幼兒園小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案策劃流程共享五篇

1、幼兒園小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案策劃流程共享五篇_幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo) 1.喜愛(ài)邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。 2.情愿用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。 4.情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。 5.增加思維的敏捷性。 活動(dòng)預(yù)備 1.閱歷預(yù)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與愛(ài)好愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。 2.物質(zhì)預(yù)備：PPT我爸爸、音樂(lè)好爸爸、壞爸爸、鋼琴曲、每人預(yù)備一張自己爸爸的照片 活動(dòng)過(guò)程 一、我的好爸爸 1.說(shuō)一說(shuō) 幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)溝通共享引導(dǎo)幼

2、兒了解爸爸們從事的職業(yè)、愛(ài)好愛(ài)好等各不相同) 2.猜一猜 師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓舞幼兒大膽的溝通自己的想法與猜想) 老師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜想故事的內(nèi)容。 2.聽(tīng)一聽(tīng) 老師結(jié)合PPT完整的敘述故事，幼兒仔細(xì)的傾聽(tīng)。 3.講一講 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽共享自己的想法) 老師依據(jù)幼兒的共享出示

3、繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。 4.猜一猜 老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。 師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你快樂(lè)，讓你興奮的) 三、爸爸愛(ài)我 1.老師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。 2.幼兒與同伴溝通爸爸為自己做的一件事。 四、我愛(ài)爸爸 1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話 師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話，老師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并準(zhǔn)時(shí)地上傳到班級(jí)的

4、微信群中) 2.我最想為爸爸做的一件事(鼓舞幼兒與同伴溝通自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法) 活動(dòng)延長(zhǎng) 1.在圖書(shū)區(qū)投放我爸爸繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。 2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)老師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。 幼兒園創(chuàng)意親子父親節(jié)活動(dòng)策劃方案.(篇二) 【設(shè)計(jì)思路】 6月是我校德育傳統(tǒng)國(guó)學(xué)弟子規(guī)學(xué)習(xí)月，結(jié)合整體德育訓(xùn)練和父親節(jié)的特別意義，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案。 【活動(dòng)目的】 使同學(xué)知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無(wú)私的父愛(ài)。以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校內(nèi)文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步親密親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校內(nèi)、和

5、諧家庭建設(shè)。 【活動(dòng)主題】 “歡樂(lè)父親節(jié)”：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下 【活動(dòng)形式】 1、通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程三好訓(xùn)練之弟子規(guī)，從中查找有關(guān)孝道、感恩的學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣揚(yáng)父親節(jié)。 2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，親密感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。 在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā)，聽(tīng)一聽(tīng)父親敘述工作的辛苦，體會(huì)父親的艱苦?！驹诔砷L(zhǎng)記錄手冊(cè)上記錄下自己的心里話】 1-4班級(jí)各班在經(jīng)典誦讀課上，組織同學(xué)敘述與孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事，并拍下圖片傳到大隊(duì)部; 5班級(jí)同學(xué)在成長(zhǎng)記錄手冊(cè)上登記自己孝敬長(zhǎng)輩、禮敬他人的故事及心得體會(huì)。 3、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”

6、。從小事入手，體會(huì)孝道。 幼兒園創(chuàng)意親子父親節(jié)活動(dòng)策劃方案.(篇三) 為更加有效落實(shí).主義榮辱觀訓(xùn)練，進(jìn)一步深化感恩訓(xùn)練，xx幼兒園繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，細(xì)心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩訓(xùn)練活動(dòng)。 活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，接著放手讓同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。詳細(xì)要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)： 1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)狀況。 2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：掃地、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水 3、送給父親一件自制的小禮物。(如心愿卡等) 4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩

7、子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教導(dǎo)，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。 連日來(lái)，同學(xué)細(xì)心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝愿。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的勞碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特別的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù)。 在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，xx校內(nèi)里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，許多同學(xué)都想借這個(gè)特別的日子，向他們的父親致意。 節(jié)省一粒米、節(jié)約一分錢就讓父母少流一滴汗；奮勉上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰；知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心；善解人意、與人和諧就給父

8、母帶來(lái)一些安靜。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心 為此，學(xué)校大隊(duì)部依據(jù)本年“感恩訓(xùn)練”活動(dòng)方案，同學(xué)除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日歡樂(lè)”的主題活動(dòng)，給爸爸寫(xiě)一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓同學(xué)們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特殊的節(jié)日。 幼兒園創(chuàng)意親子父親節(jié)活動(dòng)策劃方案.(篇四) 一、活動(dòng)主題：父親節(jié)同樂(lè)日。 二、活動(dòng)目的： 1、關(guān)心家長(zhǎng)制造與孩子間的溝通平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。 2、家長(zhǎng)和孩子共同參與親子嬉戲活動(dòng)，使孩子在歡快的嬉戲中成長(zhǎng)。 3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父

9、母之間的親子關(guān)系。 三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間：xx年6月xx日上午午9：3011：00 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。 四、 活動(dòng)參加人員： 幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。 五、活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)嬉戲：水果蹲 目的：增加家長(zhǎng)參加體育活動(dòng)的愛(ài)好與反應(yīng)力量。 預(yù)備：六種水果頭飾。 玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)頭說(shuō)，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最終剩下的3人為成功。 2、

10、親子嬉戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵 目的：通過(guò)相互協(xié)作嬉戲，增進(jìn)父子感情。 玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行競(jìng)賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。 幼兒園創(chuàng)意親子父親節(jié)活動(dòng)策劃方案.(篇五) 一、開(kāi)場(chǎng)：老師致節(jié)日賀詞。 爸爸是一只船，載著我們的期盼和幻想；爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和寒冷；爸爸是一盞燈，給我們光明和暖和。在今日這個(gè)特別的節(jié)日讓我們一起祝福爸爸們節(jié)日歡樂(lè)！工作順當(dāng)！越來(lái)越棒！ 二、介紹我的好爸爸： 鼓舞孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音洪亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有-本事” 三、錄像： 我的好爸爸（介紹個(gè)別爸

11、爸工作的特別性和重要性，對(duì)爸爸說(shuō)慶賀節(jié)日的話） 四、爸爸代表12人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的盼望。 五、（誰(shuí)最棒？） 幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。 六、歌聲送給好爸爸： 中三班：我是星星你是太陽(yáng) 七、嬉戲1“我”。 玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級(jí)間競(jìng)賽） 八、親子合唱：爸爸去哪里 九、嬉戲2“抓尾巴”。 玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算成功。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行嬉戲） 十、爸爸演唱：親親我的珍寶 十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親自制作的合照畫(huà)，對(duì)爸爸說(shuō)句靜靜話，如：“爸爸我愛(ài)你！”“爸爸你真棒！” 十二、親子

12、舞蹈：歡樂(lè)在一起。 .、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。 幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案推舉 每一個(gè)節(jié)日都有特別的意義，父親節(jié)立刻就要到了。為了保證這次幼兒園父親節(jié)活動(dòng)能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去，有一點(diǎn)特別重要，有一步可不能遺忘，那就是先做好方案，大家都認(rèn)可的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案，大家不妨來(lái)參考。盼望您能喜愛(ài)！ 幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案(篇一) 活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。6月18日父親節(jié)我們開(kāi)展了“歡樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)

13、，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 活動(dòng)目的 1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過(guò)親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的.感情。 活動(dòng)內(nèi)容：嬉戲，繪畫(huà)，做手工。 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年 6月18日16：0019：00 活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門口(尚隆地球村四周) 活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。 1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫(huà)面。勝利到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。 2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)

14、指導(dǎo)參與的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。 3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。 用活動(dòng)方供應(yīng)的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。 幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案(篇二) 父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，幼兒園開(kāi)展了“歡樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 針對(duì)這種狀況，東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，增加父子、父女之間的感情和默契。 在父親節(jié)來(lái)臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛(ài)心卡片送給爸爸，這張愛(ài)心卡片是

15、用孩子的雙手印出愛(ài)心外形，一張小小的愛(ài)心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫(huà)自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開(kāi)展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即：說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱呼，說(shuō)說(shuō)父親有什么愛(ài)好，說(shuō)說(shuō)父親最愛(ài)吃什么，說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng)，培育了幼兒從小懂得敬重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。 幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書(shū)要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園嬉戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起玩耍的歡樂(lè)。 “父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了

16、爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。 親情訓(xùn)練是早期情感訓(xùn)練的重要組成部分，東方幼兒園歷來(lái)重視開(kāi)展豐富多彩的親情訓(xùn)練主題活動(dòng)。豐富的情感訓(xùn)練載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)頭生長(zhǎng) 幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案(篇三) 一、師：每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今日我們聊聊爸爸。 老師帶來(lái)一本書(shū)，想看嗎?我爸爸投影出示： 1、爸爸的圖片，看看怎么樣?(愛(ài)睡覺(jué)，貪吃的，發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛(ài)工作的爸爸。 2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。 3、他一跳能飛過(guò)月亮。我爸爸敢跟月亮比凹

17、凸。 4、我爸爸還敢走鋼索，藍(lán)天象大熊。 5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。 6、參與運(yùn)動(dòng)會(huì)他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰(shuí)?(美國(guó)聞名短跑名將劉易斯) 師：看了幾頁(yè)，看到這兒說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?(英勇)你真英勇，第一個(gè)舉手發(fā)言。 還怎么樣?有這樣的爸爸好平安呀! 二、還想連續(xù)看嗎? 1、出示下一幅圖：爸爸呢?請(qǐng)你來(lái)給圖畫(huà)配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。 2、再看，爸爸像魚(yú)會(huì)游泳，游泳得很快。游泳的時(shí)候像魚(yú)一樣敏捷。板書(shū)：敏捷 3、再看幾幅圖(兩幅) 任意選擇一幅說(shuō)說(shuō)：我爸爸像一樣 我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。 我爸爸像河馬一樣跳舞，很開(kāi)心

18、。 看是怎樣說(shuō)的? 他像笑瞇瞇的河馬一樣歡樂(lè)。 4、在說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?(快樂(lè)果，載歌載舞，德智體全面進(jìn)展) 5、有這樣的爸爸怎么樣?(好暖和) 6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個(gè)條件，咱得要猜一猜，想想還會(huì)畫(huà)些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚(yú)一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂勞碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷) 7、好，帶著你的猜想往下看： 有時(shí)候，他又很溫順，像我的泰迪熊一樣 我爸爸像貓頭鷹一樣聰慧(傳奇貓頭鷹是才智的化身) 有時(shí)也會(huì)做點(diǎn)傻事(把頭發(fā)梳得像掃把) 8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評(píng)價(jià)呢(聰慧，板書(shū)：耳聰目明爸爸是馬虎鬼，愛(ài)搞笑，板書(shū)：搞笑我爸

19、爸很溫順) 9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看，我爸爸還酷在哪里? 是個(gè)宏大的舞蹈家 他是了不起的唱歌家 他踢球真棒 還經(jīng)常逗我哈哈大笑(師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑) 10、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一句話送給我爸爸，把人家的語(yǔ)言變成自己的語(yǔ)言也是制造。 三、看單幅畫(huà)單句話 爸爸吃得像馬一樣多。 爸爸游泳時(shí)像魚(yú)一樣敏捷。 爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。 爸爸像成天笑瞇瞇的河馬一樣歡樂(lè)。 這些話有什么共同的特點(diǎn)?你也能學(xué)這樣說(shuō)說(shuō)你的爸爸嗎? 同學(xué)練說(shuō)：我爸爸像老虎一樣威猛。 指導(dǎo)把兩句話連起來(lái)。 爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像成天笑瞇瞇的河馬一樣歡樂(lè)。 四、回到第一幅圖 你還記得你一開(kāi)頭說(shuō)爸爸什么?包括說(shuō)爸爸像豬也是你對(duì)

20、爸爸的愛(ài)。 現(xiàn)在你想說(shuō)什么? 誰(shuí)回過(guò)頭來(lái)想對(duì)爸爸說(shuō)什么? 幼兒園父親節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)方案(篇四) 父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，給大家?guī)?lái)幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)方案。 幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題 父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下 二、活動(dòng)宣揚(yáng)語(yǔ) 1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶，在父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親 2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶。 3、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂(lè)。 三、活動(dòng)目的 以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校內(nèi)文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步親密親子之間的感情和家