(xiāng)機關(guān)、站所共97人2支合唱

7、隊參與了競賽。二是為響應(yīng)縣總工會關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉(xiāng)工會主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體消遣活動。活動分為乒乓球競賽、拔河競賽等13項活動，全鄉(xiāng)機關(guān)、站所共90余名職工參與了競賽，極大豐富了領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)余文化生活。四是5月6日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)國家委、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團結(jié)宣揚月活動進行了廣泛宣揚，進一步提高了全鄉(xiāng)各族領(lǐng)導(dǎo)群眾對民族團結(jié)重要性的熟悉，增加了全體領(lǐng)導(dǎo)

8、職工及群眾的民族意識。 通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節(jié)獻上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣闊領(lǐng)導(dǎo)職工奉獻了一頓精神文化大餐，并進一步增加了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)職工之間的相互分散力和向心力。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇4 為了從小培育少年兒童在生活上自治自理的力量，進而養(yǎng)成喜愛勞動、珍惜勞動成果的習(xí)慣，本學(xué)期學(xué)校開展了“自己的事學(xué)著自己做”主題活動，這樣的活動是為了更好的熬煉和培育隊員們的社會實踐力量，學(xué)會動手、動腦，通過活動使隊員們知道從學(xué)校會做一些力所能及的事，同時，培育隊員們團結(jié)全都的思想品質(zhì)。為了把一份溫馨，一些愛心和一份人人服務(wù)于社會的理念、精神帶給人們，帶到社會，也使隊員們在社會中實踐中體驗生活，健

9、康成長。 針對一班級的孩子的特點，我設(shè)計了列舉實例、講小故事、競賽系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾等一系列活動，讓同學(xué)在活動中了解一班級的小伴侶已經(jīng)可以自己做一些事了，而不是仍舊像幼兒園時一樣，什么事情都要爸爸媽媽、老師來幫忙。 本次少先隊活動通過列舉實例、傾聽小故事、整理書包競賽等活動讓小伴侶活動起來，在活動過程中孩子們樂觀參加到其中，說出了自己的感受和看法，調(diào)動了孩子的樂觀性，孩子們受到了自己的事情學(xué)著自己做的思想教育，讓孩子明白自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學(xué)著做，集體的事情大家做。同學(xué)在溝通中溝通和感悟，了解了別人會做的事情，也激勵了孩子自己也去努力。本次活動取得了良好的效果，盼望在本

10、次的活動以后孩子能夠切實做到自己的事情學(xué)著自己做。 “少年強則國強，少年智則國智”少年是一個國家的盼望，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們還要不斷要求同學(xué)自己做自己力所能及的事情，培育同學(xué)的自主參加意識和動手力量。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇5 為讓學(xué)校生們親近社會、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高同學(xué)自身的綜合素養(yǎng)，增加同學(xué)的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高同學(xué)自立生活力量，培育同學(xué)的動手力量和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒訝顩r做一總結(jié)。 一、預(yù)備工作 搞好了宣揚動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣揚發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣揚，且著重強調(diào)平安，為社會實踐活動做好預(yù)備工

11、作。 二、活動落實 開展社區(qū)實踐活動，組織同學(xué)進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面非常感人?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召同學(xué)利用節(jié)假日和家長樂觀參加社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。 三、組織有序 1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使同學(xué)有秩序地行進。 2、每次活動中同學(xué)都能自覺遵守紀律，同學(xué)能有組織、有紀律地完成任務(wù)。 3、到達目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話強調(diào)平安，同學(xué)聽得非常仔細。 4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保同學(xué)行進平安。 四、活動有效 1、活動中，同學(xué)樂觀地參加，且心情昂揚。 2、同學(xué)在實踐

12、活動中，能自覺遵守紀律。 3、通過此次活動、同學(xué)愛護環(huán)境的意識增加了，教室和學(xué)校較之前也潔凈了很多。 4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各老師的協(xié)作，在大家的共同努力下，活動順當(dāng)進行，且每次活動中都能保證同學(xué)的平安，沒有消失意外事故。 本學(xué)期開展的社會實踐活動，讓同學(xué)走進社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展現(xiàn)我校同學(xué)的綜合素養(yǎng)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展現(xiàn)我校教學(xué)風(fēng)采，通過同學(xué)的親身體驗讓他們得到了熬煉。也體驗到愛護環(huán)境的重要性。 同學(xué)勞動實踐活動總結(jié)篇6 勞動節(jié)是贊揚勞動人民，傳播勞動精神的日子。學(xué)校階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們慢慢開頭成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神，

13、為養(yǎng)成孩子們從小喜愛勞動的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各班級開展勞動節(jié)主題活動?，F(xiàn)就xx學(xué)校x班級開展的勞動節(jié)主題活動做簡潔的總結(jié)。 本次活動依據(jù)各班級同學(xué)的特點來各自綻開，這是為避開活動方式為尋求各班級都能適應(yīng)而設(shè)計比較簡潔且單一。x班級的孩子們正是處于低班級到高班級的過渡期，他們的意識開頭漸漸變得自主，走向自立。我們就x班級孩子們的特點設(shè)計了以下三項活動。 1、“我是小小勞動者” “我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20 xx年x月x日一成天去實施，孩子們抽簽打算自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等?；顒又饕谛?nèi)里進行以保障孩子們的平安。為了

14、提高孩子們的樂觀性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校內(nèi)各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。 活動舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很仔細的參加，由于有了服裝，孩子們更加嚴厲 的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保安更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的熟悉到勞動者的艱辛與勤勞。 2、“我是小小歌頌者” 由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導(dǎo)孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方，通過簡潔地引導(dǎo)孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發(fā)覺，去學(xué)習(xí)。 孩子們通過班會做到了能準時總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完善的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發(fā)覺勞動者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動者的勞動成果。