胚胎工程復(fù)習(xí)上

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)案課題胚胎工程復(fù)習(xí)上授課時(shí)間課型復(fù)習(xí)主備人教材分析體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育是胚胎工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)，只有學(xué)會(huì)本節(jié)才能理解其他工程技術(shù)。學(xué)情基礎(chǔ)分析及預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)聯(lián)系必修二精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，受精作用學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)前布置填學(xué)案。本節(jié)是全專題的基礎(chǔ)，理論性較強(qiáng)，學(xué)生會(huì)感到抽象和深?yuàn)W，也不適宜過(guò)分探究。但本專題又是社會(huì)熱點(diǎn)，容易調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。因此，宜借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)，采用多種方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到知識(shí)、能力、情感的三維目標(biāo)。課程目標(biāo)知識(shí)與技能：1.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過(guò)程。2.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程及其主要特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述體外受精過(guò)程和試

2、管動(dòng)物的形成過(guò)程與方法：講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成“由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)”分析問(wèn)題的思維習(xí)慣和認(rèn)真的工作態(tài)度。2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，培養(yǎng)學(xué)生投身科學(xué)實(shí)驗(yàn)的參與精神。3、通過(guò)組織學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)致觀察的能力和動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過(guò)程。2.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程及其主要特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述體外受精過(guò)程和試管動(dòng)物的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的精子和卵子的發(fā)生及受精過(guò)程。2.簡(jiǎn)述哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程及其主要特點(diǎn)。3

3、.簡(jiǎn)述體外受精過(guò)程和試管動(dòng)物的形成教具準(zhǔn)備學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)形式教師指導(dǎo)時(shí)間胚胎工程的概念： 操作對(duì)象：早期胚胎和配子技術(shù)手段：胚胎移植、體外受精、 胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等理論基礎(chǔ)：3.1哺乳動(dòng)物的受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律一.精子和卵子的發(fā)生1.精子的發(fā)生（1）發(fā)生場(chǎng)所：睪丸 （2）時(shí)間：初情期生殖機(jī)能衰老精子發(fā)生的過(guò)程精子細(xì)胞變形中的主要變化：1.細(xì)胞核精子頭的主要部分 2.高爾基體頭部的頂體3.中心體精子的尾 4.線粒體線粒體鞘膜(尾的基部)5.細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)原生質(zhì)滴(球狀,最后脫落)卵子發(fā)生過(guò)程卵子受精的標(biāo)志： 當(dāng)在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了

4、受精。注意：1.區(qū)分受精的標(biāo)志和受精完成的標(biāo)志二、受精1.概念：是精子和卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過(guò)程。2.場(chǎng)所：輸卵管直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過(guò)程。排出的卵子是在輸卵管內(nèi)與精子受精的。一)受精前的準(zhǔn)備階段:1)精子獲能:精子必須在雌性動(dòng)物的生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才獲得受復(fù)習(xí)鞏固抓住重點(diǎn)回憶聯(lián)系必修二結(jié)合圖形理解抓住精子和卵細(xì)胞形成的不同點(diǎn)提問(wèn)糾錯(cuò)展示圖形提問(wèn)對(duì)比復(fù)習(xí)20學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)形式教師指導(dǎo)時(shí)間精能力的生理現(xiàn)象.2)卵子的準(zhǔn)備:在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期,才具有與精子受精的能力二)受精階段:1)精子穿越放射冠和透明帶:頂體反應(yīng)使頂體內(nèi)的酶釋

5、放出來(lái)并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細(xì)胞,透明帶反應(yīng)是防止多精入卵受精的第一道屏障2)精子進(jìn)入卵黃膜：卵黃膜封閉作用是防止多精入卵受精的第二道屏障3)原核形成： 雄原核形成和雌原核形成4)配子結(jié)合： 雌雄原核融合形成合子(受精卵)一、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育成早期胚胎后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。3.2二、體外受精采集良種母牛的卵母細(xì)胞采集良種母牛的卵母細(xì)胞卵母細(xì)胞的體外培養(yǎng)采集良種公牛精子精子體外獲能體外受精良種牛體外受精胚胎胚胎移植受體牛良種犢牛成熟期牛屠宰加工廠市場(chǎng)采集卵巢中的卵母細(xì)胞卵母細(xì)胞的采集方法有哪些？精子采集的方法有哪些？受精的溶液？早

6、期胚胎培養(yǎng)的溶液？結(jié)合圖形理解過(guò)程繪制流程圖強(qiáng)調(diào)四個(gè)動(dòng)詞邊提問(wèn)邊繪制流程圖突破難點(diǎn)25當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)內(nèi)容可粘貼胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右，形似桑椹B每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性C良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的2關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說(shuō)法不正確的是( )A桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同B囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的D囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的作業(yè)布置請(qǐng)您在布置作業(yè)前先試做，建議根據(jù)學(xué)情布置個(gè)性化作業(yè)，為學(xué)生減負(fù)。基礎(chǔ)作業(yè)：學(xué)案提高作業(yè)：金版教程板書設(shè)計(jì)3.1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育胚胎工程的概念：一.精子和卵子的發(fā)生 2.卵子的發(fā)生1.精子的發(fā)生二、受精三、胚胎發(fā)育3.2體外受精試管動(dòng)物課后反思當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)果分析（含疑難問(wèn)題）：針對(duì)以上結(jié)果反思教學(xué)行為（含思想交流）：本節(jié)是本專題的起始課，課文的導(dǎo)入方式對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情具有重要作用。教師運(yùn)用多媒體、圖解等進(jìn)行講述。講述過(guò)程中要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性