1989年高考語文試題全國卷

1、1989年高考語文試題全國卷一36 分以下成語中漢字和拼音全對的一組是2分面面相覷汗牛充棟 明察秋毫 游刃有余 藕斷絲連 萬籟無聲 垂拱而制彌天大謊 . 2514分劃線處改為“腰酸胳膊疼”劃線處改為“塔里木盆地和準噶爾盆地”劃線的字分別改為“生疏”“穎”這樣修改的的好處是從項中選擇前后照顧 生動 符合習慣 明確胳膊疼腰酸腰酸胳膊疼【答準噶爾盆地和塔里木盆地塔里木盆地和準噶爾盆地【答的先生生疏的先生【答的講義穎的講義【答下面復句的構(gòu)造層次是2分者也只會是一些吹牛家。 閱讀下面一段文字，答復 710 題。(甲)乙丙景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成

2、，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍內(nèi)里是銅胎，外表是涂上的色料，銅胎和色料， 膨脹率不一樣。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有，一件器物的外表要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，簡潔使色料丁?，F(xiàn)在在外表粘上繁筆的銅絲圖畫，實際上就是把外表分成很多小塊，小塊面積小，無論熱脹冷縮都較比微小，又較比禁得起外力，因而就不至于裂開、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容打算形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理打算了景泰藍掐絲的形式。2分密密麻麻、少數(shù)幾筆【答分.。.: .，【答空格(丁)恰當?shù)脑~語是2 分 磨損剝蝕 剝落【答”具體指的是2分掐絲、涂料、燒制和

3、打磨點藍、燒藍和打磨 【答九章算術(shù)上有一道題：“竹原高一丈，末折著地，去本三尺，問竹還高幾何？”依據(jù)該題所作的圖，正確的一副是2分【答與“請問貴姓”的“請”用法一樣的2分事急矣，請奉命求救于孫將軍。寡人竊聞趙王好音，請奏瑟?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。軍中無以為樂，請以劍舞。璧有瑕，請指示王。請以秦之咸陽為趙王壽。【答“”4分4分補出標點第行第字標點第行第字標點第行第字改正標點第行第字，誤，正；第行第字，誤，正；第行第字，誤，正；第行第字，誤，正?！白帧焙蟮臋M線上應填入“前”、“后”什么標點前、后。2分得分例 你為什么打他？.你為什么打他？“”標出句中該停頓的地方，使句子的意思與括號里的提示相符每句只

4、能有一次停頓3分例這份報告不贊成自己寫這份報告沒有把握兩個人都得說.一個人說有的話假設(shè)孤立起來看，可以有不同的理解，放在肯定的上下文里，就明確了。參按例句，在句前3 分例你把油拿來你要粉蒸肉我要炒肉絲.開刀的是他父親.開刀的是他父親15分閱讀下面一段文言文方括號中古人的注解84題。魏武侯與諸大夫浮于西河，稱曰：“河山之險，豈不亦信固哉！”王鐘侍王，曰：“此晉國之所以強也。假設(shè)善 之，則霸王之業(yè)具矣?！眳瞧饘υ唬骸拔峋?，危國之道也；而子又附之，是重危也?！蔽浜罘奕辉唬骸白又杂姓f乎？”吳起對曰：“河山之險，缺乏保也；伯王之業(yè)，不從今也。昔者，三苗之居， 左彭蠡之波，右洞庭之水，文山在其南，而

5、衡山在其北。恃此險也，為政不善，而禹放逐之。夏桀之國， 左天門之陰，而右天溪之陽，廬、 在其北，伊、洛出其南。有此險也，然為政不善，而湯伐之。殷紂非不高也，人民非不眾也，然而可得并者，政惡故也。從是觀之，地形險阻，奚足以霸王矣！”武侯曰： 善。吾乃今日聞圣人之言也！西河之政，專委之子矣“吳起說武侯以”揚雄曰：“美哉言乎！使起之用兵每右斯，則太公何以加諸？”吳起：戰(zhàn)國時魏人，曾為魏將，屢建戰(zhàn)功，魏文侯任作為西河守。文侯死，遭人陷害，強。悼王死，為舊貴族殺害。三苗：我國古代部族名。天門：山名。天溪：水名。1分是重危也。AB重復C更加D重【答以下兩題，例句中加紅的字和題目中帶點的字意義、用法一樣的是

6、2分沛公旦日從百余騎來見項王。臣嘗從大王與燕王會境上。從人四五百，郁郁登郡門。其行罰也，非以忿怒妄誅而從暴心也。【答,2分然陳涉甕牖繩樞之子?？鬃釉疲汉温?？項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！敬稹叭欢傻貌⒄?，政惡故也”這句話的正確譯文是2分然而能夠取得那些城高人眾二者并具的地方，是由于那些地方政治不好。然而卻能夠取得那些城高人眾二者并具的地方，說明魏國政治不好。然而那些地方能夠被兼并，是由于那些地方政治不好。然而卻能夠兼并那些地方，說明魏國的政治不好?！敬?分.左天門之北，右天溪之南。.左天門之北，右天溪之北。【答】4 分 史遷、揚雄、注者都確定吳起之

7、言，否認其行，只是程度和表述方式有所不同。 史遷、揚雄、注者都確定吳起之言，否認其行，表述方式不同而程度并無差異?！敬稹?分三19分下面一段文字摘自紀念朱自清先生的論文略有改動，讀后答復 2529 題。在朱先生關(guān)于詩現(xiàn)代化的理論中，詩思想內(nèi)容的現(xiàn)代化占據(jù)著重要的位置。朱先生在考察中國詩的誕生歷史時，首先留意的就是啟蒙時期的詩與“五四”思想解放運動的親熱聯(lián)系：“那時是個解放的時代。解放從思想起頭，人人對于一切傳統(tǒng)都有意見，都愛談論，作文如此，作詩也如此。他們關(guān)心人生、大自然以及被損害的人。甲”；乙詩雜話?詩與哲理，它表現(xiàn)了詩與時代準時代先進思潮之間的血肉聯(lián)系。朱先生還以格外明確的語言指出，“從詩

8、運動開頭，就有社會主義傾向的詩；”他他說，“舊詩里原有表達民間疾苦的詩，可是詩人的立場同，不是從上層往下看，是與勞累的人站在一層而代他們說話”；朱先生以極大熱忱為這類社會主義傾向的“表現(xiàn)勞累生活”的詩辯護，指出“有些人不在論述詩中的“愛國詩”時，他也著重于將詩人如聞一多與傳統(tǒng)愛國詩人如陸游在國家觀念上的不同提醒出來，強調(diào)詩人所表達的國家觀念丙包括丁“超越了社稷和民族”，而是一個現(xiàn)代化愛國詩；朱先生所強調(diào)的照舊是詩思想的現(xiàn)代化。1936194415篇論著和一篇譯文。只填序碼。4分而“詩與哲理”的結(jié)合與統(tǒng)一，也就成為中國詩的一個重要歷史特征與傳統(tǒng)關(guān)心大自然便闡發(fā)自我價值這樣，“說理”就成為初期詩的

9、“主調(diào)之一”關(guān)心人生便闡發(fā)人道主義關(guān)心被損害的人注：泛神論是一種把神溶化在自然界中的哲學觀點，宣稱神即自然界，神存在于自然界一切事物之中，并沒有什么超自然的主宰或精神力氣?！敬稹繉儆诩椎挠袑儆谝业挠?。13處包括甲和乙中的33處。以下四項對于文中引號使用狀況的說明，正確的一項為哪一項2分國詩。國詩。國詩，有的無法推斷。國詩，有的無法推斷?！敬稹柯?lián)詞語，使上下文語氣通暢。2分.既、又.不但、而且.雖然、但是.盡管、卻【答】 全對的一組是4分文中的“詩”是“五四”時期的白話詩?！爸v道理”是“詩”的一個重要傳統(tǒng)。朱先生認為，“詩”是與時代思潮嚴密聯(lián)系的?！霸姟北磉_了民間疾苦。文中的“社會主義傾向”指的

10、是詩表現(xiàn)了“勞累生活”。舊愛國詩著眼于國家的“現(xiàn)在”，愛國詩著眼于國家的“將來”?！敬稹?97分50分大。他父母認為學歷史“出路”窄，由于他外語成績很好，所以堅決主見他去報考外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，將業(yè)簡潔封回信。留意：1信中如涉及你的母?；蚰惚救说男彰宦捎么?。600字。參考答案36分12分21分31分41分51分62分72分82分打算掐絲形式”的“制作方法”不應包括“掐絲”本身102分112分122分134分或：賂秦而力虧，破滅之道也。或：故曰弊在賂秦也。過秦論：仁義不施而攻守之勢異也。評分標準：默寫出六國、秦國滅亡緣由的句子得 2 分，錯字或漏字不給分。144分補位置標點出標點16字問號后1

11、7“15字句號后”，位置誤正改正標點21字句號后第2行第4字前“13字句號后16“”刪去”，4 2 1 1 處不給分，依此類推。152分你為什么打他？應當好好教育嘛！你為什么打他？該打的是我。答對一處得一分，每句只能有一個著重號。163分、你說不過他也得說。兩個人都得說 一個人說或：你說不過他也得說。13分。173分我弟弟得了闌尾炎開刀的是他父親 或 開刀的是他父親醫(yī)術(shù)很超群他母親沒病開刀的是他父親 或 開刀的是他父親他得去照料31分；15分分192分分212分分234分19分254分甲；乙或：甲；乙全對給 4 分。分號前后兩層能分開給1 分。分號前占 2 分，分三個小層次，小層次之間或小層次

12、內(nèi)部1分，內(nèi)部挨次錯亂不給分。分號前后兩層顛倒，全題不給分。分分分分三個方面?；颍骸皢⒚蓵r期的詩與五四時期思想解放運動是親熱聯(lián)系的。啟蒙時期與“五四”時期必需同時消滅；觀念是一個現(xiàn)代化的抱負的完善的中國”?！?分。三層意思答對一層給 2 分；如答案內(nèi)容與參考答案相近亦可給分；如不能正確劃分三層者，即使內(nèi)容3分；16分為止。四、作文50分說明：23分。二、作文評分著重看文字表達水平，所以評分時重視“語言”項。1.選擇院校的沖突，2.選擇專業(yè)的沖突。如只寫一方面的內(nèi)容，最高不超過二類卷的基準分。四、作文內(nèi)容在根本性錯誤的狀況下，應允許學生發(fā)表各種不同的看法。五、31分，重現(xiàn)的不計，最多扣3分。標點錯誤或模糊不清較多的，酌扣12分。六、字跡端正、卷面干凈的，加12分；字跡潦草、卷面不潔的，扣12分。加減卷面分的只是少數(shù)，不要任憑擴大加減分的面。作文50分45-50分中心突出，材料豐富，分析透徹，行文流暢)具備上述三項條件的，酌情加分B項突出的，獲得總分值；)具備上述上項條件，而另兩項只達35-44分中心明確,材料充實,分析較合理 ,語言根本準確,表達清楚構(gòu)造緊湊層次、線索清楚)具備上述三項條件的，酌情加分B項比較好的，獲得本類卷最高分；)具備上述一項條件，而25