《鎮(zhèn)2022年開展“門樓微講堂”工作總結(jié)》

1、文章鎮(zhèn)2022年開展“門樓微講堂”工作總結(jié)近年來，隨著形勢(shì)開展需要，基層理論宣講作為意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，作為基層組織打根底的重要抓手，作為社會(huì)穩(wěn)定工作的有力武器，*鎮(zhèn)各級(jí)指導(dǎo)越來越體會(huì)到基層宣講工作的重要性，對(duì)基層宣講工作也愈加重視，結(jié)合“門樓微講堂理論進(jìn)基層”宣講活動(dòng)，作出系列安排部署，采取有效舉措，統(tǒng)籌宣講力量，創(chuàng)新宣講方式，積極發(fā)揮各級(jí)各類宣講員的重要作用，向廣闊干部群眾及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)黨的新理念、新思想、新戰(zhàn)略、新觀點(diǎn)，不斷推進(jìn)基層宣講工作的深化和創(chuàng)新，我們的做法主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、指導(dǎo)重視，部署周密“火車跑得快，全靠車頭帶”，為實(shí)在做好“門樓微講堂”基層理論宣講工作，*

2、鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，認(rèn)真部署，把理論宣講工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)列入“一把手工程”，納入黨委重要議事日程。成立了由*鎮(zhèn)全體黨政班子成員、各大辦主任、全體村委會(huì)書記/主任、勤廉監(jiān)視室主任以及基層宣講員為指導(dǎo)小組成員的宣講活動(dòng)指導(dǎo)小組，由黨委書記帶頭上好第一課，在重大主題宣講活動(dòng)中，黨政指導(dǎo)帶頭進(jìn)展宣講，為全鎮(zhèn)理論宣講工作的開展?fàn)I造了一個(gè)良好氣氛。一完善宣講工作流程。我鎮(zhèn)結(jié)合文件要求和當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過不定時(shí)的實(shí)地調(diào)研和討論研究，在主題籌劃、組織協(xié)調(diào)、人員選配、備課講課、活動(dòng)宣講等各環(huán)節(jié)，探究總結(jié)出一套完備的工作流程和活動(dòng)機(jī)制，使每次宣講從籌備籌劃、組織安排、宣講報(bào)道等各方面都能有章可循有規(guī)可依，

3、從制度上確保了基層宣講工作的常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化開展。二健全宣講考核機(jī)制。我鎮(zhèn)把基層理論宣講工作納入意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為鎮(zhèn)、村干部綜合考核的重要根據(jù)。要求：一是每季度召開一次意識(shí)形態(tài)聯(lián)席會(huì)議，總結(jié)上季度基層宣講的先進(jìn)經(jīng)歷和做法，分析p 存在問題和安排部署下一階段重點(diǎn)宣講工作。二是每年開展兩到三次檢查督導(dǎo)，對(duì)基層宣講活動(dòng)提出詳細(xì)要求，有力推進(jìn)了基層宣講工作的扎實(shí)開展。三是表彰先進(jìn)典型，每年根據(jù)各村委會(huì)上報(bào)宣講活動(dòng)開展情況，評(píng)選出“門樓微講堂”示范點(diǎn)*個(gè)、優(yōu)秀基層宣講員*名，同時(shí)將優(yōu)秀宣講員材料上報(bào)市委宣傳部，爭取獲得連州市優(yōu)秀宣講員。三建立定期培訓(xùn)制度?；鶎永碚撔v

4、第一要?jiǎng)?wù)是將黨的理論政策第一時(shí)間傳達(dá)給基層群眾，基層理論宣講是理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為理論，轉(zhuǎn)化為人們實(shí)際行動(dòng)的橋梁，讓黨的理論最迅速最廣泛同人民群眾見面的根本途徑。因此，基層宣講員的素質(zhì)直接影響了黨的理論成果是否有效轉(zhuǎn)化為理論的重要因素，對(duì)此，*鎮(zhèn)建立健全了宣講員培訓(xùn)制度，為廣闊農(nóng)村基層宣講員提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和相應(yīng)的宣講素材，從而不斷提供宣講隊(duì)伍的理論程度和宣講才能。二、整合資，壯大隊(duì)伍宣講的地盤有多大、領(lǐng)域有多寬、隊(duì)伍有多強(qiáng)，直接影響和決定著宣講的效果和質(zhì)量。針對(duì)以往“上熱下不熱”的情況，我鎮(zhèn)立足實(shí)際，積極整合宣講資，不斷壯大宣講隊(duì)伍，擴(kuò)大了宣講的受眾面，進(jìn)步了宣講成效。一是統(tǒng)籌組建鎮(zhèn)、村

5、兩級(jí)宣講團(tuán)。明確鎮(zhèn)、村兩級(jí)宣講員和基層宣傳員隊(duì)伍，以“黨委書記帶頭宣講”為標(biāo)桿，不定時(shí)間、不定場(chǎng)所、不定語言、不定形式、不定內(nèi)容、不定人數(shù)向廣闊基層農(nóng)村群眾開展理論宣講活動(dòng)，從而構(gòu)建起鎮(zhèn)、村銜接、多級(jí)聯(lián)動(dòng)的宣講新格局。*年至今，鎮(zhèn)村宣講隊(duì)員共開展基層理論宣講*次，發(fā)放理論學(xué)習(xí)資料*余份，聽課干部群眾超過*人次，覆蓋*個(gè)村委會(huì)和中小學(xué)。宣講內(nèi)容包括：*等。其中宣講*次，xx重要批示精神*次二是充分發(fā)揮各類宣講人才作用。*鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，廣泛吸納指導(dǎo)干部、村“兩委”干部、基層老師、基層志愿者等，組建了一支專兼結(jié)合、互為補(bǔ)充的宣講隊(duì)伍，開展培養(yǎng)了一批“草根”宣講員，并結(jié)合各行業(yè)實(shí)際開展對(duì)象化、分眾化、專

6、業(yè)化的宣講，把理論宣講延伸到了機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、村委會(huì)、村小組做到了橫向到邊、縱向到底，真正讓基層宣講“活”起來。三是典型示范、模范助力。用身邊人講身邊事，以身邊事感化身邊人，我鎮(zhèn)在基層理論宣講方面，特別注重發(fā)揮先進(jìn)模范的示范帶動(dòng)作用，將清遠(yuǎn)市最美鄉(xiāng)賢曹衛(wèi)星、致富能手陳水橋，清遠(yuǎn)市道德模范陳衛(wèi)國，市優(yōu)秀黨員陳遠(yuǎn)文、歐火群、付榮生，市優(yōu)秀黨務(wù)工作者王劍等先進(jìn)典型人物納入宣講隊(duì)伍，讓身邊模范們講述發(fā)生在自己身邊的感人故事和典型事跡，以典范的力量鼓勵(lì)廣闊基層干部群眾團(tuán)結(jié)一致、干事創(chuàng)業(yè)、奮力前行。三、創(chuàng)新形式，打造亮點(diǎn)基層理論宣講的對(duì)象是廣闊人民群眾，理論效勞的對(duì)象也是廣闊人民群眾，理論宣講的任務(wù)是把

7、廣闊人民群眾的思想統(tǒng)一在中國特色社會(huì)的偉大旗幟下，教育人民群眾堅(jiān)決對(duì)中國特色社會(huì)的道路自信、理論自信、制度自信，凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。必須不斷改進(jìn)宣講方式，提升宣講藝術(shù)，用生動(dòng)活潑、喜聞樂見的形式，在春風(fēng)化雨中傳播黨的聲音。在感情和態(tài)度上要平等待人，由情入理，以理服人；在語言和表達(dá)上要擅于運(yùn)用眼神、手勢(shì)，以聲傳情、以音動(dòng)心、以情動(dòng)人，打造獨(dú)具*特色的宣講新方式。一是要用群眾身邊的“小故事”來闡述理論的“大道理”，要堅(jiān)持主題鮮明、特色突出，堅(jiān)持走進(jìn)群眾，在生活中發(fā)現(xiàn)真善美，挖掘典型的人物和事件，搜集本地的歷史文化、道德模范、凡人善舉、最美故事等，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以小見大，突出民族

8、復(fù)興、國家富強(qiáng)、人民幸福的時(shí)代主題，廣泛播撒真善美的種子，使之生根發(fā)芽，枝繁葉茂。二是搞好“微宣講”，彰顯“大作用”。既要用大課堂、大報(bào)告的方式開展好集中宣講活動(dòng)，也要根據(jù)形勢(shì)要求，采取覆蓋廣泛、機(jī)動(dòng)靈敏的微宣講方式，不斷增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把宣講課堂搬到田間地頭、農(nóng)家大院、鄉(xiāng)村小公園、文化室、企業(yè)車間、校園班級(jí)等基層一線，不拘形式地宣講理論政策，拓展宣講空間，擴(kuò)大宣講覆蓋面。三是積極運(yùn)用新媒體新形式。據(jù)騰訊信息介紹，截止*年底，中國微信譽(yù)戶已超過*億人，其中，*%用于工作交流、*%用于家庭鄰里之間的日常交流，微信已成為我們工作生活中必不可缺的交流平臺(tái)。*年在我鎮(zhèn)宣傳和組織部門的引導(dǎo)

9、下，許多村委會(huì)、村小組相繼成立了家鄉(xiāng)微信交流群，通過轉(zhuǎn)發(fā)政府發(fā)布的政策內(nèi)容，如*等內(nèi)容，惠及群眾超過*人次，使廣闊外出打工的青壯年不用在家，也能及時(shí)的理解和學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，成為了政府拉近干群關(guān)系、拉近黨群關(guān)系的一個(gè)重要抓手。四是施行訂單式宣講。群眾需要什么、群眾關(guān)注什么、群眾喜歡什么，群眾想聽什么，那我們就講什么。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同層面、不同語言的群眾與黨員干部的需求，針對(duì)性地開展“點(diǎn)將”和“訂菜”式宣講，如*鎮(zhèn)開展的*村委會(huì)神前塝村宣講活動(dòng)上，宣講員孔坤根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娦枰拥貧獾厥褂盟臅?huì)話進(jìn)展宣傳活動(dòng)，獲得了當(dāng)?shù)厝罕娨恢潞迷u(píng)。五是開展互動(dòng)式宣講。單向的灌輸，不如雙向的互動(dòng)，宣講活動(dòng)中，在把握主旋律的根底上，要充分發(fā)揮群眾的主體地位和主導(dǎo)作用，引導(dǎo)群眾講故事、話成就，在有問有答、交心交流的互相啟發(fā)中彼此提升思想境界和理論道德程度；同時(shí)，堅(jiān)持講后溝通，講得好不好，宣講效果如何，群眾的評(píng)價(jià)就是最好的注腳、最好的裁判，要及時(shí)掌握群眾的需要，不斷調(diào)整宣講形式，為下次理論宣講做足準(zhǔn)備。四、事后總結(jié)，建檔歸卡一場(chǎng)宣講活動(dòng)，不僅在于前期的精心準(zhǔn)備，中期的精彩演講，更重要的是后期的經(jīng)歷總結(jié)。*鎮(zhèn)開展“門樓微講堂”宣講工作，每次都是提早準(zhǔn)備，根據(jù)群眾的需求、群眾的時(shí)間、群眾的要求進(jìn)展宣講；假如群眾早上要農(nóng)耕，那我們就選群眾中午休息的時(shí)候，假如群眾聽不