2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)5篇

1、2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)5篇2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)1本年度的學(xué)校工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求標(biāo)準(zhǔn)，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，根據(jù)學(xué)年初的工作方案，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，形成合力1、加強(qiáng)老師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求老師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和開展。正視現(xiàn)實(shí)，一分為二的對(duì)待問題，誠信為本，不弄虛作假。注重過程和細(xì)節(jié)，在保證平安的前提下，千方百計(jì)，盡最大努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育

2、，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的開展，樹立遠(yuǎn)大的理想。通過形式多樣的教育活動(dòng)，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來，唱響質(zhì)量主旋律。二、常規(guī)工作1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作要求備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確，包括知識(shí)目的、才能目的、情感目的，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是主陣地，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氣氛，在師生平等的根底上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互

3、動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生考慮和活動(dòng);要擅長用鼓勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視根底知識(shí)、根本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和安康的審美情趣列入教學(xué)目的;要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立合適自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí)。老師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，表達(dá)靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，控制

4、學(xué)生的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目的，老師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建合適他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有根底上有所進(jìn)步。2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊(duì)建立，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3、開展教研活動(dòng)，進(jìn)步師資程度。語文、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié)，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長將每次活動(dòng)資料搜集記錄完備。組織老師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷。教4、上好體育課，堅(jiān)持兩操，保證學(xué)生每天_小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)

5、要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。5、堅(jiān)持兩掃，值周班沖掃廁所，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝。教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生?？傊?，本年度，我們按照年初工作方案組織施行，老師也付出了很多努力，但是，最終的結(jié)果不令人滿意，是管理出了問題?還是其它什么原因?這是值得我們深思的一個(gè)問題!我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，明年卷土重來!2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)2在擔(dān)任六二班班主任這項(xiàng)工作過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)，如今的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的理解更深，本班孩子各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有

6、的樂于助人，有的心胸寬廣，有的淘氣搗蛋，有的關(guān)心別人總而言之，一群個(gè)性張揚(yáng)的群體。現(xiàn)就本階段工作做以下匯報(bào)：一、思想教育工作常抓不屑六年級(jí)的學(xué)生，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)展深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班詳細(xì)事例加上課文內(nèi)容進(jìn)展說教，一堂課下來學(xué)生意猶未盡，效果不錯(cuò)。二、建立良好的標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)制度，即班規(guī)對(duì)學(xué)生的管理，假如僅靠師生間的個(gè)人感情，那么易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在可行的班規(guī)(包括作業(yè)制度也是如此)。組員由組長負(fù)責(zé)，組長有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn)，

7、深化把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時(shí)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差學(xué)習(xí)差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。三、及時(shí)開好班會(huì)課班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五班會(huì)課時(shí)間，對(duì)先進(jìn)學(xué)生進(jìn)展表彰，行為習(xí)慣較差的學(xué)讓班干部進(jìn)展說教，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)守那么;對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育。四、真正關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作只有充分深化理解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類學(xué)生”：一是“德困生”_人、二是”心困生”_人，三學(xué)困生”_人、四是“單親家庭學(xué)生”_人、六是“留守

8、學(xué)生”_人，因?yàn)橛眯?，這次期中考試有_名同學(xué)把我寫進(jìn)了作文當(dāng)中，因接班不到一年的時(shí)間，得到學(xué)生的認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)我不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，_等均有不同程度的進(jìn)步，尤其是_這次考試中的作文，雖然語言組織仍多方面欠缺，但由最初的無話可寫出自己的真情實(shí)感，打破了_字大關(guān)。我會(huì)續(xù)堅(jiān)持以情激情，以情勵(lì)人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。五、成績、缺乏以及改良措施在校指導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的老人與海鷗語文課獲得了全區(qū)第一名，_老師指導(dǎo)的“放飛夢(mèng)想”隊(duì)課活動(dòng)也獲得了較好的區(qū)級(jí)榮譽(yù)，_老師在區(qū)實(shí)驗(yàn)執(zhí)教的英語觀摩課也獲得廣闊好評(píng)，當(dāng)然，我們班級(jí)仍然存在很多的問題，如：學(xué)生行為習(xí)

9、慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課開展不平衡等，尤其是衛(wèi)生清掃方面也是經(jīng)?！鞍裆嫌忻?，我將繼續(xù)努力采取指導(dǎo)小組、分工責(zé)任制，充分發(fā)揮小干部的作用，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級(jí)缺乏之處?？偟膩碚f，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。剩最后不到兩個(gè)月的時(shí)間，我決心通過努力，讓孩子們?cè)谛W(xué)生活中留下美妙的回憶，學(xué)習(xí)上各有進(jìn)步，做一名對(duì)的起學(xué)生對(duì)得起老師這個(gè)職業(yè)的合格小學(xué)班主任。2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)3從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目的。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)展總結(jié)。一、思想品德方面在一年的教育教學(xué)工

10、作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)的先進(jìn)理論知識(shí)以及_的_大會(huì)議精神，自覺踐行“_”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面一年來我一直擔(dān)任六年的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深化體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的開展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的考慮權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)

11、言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才可以放手讓學(xué)生去考慮，讓學(xué)生探究。三、遵守紀(jì)律方面本人不遲到、不早退，在工作中，尊敬指導(dǎo)，上級(jí)指導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。2022年小學(xué)主任年終工作總結(jié)4緊張的一學(xué)年又完畢了，我們迎來了戰(zhàn)斗的新的一年?；貞涍^去的一年，在黨的教育方針指引下，在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我順利地完成了這一年的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生平平安安的度過了快樂的一學(xué)年。一、正確地教育觀伴隨我成長在黨的教育方針、政策、道路的指引下，本人能始終如一的堅(jiān)守在三寸講臺(tái)上。不管自己有多大的

12、困難，天氣有多么嚴(yán)寒酷暑，自己本身有多么的不適，家中有萬事纏身，自己都能一如既往的堅(jiān)守在教學(xué)的陣地上。從沒有因個(gè)人的事情而耽誤教學(xué)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。自己堅(jiān)持每天早到校，晚離校。做時(shí)間的主人，時(shí)間的標(biāo)兵。團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么。能和同志們一道同甘共苦，甘為人梯，為人師表。在工作中，能不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)和每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并每周還要自學(xué)兩小時(shí)，做好筆記寫出心得及體會(huì)。每學(xué)期有不少于十篇的學(xué)習(xí)筆記及心得。二、兢兢業(yè)業(yè)樂于奉獻(xiàn)認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真工作是我一貫的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，能做到周前備課，課前準(zhǔn)備教具及資料，到達(dá)非常充分后才上課。從不打無準(zhǔn)備之仗。課堂

13、上言簡(jiǎn)意賅，運(yùn)用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式的方法進(jìn)展教學(xué)。緊抓住每節(jié)課有效的時(shí)間，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生把本節(jié)課的知識(shí)當(dāng)堂消化。課堂上用送小紅花的方法鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，用小游戲進(jìn)步學(xué)生的注意力。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，愛學(xué)數(shù)學(xué)。課后自己及時(shí)反思，找出教學(xué)中的成功和缺乏，并不斷的改良自己的教學(xué)方法。同時(shí)自己能不斷進(jìn)取，樂于學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法。只要有聽教研課、觀摩課的時(shí)機(jī)，我都要積極參加聽課、評(píng)課。學(xué)習(xí)別人的駕馭教材的才能和方法，取別人的長處補(bǔ)自己的短處。不斷地進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在工作中，自己能不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作。今年我已是50多歲了，按說應(yīng)該是退居二線了。但是由于工作的需要，我還擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)

14、。比力氣、比精力，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過年輕人。我就用我這顆永遠(yuǎn)忠于黨的教育事業(yè)的心，和年輕人一道拼搏。雖然我的成績沒有他們那樣輝煌，但我捫心自問：我已盡力了，我無愧于黨的教育事業(yè)。三、以愛教育學(xué)生不放棄一個(gè)學(xué)生班上有七十多名學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)根底層次不齊。最差的學(xué)生數(shù)學(xué)成績只有幾分。60分以下的學(xué)生就有二十多名?？吹竭@么些學(xué)生，我沒有放棄他們，處處以他們的角度出發(fā)?？此麄冇?jì)算才能差，特別是小數(shù)的計(jì)算非常差。我就在教學(xué)的過程中穿插一些小數(shù)的計(jì)算，根據(jù)教材內(nèi)容，有時(shí)是小數(shù)的加減法，有時(shí)是小數(shù)的乘除法。運(yùn)用不同的形式，來進(jìn)步他們的計(jì)算才能。在課后，我常常利用課余時(shí)間給他們講解、補(bǔ)課，進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。我還采用了請(qǐng)

15、小幫手的方法：讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助他們，實(shí)行一幫一制。平時(shí)把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做我自己的孩子，處處關(guān)心他們、保護(hù)他們。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。這一年，雖然我的工作做的不是很優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，傾注了汗水與艱辛，孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，自己感到很快樂。在今后的工作中，我還會(huì)在教學(xué)中不斷改良，不斷完善自己，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績。2022年小學(xué)主任年終

16、工作總結(jié)5班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生安康成長的引路人，是聯(lián)絡(luò)各任課老師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練根本功，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。班主任自身建立的關(guān)鍵是進(jìn)步班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是老師，而老師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。(1)不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。老師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解。在知識(shí)更新加快，傳播渠道

17、多樣化的今天，老師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)槔蠋熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任假如沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識(shí)。(2)是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和詳細(xì)執(zhí)行者。一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深化的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的典范。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。首先，樹立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量

18、和風(fēng)貌。好的環(huán)境可以鼓勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來?它來于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的根底，是建好班級(jí)的法寶。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建立中的地位和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們成為“四有新人”。集體教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展“班興我榮、班落我恥、以班為家、榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。其次，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會(huì)是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一