幼兒園招生老師半年工作總結(jié)保藏三篇

1、幼兒園招生老師半年工作總結(jié)保藏三篇_招生老師上半年個(gè)人工作總結(jié) 提高熟悉，明確責(zé)任，努力構(gòu)建和諧訓(xùn)練 小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，其中初三55人。在市訓(xùn)練局、鎮(zhèn)訓(xùn)練辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，20 xx上半年的職業(yè)學(xué)校招生工作已圓滿完成上級(jí)安排的基本任務(wù)?，F(xiàn)就該項(xiàng)工作作總結(jié)如下： 一、 統(tǒng)一思想，提高熟悉。 職業(yè)學(xué)校招生工作，是貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練打算的精神，是實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，提高我市勞動(dòng)者職業(yè)技能和就業(yè)競爭力的迫切需要。是削減學(xué)校同學(xué)輟學(xué)，高質(zhì)量高水平普及義務(wù)訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)要求。因此，增加做好職業(yè)學(xué)校招生工作的責(zé)任感和緊迫感尤為重要。 二、 明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 我校全

2、體領(lǐng)導(dǎo)班子就職業(yè)學(xué)校招生工作召開專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)新泰市訓(xùn)練局（新教發(fā)【20 xx】9號(hào)）文件，仔細(xì)領(lǐng)悟文件精神。制訂了招生工作實(shí)施方案，成立了以訓(xùn)練辦公室王主任為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù)，確保招生工作順當(dāng)圓滿完成。 三、 廣泛宣揚(yáng)，多渠道發(fā)動(dòng)。 1、印發(fā)“致同學(xué)家長的一封信”，就20 xx上半年職業(yè)學(xué)校招生工作的重要意義、國家對(duì)職業(yè)學(xué)校進(jìn)展的優(yōu)待政策、同學(xué)的就業(yè)前景等方面作了具體 闡述。最大限度地取得家長的支持。 2、召開主題家長會(huì)，充分聽取家長對(duì)該項(xiàng)工作的看法和建議。正確引導(dǎo)同學(xué)家長對(duì)女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。 3、落實(shí)老師包同學(xué)責(zé)任制，做好同學(xué)的心理

3、疏導(dǎo)工作，確保同學(xué)依據(jù)自身實(shí)際狀況和進(jìn)展?jié)摿x擇適合自己的訓(xùn)練。 4、帶領(lǐng)同學(xué)實(shí)地參觀職業(yè)學(xué)校，加大對(duì)職業(yè)訓(xùn)練的正面和深度宣揚(yáng)。動(dòng)員同學(xué)接受職業(yè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一技之長，把握生活的本事。 5、做好招生工作的跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)與職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，高度關(guān)懷同學(xué)入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)狀況，做好與家長的反饋，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、事業(yè)觀，促使同學(xué)在職業(yè)學(xué)校愿學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。 四、規(guī)范招生行為，構(gòu)建和美校內(nèi)、和諧訓(xùn)練。 招生工作關(guān)系到同學(xué)的前途，既要正確引導(dǎo)同學(xué)報(bào)考職業(yè)學(xué)校，也要急同學(xué)之所急、想同學(xué)之所想，確保同學(xué)入學(xué)鞏固率達(dá)到100%。因此，要努力營造全.重視關(guān)懷職業(yè)學(xué)校的氛圍，促進(jìn)初三同學(xué)合理分流。做到不限制、

4、不強(qiáng)迫同學(xué)選擇志愿。堅(jiān)決杜絕職業(yè)學(xué)校招生工作的一切不和諧因素。 小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 20 xx年6月7日 幼兒園招生老師半年工作總結(jié)【篇二】 學(xué)校招生就業(yè)辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在全校各部門的大力支持和幫助下，部門完成了以下工作： 一、就業(yè)指導(dǎo)工作： 1、我們根據(jù)“市場(chǎng)導(dǎo)向，政治調(diào)控學(xué)校推舉同學(xué)與用單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制的精神來指導(dǎo)和實(shí)施20 xx畢業(yè)生就業(yè)和升學(xué)的詳細(xì)工作。為20 xx屆畢業(yè)生提前聯(lián)系用人單位。為同學(xué)聯(lián)系用人單位20個(gè)單位到學(xué)校選人。如：重慶建設(shè)集團(tuán)、廣州東莞市平安保險(xiǎn)公司、廣州江門市平安保險(xiǎn)公司、重慶秦安機(jī)電制造有限公司等。到目前就業(yè)人員有25名，其中當(dāng)兵8名、建設(shè)文工團(tuán)

5、6名、長安文工團(tuán)2名、廈門小白鹿藝術(shù)團(tuán)1名、重慶市歌舞團(tuán)1名、其它單位7名。為了每一位同學(xué)都有好的去向，我們還在樂觀的聯(lián)系好的用人單位。 2、為20 xx的畢業(yè)同學(xué)升學(xué)考試作好預(yù)備，請(qǐng)高校招生學(xué)校到校宣揚(yáng)招生學(xué)校的狀況。讓同學(xué)多方面的了解招生學(xué)校狀況。并為同學(xué)聯(lián)系報(bào)考學(xué)校為同學(xué)能考起學(xué)校，為他們?cè)趫?bào)考專業(yè)時(shí)有一個(gè)好的環(huán)境，我們聯(lián)系外地招生學(xué)校到我校設(shè)點(diǎn)招生。為我?？忌?jié)省了經(jīng)費(fèi)節(jié)約了時(shí)間。幫助教學(xué)管理部門為參與高考的同學(xué)進(jìn)行高考前的強(qiáng)化。再是從各方面了解招生信息供應(yīng)給同學(xué)。為同學(xué)做好參謀。 二、招生工作： 依據(jù)我校辦學(xué)條件，.需求和可持續(xù)進(jìn)展的原則，結(jié)合各教研室的老師狀況及學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)狀況擬定

6、了下半年招生方案。并努力的做好以下各項(xiàng)工作。 （一）20 xx年上半學(xué)期： 1、做好20 xx年新生檔案及檔案移交工作。 2、幫助教務(wù)部門作好新生報(bào)名的各項(xiàng)工作。 3、做好20 xx年的各種招生宣揚(yáng)資料和方案 4、建立必要的招生信息、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)學(xué)校。 5、做好20 xx年招生前的宣揚(yáng)和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，為在20 xx年3月份的考試打下了的基礎(chǔ)。 （二）在20 xx年下半學(xué)期里： 1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴(yán)峻缺少的狀況下，樂觀利用.力氣，為學(xué)校供應(yīng)好的招生信息。 2、下各區(qū)、市、縣到現(xiàn)場(chǎng)招生。所去地方有：自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現(xiàn)在為止到學(xué)校報(bào)名考試人數(shù)是29

7、2名比20 xx年增加23名。 3、招生的時(shí)期為了發(fā)覺優(yōu)秀同學(xué)。我們還到中、學(xué)校校選擇考生。到現(xiàn)在為止到學(xué)校辦理預(yù)錄手續(xù)的同學(xué)是82名。舞蹈：41名；音樂：18名；音樂表演：23名；為了有更好的招生成果我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。 4、在放暑假期間我們將堅(jiān)手崗位，為學(xué)校制造更好的成果。 三、業(yè)余培訓(xùn)工作； 依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思路，拓寬教學(xué)渠道，為學(xué)校的生源打下良好的基礎(chǔ)。在20 xx年里我們培訓(xùn)中心為了學(xué)校的兩場(chǎng)大型演出。在三為老師停課的狀況下。我們?cè)诠ぷ髦腥￠L補(bǔ)短，摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律。作了以下工作： 1、中心在20 xx年里，在支付了老師的課時(shí)和工作人員的工資的狀

8、況下，還添置了培訓(xùn)中心教學(xué)用品1臺(tái)錄音機(jī)、1臺(tái)CD機(jī)、2臺(tái)擴(kuò)音器。提高了老師的上課質(zhì)量。得到了家長的好評(píng)。 2、了提高生源培訓(xùn)中心還樂觀的聯(lián)系業(yè)余班的同學(xué)到.上的演出。讓同學(xué)提高學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好，提高了同學(xué)的信念。得到了家長的好評(píng)。 3、20 xx學(xué)年里培訓(xùn)中心收取培訓(xùn)費(fèi)273223元（含55200的同學(xué)借讀費(fèi)）。為學(xué)校制造純利潤102392、8元比去年同期多收入18488.2元。 4、20 xx學(xué)年里共設(shè)班21個(gè)班；其中舞蹈班15個(gè)班、繪畫個(gè)班；語言個(gè)班；書法個(gè)班。合唱1個(gè)班。人數(shù)528名同學(xué)。比20 xx年開設(shè)的班多增加3個(gè)班；同學(xué)比20 xx年增加187人。 5、培訓(xùn)中心結(jié)合招生，還預(yù)備在

9、7月為在.上上舞蹈業(yè)余班的老師辦一個(gè)培訓(xùn)班。在這項(xiàng)工作中我們只是想聯(lián)合.上的老師，為我校在今后的招生中好聯(lián)系生源。 20 xx學(xué)年是藝術(shù)類學(xué)校招生最困難的一年，由于在重慶市不大的地盤里就一7、8個(gè)藝術(shù)類學(xué)校招生，這對(duì)我們來說是遇到了不規(guī)范的競爭對(duì)手。但在辦公室人員仔細(xì)努力的工作中還是取得的了肯定的成果。首先在招生就業(yè)的工作中提前做好工作方案，為正式招生打下基礎(chǔ)，如：招生方面，我們首先是做好了20 xx下半年的招生方案，提前做好招生宣揚(yáng)資料，建立必要的招生信息，網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)點(diǎn),為在20 xx年3月份的考試打下了良好的基礎(chǔ)；在就業(yè)方面，我們實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法，請(qǐng)用人單位來、招生學(xué)校來，到學(xué)校為同學(xué)

10、供應(yīng)服務(wù)。走出去，是讓同學(xué)到用人單位去了解狀況熟悉自己的不足的地方；業(yè)余培訓(xùn)方面，拓寬教學(xué)渠道摸索出一套業(yè)余班的招生規(guī)律為學(xué)校創(chuàng)了良好的收益。盡管招生就業(yè)辦公室工作取得了肯定成果，但還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中改進(jìn)，招生就業(yè)辦是和.各方面的招生用工信息分不開的，在以后的工作中要更多的了解.各方信息，為同學(xué)做好各方面的工作詢問。 下一步的工作我們將做好： 1、在假期里連續(xù)作好招生詢問工作和20 xx年的錄用新生工作。 2、做好業(yè)余培訓(xùn)在假期的宣揚(yáng)工作。 3、做好7月份的老師培訓(xùn)工作。 4、緊密圍繞學(xué)校中心工作，同心同德，迎難而進(jìn)，了解市場(chǎng)生源狀況。進(jìn)展的新思路、改革的新突破和各項(xiàng)工作的

11、新舉措，努力開創(chuàng)招生就業(yè)辦公室的新面貌。 招生辦公室 20 xx年6月23日 更多工作總結(jié).我推舉 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期 【保藏】 一轉(zhuǎn)瞬，一階段的工作就這樣過去了，這時(shí)需要作好幼兒園小班家長工作的總結(jié)了，總結(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避開重犯錯(cuò)誤。大家都做好了幼兒園小班家長的個(gè)人工作總結(jié)的預(yù)備了嗎？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來的幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期【篇一】 重視家庭訓(xùn)練，做好家長工作是幼兒園每個(gè)老師的重要職責(zé)，做好家長工作最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒進(jìn)展。只有家園協(xié)作全都，才能真正實(shí)現(xiàn)因

12、人施教，才能使訓(xùn)練的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的訓(xùn)練。 一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通 1、家訪是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不行缺少的途徑。開學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時(shí)間對(duì)每個(gè)孩子逐一家訪，和家進(jìn)步行情感和訓(xùn)練方面的溝通。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時(shí)讓家長親身經(jīng)受老師和孩子的言語溝通和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中，老師、孩子、家長的情感進(jìn)一步融洽。如徐磊小伴侶常常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園，奚梓允小伴侶體質(zhì)差，在幼兒園膽小內(nèi)向，我們老師買上水果去探望他們，透過家訪，表揚(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，幫忙孩子克服膽小、樹立

13、自信念。 2、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長參加訓(xùn)練工作家園合作，我們就應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，專心支持、幫忙家長提高訓(xùn)練潛力，讓家長主動(dòng)地參加訓(xùn)練活動(dòng)。召開了家長委員會(huì)和班級(jí)家長會(huì)，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園訓(xùn)練教學(xué)要求，同時(shí)，班級(jí)老師定期出櫥窗宣揚(yáng)、常常與家長電話、家?；?dòng)平臺(tái)聯(lián)系，相互了解孩子最近進(jìn)展?fàn)顩r，為下一階段訓(xùn)練制定目標(biāo)，更好地合作做預(yù)備。 3、做好家長工作，放松家長的心理，使孩子能順當(dāng)渡過入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布，在網(wǎng)上建立了群，制造家長們和老師溝通的條件，很多家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)和老師溝通孩子在家的信息。 二、充分利用家長資源，開展有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng) 1、家長協(xié)作主題活動(dòng)

14、。 我們結(jié)合主題活動(dòng)，充分挖掘外出學(xué)習(xí)的資源，也充分調(diào)動(dòng)家長參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的專心性。由于孩子的學(xué)習(xí)務(wù)必建立在孩子的生活閱歷上，于是，我們常常和家長相互合作，需要家長協(xié)作，幫忙孩子積累相應(yīng)的生活閱歷。比如，在主題活動(dòng)“公路上的車”中，我們發(fā)動(dòng)家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車，觀看各種車的特征等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事敘述一遍，家長做記錄?；貓@后讓幼兒共享參觀的所見所聞。又如在“家里的聲音”，我們下發(fā)調(diào)查表，讓家長幫忙孩子查找家里的聲音，將找到的聲音記錄下來，激發(fā)了孩子們對(duì)身邊事物探究的愛好。在家長的協(xié)作下，才使每個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)價(jià)值，使孩子們學(xué)習(xí)得更歡樂。 2、幼兒成長檔案的使用。 為了促進(jìn)家

15、園相互溝通，實(shí)現(xiàn)家園共育，我們?yōu)槊棵變航⒘艘环輦€(gè)人成長檔案。每個(gè)月將是將學(xué)習(xí)的資料和要求和家長溝通，并要求家長準(zhǔn)時(shí)反饋孩子在主題活動(dòng)中的一些表現(xiàn)，小班的孩子在生活潛力尚有很多需要學(xué)習(xí)的資料，我們將各種生活的兒歌打印下來，讓孩子們?cè)诩抑羞吥顑焊柽厡W(xué)習(xí)穿衣、穿鞋、洗手等自我服務(wù)的資料。老師對(duì)幼兒本月的狀況進(jìn)行評(píng)估，作具體記錄。這樣做能夠使老師和家長準(zhǔn)時(shí)跟蹤、觀看幼兒在學(xué)習(xí)中的成長軌跡，對(duì)幼兒在不同階段的進(jìn)展水平做出正確、科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)，有利于家園協(xié)調(diào)全都、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行下一步地指導(dǎo)和訓(xùn)練。老師也會(huì)在每個(gè)月底將幼兒成長檔案發(fā)下去，讓家長回顧孩子們?cè)谟變簣@的一系列活動(dòng)，看到孩子們進(jìn)步的喜悅

16、。 三、豐富多彩的親子活動(dòng)。 本學(xué)期，我們班級(jí)的家長專心協(xié)作班級(jí)工作，在主題活動(dòng)中收集資料，將家中的廢舊物品清洗潔凈，充實(shí)了主角嬉戲中的材料。在多彩的親子嬉戲中，家長們專心參加，體現(xiàn)了孩子們英勇的精神。體現(xiàn)了家長在我們工作中的支持。我們也感覺到，家長工作的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了孩子和家長的情感，也使我們幼兒園的工作順當(dāng)開展。家長也意識(shí)到不再是一名旁觀者，而是參加者，組織者，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴！ 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期【篇二】 本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作方案，仔細(xì)實(shí)施家長工作方案。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，有效地豐富了家長

17、的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長參加幼兒園活動(dòng)的樂觀性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在訓(xùn)練上的同步同向進(jìn)行。 一、主要成果 1、家長對(duì)幼兒園活動(dòng)的參加率明顯提高，參加率在80%以上。 2、家長對(duì)幼兒園管理、保教人員的工作滿足度95%以上。 3、家長活動(dòng)形式豐富，親子活動(dòng)、家教學(xué)問競賽、家長開放日、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。 二、主要做法 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師觀念。 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老師研讀綱要“組織與實(shí)施”。促進(jìn)老師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。變老師“訓(xùn)練家長”為目的單向活動(dòng)，為主動(dòng)與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的公平的雙向活動(dòng)，與家長建立相互信任、相互敬重、相

18、互學(xué)習(xí)、相互支持的家園關(guān)系。 2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念。 活動(dòng)是家長了解幼兒園，豐富家教學(xué)問的載體。我們通過 活動(dòng)加強(qiáng)與家長的溝通，在關(guān)心家長提高家教技藝的同時(shí)，爭取家長的支持、理解和合作。 本學(xué)期邀請(qǐng)xxxx編輯部的專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座，讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培育的重要性，向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動(dòng)”，架起理論到實(shí)踐運(yùn)用的橋梁。 本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課，依據(jù)幼兒的特點(diǎn)、家長的需求，作了新生入園預(yù)備，幼兒自信念培育，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長的科學(xué)育兒學(xué)問。 向家長開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家

19、長參加的樂觀性、主動(dòng)性。 發(fā)主題告家長書，向家長宣揚(yáng)禽流感預(yù)防學(xué)問，推舉優(yōu)秀的幼兒雜志征訂名目。以家長問卷的形式了解家長對(duì)幼兒園管理的滿足度，征求家長對(duì)園務(wù)管理的看法和建議，引導(dǎo)家長參加幼兒園的管理。 班級(jí)家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“請(qǐng)您參加”家園互動(dòng)欄目。引導(dǎo)家長爭論訓(xùn)練熱點(diǎn)、難點(diǎn)，溝通育子心得。 組織家長參與全國“雙合格家長”家庭訓(xùn)練學(xué)問競賽。以競賽促家長學(xué)家教學(xué)問，拓寬家長的視野。 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期【篇三】 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同相處，老師與家長之間的關(guān)系更加融洽，老師與家長之間也從不熟悉到漸漸熟識(shí)，彼此溝通育兒閱歷的次數(shù)正漸漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長活動(dòng)，家長對(duì)

20、我們老師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒訓(xùn)練動(dòng)向，特殊是對(duì)探究型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，平常，大多數(shù)家長能協(xié)作班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料。 一、樂觀向家長宣揚(yáng)育兒學(xué)問 1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣揚(yáng)講解當(dāng)前的幼兒訓(xùn)練，區(qū)分傳統(tǒng)訓(xùn)練與二期課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中關(guān)心幼兒增進(jìn)與大自然親熱接觸的機(jī)會(huì)，注意孩子口語、動(dòng)手力量的培育，和家長一起培育幼兒的共享、同情、遵守規(guī)章、合作等親.行為。 2、辦好宣揚(yáng)欄，為了讓家長準(zhǔn)時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣揚(yáng)欄上，讓家長在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)狀況。 二創(chuàng)設(shè)樂觀向上的

21、環(huán)境依據(jù)主題開展?fàn)顩r，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時(shí)準(zhǔn)時(shí)了解老師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。 三、利用多種途徑與家長溝通1、利用家長活動(dòng)時(shí)間，讓家長樂觀參加各種爭論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭訓(xùn)練環(huán)境。 針對(duì)個(gè)別幼兒狀況，通過來離園時(shí)、電話等多種途徑溝通幼兒平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)狀況，尋求家庭協(xié)作共同訓(xùn)練的最佳途徑。 四、鼓舞家長樂觀參加幼兒園和班級(jí)活 1、鼓舞家長樂觀參加家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向溝通。 2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識(shí)，提高家長主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng)的樂觀性，發(fā)揮好父母的訓(xùn)練工作。 3、鼓舞家長樂觀參與親子秋

22、游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感溝通。 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期【篇四】 孩子是每一個(gè)家庭的將來，他就像一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，布滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加熟悉到：家園互動(dòng)是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動(dòng)。 小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開頭。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動(dòng)時(shí)間，向家長宣揚(yáng)講解當(dāng)前的幼兒訓(xùn)練，區(qū)分傳統(tǒng)訓(xùn)練與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的

23、重要性，要求家長在日常生活中關(guān)心幼兒增進(jìn)與大自然親熱接觸的機(jī)會(huì)，注意孩子口語、動(dòng)手力量的培育，和家長一起培育幼兒的共享、同情、遵守規(guī)章、合作等親.行為。我們的訓(xùn)練思想、觀念，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。 從開學(xué)第一次的家長會(huì)，我們就知道，家長想?yún)⒓雍⒆佑?xùn)練的主動(dòng)性、樂觀性的迫切心情。但由于多種緣由，許多家長的訓(xùn)練方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對(duì)面溝通狀況。為了讓家長準(zhǔn)時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)狀況，我們準(zhǔn)時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣揚(yáng)欄上，依據(jù)主題開展?fàn)顩r，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)狀況。鼓舞家

24、長樂觀參與親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂活動(dòng)，加深親子的情感溝通。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和確定，使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍。 但由于我們訓(xùn)練的對(duì)象全部來自農(nóng)村，家長總體文化水平較低，缺乏訓(xùn)練孩子的方法與閱歷；較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的很多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理力量較差；且孩子們很少有外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動(dòng)手等方面的力量仍不夠抱負(fù)，在下學(xué)期仍有待提高?？偨Y(jié)過去、展望將來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班

25、風(fēng)、開心的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。 幼兒園小班老師家長工作總結(jié)秋季學(xué)期【篇五】 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期很快過去了。本學(xué)期我遵循里的要求，充分利用家園環(huán)境的訓(xùn)練資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，明確驗(yàn)證了指出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?！痹诩覉@工作中取得較好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一:多溝通，多溝通 在本學(xué)期的家園聯(lián)系工作方案中，根據(jù)慣例，我們盡可能的和家長多溝通，主要是關(guān)心家長轉(zhuǎn)變幼兒訓(xùn)練理念，提高家長對(duì)幼兒訓(xùn)練的熟悉。面且還明確了本

26、學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容及需要家長要協(xié)作的工作。針對(duì)上學(xué)期我們和家長之間缺少溝通溝通這一不足本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦斜惴浅Ｗ⒁馀c家長的溝通。我們平常特別留意家園之間的溝通，除了利用早晚時(shí)間主動(dòng)向家長溝通，交談孩子日常表現(xiàn)，我們還設(shè)置的家園聯(lián)系欄，做到準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，向家長介紹一些新的幼兒學(xué)問，關(guān)心家長樹立訓(xùn)練好子女的信念，并讓他們從中獲得訓(xùn)練的閱歷。另外利用家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)填寫準(zhǔn)時(shí)交換，本著對(duì)每一個(gè)孩子仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)每個(gè)孩子的不同特征及個(gè)體差異，仔細(xì)分析每一個(gè)孩子不同現(xiàn)狀，協(xié)作家長共同把孩子培育成為活潑開朗的性格。使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園相互溝通、溝通信息、合作訓(xùn)練的一種有效渠道。就由于有了良好

27、的溝通，在這一年中，我班家長對(duì)我們工作也非常協(xié)作，每個(gè)月都要開展主題活動(dòng)，這就少不了材料的收集，現(xiàn)在主題活動(dòng)我們每當(dāng)出通知，讓他們帶東西來，他們都能幫助帶來，真正做到了家園同步。 由于上學(xué)期我們家長反映老師在向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒方面不夠，我們兩位老師反思之后在本學(xué)期通過和家長個(gè)別溝通，家園聯(lián)系宣揚(yáng)欄等各種形式向家長宣揚(yáng)育兒學(xué)問。家長在家庭訓(xùn)練中遇到的問題、困難及家長需要老師協(xié)作的工作，我們便樂觀協(xié)作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展。另外我們還利用晚上接孩子的時(shí)間，把訓(xùn)練孩子比較勝利的家長介紹給不會(huì)訓(xùn)練孩子的家長，我們老師從中關(guān)心分析孩子產(chǎn)生問題的緣由，最近共同探討訓(xùn)練孩子的方法及策略。經(jīng)過一階段的實(shí)踐，我發(fā)覺我們

28、班的孩子進(jìn)步得很快，不愛學(xué)習(xí)的偉偉現(xiàn)在變得會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)了，回家后還知道看看書，總是跟不上節(jié)拍的杰杰，突然間英語單詞能順當(dāng)說了，一向不愛表達(dá)的城城，現(xiàn)在變得開朗和很多，活動(dòng)時(shí)變得也特別的自信，在我們班級(jí)一項(xiàng)最調(diào)皮的星星，現(xiàn)在也樂觀主動(dòng)參與各種活動(dòng)了，有時(shí)不讓他參與，他還會(huì)生氣呢至所以我們班的每一名孩子都有很大的進(jìn)步，我想與我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的民主、公平、和諧的環(huán)境，及敬重幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，老師有針對(duì)性的對(duì)待每一名孩子不同的個(gè)性及愛好的培育是分不開的。與家園共育更是分不開。 總之，幼兒園家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我們盡自己全力，做好家長工作來實(shí)現(xiàn)家園合作共同完成提高幼兒素養(yǎng)的訓(xùn)練任

29、務(wù)。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)三篇 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)1 在市區(qū)學(xué)前訓(xùn)練工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒快樂、老師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開展幼兒園工作。 現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用

30、，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展集體過“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女老師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)溝通平臺(tái)，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。 成果：2022.3獲全國訓(xùn)練科研先進(jìn)單位，2022.5獲全國百佳特色示范幼兒園、 二、師資隊(duì)伍： 幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干老師隊(duì)伍與新老師、臨時(shí)代課老師的管理與培育。提高老師教學(xué)力量

31、、科研力量、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。全體老師參加園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。 全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本訓(xùn)練名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)訓(xùn)練故事，寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題討論，寫出訓(xùn)練論文;討論一位名師授課，寫出成長感悟”通過評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 成果：2022.2評(píng)全國教科研試驗(yàn)工3名，2022.4評(píng)區(qū)勞模1名，2022.5評(píng)市骨干老師1名，2022。5推舉市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推舉市骨干老師2名。推舉區(qū)優(yōu)秀老師1名， 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園

32、“保育”工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有方案的活動(dòng)，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長抓不懈，協(xié)作區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)覺紫外線光度不足我園準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了更換。 成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安責(zé)任事故。 四、教研工作

33、園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與老師進(jìn)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，通過“示范課、特色課、仿照課”多樣化的方式活動(dòng);開展音樂、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干老師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)老師對(duì)訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思力量，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)老師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)老師參加科研活動(dòng)的樂觀性，并形成課題定期溝通討論進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸

34、索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。 成果：參與區(qū)保教能手競賽1名，骨干老師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。 五、家長工作 我園把做好班級(jí)家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動(dòng)。先后召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校內(nèi)家長開放日1次，邀請(qǐng)家長參與家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛幻想迎六一家園文藝成果展現(xiàn)會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀看記錄表，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通，開展家長對(duì)幼兒園工作

35、滿足度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的看法和建議。 六、后勤工作 幼兒園后勤管理為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進(jìn)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好平安衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展平安演練、法制訓(xùn)練、心理健康等訓(xùn)練活動(dòng)，定期做好平安衛(wèi)生工作的宣揚(yáng)工作。后勤 行政人員樂觀為保教第一線服務(wù)，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)教學(xué)用品、支配器具用品的修理保養(yǎng)等，保證班級(jí)訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。 七、信息技術(shù)： 資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)訓(xùn)練資源公共庫。利用訓(xùn)練在線和杏花老師家園、試驗(yàn)幼兒園老師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老師溝通、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為老師供應(yīng)最準(zhǔn)時(shí)的

36、學(xué)前訓(xùn)練信息、優(yōu)秀閱歷、先進(jìn)理念。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，在全體教職工的共同努力下，幼兒園順當(dāng)完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作方案和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工素養(yǎng)。 1.組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，開展了“借泰州師說升幼教工作水平(11月2日)”“抓住職稱評(píng)審機(jī)遇促進(jìn)師資水平提高”等活動(dòng)，努力提高本園老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 2.組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，通過開展“依法治教從我做起(10月12日)”“提高師德修養(yǎng)做好幼教工作(10月28日)”“重溫誓詞踐行為人

37、師表(11月12日)”“自查自糾互幫互助(11月19日)”“通過案件訓(xùn)練強(qiáng)化師德建設(shè)(11月23日)”等一系列活動(dòng)，讓老師們知法守法，做好依法治園和依法從教工作，杜絕一切違法從教行為。 二、仔細(xì)做好保教工作，提高保教質(zhì)量。 1.深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟綱要和指南精神，將先進(jìn)的訓(xùn)練理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中，老師能勤于反思、擅長反思，在反思中成長，每月完成一篇高質(zhì)量的“訓(xùn)練隨筆”或“教學(xué)反思”。 2.開展各種活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。 完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，圓滿地完成所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷討論教法學(xué)法。做好教材培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查，有記載，有評(píng)價(jià)。 組織幼兒開展一些趣味

38、性嬉戲，進(jìn)展幼兒智力，提高幼兒各方面的力量。我們開展了“指導(dǎo)幼兒種子貼畫激發(fā)幼兒制造性(11月5日)”“拼貼樹葉畫關(guān)心幼兒感知大自然(11月20日)”“吸管項(xiàng)鏈做起來(11月26日)”“自制桌面玩具熬煉孩子的動(dòng)手力量(12月17日)”等活動(dòng)。 每班老師每天給幼兒講故事，與書交友，以書為伴，讓幼兒從小接受中國文化的浸潤。 3.創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動(dòng)的開展。一充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)的空間。二科學(xué)支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)的時(shí)間。三注意活動(dòng)的趣味性，吸引幼兒參加到活動(dòng)中。四注意綜合性，通過區(qū)域嬉戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同

39、時(shí)，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進(jìn)展。 4.豐富嬉戲活動(dòng)材料，提高戶外嬉戲的質(zhì)量和水平。為進(jìn)一步提高幼兒老師的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手操作力量，豐富幼兒嬉戲活動(dòng)的材料，10月16日，進(jìn)行了“自制教玩具的展評(píng)”活動(dòng)，既豐富了教玩具資源，又呈現(xiàn)了本園老師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時(shí)，也讓老師們?cè)诨顒?dòng)過程中相互學(xué)習(xí)，共同提高。各班老師每天帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外嬉戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)器具，關(guān)心幼兒練習(xí)走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作，有效地提高幼兒的身體素養(yǎng)，增加機(jī)體對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)力量，“讓晨間活動(dòng)嗨起來!”的報(bào)道被訓(xùn)練周報(bào)轉(zhuǎn)載! 5.讓幼兒親近自然，激發(fā)幼兒熟悉與探究的愛好，11月6日

40、開展了“走進(jìn)田野擁抱自然”的秋游活動(dòng)，幼兒通過觀看、感受秋天豐收的美景，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。讓孩子們?cè)跉g樂秋游活動(dòng)中，開闊眼界、啟迪才智，在大自然這個(gè)學(xué)問的海洋里游覽成長! 6.結(jié)合重大節(jié)日開展活動(dòng)，讓幼兒接觸.，促進(jìn).情感、行為和交往力量的進(jìn)展，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感。本學(xué)期先后開展了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功70年(9月2日)”“慶祝老師節(jié)小巧手送祝愿(9月10日)”“用中秋文化啟蒙幼兒心靈、品嘗月餅(9月26日)”“讓幼兒在活動(dòng)中感知國慶(9月30日)”“抓住重陽愛老時(shí)機(jī)種下愛的種子(10月22日)”等活動(dòng)。 7.支持鼓舞老師樂觀參與集團(tuán)活動(dòng)及二實(shí)幼共同

41、體活動(dòng)，利用所學(xué)的內(nèi)容開展班級(jí)討論探討活動(dòng)。 三、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好衛(wèi)生保健工作。 1.抓實(shí)平安訓(xùn)練。加強(qiáng)師幼的平安訓(xùn)練，保證活動(dòng)平安、玩具平安、交通平安、著裝平安、防水電火平安等。 2.抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。保健老師每天為來園幼兒晨間，發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時(shí)處理。每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高和體重，并做好評(píng)價(jià)工作，把幼兒的身體發(fā)育狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給家長。做好流行疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，使全體幼兒健康成長。 3.重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。開展戶外體育嬉戲活動(dòng)，堅(jiān)持每天的晨間活動(dòng)和戶外體育嬉戲熬煉，體育嬉戲做到常換常新，幼兒感愛好，能樂觀參加。促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的

42、協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，初步形成文明、衛(wèi)生的生活習(xí)慣和態(tài)度，培育參加體育活動(dòng)的愛好。 四、規(guī)范各項(xiàng)管理制度。 1.規(guī)范和完善各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園民主管理。建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、洗漱、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求，嚴(yán)格操作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。 2.規(guī)范收費(fèi)制度。依據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合法收費(fèi)，做好經(jīng)費(fèi)公示工作，實(shí)行園務(wù)公開。 3.規(guī)范經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助制度。根據(jù)公開、公正、公正的原則做好了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的申請(qǐng)、認(rèn)定、經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。 4.完善考核制度。依據(jù)幼兒園狀況制定具體的績效考核方案，將定性考核和定量考核相結(jié)合，從老師的工作力量、工作態(tài)度

43、和工作成果等方面多角度考核，同時(shí)將考核活動(dòng)公開化，最大程度調(diào)動(dòng)老師的樂觀性。 五、增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步訓(xùn)練。 1.各班老師能夠利用多種渠道與家長溝通，樂觀利用群或微信群準(zhǔn)時(shí)向家長反饋孩子在園的活動(dòng)狀況，對(duì)家長提出的好的建議和要求，虛心地接受并樂觀地去落實(shí)改進(jìn)，不斷提高服務(wù)水平。 2.重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，我們召開了“家園聯(lián)手共同關(guān)愛孩子成長”(9月25日)為主題的家長會(huì)，收到了很好的效果，家長更加協(xié)作幼兒園的工作了，形成了家園訓(xùn)練的合力。 3.為了增加孩子的體質(zhì)，加深親子感情，感受集體活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)家園之間的溝通與聯(lián)系，同時(shí)結(jié)合慶祝元旦活動(dòng)，12月31日上

44、午，開展了“慶祝元旦佳節(jié)享親子運(yùn)動(dòng)之樂”的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于家長的樂觀協(xié)作，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿的勝利。 六、借助外部力氣，提升辦園水平。 1.規(guī)范有序地做好招生工作。區(qū)、鎮(zhèn)、村級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨幼兒園，從幼兒園的硬件和軟件兩方面提出了很多建設(shè)性的看法。讓我們進(jìn)一步理清思路，明確工作的目標(biāo)和方向。我們嘗試了“提前做好新生適應(yīng)幼兒園生活的訓(xùn)練”(提前一周時(shí)間)的活動(dòng)，另外，組織了“小班孩子快樂逛幼兒園(9月21日)”等一些活動(dòng)，有效地抑制了分別焦慮，一系列活動(dòng)的開展得到了小班家長的全都認(rèn)可和贊同。 2.邀請(qǐng)名師指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作，10月14日，邀請(qǐng)姜堰區(qū)訓(xùn)練局幼教辦王小波老師到幼兒園指導(dǎo)。11月10

45、日，黃翠萍園長率姜堰區(qū)各幼兒園園長一行來到幼兒園檢查、指導(dǎo)工作，對(duì)戶外嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了指導(dǎo)性的看法，特殊是對(duì)課程嬉戲化提出了詳細(xì)的要求，老師們受益匪淺。12月8日，承辦了二實(shí)幼訓(xùn)練集團(tuán)的體育共同體教學(xué)研討活動(dòng)。大家全都感到，通過這次教學(xué)研討活動(dòng)，收獲許多，在今后的體育活動(dòng)教學(xué)中會(huì)更加有信念，對(duì)其它領(lǐng)域的教學(xué)也有肯定的借鑒作用。 以上工作還只是剛剛開頭，在幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展上還做得不好，如何進(jìn)一步做得更好、做得更有特色?是我們?nèi)w馬莊幼教人需要仔細(xì)思索的問題，也是今后工作的目標(biāo)和努力的方向。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)3 本年度，我園以規(guī)程和新綱要精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性進(jìn)展。讓老師工作舒

46、心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，老師整體素養(yǎng)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)懷、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣闊的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下： 一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。 幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高老師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的樂觀性，實(shí)行自我管理與掌握。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同協(xié)商，提出幼兒園進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其

47、次將目標(biāo)層層綻開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)全都。最終圍繞目標(biāo)制定方案，使管理工作科學(xué)的向前推動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，相互督促，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到肯定的提高。以歡樂嬉戲識(shí)字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧進(jìn)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。 規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的

48、規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來推動(dòng)教職工的樂觀性。 二：堅(jiān)持保教并重，注意提高老師素養(yǎng)。 仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)支配的工作任務(wù)，并按原方案完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)老師制訂切實(shí)可行的方案如：學(xué)期方案、月方案、周方案等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練老師們熟悉到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。 三、完善教研活動(dòng)，推

49、動(dòng)幼兒進(jìn)展 1、，依據(jù)我園四個(gè)辦園特色：歡樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高訓(xùn)練，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。假如老師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色訓(xùn)練。更別說讓家長滿足，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了，才能做到各符其實(shí)讓家長滿足。 2、老師要依據(jù)幼兒園訓(xùn)練綱要，制定能符合幼兒身心進(jìn)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容支配。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小伴侶的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。 3、科學(xué)合理的組織，支配好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)

50、合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)開展各類嬉戲活動(dòng)。提高幼兒整體素養(yǎng)。 4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識(shí)，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動(dòng)，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)， 四、衛(wèi)生保健方面 1.科學(xué)合理支配幼兒膳食、細(xì)心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。 2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品平安制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。 3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特殊重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工

51、作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還仔細(xì)做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的平安。 4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。 5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)覺傳染病準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行隔離。 五 從保證幼兒生命動(dòng)身，仔細(xì)做好各項(xiàng)平安工作。 首先我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安制度，落實(shí)了平安檢查責(zé)任人，將平安管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)平安設(shè)施進(jìn)行檢查，登記修理。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消退隱

52、患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒平安。 另外，結(jié)合幼兒的生活常常進(jìn)行平安訓(xùn)練，加強(qiáng)教職工平安學(xué)問的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量，最大限度地杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。 六、家長工作 幼兒訓(xùn)練不僅是幼兒園的訓(xùn)練。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化訓(xùn)練能促進(jìn)家長，社區(qū)對(duì)幼兒園訓(xùn)練的熟悉對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必需把家長、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展。 1、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長樂觀參加，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評(píng)價(jià)。 2、辦好

53、了家園欄，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。 3、堅(jiān)持利用家園聯(lián)系手冊(cè)，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、.訓(xùn)練的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。 以上是我們所作的一些工作，雖然取得肯定的成果，但還有一些需盡快完善的地方。如： 1、要提高員工的自主性治理、探究與實(shí)踐的的意識(shí)。 2、提高教職工的仆人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)省。 3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲! 4、提升老師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的力量。 5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。 6、營造“歡樂工作”、“工作歡樂”的

54、氛圍。 7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)展。信任在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績! 幼兒園招生工作總結(jié).2022 在大家的全都努力下，我園20 xx年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定方案超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園超群的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位老師在招生工作中不辭勞苦，樂觀謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實(shí)在可喜可賀。 在這次招生工作中其勝利因素，大致上有以下幾方面： 1、思想熟悉上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問題，有仆人翁責(zé)任感;招生能否勝利，技巧

55、、人脈是不行或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想熟悉是關(guān)鍵。 2、把功夫下在平常，實(shí)現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構(gòu)建以自己為中心，以親戚、伴侶、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。 3、找準(zhǔn)幼兒園亮點(diǎn)，并樂觀宣揚(yáng)。 4、實(shí)事求是的做好幼兒園宣揚(yáng)，講究誠信。 5、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來，穩(wěn)得住。 總之，這次招生的勝利運(yùn)作，幼兒園各項(xiàng)工作的順暢開展，讓我們對(duì)幼兒園的將來布滿了盼望，我們信任，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有51名教職員工聯(lián)合在一起的才智，我們沒有克服不了的困難。 今年秋季招生我們做的很勝利，入學(xué)200人。盼望老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，幼兒

56、園的勝利就是我們每個(gè)人的勝利，幼兒園的進(jìn)展是我們每個(gè)人的幸福。 幼兒園生活老師總結(jié) 幼兒園生活老師總結(jié) 來源： 總結(jié)一：幼兒托班生活老師期末總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、分開帶教，使新生盡快熟識(shí)班級(jí)環(huán)境。 這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興盛，班上陸間續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時(shí)間持續(xù)到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會(huì)給其他孩子正常的活動(dòng)帶來多少的影響。于是，為了避開剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的 負(fù)面影響，我們實(shí)行分開帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領(lǐng)：當(dāng)班老師組織幼兒的

57、活動(dòng)，保育員施老師在班里協(xié)作，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟識(shí)環(huán)境，早日融入集體。 2、仔細(xì)備課，提前做好備課工作 備課是確保訓(xùn)練活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先爭論，確保目標(biāo)的全都性。每次的備課筆記大家都會(huì)仔細(xì)寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚。準(zhǔn)時(shí)的將各項(xiàng)方案交給辦公室。3、細(xì)致、仔細(xì)地做好孩子的觀看記錄 這學(xué)期的觀看記錄兩位老師都仔細(xì)地觀看孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢.在心中并且在備課筆記上仔細(xì)作好記錄。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、設(shè)置活動(dòng)區(qū) 小小班幼兒最喜愛嬉戲，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不行少。但如何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，最終老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好

58、了。我們一共開設(shè)了6個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂場(chǎng)。我們的娃娃家一開頭嬉戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機(jī)，以及好多可操作的小東西，孩子們對(duì)這些區(qū)域都非常感愛好，而且在玩的過程中他們漸漸學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了自己去解決問題。現(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么快樂。 2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。 三、個(gè)別幼兒訓(xùn)練 董城嘉小伴侶是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣，但他的語言表達(dá)力量特差

59、，一些行為習(xí)慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有小伴侶來匯報(bào)董城嘉打我了，緣由很簡潔，他表達(dá)不清，就用武力來解決，就連很多孩子的家長都熟悉他了。于是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)懷和面對(duì)面的機(jī)會(huì)，多教他一些正確的行為習(xí)慣，多和他說話。他是由 保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，盼望她也能多花時(shí)間在兒子的訓(xùn)練問題上，家園全都的進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在，這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步，會(huì)大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時(shí)還不是很清晰，但比起剛開頭時(shí)哭喊著媽媽來，婆哇來可是天壤之別了。 四、生活護(hù)理及常規(guī)訓(xùn)練 1、生活護(hù)理 我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒

60、有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服，照看個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年常常請(qǐng)假因病來不了，但今年他身體狀況好了許多，出勤率特殊高。 一開頭，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時(shí)孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會(huì)冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特殊為孩子們做了一雙拖鞋，當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)懷我們的孩子。 2、常規(guī)訓(xùn)練 我班三位老師非常重視孩子常規(guī)的培育。從這學(xué)期開頭，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯。同時(shí)，我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在