校園美食節(jié)活動總結(jié)范文

1、美食是很多人都向往的東西，如果在組織有關(guān)活動那不是更讓人向往。 如今，校園美食節(jié)越來月流行。如果你正在組織這樣的活動，那么這篇活 校園美食節(jié)動總結(jié)文章或許對你有所幫助。201某年11月11日-12日，第三屆美食節(jié)終于成功落下帷幕。這些 成功離不開我們旅游學(xué)院老師的正確領(lǐng)導(dǎo)，尤其是某某老師的大力支持。 同時也與我們旅游學(xué)院學(xué)生會干部的后勤的支持密切相關(guān)。此次美食節(jié)宣 傳了旅游學(xué)院烹飪班精品課程，讓更多的人了解我們旅游學(xué)院。這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園。同 時也讓我我們烹飪班的同學(xué)展示烹飪技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。一方面 為廣大師生提供美味的的食物，也為我們將來出去社會

2、創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和能 力。在此，我想總結(jié)一下我個人的經(jīng)驗：首先，任何事情的成功都離不開英明的領(lǐng)導(dǎo)。我們的老師為我們提供 了一個良好的環(huán)境平臺，我們的場地是免費的，還有免費的水電及設(shè)備。 這對我們來說是極大的便利。當(dāng)然最主要的是老師正確的計劃，還有學(xué)生 會的后勤大力支持。第三，質(zhì)好價廉。充分根據(jù)校園師生的經(jīng)濟條件，我們銷售美食價格 低廉使得師生們樂意購買。第四，品牌意識的重要。面對著這么多的美食我們很多同學(xué)該如何選 擇呢我了解到很多同學(xué)首先選擇的是新奇、熱鬧、好吃。我們當(dāng)中有的同 學(xué)利用臺灣炸冰淇淋，印度小吃，以及玉林酸品王等。這使得我們大部分 同學(xué)對這些品牌的美食樂與向往。所以，品牌意味著好吃，質(zhì)

3、量衛(wèi)生等。第五，團結(jié)是團隊取得成功的關(guān)鍵。我們烹飪班的同學(xué)以3-7人為 一個團隊。一些同學(xué)購買原材料，一部分同學(xué)銷售，一部分同學(xué)搞衛(wèi)生等 等。團隊的每一個人都是有著明確的目標(biāo)并為此努力。最后，我覺得我們的食品衛(wèi)生仍需加強，安全的食品衛(wèi)生是我們美食 節(jié)舉辦的最重要的因素。第三屆校園美食節(jié)，我們學(xué)到了很多東西，同時也明白了許多道理， 校領(lǐng)導(dǎo)支持、院生活部各個干事認真主動按時按質(zhì)完成本職工作，本著互 相學(xué)習(xí)，團結(jié)進取的精神使我們認識到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng) 驗不論是對今后的學(xué)習(xí)還是工作將大有裨益。這次美食節(jié)我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉。作為一個大學(xué) 生，我所學(xué)的知識不僅僅是理論同時還

4、要運用到實際的工作生活中。作為 此次的美食節(jié)我將我在學(xué)校的技能運用在美食節(jié)上，這些對我將來出去社 會實習(xí)以及自主創(chuàng)業(yè)都有很大的作用。當(dāng)然，在此次的美食節(jié)中我也有不足之處。例如，對全局的把握還不 夠，應(yīng)對突發(fā)事件的能力還不夠，相關(guān)的銷售知識缺乏等等。但是我相信 在我以后的工作生活中會努力提高自己的各種能力。希望黨組織加強對我 的培養(yǎng)和教育！一年一度的校園美食節(jié)活動于4月23日在學(xué)生大食堂成功舉辦。這 次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園生活，加強 了科大理工學(xué)院工作外延發(fā)展，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動逐步融入社會！作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動中，各個成員盡職盡責(zé)， 認真負

5、責(zé)地做好本職工作。在部長們的帶領(lǐng)下，我們精心策劃，考慮到前 期宣傳、準備場地、購買材料、娛樂環(huán)節(jié)等各方面。在討論時，各位干事 積極發(fā)言，在細節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動更加豐富。 在活動中，各個小組認真履行各組職責(zé)并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場秩 序，是選手公平、公正、公開地比賽。通過這次活動，增強了我們的應(yīng)變 及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個有組織、有紀律、團結(jié)的大集 體。我們相信，在以后的日子里，我們還會一如既往的做好同學(xué)與學(xué)校之 間的橋梁，反應(yīng)同學(xué)們的意見，配合學(xué)校的各項工作。作為這次活動的主體，同學(xué)們洋溢著青春的活力，積極參加活動。通 過最后的成品，看到了他們較強的動手

6、能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜 做成遠航之帆，做成一個個栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文 化，構(gòu)建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛祖國的心，用香蕉做蠟燭， 用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)砹艘粓鲆曈X與味覺的雙重 盛宴，而且也心系災(zāi)區(qū)為玉樹祈福。在大學(xué)階段，完美在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)我們的動手能力， 創(chuàng)造能力和交際能力，也要關(guān)注社會動態(tài)，以便在今后能更快適應(yīng)社會， 建立人際關(guān)系，更好的勝任工作。成功舉辦這次活動離不開學(xué)校和后勤的大力支持，學(xué)校團委為了鼓勵 學(xué)生參加活動，設(shè)立獎項。團委張老師作為學(xué)校代表欣賞了參賽者的作品 并對其連連稱贊。學(xué)校提供這樣的平臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得 到充分利用，為教育貢獻了自己的力量。這次活動的各種餐具都是由后勤 提供，后勤部解決學(xué)生的吃飯問題，提供了一個良好的就餐環(huán)境，保證安 全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動，后勤提供餐券作為獎勵，同時也烹飪 出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗使選手們更好的體會到美食節(jié)的 樂趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進取服務(wù)廣大師生的精神。這次校園美食節(jié)，我們學(xué)