幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板五篇

1、幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板五篇_兒童節(jié)活動主持詞 甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：尊敬的老師們 合：歡樂的小伙伴們，大家上午好 甲：送去五月的芳香 乙：迎來六月的時間 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡快的海洋 甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香 乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈 甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，布滿了幻想和向往 乙：六月，是童年的星辰，閃爍在多彩的夜空 甲：六月，讓我們放飛抱負(fù) 乙：六月，讓我們齊聲唱歌 甲：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝的說一聲 乙：感謝你們，工作在一線的老師們 甲：今日我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意 乙：今日我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛

2、的幻想 甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子 乙：我們將用幻想與彩虹，編織七彩的童年。 合：朱莊子學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開頭 甲：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎韓校長致辭。 甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請觀賞舞蹈數(shù)鴨子。 乙：歡快熱鬧的舞蹈過后，有請六班級的哥哥姐姐們帶來的小合唱少年、少年祖國的春天。掌聲歡迎。 甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事恪守孝道的平凡女孩，掌聲歡迎。 乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請觀賞舞蹈春天在哪里。 甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩

3、化校內(nèi)也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌宏大的祖國吧，請聽詩歌祖國啊，我為你驕傲。 乙：你有千里茫茫的戈壁，你有寬闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富裕，請聽詩歌我愛你，中國 甲：剪一段時間緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。請聽小合唱荷塘月色。 甲：今日我們團(tuán)聚一堂,我們的心情無比舒服,唱著悅耳的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請觀賞一班級小伴侶帶來的朗誦中國的笑臉。 乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的.翅膀，我傲慢，我是中國人。請聽詩朗誦我是中國人。 甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把

4、一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國啊，是我們漂亮的家園。請聽詩歌問候祖國。 乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請觀賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏月光下的鳳尾竹。 甲：一首美麗的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲世上只有媽媽好，有請一班級小伴侶。 乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，培育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲老師媽媽 甲：在這個特殊的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊重的敬禮，請聽詩歌敬禮，祖國媽媽。 乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的喜愛不改，請觀賞詩歌祖國頌。 甲

5、：我們的祖國經(jīng)受了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝福祖國的明天會更加美妙，富強(qiáng)富強(qiáng)，下面請聽相聲祖國，我愛你。 甲：在祖國暖和的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍(lán)天高，比太陽暖和比母親還親的親人，請聽詩歌祖國媽媽我愛你。 乙：下面請觀賞舞蹈傷不起 甲：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你生活的崗位上?請聽?wèi)涯罾卒h。 甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌雷鋒叔叔永久年輕。 乙：請聽三句半學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 甲：雷鋒叔叔給我們少年伴侶做出了榜樣，我們要做雷

6、鋒式的好少年，請觀賞舞蹈我們要做雷鋒式的好少年。 乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲-拔蘿卜。瞧，他們來了。 甲請觀賞相聲拇指和食指。 乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么美麗的歌曲，請聽歡樂的節(jié)日。 甲：歡樂的時間總是如此短暫 乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒 甲：我們是新世紀(jì)的兒童 乙：我們是祖國將來的盼望 甲：讓我們專心靈的琴弦 乙：用童年的祝福 甲：用稚嫩的小手 乙：用五彩的畫筆 合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天 甲：看，雛鷹正在展翅飛行 乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響 甲：我們和時代的脈搏一起跳動 乙：我們與祖國同呼吸,共命運(yùn)

7、 甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份精彩的答卷 合：朱莊子學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束 甲：感謝小演員們的精彩表演 乙：感謝老師們的辛勤付出 合：我們明年“六一”再見! 幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板【篇二】 女：友愛的同學(xué)們！友愛的少先隊(duì)員們！ 合：大家節(jié)日好！ 男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。 女：友愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。 合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美妙的節(jié)日！ 男：我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響， 女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。 男：今日，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時， 女：我們將迎來萬分感動的時刻。 男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。 合：六一國際兒童節(jié)

8、。 女：我們今日的活動分為三個板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動表演。 男：全體肅立，下面請我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話， 女：我們以熱鬧的掌聲感謝徐校長。 男：下面我們請我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話， 女：感謝我們的x老師，我們肯定不負(fù)期望圓滿完成活動。 男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向， 女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿抱負(fù)，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 男：今日，我們團(tuán)聚一起， 女：進(jìn)行莊重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式 合：現(xiàn)在開頭?。◣ь^鼓掌） 大隊(duì)長：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。 大隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請坐。 男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和

9、雨，從小愛學(xué)習(xí)。 女：今日，我們一班級的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的打算和新隊(duì)員.。 輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部討論打算，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并打算下面69名同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)，他們是 男：神圣的時刻就要到了，有請五班級的大哥哥大姐姐進(jìn)場為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌） （授予隊(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。） 女：感謝五班級的大哥哥、大姐姐，請老隊(duì)員退場。 男：戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾， 女：我們的心

10、啊激烈地跳動。 男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代， 女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起制造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美妙將來！ 男：請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到.臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。） 輔導(dǎo)員：一班級少先隊(duì)員全體起立！ 宣誓： 我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛祖國，喜愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好熬煉，預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。 宣誓人：xx 輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請坐。 合：友愛的隊(duì)員們！ 女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)， 男：入隊(duì)是一次抱負(fù)啟航。 女：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)， 男：此刻，佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾，我們

11、將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，每天向上！ 女：今日我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我信任只要我們努力，肯定會擁有美妙的明天。 男：全體肅立、呼號！ 輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。（旗手走到.臺，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。） 隊(duì)員們呼：時刻預(yù)備著！ 輔導(dǎo)員：呼號完畢！ 女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。 男：我的六一，是那么快樂， 女：我的六一，是那么難忘。 男：我的六一，是那么幸福， 女：我的六一，是那么感動。 男：友愛的老師們，友愛的同學(xué)們， 女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。 男：我們慶六一節(jié)目表演立刻就要開頭了， 女：請大家一起來寧靜的觀賞。

12、節(jié)目1 男：六一兒童節(jié)是每個小伴侶的節(jié)日，在這幸福的日子里，小伴侶都感受到世界的美妙，每個小伴侶都想表達(dá)自己的心中的歡樂。 女：請觀賞學(xué)前1班的舞蹈歡快小天使，請學(xué)前2班的舞蹈小姑娘采蘑菇做好預(yù)備， 男：我們以熱鬧的掌聲感謝學(xué)前一班的小伴侶。 節(jié)目2 女：在陽光明媚的假日，約幾個好伴侶，一起到郊外走走，你肯定會有意外的收獲。 男：請觀賞學(xué)前2班的小伴侶帶來的舞蹈小姑娘采蘑菇，請一（1）班的舞蹈不如跳舞， 做好預(yù)備。 女：感謝學(xué)前2班的小伴侶。 節(jié)目3 男：歡樂的節(jié)日，歡快的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，歡樂的今日，我們不如跳舞， 女：請觀賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈不如跳舞請一（2）班舞蹈

13、歡樂的節(jié)日做好預(yù)備。 男：太精彩了，感謝一（1）班的小伙伴。 節(jié)目4 男：今日，我們的紅領(lǐng)巾特殊艷麗， 女：我們的衣裳非常美麗， 合：今日的校內(nèi)到處鮮花開放。 男：伴著花的芳香，讓我們放聲唱歌， 女：來吧！讓我們唱吧！ 男：來吧！讓我們跳吧！ 合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來慶祝今日這歡樂的節(jié)日吧！請觀賞校給我們帶來的舞蹈歡樂的節(jié)日，掌聲有請！ 節(jié)目5 女：今日，我們學(xué)校來了一群摩登的白天使，她們特殊想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！ 男：請觀賞二（1）的舞蹈摩登的女孩，請二（2）班的舞蹈歡樂小天使做好預(yù)備。 女：我們大家用熱鬧的掌聲送給二（1）的小伴侶。 節(jié)目6 男：帶著童真，帶著童趣，

14、為童年加油，向歡樂動身，六一的我們真像一群歡樂的天使??！ 女：請觀賞2（2）班舞蹈歡樂的小天使，請三（1）班的舞蹈打水的姑娘做好預(yù)備。 男：真棒！感謝2（2）班的小伴侶。 節(jié)目7 女；五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！ 男：幽靜的竹樓，歡快的潑水，傣族的姑娘正趕來打水 女：請觀賞三（1）班的傣族舞蹈打水的姑娘請三（2）班的合唱保爾的母雞做好預(yù)備， 男；我們用熱鬧的掌聲感謝三（1）班的同學(xué)們。 節(jié)目8 女：觀賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來傾聽一曲。 男：請觀賞三（2）班的大合唱保爾的母雞，請四班級舞蹈歡快童年做好預(yù)備。 女：感謝三（2）班的同學(xué)們。 節(jié)目9 男：童年是一只歌

15、，跳動著奇妙的音符。 女：童年是一首詩，布滿了幻想和向往。 合：讓我們共同走進(jìn)其次樂章-歡快童年。 男：請觀賞四班級帶來的舞蹈歡快童年， 女：請五班級的相聲吹牛做好預(yù)備。 男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱鬧的掌聲感謝他們。 節(jié)目10 男：現(xiàn)在當(dāng)今.有種不好的風(fēng)氣， 女；快說說，什么風(fēng)氣啊。 男：.有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了！ 女：請觀賞五班級的相聲吹牛，請一（2）班的舞蹈趕海的小姑娘做好預(yù)備。 男：感謝五班級的同學(xué)們！ 節(jié)目11 男：在這歡樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！ 女：請觀賞一（2）班的同學(xué)帶來的舞蹈

16、趕海的小姑娘，請二（2）班的獨(dú)唱小叮當(dāng)做好預(yù)備 男：我們用熱鬧的掌聲歡迎一（2）的小伴侶。 節(jié)目12 男：六月，是童年的搖籃，童年的幻想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一只幸福的歌。 女：請觀賞2（2）班獨(dú)唱小叮當(dāng)，請三（1）的舞蹈歡樂的小袋鼠做好預(yù)備， 男：感謝我們2（2）班的這位小伴侶。 節(jié)目13 女：假如你還沒有感覺到歡樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小伴侶們一起歡慶“六一”了。 男：請觀賞三（1）班的舞蹈歡樂的小袋鼠，請三（2）班的舞蹈小姑娘找鏡子做好預(yù)備。 女：感謝我們?nèi)?）班的小伴侶。 節(jié)目14 男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小

17、姑娘正裝扮的花枝招展的在照鏡子呢？ 女；請觀賞三（2）班舞蹈小姑娘照鏡子，請五班級的三句半做好預(yù)備。 男：感謝我們?nèi)?）班的小伴侶。 節(jié)目15 女：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長句一半句，很有特色。 男：請觀賞五班級同學(xué)帶給我們精彩的三句半，請三（1）的舞蹈不怕不怕做好預(yù)備。 女：感謝我們五班級的同學(xué)。 節(jié)目16 男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。 女：請觀賞三（1）的舞蹈不怕不怕，請三（2）班的舞蹈歡樂的小雞做好預(yù)備。 男：感謝三（1）班精彩的表演。 節(jié)目17 男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕喧鬧了！他們都在歡樂的舞蹈。 女：請

18、觀賞三（2）班舞蹈歡樂的小雞，請五班級的舞蹈瀟灑女兵做好預(yù)備。 男：感謝我們?nèi)?）班可愛的同學(xué)們。 節(jié)目18 女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的勇敢也具有詩人般的瀟灑。 男：請觀賞五班級的舞蹈瀟灑女兵，請五班級的獨(dú)唱大話西游主題曲做好預(yù)備。 女：感謝五班級同學(xué)精彩的舞蹈表演。 節(jié)目19 男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨(dú)唱大話西游主題曲。 女：請觀賞五班級獨(dú)唱大話西游主題曲，請四班級的舞蹈動感早晨做好預(yù)備。 節(jié)目20 男：年幼的我們追趕的是五彩的幻想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，隨著動感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！ 女：請觀賞四班級舞蹈動感早晨，請我們的舒老師的啦啦體操做好預(yù)備。 男：感謝我們

19、的四班級同學(xué)精彩的表演。 節(jié)目21 女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場的是我們的最終精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來的體操。 請大家觀賞！ 男：舒老師的節(jié)目太精彩了！ 女：是啊！我們肯定會記住這個讓我們難忘的六一。 男：讓時間停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 女：讓時間停駐，我們是那樣依依不舍。 男：友愛的爸爸媽媽們， 女：友愛的老師，友愛的伙伴。 男：感謝您，陪伴我們的歡樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。 合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動到此圓滿結(jié)束。 感謝大家的樂觀參加協(xié)作，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。 幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板【篇三】 甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老

20、師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽， 乙：友愛的同學(xué)們，少年伴侶們： 合：大家好! 甲：伴著花的芳香 乙：踏著歌的節(jié)拍 甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時間 乙：我們的心像怒放的花朵 甲：蕩起一片歡快的海洋! 乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。 甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌 甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)! 甲：暖和的陽光，迷人的花香 乙：我們心情澎湃，放聲唱歌 合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開頭。 甲：今日是個快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。 下面

21、請觀賞節(jié)目。 乙：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請觀賞節(jié)目 乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛行起來。 甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真， 乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。 甲：在這歡快的日子里，我們團(tuán)聚一堂。 乙：在這里讓我們共同祝福： 合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂! 乙：下一個節(jié)目，請觀賞 甲：每天早晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教導(dǎo)下我們健壯成長，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。 乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝哺育我們的父母，感謝訓(xùn)練我們的老師。 甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報

22、，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲 合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們， 辛勤的老師! 下面請觀賞節(jié)目。 乙：夏天到了，牽牛花靜靜地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。 甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更洪亮那，請觀賞五班級的合唱。 乙: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向?qū)W問的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。 甲：讓我們和一班級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。 乙：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動的臉龐，連小草都在歡快的唱歌。接下來請觀賞六班

23、級班帶來的舞蹈。 甲：人生的道路是坎坷的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會頑強(qiáng)，請觀賞舞蹈。 幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板【篇四】 師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位伴侶大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參與家園聯(lián)歡會，感謝家長對幼兒園的支持！小伴侶是家長的盼望，是祖國的花朵，是世界將來的仆人，每一位幼兒的成長都離不開家長、老師和.的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我更盼望家長們能和孩子一起共享歡樂。讓我們一起傾聽世界上最純真的聲音，觀賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一歡樂?！?在今日這個歡快的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了細(xì)心預(yù)備的節(jié)目，讓我們用最熱

24、鬧的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布試驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開頭。 男：友愛的各位老師， 女：友愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！， 男：友愛的小伴侶們， 女：大家上午好！ 男：試驗(yàn)幼兒園 女：慶“六一”文藝演出， 合：現(xiàn)在開始！ 男：六月的天空是最藍(lán)的天空 女：六月的星星是最亮的星星 男：今日是我們歡快的日子 女：今日是我們盡情唱歌的日子 男：接下來就讓我們進(jìn)入今日的第一篇章：繽紛秀 女：掌聲有請大班幼兒舞蹈向前沖 男：感謝大班寶寶帶來的熱忱舞蹈，我們也好想跳起來呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正預(yù)備一展歌喉呢 女：是呀，中班的寶寶預(yù)備了一首大合唱合唱泥娃娃，讓我們趕快請他們上臺吧。

25、 女：一曲泥娃娃唱出了我們寶寶對父母深深的眷戀與愛 男：就在幾個月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告知爸爸媽媽們，我們長大了秀 女：以下是小班幼兒的舞臺秀時間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出將來，掌聲有請 女：繽紛的童年，彩色的六一 男：伴侶們，讓我們跳起來，唱起來吧 女：盡情釋放我們心中的熱忱 男：請觀賞歌舞串燒：大班踏浪（6+1）小班娃娃打電話（4+1）中班數(shù)鴨子（5+1） 男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺 女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入其次個章節(jié)五彩樂園吧 男：好的，首先是我們的老師，今日他們也給我們帶來了驚喜，讓我們來

26、猜猜是什么？ 女：快看 男：哇，大家說老師表演的好不好?。ê茫]錯，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺和我們做嬉戲好不好啊（好）接下來是師生互動嬉戲：比畫猜（在紙條上寫一些詞語，如兔子、小鴨等等，老師比畫，幼兒來猜，猜對最多的組獲勝） 女：歡快的時間總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，觀賞由中班的寶寶帶來的音樂小品貓和老鼠 男：感謝可愛的中班寶寶帶來的精彩表演，貓和老鼠之間的嬉戲真好玩呀。 女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們抓緊請出他們和寶寶一起做嬉戲吧 男：好的，接下是家長與幼兒互動嬉戲：貼鼻子（在小

27、黑板上畫個大臉,畫上眼 睛,嘴巴,讓幼兒蒙上眼睛，由家長指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝） 女：走出歡快的樂園，我們來到了繽紛的世界 男：在這美妙的世界里，我們擁有許很多多的愛 女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的喜愛 男：請觀賞中班幼兒古詩文唱誦水調(diào)歌頭明月幾時有 男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對生活的喜愛 女：還有對生活的感恩，我們感謝長輩們對我們的照看與寵愛 男：我們感謝長輩們對我們的照看與寵愛 女：今日就讓我們對長輩們說聲：“您辛苦了，感謝你們！”（下臺，感恩的心音樂響起）手語表演感恩的心 女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的顏色 男：童年是奇妙的，它有世界上最不行思議的想象 女

28、：伴侶們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那奇妙的國度 男：接下來，請觀賞魔幻劇阿里巴巴和四十大盜（大中小班） 女：轉(zhuǎn)瞬間，時間的馬車承載著我們的歡聲笑語就要離我們而去了，接下來只剩下今日的最終一個節(jié)目大合唱?dú)g樂的六一 男：伴侶們，讓我們唱起來吧，唱出我們心中的愛，唱出我們心中的盼望，唱出我們美妙的明天 師：感謝六一，讓我們團(tuán)聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們樂觀的參加，讓我們共同期盼寶寶們更精彩的將來！試驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝小伴侶們節(jié)日歡樂！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的光臨！讓我們明年六一再相見！ 幼兒園進(jìn)行慶祝兒童節(jié)的活動主持詞模板【篇五】 （明）敬重的各位老師，友愛

29、的同學(xué)們： （明）（娜）（婷）大家上午好！ （娜）金色的陽光普照大地，為美妙的一天拉開了帷幕。 （婷）我們迎來了自己的。節(jié)日六一兒童節(jié)！ （明）在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日歡樂！ （娜）六一的花兒是香的， （蝏）六一的歌兒是甜的。 （齊）在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡樂，盡情唱歌。 （婷）請觀賞二班級小伴侶帶來六一國際兒童節(jié)歌！ （明）童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切盼望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。 （婷）請觀賞四班級同學(xué)帶來的歌曲讓我們蕩起雙槳。 （婷）感謝四班級的同學(xué)精彩的演唱。 （娜）紅領(lǐng)巾迎著太陽，讓我們盡情唱歌?？?，學(xué)前班的小伴侶們也來唱歌了。

30、請聽他們帶來的小風(fēng)鈴。歡迎他們！ （明）兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的將來。作為盼望的下一代，怎么可能沒有強(qiáng)健的體魄呢 （婷）下面請三班級的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)新時代兒童的強(qiáng)健英姿。由她們帶來少兒一級健美操。 （婷）這樣的節(jié)奏，這樣的動作，真是感染人啊！臺下的好多同學(xué)都跟著晃動起來了。 （明）是啊，你看，那邊有一群可愛的小伴侶也躍躍欲試了。 （婷）他們是來自二班級的一群可愛的藍(lán)精靈。有請！ （明）活潑的藍(lán)精靈，可愛的藍(lán)精靈，聰慧的藍(lán)精靈，信任大家都特別喜愛它們吧！ （娜）讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，英勇地向困難提出挑戰(zhàn)，英勇地跟壞蛋做斗爭！ （婷）我們身邊有很多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣

31、。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評為學(xué)習(xí)典型。請聽四班級同學(xué)帶來的向中學(xué)校生典型學(xué)習(xí) （婷）中華文化源遠(yuǎn)流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵燦爛的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。 （明）我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了很多漂亮的畫面和動人的故事。 （婷）聽，一班級的小伴侶們正在快樂地學(xué)唐詩呢！ （明）下面請觀賞，一班級合唱讀唐詩。 （婷）這首歌里包含了哪些唐詩呢有愛好的同學(xué)可以去找找資料哦！ （停一停） （明）學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候就要仔細(xì)學(xué)，該休息的時候也要好好休息。 （娜）課間非常鐘，我們能做些什么呢 （明）五班級的哥哥姐姐們告

32、知我們一個小隱秘，可以唱健康歌呢！請觀賞五班級表演的節(jié)目健康歌。 （娜）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果真舒適多了。 （停一停） （明）對了，去年開頭，我們學(xué)校有了一門新課程英語。 V） 男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不處處，沒錯，魔術(shù)就是有這樣的力量。今日成功同學(xué)給我們預(yù)備了一個小魔術(shù)，畢竟有多么奇妙呢？現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂） 猜人嬉戲（女主持人：好了，我們的嬉戲連續(xù)進(jìn)行，當(dāng)然我們的活動也開頭進(jìn)入.，在活動之前，我們收集了許多同學(xué)們的照片，大家一起來看一下，現(xiàn)在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是伴侶們的名字，一個是懲處措施。為了公

33、正起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個伴侶按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位伴侶抽取一個伴侶的名字，然后描述給組員聽，要求不準(zhǔn)說出伴侶的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學(xué)比較突出的特點(diǎn)，愛好等，在非常鐘內(nèi)哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解競賽狀況，兩個組分批上臺，抽取的名字由.展現(xiàn)給大家看，也讓大家看看我們同學(xué)與同學(xué)之間的了解度-輸了的小組中每人抽取一個懲處措施，并實(shí)行。） 賽龍舟（男主持人：同學(xué)們，你看過龍舟競賽嗎我們這里有一段關(guān)于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的

34、村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的.。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，詳細(xì)怎么使用將會有肖娟進(jìn)行講解。 嘉賓表演（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復(fù)。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡快卻將永久留在我們記憶里。就像屈原成了，我們此時此刻的感覺與

35、歡快也將成為我們生命不行或缺的?？吹酵瑢W(xué)們精彩的演出，看到同學(xué)們在臺上的風(fēng)采，我們的嘉賓也想在這個節(jié)日里為大家送去一份禮物，我們有請.為我們帶來-大家鼓掌，讓我們在聽著美麗的旋律的同時，也看看一些有關(guān)端午節(jié)的圖片，傳奇，以及一些詩歌諺語等） 結(jié)束語： 男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號， 女：感謝伴侶們的精彩演出，感謝伴侶們的樂觀參與，感謝.的到來， 男：在此我祝福大家在這個節(jié)日里能夠更加歡樂，事業(yè)邁上一個新的臺階，預(yù)祝伴侶們在接下來的工作中，能順順當(dāng)利。 女：祝福我們的.節(jié)日歡樂，同時跟你們道一聲-合：你們辛苦了！ 男：歲歲年年花相像，年年歲歲花不同。 女：讓我們一起期盼著明年的這個時候，

36、再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的.！ 合：感謝大家！ 農(nóng)村進(jìn)行端午節(jié)龍舟競賽的主持詞模板【篇三】 開場語： 男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。 女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 男：各位尊貴的游客、伴侶們，大家上午好！ 女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗(yàn)和感受中華文化。 男：今日，我們將在這里進(jìn)行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參加，我們表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！ 女：再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午，在此，祝大家齊：端陽節(jié)歡樂！ 男：今日我們大家在這里團(tuán)聚一堂，用歡快的歌樂， 女：美麗的舞姿， 男：經(jīng)典的誦讀， 女：好玩的民俗活動， 男：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)， 女：“粽

37、情端午高興中東文化匯演”現(xiàn)在開頭！ 結(jié)束語： 女：又是一年端午節(jié)，粽香飄飄！ 男：又是一個紀(jì)念日，汨羅湯湯！ 女：讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活， 男：仔細(xì)過好每一天！ 女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 男：各位觀眾，各位伴侶： 女：“粽情端午高興中東文化匯演”到此結(jié)束。 男：我們明年再見！女：再見！ 農(nóng)村進(jìn)行端午節(jié)龍舟競賽的主持詞模板【篇四】 甲：年年端午照舊，只是非故， 乙：他年趣事如睹，歲歲喜迎端午。 丙：系五彩花繩，眉心朱砂點(diǎn)痣，插艾蒿草驅(qū)辟五毒。 丁：汨羅江投九子粽，吊屈嘲漁父。 齊聲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師同學(xué)們，我電子信息工程學(xué)院為迎慶端午舉辦的納涼晚會，現(xiàn)在正式開頭！ (完畢后四人站

38、定，甲起) 甲：你們知道嗎，今日雖是咱們電信學(xué)院的晚會，可是出演節(jié)目的并非全都是咱們電信學(xué)院的同學(xué)。 乙：嗯，這我們都知道，還有別的學(xué)院的同學(xué)友情出演 ?。菏俏乙仓牢乙仓溃疫€知道有哪幾個學(xué)院的，有建筑工程學(xué)院，有藝術(shù)傳媒學(xué)院，還有. 丙：呵呵，你們這頭發(fā)長還真就是見識短，只知其一半不知其另一半 乙?。号?那另一半是什么? 甲：這另一半啊就是還有西安科技高校和西北政法高校的友人也有參與。 農(nóng)村進(jìn)行端午節(jié)龍舟競賽的主持詞模板【篇五】 （甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今日的xx幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。 （乙）我觀察許多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)環(huán)創(chuàng)呢。 （甲）閑逛校內(nèi)，

39、到處都能感受到濃濃的端午氛圍。 （乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。 （甲）今日，我們大家團(tuán)聚一堂，用歡快的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，好玩的民俗活動， （乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。 （乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最真誠的端午節(jié)祝愿。 （音樂起：禮儀隊(duì)員贈送香袋）（主持人退場） （甲）下面有請xx園長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊） （乙）感謝xx園長。接下來用熱鬧的掌聲有請宣布活動開頭。 （領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，端午節(jié)活動現(xiàn)在開頭。 文藝表演 1.古箏洞庭新歌 （丙）琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之

40、師。 （丁）輕柔而高雅的旋律，華麗而委婉的音符，經(jīng)常動人心魄。 （丙）下面有請_為大家?guī)硪磺赐バ赂琛?（丁）掌聲有請！ 2.舞蹈春的變奏曲 （丙）鞋-多一般的字眼兒。卻是山里孩子不行得的奢望。 （?。┒?光著腳丫多冷??！有一雙暖和的棉鞋多好啊 （丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！ （丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多淘氣！ （丙）有愛的童年，如春！ （?。┫旅嬲堄^賞舞蹈春的變奏曲。 3.歌舞劇你是我的眼睛 （丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。 （?。澳闶俏易罟饷鞯难劬Γ闶俏易钚湃蔚陌閭H，我們永久不分開。”

41、 （丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。 （丁）接下來讓我們悄悄地觀賞歌舞劇你是我的眼睛。 4.拉丁舞拉丁小精靈 （丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂劇烈洋溢，節(jié)奏快捷劇烈，動作流暢伸展，舞姿動感迷人。 （?。┳屛覀冇脽狒[的掌聲有請“拉丁小精靈”。 粽子達(dá)人賽 （甲），我想請你猜個謎語，好嗎？ （乙）你說。 （甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？ （乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子） （甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。 （乙）接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”立刻就要開頭，請各班的參賽

42、隊(duì)員預(yù)備。 結(jié)束語 （甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。 （乙）今日，我們相聚在一起，共同歡慶傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)。 （合）感謝各位的光臨！今日的活動到此結(jié)束。 （甲）孩子們，讓我們用熱鬧的掌聲歡送。 幼兒園兒童節(jié)慶?；顒硬邉澞０?各個地方的兒童節(jié)常常會開展一些不同的活動，預(yù)備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“幼兒園兒童節(jié)慶?；顒硬邉澞０濉?，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園兒童節(jié)慶?；顒硬邉澞０?篇一) 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一兒童節(jié)。 二、活動預(yù)備 1

43、、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二.日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語） 2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備 （1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料） （3）每班設(shè)計(jì)一個 （4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事訓(xùn)練活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 （5）各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的愛好 3、各班做好班級內(nèi)的活動。 4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。 5、_做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，

44、引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 三、活動時間及場地支配 5月26日：幼兒詩歌表演賽 5月27日：環(huán)保 5月30日：幼兒演講競賽 5月31日：游園活動 四、活動內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 （1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 （2）要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。 （3）評獎： 依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計(jì)、音色獎。 2、環(huán)保 （1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)

45、保意識；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 （2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。 （3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 （4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎和作品獎。 3、幼兒演講競賽 （1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 （2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手

46、均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。 （3）競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 （4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出 （5）競賽時間：

47、班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 4、游園活動 （1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到 （2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個嬉戲項(xiàng)目（親子嬉戲或其它嬉戲）。 （3）活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。 幼兒園兒童節(jié)慶?；顒硬邉澞０?篇二) 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。 2、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長共同共享。 3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽的參加表演和嬉戲。 活動預(yù)備： 錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地預(yù)備：二樓娃娃家前坪。

48、活動過程： 一、集體表演：歌表演大樹媽媽路旁的小樹歡樂的六一（負(fù)責(zé)人：xx） 二、舞蹈班表演（負(fù)責(zé)人：xx） 三、嬉戲推小車、吹、坐氣球競賽 1、推小車 地點(diǎn)：二樓前坪 負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx的媽媽發(fā)獎人：xx的媽媽 玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。 規(guī)章：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來競賽。三次違規(guī)取消資格。 2、吹、坐氣球 地點(diǎn)：本班教室 負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx發(fā)獎人：xx的媽媽 玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。 規(guī)章：在規(guī)定的

49、時間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時和超時。 肯定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消競賽資格。 四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。 五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。 幼兒園兒童節(jié)慶?；顒硬邉澞０?篇三) 這是一個布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長、.展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加

50、老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動預(yù)備 （1）以班為單位作好參與活動的預(yù)備 （2）5月30號節(jié)目服裝的安排與統(tǒng)一 （3）活動地點(diǎn)的選定 （4）幼兒家長的選定（關(guān)心主班畫妝） 三、活動過程 1、5月31下午1點(diǎn)開頭化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國際酒店8樓會議廳。 2、我們班有三個舞蹈分別是：兩只蝴蝶排在第七濟(jì)公排在第12語言表演排在第20 3、到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好預(yù)備工作 4、活動結(jié)束由家長帶回 四、活動小結(jié) 一、高度重視，細(xì)心組織 我園高度重視慶“六一”系列活動的開展?fàn)顩r，各班帶班老師依據(jù)本班實(shí)際狀況初步確定班級活動方案，然后園內(nèi)召開老師會集

51、體討論、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實(shí)到個人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢和影響，樂觀爭取.各界對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 二、內(nèi)容豐富， 今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。通過這次慶?；顒樱浞煮w現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、樂觀向上的精神風(fēng)貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末

52、節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。 當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 有關(guān)幼兒園運(yùn)動會的趣味主持詞模板五篇 古人云：閑時無方案，忙時多費(fèi)勁。當(dāng)我們得到邀請主持幼兒園運(yùn)動會時，為了保證幼兒園運(yùn)動會圓滿進(jìn)行，我們都需要預(yù)備好自己的主持詞，主持詞是主持人把活動的內(nèi)容和流程的進(jìn)行梳理與提示。那么怎樣才

53、能寫好一篇幼兒園運(yùn)動會主持詞呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家細(xì)心推舉的“有關(guān)幼兒園運(yùn)動會的趣味主持詞模板”，敬請閱讀，盼望對您有所關(guān)心。 有關(guān)幼兒園運(yùn)動會的趣味主持詞模板(篇一) 一、運(yùn)動會開幕詞 各位老師友愛的小伴侶們大家上午好! 踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒盼望的種子，春天里揚(yáng)起歡快的風(fēng)帆!今日，在這里將進(jìn)行總醫(yī)院幼兒園春季趣味運(yùn)動會。我們的主題口號是：絢爛陽光下、我最愛運(yùn)動! 春天是一個有生命力的季節(jié)，鳥兒在唱歌，花朵在綻放，孩子們在明媚的陽光下健壯成長。在這個陽光絢爛的日子里，幼兒園20 xx年春季趣味運(yùn)動會拉開帷

54、幕！本次活動的主題是“”本次活動以“面對全體幼兒，人人參加趣味運(yùn)動，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長”為宗旨；目的是通過運(yùn)動會讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的歡樂、競爭的樂趣、團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，進(jìn)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等多方面力量；培育幼兒英勇，不怕困難、堅(jiān)持究竟的良好品質(zhì)；營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。在運(yùn)動會上我們將向家長全面展現(xiàn)幼兒體能水平和運(yùn)動素養(yǎng)。瞧！他們個個躍躍欲試，整裝待發(fā)。現(xiàn)在有請我們的小運(yùn)動員們?nèi)雸?！音樂響起來?大家也都知道，咱們世紀(jì)寶寶幼兒園始終就比較重視孩子的性格培育，為此，幼兒園聘請了專業(yè)的男老師，培育孩子的陽剛之氣，這也是各位家長所期盼的，同樣，這也成為咱們幼兒園的一大亮點(diǎn)

55、，今日，大家可以通過孩子們的表現(xiàn)和您的體驗(yàn)來感受男老師和女老師帶課效果的不同，最終，誠心的祝福本次運(yùn)動會能夠圓滿勝利。 二幼兒入場 瞧!他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在有請我們的小運(yùn)動員們?nèi)雸?(音樂響起來) 中三班：中三班的隊(duì)伍向我們走來了，他們仔細(xì)的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜蜜。我們信任，這些可愛的小天使們肯定會給我們帶來歡樂，帶來好運(yùn)的!他們的口號是： 中四班：看!小一班的隊(duì)伍走過來了，他們在這桃花盛開的季節(jié)里，迎著暖和的春風(fēng)，迎來了希望已久的春季運(yùn)動會，他們高喊著口號，精神抖擻的走了過來，他們決心在這次運(yùn)動會上，勇奪第

56、一。 他們的口號是： 中五班：瞧!春姑娘帶著一群稚嫩可愛但精神抖擻的小二班的春娃娃們來到了運(yùn)動場上，他們將用自己多彩的筆，畫出一個五彩斑斕的運(yùn)動會!他們的口號是： 中六班：恰似一群強(qiáng)健的雄鷹，踏著盼望的步伐，中一班的孩子們精神抖擻地走過來了!看，他們英姿颯爽!聽，他們口號洪亮，滿懷信念。他們決心在這次運(yùn)動會上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號是： 中七班：現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的中二班的運(yùn)動健兒，在今日的賽場上他們將在競爭中學(xué)會合作，在嬉戲中找到歡樂，關(guān)愛中體會親情，運(yùn)動中獲得健康，他們的口號是： 藝術(shù)三班：現(xiàn)在入場的是由大班健兒們組成的小方陣。這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。看!他們肩并肩，精神抖擻的向我

57、們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)決，絢爛的微笑寫著他們的熱忱。他們的口號是： 三、園長致辭 運(yùn)動會即將開頭，我們尊敬的關(guān)園看到你們可愛的臉龐，可興奮了?，F(xiàn)在讓我們用最熱鬧的掌聲請出關(guān)園長給我們的運(yùn)動會致詞吧! 在我們翹首以盼的期盼中，運(yùn)動會立刻就要開幕了。下面有請我們的關(guān)園長宣布運(yùn)動會開頭。 團(tuán)體操世界真美妙 （全體師生集合）童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡潔又簡潔，但卻清醇溫馨而深情；童心世界是一泓清泉，雖然沒有濃烈的芳香與香甜，但卻純潔透亮而晶瑩。童心世界就是一個讓你更透亮，讓你擁有更多歡樂的地方。 “每天熬煉身體棒，我們的世界真美妙?！蓖呐c年齡無關(guān)，不管你年齡如何，假如常懷孩童

58、般的內(nèi)心，你也會發(fā)覺世界真美妙！ 最終讓我們一起用童心來觀賞孩子們?yōu)槲覀儙淼氖澜缯婷烂睢?四、運(yùn)動會正式開頭 生命在于運(yùn)動，健康成就將來，在這個和諧、健康、歡樂、樂觀進(jìn)取的場面上，你們就是主角！拼搏屬于你們！勝利屬于你們！讓我們盡情領(lǐng)會你們的風(fēng)采，讓我們?yōu)槟銈儏群?，為你們驕傲吧！現(xiàn)在我宣布運(yùn)動會正式開頭。 風(fēng)車接力賽 目的：進(jìn)展快跑，快跨的動作，熬煉幼兒身體的靈敏性。 規(guī)章：幼兒分甲、乙兩組對面站立，中間跑道長10米，跑道中設(shè)一道跨欄，甲組幼兒持風(fēng)車完成跑、跨動作將風(fēng)車傳給乙組幼兒，乙組幼兒按原路重復(fù)動作把風(fēng)車傳回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。 2、其次項(xiàng)目是推獨(dú)輪車（7人） 目的：進(jìn)展幼

59、兒快跑和掌握平衡的力量。 規(guī)章：第一位幼兒推獨(dú)輪車（車內(nèi)放一個皮球）從起點(diǎn)向前跑8米，逆時針繞過椅子跑回起點(diǎn)，把車交給下一位幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。 3、牽小豬 目的：讓幼兒練習(xí)拖物走，保持身體平衡，培育幼兒耐心、細(xì)心的良好品質(zhì)。 規(guī)章：幼兒分甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒按路線將小豬牽給乙組幼兒，乙組幼兒再按原路將小豬牽回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。 4、小闖關(guān) 目的：進(jìn)展幼兒跑、跳的動作。 規(guī)章： 6個幼兒成一排站在起跑線處，第一個幼兒向前跑4米，然后立定跳過75厘米寬的小河，再向前跑3米，拿起事先放好的球，原地拍球10下，接著把球放回原處，原路返回，拍其次個小伴侶的手。反復(fù)進(jìn)行，以快

60、為勝。 5、羊角球 目的：進(jìn)展幼兒跳的動作及身體平衡力量。 規(guī)章：幼兒分成甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒跳羊角球前進(jìn)8米，把羊角球交給乙組幼兒，乙組幼兒按原路跳羊角球返回并把球交回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。 6、小猴摘桃 目的：進(jìn)展幼兒跑、鉆、爬、平衡、跳等基本動作。 規(guī)章：第一位幼兒沿路線跑一小段路，然后鉆過圈子，接著爬過爬墊，走過平衡木、最終跳起摘桃子，然后按原路重復(fù)動作跑回起點(diǎn)拍其次位幼兒的手，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。 五、宣布競賽結(jié)果 經(jīng)過緊急而激烈的角逐，大家本著“平安第一、友情第一、參加第一”的原則，以“幼兒熬煉力量為主，家長參加助興為輔”為宗旨，本次運(yùn)動會競賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面