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和“材料的發(fā)展”等六個(gè)主題單元,選擇兒童常見(jiàn)的食鹽、白糖、杯子、溫度計(jì)、個(gè)主體活動(dòng)、2程探究水的三態(tài)變化，共四課，6為兩層：觀察歸納植物的共同特征，初步了解植物61、知道物體具有質(zhì)量、體積等特征。有些物質(zhì)在水里能夠溶解；而有些物質(zhì)在3、能用溫度來(lái)表示物體冷熱的程度，攝氏度是溫度的一種單位。知道地球被一4、了解生物具有區(qū)別于非生物的特征。地球上存在不同的植物，不同的植物具5、知道動(dòng)物和植物都有基本生存需要，如空氣和水；動(dòng)物還需要食物，植物還6、了解人工世界和自然世界的區(qū)別與聯(lián)系。材料具有一定的性能。7、本冊(cè)注重培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，多方法完成探究任務(wù)。關(guān)注生活中1.把握小學(xué)生心理特點(diǎn)，注重培養(yǎng)興趣和習(xí)慣（1）問(wèn)題情境導(dǎo)向，激發(fā)探究興趣（2）精心組織活動(dòng)，把握教、扶、放時(shí)機(jī)（3）尊重個(gè)性發(fā)展，重視習(xí)慣培養(yǎng)2.優(yōu)化科學(xué)探究課教學(xué)，重視探究能力培養(yǎng)3.優(yōu)化概念課教學(xué)，注重概念自主建構(gòu)4.明確觀察活動(dòng)要求，注重觀察能力培養(yǎng)5.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作流程，加強(qiáng)安全防范意識(shí)1.能加快溶解嗎2.能溶解多少1.水的蒸發(fā)2.水蒸氣的凝結(jié)3.水的沸騰4.結(jié)冰與融化1.觀測(cè)氣溫2.觀測(cè)云和雨3.觀測(cè)風(fēng)分組材料：燒杯2個(gè)、培養(yǎng)皿2個(gè)、熱水4.天氣預(yù)報(bào)1.植物的“身體”2.根的奧秘3.莖的奇妙4.葉的神奇1.種子萌發(fā)2.小苗快長(zhǎng)3.開(kāi)發(fā)結(jié)果本或?qū)嵨镆唤卮蠹s10cm長(zhǎng)的帶有

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