-學(xué)年度上學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計劃

1、-學(xué)年度上學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計劃2012-2013學(xué)年度上學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計劃一、對上學(xué)期工作的情況分析：優(yōu)勢：1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、教育教學(xué)等各項工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的準(zhǔn)備，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使教師們在實踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，

2、特別是在爭創(chuàng)活動的實施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學(xué)方案。4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。不足：1、器械與孩子的互動還需進(jìn)一步探究，戶外體育游戲活動還需進(jìn)一步豐富、規(guī)范。2、教師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)缺乏清楚的定位，教學(xué)形式單一，教師“教”，學(xué)生“學(xué)”的現(xiàn)象突出，教師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式。3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，可結(jié)合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其

3、隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。4、教師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放的使用價值”“教師語言的啟發(fā)性”等細(xì)節(jié)問題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)；忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點撥過于強調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。5、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想深入貫徹綱要精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊

4、跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的.土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。三、本學(xué)期工作目標(biāo)1、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題研究工作，進(jìn)一步提高孩子的閱讀能力、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以點帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。四、主要工作及措施（一）強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅幼兒園單方

5、面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。1、以幼兒園教育常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)繩，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，召開家長會，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。3、各班繼續(xù)辦好家長園地，提高家長園地的質(zhì)量

6、，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，每月1日更換家長園地內(nèi)容，并做好記錄。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識做書面的記錄。本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動，力求形成家園教育合力。4、建立家長、學(xué)校信息平臺，通過平臺形成學(xué)校與家長之間的互動機制，達(dá)到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動向。（二）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工

7、作計劃新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒40人，新生6人。在本學(xué)期，我會擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園36歲幼兒發(fā)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進(jìn)步的目的，制定了以下工作計劃：一、常規(guī)方面常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼

8、兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的.生活自理能力。（1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。（2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常

9、教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。二、德育方面：在德育方面，本學(xué)期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。三、教育教學(xué)方面：本學(xué)期，因教育局下達(dá)的文件說明，幼兒園杜絕小學(xué)化，杜絕只抓學(xué)習(xí)，所以，我們提倡快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增

10、加孩子的知識量，豐富孩子的認(rèn)知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。特色課程：兒童畫本學(xué)期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感。1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣 .2、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。第一篇：鎮(zhèn)幼兒園2014

11、-2015學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃鎮(zhèn)幼兒園2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃秋天是收獲的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)，回顧幼兒園的成長歷程，有汗水、有艱辛，也有驕人的成績，新的學(xué)期，新希望、迎接新的挑戰(zhàn)，我園根據(jù)上級精神，以綱要為指導(dǎo)，愛的教育為基礎(chǔ)，勇于開拓，積極創(chuàng)新。一、 指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、進(jìn)取的優(yōu)良園風(fēng)和勤學(xué)、善思、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使幼兒園各項工作

12、邁上一個新臺階。二、 工作思路：本學(xué)期，我園開設(shè)六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進(jìn)入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。在此基礎(chǔ)上，我園新學(xué)期的工作思路是：1、 以教師隊伍建設(shè)為重點，強煉內(nèi)功，夯實教師隊伍基礎(chǔ)。2、 以園本課程建設(shè)為突破口，深化幼兒園特色建設(shè)。3、 以及課題建設(shè)為中心，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，注重幼兒發(fā)展。4、 以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控與評價。三、 工作目標(biāo)：1、加強教師隊伍建設(shè)，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。2、精細(xì)化教學(xué)管理，保證高質(zhì)量的日常教學(xué)。3、強化安全意識，建設(shè)平安校園。4、完善幼兒園各項設(shè)施，為幼兒和教師提供一流的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。5、加大保健后勤管理

13、力度，狠抓全園衛(wèi)生保健質(zhì)量，保證幼兒的安全與身體健康。6、密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。四、本學(xué)期工作重點：1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。2、強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。3、注重教育教學(xué)的研究，推動各項教學(xué)工作。4、加強教工隊伍建設(shè)，樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。5、加強安全檢查，及時維修園內(nèi)設(shè)施，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的環(huán)境。6、加強幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。7、繼續(xù)開展大型戶外游戲活動。五、主要工作及措施(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進(jìn)一步落實集中決策，條線把關(guān)，快

14、速落實的工作原則，以及誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任考評制度，修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。1、 以用心工作，愛心育人，真誠服務(wù)的園風(fēng)精神為核心，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的理念：以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天。2、 加強對教學(xué)、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。3、營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。(二)強化隊伍。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。1、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)

15、計劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。2、全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。3、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(三)幼兒園的特色課程大型戶外體育游戲活動要有突破和發(fā)展。為了豐富幼兒的在園生活，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學(xué)期重點開展大型戶外體育游戲活動，讓幼兒在身體素質(zhì)方面得到全面發(fā)展，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。(四)保教工作1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動，班級間開展常規(guī)評比。2、打造大型戶外體育游戲活動特色。為提高幼兒的身體素質(zhì)

16、，豐富幼兒的戶外生活，開展每天二小時的大型戶外體育游戲活動。3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育。4、努力做好教學(xué)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。5、教學(xué)管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。6、在開展好我園每期重大活動外，有針對性開展一些有利于教師，幼兒身心健康發(fā)展的活動。(五)繼續(xù)加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣更是如此，它需要家庭、社

17、會、幼兒園堅持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環(huán)境中進(jìn)行行為練習(xí)、實踐，從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，針對我園的實際情況制定新學(xué)期幼兒良好行為習(xí)慣實施方案，將幼兒的行為習(xí)慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應(yīng)的措施：全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習(xí)慣，并將繼續(xù)加強教師的督促指導(dǎo)工作，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時共同探討。(六)后勤工作1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。2

18、、抓好幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。(2)加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。3、常抓不懈，提高安全防范意識。(1)強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，并做

19、好安全檢查記錄。(3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防模擬演習(xí)等活動。(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。4、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。(七)家長社區(qū)工作1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、校

20、訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好全員大家訪活動。2、各班每兩周更新家長園地，每半個月認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，通過家長園地、調(diào)查問卷、家長開放日、等形式積極采納家長的好建議。3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、提高家園工作質(zhì)量。一個學(xué)期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本學(xué)期的形式，圍繞幼兒園發(fā)展制定月份工作計劃。六、工作安排：八月份1、 開學(xué)前準(zhǔn)備(清潔園舍衛(wèi)生;布置園舍環(huán)境以及各班活動區(qū)角和家長園地;領(lǐng)取幼兒教材及生活用品。)2、 進(jìn)行新生家庭訪問。3、 圍繞幼兒良好行為習(xí)

21、慣培養(yǎng)目標(biāo)，各班進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、 各班統(tǒng)計幼兒人數(shù)，并整理幼兒檔案。5、 各班針對實際情況制定學(xué)期工作計劃。九月份1、 接待新生、幼兒入園情緒穩(wěn)定工作及幼兒常規(guī)培養(yǎng)。2、 開展中秋節(jié)主題教育活動。3、 開展教師節(jié)主題教育活動。4、 上交班務(wù)計劃、教學(xué)計劃。5、 開展師德建設(shè)主題教育月活動。6、 開展第17屆全國推廣普通話宣傳活動。7、 加強食堂管理，食品衛(wèi)生安全工作。8、 召開各班新學(xué)期家長會。9、 健全幼兒園晨檢、午檢制度，有效預(yù)防各傳染病的傳播，并對新生幼兒進(jìn)行預(yù)防接種查驗。10、 組織幼兒及教師參加大井頭社區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。11、 開展掛飾評比活動。12、 組織教職工健康檢查。13、

22、教師月工作考核評估。十月份1、 組織開展慶祝國慶節(jié)活動。2、 開展重陽節(jié)主題教育活動。3、 組織教師開展示范課教學(xué)觀摩交流活動。4、 迎接鎮(zhèn)創(chuàng)建平安校園檢查。5、 組織親子制作教玩具。6、 家長問卷調(diào)查幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)情況。7、 幼兒良好行為習(xí)慣階段性檢查與考核。8、 教師月工作考核評估。十一月份1、 組織幼兒親子秋游活動，帶領(lǐng)孩子親近大自然，領(lǐng)略大自然的美好。2、 結(jié)合119全園師生進(jìn)行消防演練活動。3、 開展幼兒親子繪畫、手工制作比賽活動。4、 開展感恩節(jié)主題教育活動。5、 迎接鎮(zhèn)保教質(zhì)量檢查。6、 籌備親子運動會。7、 教師月工作考核評估。十二月份1、 開展幼兒體測試。2、 幼兒良好

23、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段性檢查與考核。3、 圣誕節(jié)主題活動。4、 開展家庭同樂日親子運動會。5、 教師月工作考核評估。一月份1、 舉行慶元旦活動。2、 園內(nèi)開展幼兒故事大王比賽活動。3、 組織教師寫教學(xué)反思、教育心得。4、 評選優(yōu)秀家長、好孩子。5、 期末家長問卷調(diào)查。6、 組織教師寫好班級學(xué)期工作總結(jié)。7、 班級期末考核及評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等各項評優(yōu)工作。8、 收集各類資料、表格和物品等上交清查登記工作。9、 召開期未全體教職工工作總結(jié)會議。10、 做好放假前準(zhǔn)備及寒假工作安排。第二篇：幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計劃一、情況分析：上學(xué)期園務(wù)工作緊緊圍繞

24、堅持依法辦園，“保教質(zhì)量的攻堅、科研的攻堅、信息技術(shù)的攻堅”這三大工作重點，不斷完善幼兒園課程框架；重視幼兒園信息技術(shù)構(gòu)建；加強教師對教育科研的關(guān)注和重視。通過科學(xué)管理、分層培訓(xùn)等有效措施，深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒園、教師和幼兒健康快樂的成長。思考：1、本學(xué)期教師調(diào)整力度大，引進(jìn)部分青年教師，原有成熟性教師不多，教師間專業(yè)化水平的發(fā)展尚存在著一些差異。2、教研組活動能按計劃有序開展，教研組資料整理歸類有所進(jìn)步，但還需在教研過程中體現(xiàn)“研”的過程、研的收獲。3、三大員的規(guī)范化操作仍需加強，保研活動如何開展要深思。4、對于飛行視導(dǎo)各類要求，如何加強資料的規(guī)范性和有效性。5、家教工作的深入開展家

25、園小報的創(chuàng)編工作、家教課題的創(chuàng)立。6、信息工作技術(shù)工作在幼兒園各項工作的輻射度。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹2013暑期校園長培訓(xùn)會議精神“立德樹人，讓教育回歸本源”，將“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”貫穿于幼兒園整體工作，做深內(nèi)涵建設(shè)，做優(yōu)隊伍建設(shè)，做實課程建設(shè)，做活文化建設(shè)，實現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展，提升幼兒園的辦學(xué)水平。三、工作重點（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過一系列群眾活動，進(jìn)一步營造積極、健康、向上的精神氛圍，豐富人文內(nèi)涵，發(fā)揚光大啟英精神。（二）聚焦教工的專業(yè)發(fā)展，開展針對性的分層分類培訓(xùn)和技能比武，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升隊伍的整體實力，有效推動保教質(zhì)量的提升。（三）深化服務(wù)

26、理念，加強三大員園本培訓(xùn)，加強巡視、指導(dǎo)、反饋，管理做實做細(xì)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會操作、會表達(dá)”。（四）對照飛行視導(dǎo)各類要求，進(jìn)一步調(diào)整，加強課程管理，優(yōu)化一日活動質(zhì)量。四、目標(biāo)與措施：（一）園務(wù)管理目標(biāo)：優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，結(jié)合黨支部、工會、教代會等工作，深入推行園務(wù)管理的民主化、公開化，繼續(xù)以和諧校園的建設(shè)為抓手，加強精神文化建設(shè)，初步構(gòu)建“敢于挑戰(zhàn)、自我加壓、奮進(jìn)向上”的團(tuán)隊。措施：1、 開展教工合理化建議征集活動，聽取民意，搭建教工共發(fā)展平臺。2、 各條線修訂和完善月考核制度，形成積極向上的考核激勵機制，使之最大化的促進(jìn)教職工的積極性，真正為規(guī)范和諧的管理服務(wù)。3、支持鼓勵

27、黨、工、團(tuán)開展各種積極向上的主題活動、交流活動、培訓(xùn)活動。如：啟英精神用語征集等，豐富新一屆和諧校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。4、進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過教師節(jié)、家屬會、文體活動等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅實的基礎(chǔ)。5、搭建多條教職工的溝通、交流、訴求渠道，關(guān)注教職工的心理健康，如邀請專家為教職工做關(guān)于心理減壓的專題報告等。6、對照飛行視導(dǎo)各類要求，完善各類資料，嚴(yán)格把關(guān)，確保各類資料的質(zhì)量。（二）隊伍建設(shè)目標(biāo)：以“立德樹人”為核心，加強師德教育，開展各類分層培訓(xùn)，充分發(fā)揮園優(yōu)質(zhì)教師資源，提升帶教有效性，促進(jìn)不同梯隊教師發(fā)展，形成有效的教職工發(fā)展序列。措施：1、繼續(xù)加強師德教育和職業(yè)

28、道德教育，通過各類學(xué)習(xí)和評比，弘揚先進(jìn)，爭做先進(jìn)，幫助教師鞏固積極向上的價值觀、人生觀。如：簽訂啟英茂盛幼稚園教職工師德承諾書；采用同伴互動、家長問卷等形式評比“我心目中的好老師”活動，組織教職工學(xué)習(xí)討論身邊的先進(jìn)事跡；加強日常工作的檢查與監(jiān)督力度，幫助教職工養(yǎng)成崗位職責(zé)在我心中，規(guī)范操作在我心中，孩子發(fā)展在我心中的良好品質(zhì)。2、繼續(xù)開展各類有針對性的園本自培活動，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。（1）幫助教師理解“立德樹人”的內(nèi)涵，提倡教師將優(yōu)良的師德落實到專業(yè)的教育行為中，開展啟英茂盛幼稚園教師練兵比武活動，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的專業(yè)精神和專業(yè)技能。（2）繼續(xù)開展不

29、同層次的師資培訓(xùn)工作，加強培訓(xùn)后檢查反饋管理。幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。3、確保教師外出參加培訓(xùn)、研討和到外園去觀摩教學(xué)，通過走出園門來獲取先進(jìn)的保教方法，了解新的幼教信息，同時要讓外出的教師回園作匯報交流，達(dá)到開闊視野、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。4、鼓勵三大員參加高一層次進(jìn)修，全面鋪開保育員半日跟蹤活動，梳理相關(guān)經(jīng)驗及規(guī)范操作的細(xì)化要求，理論結(jié)合實際規(guī)范日常操作。加強營養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，規(guī)范操作，并進(jìn)行三大員專業(yè)理論考核和技能展示活動。（三）保教管理目標(biāo)：完善幼兒園課程方案，深入扎實地開展“二期課改新課程”的課程園本化實施工作，初步形成課程資源庫。措施

30、：深入領(lǐng)會辦園理念，完善幼兒園課程方案1、 繼續(xù)強化課程精細(xì)化管理，有效落實過程監(jiān)控。搭班之間繼續(xù)強化“伙伴”意識，共同研究班級工作，配合實施最佳管理模式；組員之間繼續(xù)強化“團(tuán)隊”意識，以主人翁的精神配合組長，在集體中努力體現(xiàn)自身價值，為團(tuán)隊爭光。 注重一日活動的全面巡視、每周重點工作的常態(tài)化監(jiān)控、大活動的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，力求課程實施中各類活動的優(yōu)化。2、 繼續(xù)通過教學(xué)評比、環(huán)境評比、個別化評比以及教師半日活動的日常監(jiān)控、指導(dǎo)等活動，提高教師對活動的把握能力。3、 加強教研組自身建設(shè)，提高教研組長的管理意識和引領(lǐng)能力，增強教研活動的實效。結(jié)合幼兒的年齡特點，明確大、小教研組研究的目標(biāo)和內(nèi)容，形成從

31、上至下、從大到小的系統(tǒng)研討，確保教研活動的實效。開展教研組研討展示活動，通過觀摩學(xué)習(xí)他人之長，較好的運用于自己的教研工作中去。（四）教育科研目標(biāo)：在前期幫助教師在日常工作中收集各類有價值的研究內(nèi)容，梳理開展項目研究的方法與步驟的基礎(chǔ)上，嘗試申報小課題、家教等課題研究的項目，并且開展有實效性的教育科研，提高教師參與科研的積極性。措施：1、以新課題申報為契機，教研、科研、師訓(xùn)緊密結(jié)合。2、加大對科研的指導(dǎo)和過程性管理，激發(fā)教師以科研促教研的積極性，并以課題的形式規(guī)范的梳理和總結(jié)實踐經(jīng)驗。3、鼓勵教師積極參加各類論文、小課題的評比，積極參與科研。（五）家園社區(qū)目標(biāo)：完善兩級家委會工作機制，充分發(fā)揮家

32、庭教育指導(dǎo)委員會的作用；挖掘和發(fā)揮社區(qū)資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。措施：1、 完善家委會工作，鼓勵幼兒園家委會主席團(tuán)承擔(dān)起家委會的各項職責(zé)，配合幼兒園開展各項工作，使家委會真正成為監(jiān)督和促進(jìn)幼兒園發(fā)展的組織。班級家委會主席團(tuán)積極參與班級管理，負(fù)責(zé)每月家教菜單、家教心得等活動。2、 鼓勵教師參加各類家教經(jīng)驗文章和案例的撰寫，幼兒園確立一個家教課題。3、 舉行園級家長接待日，了解家長對幼兒園發(fā)展的需求。4、充分挖掘社區(qū)資源，開展文明共建活動。5、繼續(xù)辦好家園小報。（六）后勤保障目標(biāo)：優(yōu)化后勤制度與管理措施，細(xì)化工作流程，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高三大

33、員操作技能和解說能力，措施：1、 加強三大員園本培訓(xùn)，開展精細(xì)化指導(dǎo)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會操作、會表達(dá)”。2、 加強對三大員日常工作的監(jiān)控，細(xì)化保育員、營養(yǎng)員日常工作規(guī)范考核指標(biāo)。3、 培養(yǎng)保育人員愛崗敬業(yè)、愛護(hù)公物、節(jié)約財產(chǎn)、規(guī)范操作等良好習(xí)慣，在學(xué)期末開展“問卷”，并作為考核獎勵依據(jù)之一。4、 財務(wù)合理使用經(jīng)費，保管員保管好幼兒園財產(chǎn)和物品。5、 加強食品、門衛(wèi)、校車安全工作，日常注重對校園環(huán)境及消防器材的檢查，開展各類消防演練。6、 加強對校園電腦設(shè)備的檢查和維護(hù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的信息優(yōu)勢，注重校園局域網(wǎng)的運用，加大校園網(wǎng)站的建設(shè)和宣傳。五、具體安排：9月份：1、各條線、各班

34、完成各類計劃，加強班級幼兒常規(guī)管理2、開學(xué)準(zhǔn)備工作，調(diào)整、完善各類環(huán)境及小社會專用活動室3、教師節(jié)慶?；顒?、各年級組迎國慶主題活動5、幼兒園家委會會議10月份：1、 重陽節(jié)活動2、 各年級組家長學(xué)校3、教師大比武11月份：1、“11.9”消防教育2、各年級組家長半日開放活動3、親子秋游活動4、二大員技能比武12月份：1、迎元旦親子活動2、幼兒發(fā)展測評3、教師學(xué)期考核1月份：1、教研活動展示、交流活動2、家教論壇：不輸在家庭教育上有感3、我心目中的好老師評比活動4、家長問卷、家長接待日5、學(xué)期結(jié)束工作：總結(jié)、資料整理6、迎新家屬聯(lián)誼會第三篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃

35、一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以蘇州高新區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的實施意見蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級追求，以省示范幼兒園復(fù)查為契機，以省重點資助課題為抓手，以優(yōu)質(zhì)的一日活動為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上，文化立園，逐步彰顯辦園品位，制定本計劃。二、工作要點：(一)園務(wù)管理文化引領(lǐng) 管理規(guī)范1.以省示范復(fù)查的10條標(biāo)準(zhǔn)逐條對照自查，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，作為園務(wù)管理的主要依據(jù)。管理中突出保教質(zhì)量的提升，教師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就

36、，規(guī)范管理、注重績效。 2.繼續(xù)推行、落實教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗的方式，理解并能用行為踐行幸福公約。以達(dá)到教師、幼兒、家長言美、行美、德美、魂美的境界。1）教師以情景劇、互動研討等方式，對教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實到教育理念及行為中。2）以特色談話、觀摩、討論、體驗等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內(nèi)容，并在一日活動中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，加以踐行。3）以家長會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，幫助家長理解并自覺踐行家長幸福公約。3.繼續(xù)倡導(dǎo)“幸福課堂”，教師致力于觀察評價幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實的、快樂的、富有挑戰(zhàn)的一日生活。4.以“關(guān)心身邊人”為主

37、題，黨工團(tuán)發(fā)起特色社團(tuán)活動。扶貧幫困、關(guān)心他人、體驗幸福。 5.規(guī)范行政工作語言，包括接聽電話、接待家長、接待咨詢等的用語，避免不必要的誤解。 (二)教育科研 課題引領(lǐng) 研訓(xùn)先行 1.課題研究：1）以大廳展示的關(guān)于“崇文尚美”的關(guān)鍵詞：“勤”、“禮”、“巧”、“思”、“樂”、“融”為抓手，教科室組織教師專題研討：結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)與年齡的特點，梳理出符合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展需要的“六字”具體含義。2）將“六字”滲透在課程、一日活動之中，并以體驗為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動的“崇文尚美”文化特征。3）課題組長制定并施行本學(xué)期研究計劃，突顯對各子課題如何在研究中突顯環(huán)境、內(nèi)容上的崇文尚美，幼

38、兒學(xué)習(xí)方式上的“自主體驗”的指導(dǎo)。 4）繼續(xù)聘請專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向。 2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1）以園本教研為途徑，實現(xiàn)自培：教科室以自主體驗為主要形式，設(shè)計并開展以“觀察與評價”為專題的園本教研活動，以切實提高教師觀察評價幼兒的能力。2）按照上級主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計劃學(xué)時。外出培訓(xùn)者回來后自培園內(nèi)老師，以達(dá)到分享、學(xué)習(xí)的成效。 3) 以年級組為單位，每位教師重點研讀書籍學(xué)習(xí)化環(huán)境幼兒園創(chuàng)造性課程，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè)。4）論文發(fā)表獲獎要求：區(qū)級及以上骨干教師要求每學(xué)期市級以上發(fā)表、獲獎各1

39、篇；其他老師論文獲獎1篇。 3.園本教研：教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美 自主體驗”積極籌備區(qū)園聯(lián)動，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果。（三）教學(xué)管理細(xì)致規(guī)范聚焦幼兒教學(xué)管理的核心是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，幼兒是所有管理的核心，因此本學(xué)期，聚焦幼兒發(fā)展，致力于研究教師如何觀察評價幼兒、如何為幼兒提供一個支持性的學(xué)習(xí)化環(huán)境，面向全體幼兒，保存幼兒發(fā)展的差異性，滿足幼兒成長的需要。1.教學(xué)管理堅持深入一線，對照省示范復(fù)評的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實到一日活動的組織中。教科室深入各班調(diào)研，了解各班、各教師日常管理的情況，關(guān)注教師教學(xué)行為和理念，注重一日活動中各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡。2.繼續(xù)開展幼

40、兒發(fā)展評估的研究，注重評價的全面性、科學(xué)性，在上學(xué)期學(xué)習(xí)書籍一周又一周的基礎(chǔ)上，選擇一種或多種方法對本班幼兒進(jìn)行評價。3.繼續(xù)將關(guān)注點放在幼兒成長檔案的研究上，年級組為單位加以研究，突顯評價。 4.加強“七認(rèn)真”工作，期初，教科室針對暑期區(qū)考評的情況向教師反饋，再一次明確七認(rèn)真的細(xì)節(jié)要求，并加強過程性的診斷督查。（四）師資建設(shè)目標(biāo)明確 階梯發(fā)展1.結(jié)合教師節(jié)以及上級教育主管部門的要求，大力弘揚正氣，開展師德教育，樹立幼兒園師德典型，倡導(dǎo)廉潔奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。2.各教師制定新學(xué)年個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，務(wù)實規(guī)劃一學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)要求具體、量化、可見（如教學(xué)研究重點、論文發(fā)表獲獎、個人榮譽、競賽、職稱

41、、學(xué)歷提升等）3.繼續(xù)開展新一輪的青藍(lán)工程，骨干教師、經(jīng)驗型教師與朝陽組教師結(jié)對，師傅每月聽徒弟一次課，看一次半日活動，指導(dǎo)徒弟的六認(rèn)真工作（重點關(guān)注幼兒的發(fā)展、各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡）（五）后勤管理嚴(yán)抓齊管 推陳出新1.以省示范復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)逐項對照辦園條件，完善設(shè)施設(shè)備，幼兒活動器具等，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)。2.對幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行改建，使其符合省示范園的配備標(biāo)準(zhǔn)。3.積極開展師生的安全、健康教育、安全演練、并在一日活動中、細(xì)化落實安全、健康的要求。4.繼續(xù)加強食堂五常法管理，規(guī)范流程、責(zé)任到人；做好日常消毒工作，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，保障師生的伙食安全。5.成立由家委會代表組成的安全督查小組，每月來園督查安

42、全，共同發(fā)現(xiàn)安全隱患，以便能及時消除隱患，保障安全。6.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。規(guī)范使用幼兒園經(jīng)費，?？顚Ｓ?，200元以上使用公務(wù)卡。收費規(guī)范公開。（六）幼兒管理多彩生活 注重體驗 1. 以自主體驗的方式，帶領(lǐng)幼兒踐行幼兒幸福公約。使幸福公約成為根植于幼兒內(nèi)心，并在行為上體現(xiàn)出來的一種修養(yǎng)。2豐富幼兒的文體活動。積極爭取機會參加教育部門組織的各類競賽活動。 3.時刻關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，能及時滿足幼兒在生活、學(xué)習(xí)上的需要。（七）家長工作直通幸福 協(xié)同共進(jìn)1. 密切與家長的聯(lián)系，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系。利用班級博客、家園聯(lián)系欄、家長會、半日活動、親子活動等形式，增進(jìn)了解、互動進(jìn)步2. 嘗試組織家長的社團(tuán)活動

43、，如爸爸故事團(tuán)、媽媽巧手坊、奶奶美食家等社團(tuán)活動，發(fā)揮個別家長、教師的特長，鼓勵家長間的交往朝著積極的、正能量的方向發(fā)展。3.堅持家長安全護(hù)導(dǎo)隊制度，成立家委會代表組成的安全督查小組，讓家長參與幼兒園的管理，增進(jìn)聯(lián)系（八）創(chuàng)建工作積極申報 力爭上游積極申報創(chuàng)建蘇州市消防安全示范學(xué)校蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校。在工作中落實創(chuàng)建要求，規(guī)范管理，早作準(zhǔn)備，積累收集過程性資料三、具體工作安排 九月份：1.行政完成省示范園的復(fù)查資料的申報；全力迎接省示范園復(fù)評。 2.做好班級的調(diào)整，穩(wěn)定情緒，正常一切教學(xué)活動。 3.各條線各部門完成并交流各類計劃。4.中大班實施封閉式管理，繼續(xù)沿用“幸福叮嚀”留言板。 5.

44、結(jié)合“教師節(jié)”開展系列師德教育活動，師徒結(jié)對。 6.召開學(xué)期初家長會。7.成立新一屆家委會（商議成立安全督查委員會、家長社團(tuán)等）。 8研究規(guī)劃幼兒成長檔案。 9. 提升教師課題研究理念專題講座10. 組織教師參加各類培訓(xùn)活動，重點：學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)。 11. 楊曉英園長參加國培（9/1-30） 12. 9/1接待安排指導(dǎo)幼師實習(xí)教師。 13. 教科室指導(dǎo)各班區(qū)域合理設(shè)置。 14. 著手踐行教師、幼兒、家長幸福公約。 15. 潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（9/11上午）。 16. 教科室組織開展九月份七認(rèn)真工作。 17. 行政回訪小班家訪情況。 十月份：1.教科室著手準(zhǔn)備區(qū)園聯(lián)動的具體工作，以備展

45、示。 2.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（10/13）。 3.家長沙龍活動踐行家長幸福公約。 4.開展以“師德”為關(guān)鍵詞的政治學(xué)習(xí)。 5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)性區(qū)域。 6.小班開始封閉式管理。7. 教科室組織開展十月份七認(rèn)真工作。8. 工團(tuán)組織教師情景劇活動，體驗教師幸福公約。 十一月份：1.小、中、大班對家長開放半日活動。 2.各班學(xué)習(xí)性區(qū)域展示交流。3. 潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（11/14）。 4家長學(xué)校講座。 5. 組織幼兒親子游。6. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點：幼兒的觀察評價。 7. 教科室組織開展十一月份七認(rèn)真工作。 8. 區(qū)園聯(lián)動展示活動（日期另行安排） 十二月份1.迎接省示范園復(fù)查現(xiàn)場考評。

46、2.開展迎新年親子活動。3.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（12/15下午）。 4.家長學(xué)校講座。5. 教科室組織開展十二月份七認(rèn)真工作。一、二月份1.做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教職員工的各類評選。 2.家長學(xué)校講座。3. 潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（1/20）。 4. 進(jìn)行寒假繼續(xù)教育。 5規(guī)劃下學(xué)期工作。6. 教科室組織開展一月份七認(rèn)真工作。 7. 師徒結(jié)對考核。第四篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃幼兒園2013-2014學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作計劃在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)本著“幼兒開心家長放心社會關(guān)心”的辦園宗旨，以學(xué)習(xí)綱要，貫徹綱要為核心，進(jìn)一步落實指南的學(xué)習(xí)，依法治園，強化管理。狠抓教師隊伍建設(shè)，

47、提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，運用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階。一、建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍加強思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的熱情。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工能自覺做好本職工作，確立主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。鼓勵教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。通過學(xué)習(xí)、研討、跟班聽課學(xué)習(xí)、外出

48、聽課交流、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作能力；提倡教職工進(jìn)行自學(xué)；人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書；寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。二、進(jìn)一步健全和完善各項制度根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，對幼兒園各項制度進(jìn)一步修改完善。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強對貫徹落實制度的檢查和督促。三、深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、因人施教、活動內(nèi)容和形式多樣化等理念，堅持以綱要、指南為準(zhǔn)則，深化幼兒園課程改革，圍繞滲透式課程，加強幼

49、兒園健康課程建設(shè)。以主題教育為主要形式，注重校園文化建設(shè)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲的開設(shè)，切實提高課程實施水平。堅決杜絕“小學(xué)化”、“成人化”、“早期定向培養(yǎng)”等不良傾向。結(jié)合本園本地實際開展好教育教學(xué)活動，逐步形成本園教育教學(xué)特色。2.各項工作要做好科學(xué)性、合理性的計劃，并切實抓好落實。3.更新觀念，促進(jìn)幼兒獲得最大限度的、全面的發(fā)展，為此，要做到：努力探討和實踐使課程要素形成有機聯(lián)系和有機機構(gòu)，做到教師、幼兒和家長共構(gòu)課程內(nèi)容；樹立時時有教育、處處有教育、事事有教育的思想。4.有針對性地開展幼兒德育工作。重點抓好文明禮儀和幼兒日常行為習(xí)慣及環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，并寓其于幼兒的各項活動中進(jìn)行。

50、四、明確保育任務(wù)，切實做好保育工作，確保幼兒身心健康 保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此，全體教職工要樹立保教并重意識，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括安全衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）。同時，班級人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)（包括教育活動、生活活動等所有活動）的保育。保健老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理能力、教育教學(xué)活動的配班等方式方法和技巧。五、以教研促進(jìn)教師成長、促幼兒發(fā)展1.有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實踐幼兒科學(xué)教育的途徑和方法。

51、2.激發(fā)幼兒參與活動的興趣、積極提升師幼互動的質(zhì)量。 3.勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等。 4.以開放活動為契機，尋求教科研工作的新突破，積極申報省級課題。六、切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作，確保幼兒身體健康1.樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。2.重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識，增強自我保護(hù)的意識和能力。3.健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動中

52、進(jìn)一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。4.認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財產(chǎn)保護(hù)工作。5.根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。6.堅持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。7.結(jié)合實際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒全面營養(yǎng)。七、切實有效做好家長工作，家園共同促進(jìn)幼兒發(fā)展努力挖掘家長及社區(qū)的教育資源，根據(jù)幼兒園實際和家長的需要，通過家長會、家長開放日、家園板報、班級家長園地、家訪、家園同樂親子活動等形式，加強與家長的溝通，向家長宣傳幼教理論、方法，發(fā)動家長參與我們的課程研究。八、后勤工作努力為幼兒園發(fā)展提供良好的保障1.認(rèn)真細(xì)致按制度、規(guī)定做

53、好收費、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費、伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范和幼兒園的正常運作、發(fā)展。2.管好、用好幼兒園各種資料、物品、設(shè)施，確保為保教提供良好服務(wù)。3.嚴(yán)格按制度、規(guī)定、食譜要求做好食品的加工和供應(yīng)，切實執(zhí)行有關(guān)的清洗、消毒、清潔、個人衛(wèi)生制度。4.提高炊事工作的效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量和營養(yǎng)。炊事人員要嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序清洗、加工、烹調(diào)幼兒食品，通過改進(jìn)烹調(diào)方法、增添有關(guān)的炊事器械、科學(xué)安排伙食費等提高幼兒伙食質(zhì)量。九、積極開展豐富多彩的文化娛樂活動營造熱情、積極、向上的校園氛圍，活躍教職工的身心。根據(jù)幼兒園教職工興趣和需要、節(jié)日、幼兒園實際等，開展有益教職工和幼兒身心的

54、文化娛樂活動。十、月工作安排 九月份1.召開“家委會”和家長會 2.做好安全檢查工作 3.開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作 4.做好各項工作計劃5.園內(nèi)環(huán)境布置及評比活動 6.為創(chuàng)建省“平安校園”做準(zhǔn)備工作 十月份1.重陽節(jié)敬老、愛老活動 2.優(yōu)質(zhì)課觀摩活動 3.教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討 4.進(jìn)行全園安全衛(wèi)生檢查 5.家長半日開放活動6.為創(chuàng)建“江蘇省學(xué)前教育先進(jìn)示范區(qū)”做準(zhǔn)備工作 十一月份 1.各班區(qū)角觀摩活動2.進(jìn)班聽課、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3.舉辦“親子遠(yuǎn)足運動會” 4.防震防災(zāi)安全演習(xí)活動5.檢查保教用品及廚房餐、炊具的使用情況 十二月份1.迎新年系列活動2.進(jìn)班聽課、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3.新年環(huán)境布置

55、 4.圣誕冷餐會5.檢查各類財產(chǎn)、物資的使用和保管情況 6.班級常規(guī)竟賽 一月份 1.教職工大會 2.班級學(xué)期考核 3.學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作4.家園聯(lián)系冊、幼兒成長檔案檢查第五篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以蘇州高新區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的實施意見蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級追求，以省示范幼兒園復(fù)查為契機，以省重點資助課題為抓手，以優(yōu)質(zhì)的一日活動為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上

56、，文化立園，逐步彰顯辦園品位，制定本計劃.二、工作要點：(一)園務(wù)管理文化引領(lǐng)管理規(guī)范1.以省示范復(fù)查的10條標(biāo)準(zhǔn)逐條對照自查，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，作為園務(wù)管理的主要依據(jù).管理中突出保教質(zhì)量的提升，教師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就，規(guī)范管理、注重績效.2.繼續(xù)推行、落實教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗的方式，理解并能用行為踐行幸福公約.以達(dá)到教師、幼兒、家長言美、行美、德美、魂美的境界.1）教師以情景劇、互動研討等方式，對教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實到教育理念及行為中.2）以特色談話、觀摩、討論、體驗等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內(nèi)容，并在一日活動中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，加以踐行.3）以家長

57、會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，幫助家長理解并自覺踐行家長幸福公約.3.繼續(xù)倡導(dǎo)“幸福課堂”，教師致力于觀察評價幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實的、快樂的、富有挑戰(zhàn)的一日生活.4.以“關(guān)心身邊人”為主題，黨工團(tuán)發(fā)起特色社團(tuán)活動.扶貧幫困、關(guān)心他人、體驗幸福.5.規(guī)范行政工作語言，包括接聽電話、接待家長、接待咨詢等的用語，避免不必要的誤解.(二)教育科研課題引領(lǐng)研訓(xùn)先行1.課題研究：1）以大廳展示的關(guān)于“崇文尚美”的關(guān)鍵詞：“勤”、“禮”、“巧”、“思”、“樂”、“融”為抓手，教科室組織教師專題研討：結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)與年齡的特點，梳理出符合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展需要的“六字”具體含

58、義.2）將“六字”滲透在課程、一日活動之中，并以體驗為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動的“崇文尚美”文化特征.3）課題組長制定并施行本學(xué)期研究計劃，突顯對各子課題如何在研究中突顯環(huán)境、內(nèi)容上的崇文尚美，幼兒學(xué)習(xí)方式上的“自主體驗”的指導(dǎo).4）繼續(xù)聘請專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向.2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：1）以園本教研為途徑，實現(xiàn)自培：教科室以自主體驗為主要形式，設(shè)計并開展以“觀察與評價”為專題的園本教研活動，以切實提高教師觀察評價幼兒的能力.2）按照上級主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計劃學(xué)時.外出培訓(xùn)者回來后自培園內(nèi)老師，以達(dá)到分享、學(xué)習(xí)的成效.3)以年級組為單位，每位教師

59、重點研讀書籍學(xué)習(xí)化環(huán)境幼兒園創(chuàng)造性課程，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè).4）論文發(fā)表獲獎要求：區(qū)級及以上骨干教師要求每學(xué)期市級以上發(fā)表、獲獎各1篇；其他老師論文獲獎1篇.3.園本教研：教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美自主體驗”積極籌備區(qū)園聯(lián)動，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果.（三）教學(xué)管理細(xì)致規(guī)范聚焦幼兒教學(xué)管理的核心是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，幼兒是所有管理的核心，因此本學(xué)期，聚焦幼兒發(fā)展，致力于研究教師如何觀察評價幼兒、如何為幼兒提供一個支持性的學(xué)習(xí)化環(huán)境，面向全體幼兒，保存幼兒發(fā)展的差異性，滿足幼兒成長的需要.1.教學(xué)管理堅持深入一線，對照省示范復(fù)評的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實到一日活動的組織中.教科室深