2022-2023學年山東省濟寧市城前中學高三物理月考試卷含解析

1、2022-2023學年山東省濟寧市城前中學高三物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 某物體向上運動的速度圖象如圖，下列判斷正確的是A.010s內(nèi)的平均速度是1m/s B.010s內(nèi)的位移是5mKs5u C.30s時材料提升到最高點 D.3036s材料處于失重狀態(tài)參考答案：BD2. （單選）以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，正確的是（）A.紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應，則當增大紫外線的照射強度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大B.質(zhì)子和中子結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量C.有10個放射性元素的原子核，

2、當有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期D.氫原子的核外電子由較高能級遷到較低能級時，電子的動能減小，電勢能增大參考答案：B3. HYPERLINK / t _blank 潮汐現(xiàn)象是指海水在 HYPERLINK / t _blank 天體（主要是 HYPERLINK / t _blank 月球和太陽）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運動。某同學查閱資料，得知太陽的質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7107倍，地球繞太陽運行的軌道半徑約為月球繞地球運行軌道半徑的400倍。則太陽和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水引力的大小之比約為A102B104C10-2D10-4參考答案：A中檔?？疾閷θf有引力定律的應用

3、?？疾椋簯媚芰?。對問題進行合理的簡化，找出物理量之間的關(guān)系，利用恰當?shù)臄?shù)學方法進行分析、求解，得出結(jié)論。4. （單選）一質(zhì)點做勻速圓周運動，其線速度大小為4 m/s，轉(zhuǎn)動周期為2 s，則不正確的是（ ）A轉(zhuǎn)速為0.5 r/s B加速度大小為4 m/s2C軌跡半徑為 m D角速度為0.5 rad/s參考答案：D5. 下列圖象均能正確皮映物體在直線上的運動，則在t=2s內(nèi)物體位移最大的是 參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓

4、交流電. （結(jié)果均保留兩位小數(shù)）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔是 ，打點計時器打“2”時,小車的速度v2 = m/s. 小車的加速度大小為_m/s2（要求用逐差法求加速度）請你依據(jù)本實驗原理推斷第7計數(shù)點和第8計數(shù)點之間的距離大約是 cm參考答案： 01 、 0.49 ； 0.88 ； 9.74 7. 如圖所示，勻強磁場豎直向上穿過水平放置的金屬框架，框架寬L，足夠長且電阻不計，右端接有電阻R。磁場的磁感強度為B。一根質(zhì)量為m，電阻不計的金屬棒以v0的初速沿框架向左運動。棒與框架間的動摩擦因數(shù)為。測得棒在整個運動過程中，通過電阻的電量為q，則棒能運動的距離為_，電阻R上消耗的電能為_。 參考答案：，

5、 8. 從正六邊形ABCDEF的一個頂點A向其余五個頂點作用著五個力F1、F2、F3、F4、F5(圖)，已知F1=f，且各個力的大小跟對應的邊長成正比，這五個力的合力大小為_，參考答案：6f9. 某探究性小組用如圖所示的裝置研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關(guān)系：在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽（如圖），凹槽中放一輕質(zhì)彈簧，彈簧的左端固定，右端與小球接觸當彈簧處于自然長度時，小球恰好在凹槽的邊緣讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飛行后落到水平地面 （1）若用天平、刻度尺測量，計算出小球從凹槽射出瞬間的動能，則除了測量小球的質(zhì)量外，還須測量的物理量

6、有： .（2）因為小球從凹槽射出時，由于某些偶然因素的影響，即使將彈簧壓縮同樣的長度，小球射出的水平距離S也會稍有不同為了準確測出S，某同學欲用小球?qū)椈?0次壓縮到同一個長度，記錄下小球這10次拋出的落點的痕跡，則需使用 等實驗器材才能完成相應的記錄； 考查考生運用平拋、及動量守恒實驗中所用的方法解決新的實際問題的創(chuàng)新實踐能力。在高考中很有可能不會原原本本地考查動量守恒的實驗，但該實驗中所用的實驗方法則有可能遷移到其他實驗中，與其他實驗揉合在一起來考查。參考答案：（1）凹槽出口處與水平面的高度，小球拋出的水平距離；（2）白紙、復寫紙。10. 一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播，相距10m的a、b

7、兩處的質(zhì)點振動圖象如圖中a、b所示，波長大于10m，再經(jīng)過6s，質(zhì)點a通過的路程是_cm，這列波的波速是_m/s參考答案：60 10（2分，每空1分）由題意可知a、b兩點相距，該簡諧橫波波長為40m,周期為4s。故波速為10m/s。11. 圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用t表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。（1）完成下列實驗步驟中的填空：平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_的點。按住小車，在

8、小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟。在每條紙帶上清晰的部分，沒5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，。求出與不同m相對應的加速度a。以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標1/a為縱坐標，在坐標紙上做出1/a-m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則1/a與m處應成_關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。（2）完成下列填空：（）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是_。（）設(shè)紙帶上三個相鄰

9、計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和t表示為a=_。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=_mm，s3=_。由此求得加速度的大小a=_m/s2。（）圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質(zhì)量為_。參考答案：（2(23.924.5)47.2(47.047.6)1.16(1.131.19)；12. 某同學設(shè)計了一個如圖甲所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C處是鉤碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦。實驗中該同學保持在B和C處鉤碼總個數(shù)不變的條件下,改變C處鉤

10、碼個數(shù),測出C處不同個數(shù)鉤碼的總質(zhì)量m及對應加速度a,然后通過對實驗數(shù)據(jù)的分析求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。(1)該同學手中有電火花計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還需要_。A.秒表B.毫米刻度尺C.天平D.彈簧測力計(2)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以C處鉤碼的總質(zhì)量m為橫軸,以加速度a為縱軸,繪制了如圖乙所示的實驗圖線,可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=_。(g取10m/s2)參考答案： (1). (1)B (2). (2)0.3【詳解】第一空. 打點計時器通過打點即可知道時間，故不需要秒表，故A錯誤本實驗不需要

11、測滑塊的質(zhì)量，鉤碼質(zhì)量已知，故不需要天平，故B錯誤實驗需要測量兩點之間的距離，需要毫米刻度尺，故C正確滑塊受到的拉力等于鉤碼的重力，不需要彈簧測力計測拉力，故D錯誤故選C；第二空.對ABC系統(tǒng)應用牛頓第二定律可得：，其中m+m=m0；所以a-m圖象中，縱軸的截距為-g，故-g=-3，=0.3.13. (3-4模塊) (3分) 一列向右傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示。波速大小為0.6m/s，P質(zhì)點的橫坐標x = 0.96m。波源O點剛開始振動時的振動方向_(填“y軸正方向”或“y軸負方向”)，波的周期為_s。從圖中狀態(tài)為開始時刻，質(zhì)點P經(jīng)過_s時間第二次達到波峰。參考答案：答案:y的負方

12、向 (1分)、0.4 (1分)、1.9 (1分) 三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系(1)做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1_；滑塊加速度的表達式a_。(以上表達式均用已知字母表示)如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為 _mm.(2)為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊

13、質(zhì)量M和氣墊導軌右端高度h(如圖甲所示)關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是_AM增大時，h增大，以保持二者乘積增大BM增大時，h減小，以保持二者乘積不變CM減小時，h增大，以保持二者乘積不變DM減小時，h減小，以保持二者乘積減小參考答案：15. 某同學設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量間關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置圖，A為小車，B為打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板實驗中可認為細繩對小車的拉力F的大小等于鉤碼的重力大小，小車運動的加速度a可由打點計時器在紙帶上打出的點求得（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1

14、0s，由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為 m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）保持鉤碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示，次數(shù)12345678小車加速度a（m?s2）1.971.731.491.251.000.750.500.30小車質(zhì)量m（kg）0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.503.002.502.001.401.000.60根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時，a與m的關(guān)系，在圖（c）中作出了圖線根據(jù)圖線得到：F不變時，小車加速度a與質(zhì)量m間的定量關(guān)系是 （3）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼的質(zhì)量，該同學根據(jù)

15、實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力F圖線如圖（d），該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是 參考答案：（1）0.64；（2）；（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系【分析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大??；（2）為研究a與m的關(guān)系，作a與的關(guān)系關(guān)系圖線，注意選取好標度；（3）圖線不通過坐標原點，當F為某一值時，加速度為零，知平衡摩擦力不足【解答】解：（1）設(shè)相鄰兩個計數(shù)點之間的位移依次為s1、s2、，根據(jù)作差法得：s4s1=3aT2 s5s2=3aT2 s6s3=3aT2 左右兩邊相加得：a=0.64m/s2，（2

16、）a圖象為一傾斜的直線，斜率k=，則F不變時，小車加速度a與質(zhì)量m間的定量關(guān)系是（3）圖線不通過坐標原點，F(xiàn)不為零時，加速度仍為零，知實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足故答案為：（1）0.64；（2）；（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 四川省“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃指出，若按現(xiàn)有供水能力測算，我省供水缺口極大，蓄引提水是目前解決供水問題的重要手段之一。某地要把河水抽高20 m，進入蓄水池，用一臺電動機通過傳動效率為80%的皮帶，帶動效率為60%的離心水泵工作。工作電壓為380 V，此時輸入電動機的電功率為19 kW，電動機的內(nèi)阻為0.4 。已知水的密度為1103 kg/m3，重力加速度取10 m/s2。求：(1)電動機內(nèi)阻消耗的熱功率；(2)將蓄水池蓄入864 m3的水需要的時間(不計進、出水口的水流速度)。參考答案：(1) Pr=1103 W(2)T=2104 s17. 如圖所示，一內(nèi)壁光滑的圓柱形導熱氣缸，其頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞氣缸內(nèi)密封有體積為V，溫度為