職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教學(xué)大綱及題庫11106

1、職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)習(xí)習(xí)題庫課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃教材版本：非校本出版社：高等教育出版社主編：蔣乃平定價：16.8元適用班級:11級所有班級代課人：徐穎 陳慧制定人：徐穎審核時間：審核人： 教學(xué)大綱部分 1-1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃了解：1、職業(yè)的定義 2、職業(yè)生涯的特點(diǎn)掌握：1、職業(yè)的內(nèi)涵 2、人的職業(yè)生涯可分為哪三個階段3、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)是什么熟悉：1、職業(yè)生涯的定義 2、職業(yè)生涯的重要性 1-2 職業(yè)理想的作用了解：1、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用2、理想的定義和特點(diǎn)掌握：職業(yè)理想對社會理想的作用熟悉：1、務(wù)實(shí)的規(guī)劃才牟把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)2、規(guī)劃的過程是提高自己的過程2-1發(fā)展職業(yè)生涯要從

2、所學(xué)專業(yè)起步了解：1、中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)及分類2、職業(yè)資格證書的作用掌握：1、中職生面對的二類職業(yè)群及其職業(yè)群的作用2、職業(yè)對從業(yè)者的要求熟悉：1、與中職生有關(guān)的職業(yè)資格證書2、如何樹立正確的人才觀2-2發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際了解：1、興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用2、怎么了解即獎從事的職業(yè)3、性格及其主要特征掌握：1、職業(yè)能力的構(gòu)成2、如何正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣熟悉：價值取向及調(diào)整2-3發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇了解：1、家庭狀況變化與職業(yè)生涯發(fā)展2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展掌握：行業(yè)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展熟悉：行業(yè)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系3-1確定發(fā)展目標(biāo) 了解：1、

3、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成2、職業(yè)生涯發(fā)展的條件掌握：職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇3-2構(gòu)建發(fā)展階梯了解：階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計思路掌握：近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)熟悉：圍繞近期目標(biāo)的發(fā)展條件3-3制定發(fā)展措施了解：制定發(fā)展措施的重要性掌握：措施的制定要領(lǐng)熟悉：落實(shí)近期目標(biāo)的措施要有計劃4-1正確認(rèn)識就業(yè)了解：首次就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展掌握：就業(yè)形式與擇業(yè)4-2做好就業(yè)準(zhǔn)備了解：1、學(xué)校人與職業(yè)人的區(qū)別2、做好適應(yīng)社會、融入社會的準(zhǔn)備掌握：1、角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)2、中職生社會能力提高的途徑3、求職面試技巧熟悉：求職過程中的積極心態(tài)4-3創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式了解：創(chuàng)業(yè)的重要意義掌握：1、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力2

4、、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢熟悉：在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備5-1管理規(guī)劃，務(wù)實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)了解：執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項措施掌握：定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效熟悉：珍惜在校生活、奠定發(fā)展基礎(chǔ)5-2調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化了解：調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性掌握：1、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機(jī)2、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法熟悉：發(fā)展目標(biāo)修正和措施修訂5-3科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃了解：評價職業(yè)生涯成功的不同價值取向掌握：評價職業(yè)生涯發(fā)展的要素熟悉：評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)習(xí)習(xí)題庫部分（第一部分重點(diǎn)部分） 1-1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃一、填空題1、圍繞職業(yè)，人的一生大致可以分為三個階段，即（）階段、（）階段和

5、（）階段。2、從業(yè)準(zhǔn)備階段可以細(xì)分為職業(yè)（）、職業(yè)（）、職業(yè)（）、職前（）四個既有區(qū)別又相互交融的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點(diǎn)是（）。二、判斷題4、人生職業(yè)的第三個階段是從業(yè)回顧階段。（）5、職業(yè)是個人在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作。（）6、職業(yè)生涯規(guī)劃可以照搬別人的經(jīng)驗和做法。（）7、機(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人敞開大門。（）三、名詞解釋8、職業(yè)生涯規(guī)劃：四、簡答題9、職業(yè)生涯規(guī)劃有什么重要性？ 1-2 職業(yè)理想的作用填空題10、職業(yè)理想的特點(diǎn)是（）、（）、（）、（）。11、（）是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點(diǎn)。二、判斷題12、規(guī)劃職業(yè)生涯的過程就是提高自己的過程。（）13、有志者事竟成。（）14、社會理想的

6、內(nèi)容不包括對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求。（）15、職業(yè)理想是人生理想的核心。（）三、名詞解釋16、理想：四、簡答題17、職業(yè)理想對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是什么？ 2-1 發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步填空題18、中職學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)（）需要而劃分的。19、職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)是（）和（）。20、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）和（）。21、中職生的兩種證書是指（）證書和（）證書。22、中職生應(yīng)按照（）和（）二個方面來確定自己的取證。二、判斷題23、專業(yè)和職業(yè)既有區(qū)別又密切相關(guān)。（）24、中職生和大專生相比較競爭的優(yōu)勢在于動手能力。（）三、名詞解釋25、職業(yè)素質(zhì)：四、簡答題26、如何才能做到縱向發(fā)展？27、職業(yè)素質(zhì)對從業(yè)者

7、素質(zhì)的有求有哪些？ 2-2 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際填空題28、（）是一個人積極探究某種事物的心理傾向。29、人的性格可分為（）型、（）型、（）型三類。30、人的實(shí)踐能力是由（）能力、（）能力以及（）能力構(gòu)成的。二、判斷題31、專業(yè)定向并不等于職業(yè)定向。（）32、絕大多數(shù)人的職業(yè)價值取向是單一的。（）33、職業(yè)道德要求在“做人”中“做事”。（）三、簡答題34、怎樣了解即將從事的職業(yè)呢？35、中職生應(yīng)如何面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣？四、名詞解釋36、職業(yè)能力： 2-3 發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇填空題37、我國應(yīng)該從兩方面關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)，即區(qū)域經(jīng)濟(jì)的（），本地經(jīng)濟(jì)與其他經(jīng)濟(jì)的（）。二、判斷題3

8、8、行業(yè)發(fā)展為個人發(fā)展提供了機(jī)會，個人發(fā)展促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。（）39、發(fā)展職業(yè)生涯最好從自己熟悉的行業(yè)起步。（） 3-1 確定發(fā)展目標(biāo)填空題40、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)可分為（）目標(biāo)和（）目標(biāo)。41、職業(yè)生涯發(fā)展的條件有（）和（）兩類。二、判斷題42、確立長遠(yuǎn)目標(biāo)的準(zhǔn)備工作是分析發(fā)展條件。（）43、長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。（）44、有目標(biāo)，生活才不盲目；有追求，生活才有動力。（）45、一個人的學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣是職業(yè)生涯發(fā)展的外因。（）三、不定向選擇題46、進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時，所定的目標(biāo)要求（）A、實(shí)事求是 B、好高騖遠(yuǎn) C、激人向上 D、不切實(shí)際47、長遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇應(yīng)通過（）A、篩一篩

9、B、量一量 C、比一比 D、看一看48、通過預(yù)測、衡量、比較三步的決策分析，可能做出的決定有兩種，即（）A、方案性決定 B、目標(biāo)性決定 C、終結(jié)性決定 D、調(diào)整性決定四、簡答題49、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇應(yīng)從那三個方面加以衡量？ 3-2 構(gòu)建發(fā)展階梯填空題50、階段目標(biāo)有三個特點(diǎn)，即（）、（）、（）。51、前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的（），后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的（）。二、不定向選擇題 52、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)包含（）要素A、什么 B、何時 C、內(nèi)涵 D、機(jī)遇53、規(guī)劃職業(yè)生涯要考慮（）A、以前的我 B、最棒的我C、現(xiàn)在的我 D、明天的我三、判斷題54、階段目標(biāo)是構(gòu)成職業(yè)生涯規(guī)劃的脈絡(luò)。（）5

10、5、職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)劣的重要標(biāo)志是表述準(zhǔn)確。（）56、職業(yè)生涯規(guī)劃的近期目標(biāo)沒多大意義，可不要。（）四、簡答題57、中職生近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)是什么？ 3-3 制定發(fā)展措施填空題58、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施有三個要素，即（）、（）、和（）。59、近期目標(biāo)的制定要（）。二、判斷題60、制定措施要本著“近粗遠(yuǎn)細(xì)”的原則去進(jìn)行。（）61、長遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)為近期目標(biāo)打基礎(chǔ)。（）62、忘掉今天的人將被明天忘掉。（）三、不定向選擇題63、職業(yè)生涯發(fā)展措施要制定的（）A、具體 B、可行 C、針對性強(qiáng) D、彌補(bǔ)差距64、職業(yè)目標(biāo)計劃可包括（）A、年計劃 B、月計劃 C、周計劃 D、日計劃65、下列屬于職業(yè)生涯發(fā)展內(nèi)容的是（）A

11、、人際關(guān)系 B、交際技能 C、職業(yè)角色 D、新技術(shù) 4-1 正確認(rèn)識就業(yè)填空題66、首次就業(yè)的目標(biāo)要（）。67、中職生首次就業(yè)應(yīng)本著一個原則，那就是先（）后（）。二、判斷題68、沒有首次就業(yè)就不可能有從業(yè)閱歷。（）69、首次就業(yè)時，擇業(yè)期望值不宜過高。（）70、再次就業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量，調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會。（）三、選擇題71、選擇職業(yè)就是選擇（）的自己。A、將來 B、今天 C、真實(shí) D、生存 4-2 做好就業(yè)準(zhǔn)備一、填空題 72、從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換要通過兩步完成，即在學(xué)生時代要做好轉(zhuǎn)換的（）準(zhǔn)備，第二步是在首次（）后。73、就業(yè)信息主要用于（）決策和（）兩個階段。二、不定向選擇題74

12、、學(xué)校人和職業(yè)人的差異表現(xiàn)在（）A、角色 B、權(quán)利 C、義務(wù) D、規(guī)范75、社會能力包括（）A、工作能力 B、溝通能力 C、抗挫折能力 D、推銷自我能力76、在求職遭受挫折時，自我調(diào)適的主要方法有（）A、自我轉(zhuǎn)化 B、適度宣泄 C、自我慰籍 D、自殺三、判斷題77、職業(yè)人在社會上扮演是獲取的角色。（）78、每個中職生都要在做事中學(xué)會做人。（）79、社會能力的強(qiáng)弱，在很大程度上決定著一個人的職業(yè)生涯能否成功。（）四、名詞解釋80、社會能力：81、直接推銷：五、問答題82、角色轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)是什么？83、中職生社會能力提高的途徑是什么？84、求職技巧有哪些？85、如何推銷自己？86、求職過程中的積極心

13、態(tài)有哪些？ 4-3 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式名詞解釋87、創(chuàng)業(yè)：88、融資：二、判斷題89、創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式。（）90、構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項目應(yīng)從自己的專長出發(fā)。（）三、選擇題91、獨(dú)立自主的心理素質(zhì)包括（）A、自主抉擇 B、自主行為 C、行為獨(dú)創(chuàng) D、交流獨(dú)創(chuàng)92、創(chuàng)業(yè)者的方法能力包括（）A、信息接受能力 B、信息篩選能力 C、理財融資能力 D、創(chuàng)新能力93、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力包括（）A、專業(yè)能力 B、方法能力 C、社會能力 D、其他能力四、填空題94、我們應(yīng)該在（）創(chuàng)業(yè)、（）創(chuàng)業(yè)、（）創(chuàng)業(yè)三方面做好準(zhǔn)備，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。95、（）是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。五、簡答題9

14、6、校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備有哪些？97、中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些？ 5-1 管理規(guī)劃，務(wù)實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)填空題98、定期（）規(guī)劃落實(shí)的情況，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。99、21世紀(jì)人類的職業(yè)大約每過15年就要更新（）。二、判斷題100、集體是許多人組成的有組織的整體。（）101、定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行的實(shí)效可以請人督促。（）102、時間就是生命，生命的時鐘就操縱在自己手中。（）三、選擇題103、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃管理包括（）A、實(shí)行 B、組織 C、指揮 D、控制104、自我檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效，可以（）展開A、周計劃 B、月計劃 C、日計劃 D、年計劃四、簡答題105、如何檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行

15、實(shí)效？五、問答題106、“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略不見而又最令人后悔的就是時間，”談?wù)勀銓@句話的理解 5-2 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化填空題107、中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（）。108、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第二個最佳時期是（）年。二、簡答題109、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃有什么必要性？110、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機(jī)有哪些？ 5-3 科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃填空題111、評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進(jìn)職業(yè)生涯的（）發(fā)展進(jìn)行。112、評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時要考慮（）和（）。113、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價的三種形式是（

16、）評價、（）評價、（）評價。二、判斷題114、不同的人對職業(yè)生涯成功的理解不同。（）115、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。（）116、集體評價是職業(yè)生涯規(guī)劃的保證。（）117、規(guī)劃職業(yè)生涯的目的是為了督促自己發(fā)展，引導(dǎo)自己職業(yè)生涯成功。（）三、不定向選擇題118、按照人際關(guān)系范圍職業(yè)生涯發(fā)展的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（）A、自我評價 B、家庭評價 C、企業(yè)評價 D、社會評價119、在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，我們應(yīng)（）A、走一步 B、看兩步 C、想三步 D、車到山前必有路四、簡答題120、我們可以采用哪二種方法評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？第二部分 非重點(diǎn)部分習(xí)題 1-1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃名詞解釋職業(yè)生涯：

17、二、簡答題2、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)是什么？ 1-2 職業(yè)理想的作用一、判斷題3、職業(yè)理想要制定的具體而現(xiàn)實(shí)。（）4、厭學(xué)情緒，根源蒂固，無法改變。（）5、自學(xué)對愛學(xué)的人重要，對學(xué)點(diǎn)技術(shù)的中職生來說沒有多大作用。（）6、考試是不會有樂趣的。（） 2-1 發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步一、填空題7、中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置從寬到窄有三級，即（）、（）、（）。8、中職生面對的兩類職業(yè)群是（）發(fā)展的職業(yè)群和（）發(fā)展的職業(yè)群。二、判斷題9、從業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)中，專業(yè)素質(zhì)是第一位的。（）三、名詞解釋10、職業(yè)資格：四、簡答題11、為什么要理清適合自己橫向發(fā)展的職業(yè)群？ 2-2 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際一、填空題

18、12、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成（）是提高職業(yè)素質(zhì)的重要途徑。二、名詞解釋13、性格：三、判斷題14、中職生在校期間的學(xué)習(xí)，可分為文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)兩類。（）四、選擇題15、（）被分為高尚目的、積極目的、低級目的的三類。A、主動動機(jī) B、被動動機(jī) C、內(nèi)部動機(jī) D、外部動機(jī)16、成功因素調(diào)查，智力因素占（）A、10% B、20% C、50% D、80%17、對考試焦慮采取的策略，錯誤的是（）A、強(qiáng)化復(fù)習(xí)，預(yù)防怯場 B、科學(xué)應(yīng)試，高效答卷C、考試夾帶，投機(jī)取巧 D、準(zhǔn)確評估，不驕不餒 3-1 確定發(fā)展目標(biāo)一、填空題18、（）是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。19、長遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響一生，應(yīng)通過（）、（）、

19、（）后再做出選擇。二、選擇題20、確定目標(biāo)的過程實(shí)際上是一個（）過程A、自我認(rèn)知 B、自我贊同 C、自我承諾 D、自我實(shí)踐21、下列屬于職業(yè)生涯發(fā)展的外部條件是（）A、家庭狀況 B、區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) C、行業(yè)發(fā)展動向 D、個性特點(diǎn) 3-2 構(gòu)建發(fā)展階梯一、判斷題22、職業(yè)生涯規(guī)劃也可以用倒計時的設(shè)計思路。（）二、選擇題23、設(shè)定階段目標(biāo)的要領(lǐng)應(yīng)考慮（）A、數(shù)量 B、表現(xiàn)形式 C、分段方法 D、設(shè)計思路 3-3 制定發(fā)展措施一、選擇題24、職業(yè)目標(biāo)總結(jié)可分為（）A、年總結(jié) B、月總結(jié) C、周總結(jié) D、日總結(jié) 4-2 做好就業(yè)準(zhǔn)備一、填空題25、推銷自己有（）推銷和（）推銷兩種。二、選擇題26、下面（

20、）內(nèi)容是求職前的準(zhǔn)備工作A、掌握求職技巧 B、搜集就業(yè)信息C、掌握面試技巧 D、善于推銷自己三、名詞解釋27、間接推銷：四、判斷題28、學(xué)校人在社會上扮演的角色是付出。（） 4-3 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式一、選擇題29、下列（）是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有具備的心理素質(zhì)A、獨(dú)立 B、合作 C、果斷 D、適應(yīng)性強(qiáng)30、構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項目，應(yīng)包括（）A、自己的專長 B、市場需要 C、自身能力 D、人際網(wǎng)絡(luò)二、問答題31、為什么說創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要？ 5-2 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化一、填空題32、職業(yè)生涯規(guī)劃必須有（）和（）。33、對職業(yè)生涯目標(biāo)的修正，應(yīng)側(cè)重于（）的修正。34、積極有效地適應(yīng)環(huán)境，就要做到（）、

21、（）、（）、（）、（）二、判斷題35、良好的時間管理能力對青少年成才有重大作用。（）三、簡答題36、從業(yè)初期調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)的原因有哪四個？ 5-3 科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一、 判斷題37、教師評價是再次修訂職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。（）38、規(guī)劃理想的職業(yè)生涯，能最大限度的體現(xiàn)個人潛能，實(shí)現(xiàn)人生價值。（）39、中職生學(xué)歷低，在職場上很難成功。（）二、 選擇題 40、下列對制定職業(yè)生涯規(guī)劃錯誤的認(rèn)識是（） A、確定職業(yè)目標(biāo) B、落實(shí)職業(yè)規(guī)劃 C、調(diào)整心態(tài) D、無所謂，順其自然 41、應(yīng)聘中，用人單位不喜歡（） A、充滿自信的人 B、準(zhǔn)備充分的人 C、無精打采的人 D、誠實(shí)謙虛的人附：重

22、點(diǎn)部分習(xí)題答案：第一部分： 重點(diǎn)部分1-1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃填空題從業(yè)準(zhǔn)備、從業(yè)、從業(yè)回顧認(rèn)知、試探、選擇、準(zhǔn)備揚(yáng)長避短二、判斷題4、5、6、7、二、名詞解釋8、是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對個人前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的前提。四、簡答題9、幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短的發(fā)展自己1-2 職業(yè)理想的作用填空題10、社會性、時代性、發(fā)展性、個體差異性11、立志二、判斷題12、13、14、15、三、名詞解釋16、是人們對未來事物有根據(jù)，合理的想象和希望。四、簡答題17、答：有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)2-1 發(fā)展職業(yè)生

23、涯要從所學(xué)專業(yè)起步填空題18、社會分工19、技術(shù)性、專業(yè)性20、敬業(yè)、誠信21、學(xué)歷、職業(yè)資格22、種類、級別二、判斷題23、24、三、名詞解釋25、是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)生涯中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。四、簡答題26、答：要學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各類課程要努力提升自身素質(zhì)對自身的職業(yè)生涯發(fā)展，要有長遠(yuǎn)的計劃27、答：思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)身心素質(zhì)2-2 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際填空題28、興趣29、外向、內(nèi)向、中間30、專業(yè)、方法、社會二、判斷題31、32、33、三、簡答題34、答：收集有關(guān)信息、關(guān)注現(xiàn)狀和發(fā)展趨

24、勢學(xué)好專業(yè)課要拓展自己的興趣范圍35、答：要敢于面對現(xiàn)實(shí)、能正視自己要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能四、名詞解釋36、是從業(yè)者在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的，能動地改造自然和改造社會的實(shí)踐能力。2-3 發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇填空題37、特點(diǎn)、比較二、判斷題38、39、3-1 確定發(fā)展目標(biāo)填空題40、長遠(yuǎn)、階段41、外部、內(nèi)部二、判斷題42、43、44、45、三、不定項選擇題46、AC47、ABC48、CD四、簡答題49、答：衡量本人現(xiàn)實(shí)條件與匹配的程度衡量本人價值取向得到滿足的程度衡量本人可能有的發(fā)展機(jī)遇與之相符的程度3-2 構(gòu)建發(fā)展階梯填空題50、跳一跳、夠得到、很具體51、基礎(chǔ)、方向二、

25、不定向選擇52、ABCD53、CD三、判斷題54、55、56、四、簡答題57、答：腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)內(nèi)涵充實(shí)，能激勵斗志指向明確，有年級特點(diǎn)3-3 制定發(fā)展措施填空題58、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、時間59、務(wù)實(shí)二、判斷題60、61、62、三、不定向選擇63、ABC64、ABCD65、ABCD4-1 正確認(rèn)識就業(yè)一、填空題66、務(wù)實(shí)67、就業(yè)、擇業(yè)二、判斷題68、68、70、三、選擇題71、A4-2 做好就業(yè)準(zhǔn)備填空題72、心理、就業(yè)73、擇業(yè)、求職二、不定向選擇題74、ABCD75、ABCD76、ABC三、判斷題77、78、79、四、名詞解釋80、適應(yīng)社會，融入社會的能力81、由本人向用人單位做自我介紹

26、五、簡答題82、答：成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 個性導(dǎo)向向團(tuán)隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變83、答：在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練 在日常生活中訓(xùn)練 在社會實(shí)踐中提高84、答：搜集就業(yè)信息 掌握面試技巧 善于推銷自己85、答：要跟據(jù)對方需要推銷自己要揚(yáng)長避短的推銷自己要多渠道推銷自己 86、答：要正視現(xiàn)實(shí)和自我 要敢于競爭 要不怕挫折 4-3 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式名詞解釋87、是由個人或若干人聯(lián)合創(chuàng)辦企業(yè)并掌握所有權(quán)88、企業(yè)籌集資金的行為與過程二、判斷題89、90、三、選擇題91、ABC92、ABCD93、ABC四、填空題94、想、敢、會95、自主創(chuàng)新五、簡答題96、答：調(diào)適心理

27、，提高能力 學(xué)習(xí)經(jīng)營，懂得融資 構(gòu)思項目，編織網(wǎng)絡(luò)97、答：接受相應(yīng)職業(yè)教育，專業(yè)明確具體有一技之長有實(shí)踐經(jīng)驗有務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)觀念學(xué)校開展的多種創(chuàng)業(yè)教育，為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。 5-1 管理規(guī)劃，務(wù)實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)填空題98、自我檢查99、20%二、判斷題100、101、102、三、選擇題103、ABCD104、ABCD四、簡答題105、答：勤于自我檢查 善于請人督促五、問答題（略）106、5-2 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化填空題107、畢業(yè)前夕108、3-5二，簡答題109、答：是應(yīng)對外部條件變化的需要是適應(yīng)自身素質(zhì)變化的需要110、答：畢業(yè)前夕的調(diào)整 從業(yè)初期的調(diào)整5-3 科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃填空題111、可持續(xù)發(fā)展112、現(xiàn)實(shí)性、激勵性113、自我、集體、教師二、判斷題114、115、116、117、三、不定向選擇題118