浙江火電調(diào)試分公司繼電保護(hù),實(shí)習(xí)報(bào)告（全文）

1、Word 浙江火電調(diào)試分公司,繼電保護(hù),實(shí)習(xí)報(bào)告（全文） 下面是我為大家整理的浙江火電調(diào)試分公司,繼電愛護(hù),實(shí)習(xí)報(bào)告（全文）,供大家參考。 浙江火電調(diào)試分公司 繼電愛護(hù) 實(shí)習(xí)報(bào)告 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際想結(jié)合重要性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。 在頂崗實(shí)習(xí)過程中， 學(xué)校也可以培育同學(xué)觀看問題、 解決問題的力量。 也可以使同學(xué)樹立向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)校的力量和方法為目標(biāo)。 培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作的精神， 堅(jiān)固樹立同學(xué)的群體意識， 即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。 發(fā)揮一個人的才能， 齊舟共濟(jì)的前進(jìn)。 1 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí) 浙江省火

2、電建設(shè)公司是隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)展而壯大起來 的電力施工企業(yè)。 公司創(chuàng)建于 1958 年， 隸屬于中國能源建設(shè)集團(tuán) 有限公司。 經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨歷程， 已成為一個集火力發(fā)電廠、 核電站常規(guī)島、 干凈能源、 長輸管道等工程建設(shè)為一體的專業(yè)承 包和施工總承包企業(yè)， 并以其在國家電力建設(shè)中的卓越成就， 獲 得了全國五一勞動獎狀、 國家優(yōu)質(zhì)工程金質(zhì)獎、 中國建 筑工程魯班獎、 全國質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)特殊獎等榮譽(yù)。 進(jìn)展簡史 公司擁有電力工程施工總承包一級資質(zhì)、 火電設(shè)備安裝工程 專業(yè)承包一級資質(zhì)、 管道工程專業(yè)承包一級資質(zhì)、 環(huán)保工程專業(yè) 承包二級資質(zhì)， 調(diào)試甲級資質(zhì)、 1000MWe 壓水堆核承

3、壓設(shè)備和 200MW 低溫供熱堆核承壓設(shè)備安裝許可證、 承裝（修、 試） 電力 設(shè)施一級許可證、 壓力管道（GA1、 GB、 GC1） 安裝許可證、 國際 經(jīng)濟(jì)合作經(jīng)營資格以及對外救濟(jì)施工任務(wù) B 級資質(zhì)， 在全國電力 系統(tǒng)較早通過了質(zhì)量、 職業(yè)健康平安、 環(huán)境三個管理體系認(rèn)證。 同時(shí)還擁有強(qiáng)大的焊接培訓(xùn)、 鋼結(jié)構(gòu)制造、 大件設(shè)備運(yùn)輸、 信息 技術(shù)開發(fā)力量。 進(jìn)展規(guī)模 2 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 近五十年來， 公司共完成裝機(jī)總?cè)萘恳呀?jīng)超過了 3000 多萬千 承 建 了 浙 江 省 企 業(yè) 文 化 新的時(shí)代給予我們新的使命。 浙江火電將秉承成就自我， 服務(wù)社會的價(jià)值觀， 信奉誠信求

4、合作， 共贏謀進(jìn)展的經(jīng)營 哲學(xué)， 弘揚(yáng)勤于思索、 敢于實(shí)踐、 勇于創(chuàng)新、 樂于奉獻(xiàn)的企 業(yè)精神， 深化實(shí)施品牌策略、 人才策略、 企業(yè)文化策略、 多元化 策略、 走出去策略， 努力將公司建設(shè)成為實(shí)力雄厚， 管理科 3 瓦 ， 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)， 多元化、 國際化和集團(tuán)型的現(xiàn)代一流電建企業(yè)， 為廣闊客戶 供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)， 與社會各界共享電力建設(shè)的文明成果。 實(shí)習(xí) 由于是變電工程， 所以危急性比一般新建的變電站的建設(shè)要大。 所以， 我們剛?cè)ザ歼M(jìn)行過平安的教育， 最終還得經(jīng)過考試合格才能拿 到出入證， 也只能憑出入證才能進(jìn)入現(xiàn)場工作。 經(jīng)過幾天的教育， 經(jīng) 過 幾 天 的

5、安 全 教 育 ，變電工區(qū)調(diào)試就只有高壓和繼保兩個崗位， 我分到的是繼保崗 位。 剛開頭， 師傅教我們的是如何看圖紙。 變電工區(qū)調(diào)試就只有高壓和繼保兩個崗位， 我分到的是繼保崗位。 剛 開頭， 師傅們首先交我們的是怎么看圖紙。 一： 識圖基礎(chǔ) （1 熟識二次圖紙中的符號 （2） 了解一次設(shè)備的功能 （3） 把握常用的掌握及愛護(hù)方式 （4） 理清掌握規(guī)律及接線原理 （5） 樹立立體連接思維方式 4 我 考 試 合 格 ，順 利 的 拿 到 了 進(jìn) 入 現(xiàn) 場 施 工 的 證 。 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 二： 識圖方法 、 （1） 先溝通、 后直流 （2） 溝通看電源， 直流找線圈 （

6、3） 抓住接點(diǎn)不放松， 一個一個全查清 （4） 先上后下， 先左后右， 屏外設(shè)備一個也不漏。 三； 線路愛護(hù)及幫助裝置標(biāo)志標(biāo)號的原則 時(shí)結(jié)合屏外的設(shè)備一起看。 設(shè)備名稱、 回路編號應(yīng)當(dāng)對準(zhǔn)。 四； 識圖五要素 1、 熟識二次圖紙符號、 文字標(biāo)號、 數(shù)字標(biāo)號。 2、 先要了解一次設(shè)備如斷路器、 隔離開關(guān)、 電流、 電壓互感器、 變 5 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 壓器的功能及常用的掌握、 愛護(hù)方式， 理清掌握規(guī)律、 接線原理， 建 立連接的概念。 3、 圖紙看線圈， 急躁找接點(diǎn)。 圖紙中的線圈是最少的， 因此無論 溝通、 直流回路從今切入， 查找它們的不止一個的接點(diǎn)， 了解它的作 用和其

7、它線圈的聯(lián)系 ， 漸漸形成完整的回路。 4、 繼電器線圈有規(guī)律。 繼電器的線圈的動作狀況在圖紙上的狀況 為原始狀態(tài)（非勵磁狀態(tài)）， 即斷路器在分閘、 隔離開關(guān)在分閘、 交 流回路不帶電、 熔斷器、 開關(guān)在斷開位置， 然后依據(jù)它動作后的狀況 觀看規(guī)律回路。 5、 quot;對號入座確保無錯quot;。 主要針對綻開圖、 端子排圖及屏后設(shè)備安 裝圖。 原則上由上向下、 由左向右看， 同 學(xué)完如何看圖紙， 我們又跟師傅們一起去做了單體愛護(hù)試驗(yàn)， 由 于之前我們沒有接觸過有關(guān)試驗(yàn)， 但靠著我們之前在學(xué)校里學(xué)校的相 關(guān)的專業(yè)學(xué)問， 我們也能從中領(lǐng)悟到其中的一點(diǎn)學(xué)問。 之后我自己查 了點(diǎn)關(guān)于電廠方面的單體

8、試驗(yàn)。 單體試驗(yàn) 1、 電氣調(diào)試的單體部分主要包括電流互感器、 電壓互感器、 低 壓斷路器、 愛護(hù)裝置、 電動機(jī)本體。 （1） 電流互感器， 簡稱 CT。 電流互感器是依據(jù)電磁感 應(yīng)原理， 由閉合的鐵心和繞組組成。 電流互感器在工作時(shí)， 它的 2 次 回路始終是閉合的， 因此測量儀表和愛護(hù)回路串聯(lián)線圈的阻抗很小， 電流互感器的工作狀態(tài)接近短路。 本試驗(yàn)主要包括： 變比試驗(yàn)、 伏安 6 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 特性試驗(yàn)、 極性檢查、 測量繞組絕緣電阻、 測量繞組的直流電阻。 CT 二次回路的靜態(tài)檢查。 CT 二次回路是一個閉合的回路， 各點(diǎn)存在導(dǎo)通因此在 CT 回路靜態(tài)檢查開頭前，

9、認(rèn)真查看圖紙， 留意區(qū)分測量回路、 綜合愛護(hù)回路、 差動愛護(hù)回路等。 首先， 依據(jù)圖紙布置， 拆除回路中全部接地點(diǎn)（回路中要求只能有一點(diǎn)接地， 兩點(diǎn)接地會造成分流現(xiàn)象）， 拆除回路中元件連接處， 斷開 CT 連接片， 短接片。 其次， 檢查 CT 回路中全部的接線是否牢靠， 對未拆除部分螺絲進(jìn)行緊固。 依據(jù)圖紙檢查每組接線是否正確， 要求進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)檢查。 檢查無誤后， 恢復(fù)除接地線之外的二次線。 再次， 進(jìn)行回路一點(diǎn)接地檢查， 此時(shí)回路中應(yīng)當(dāng)無任何存在接地的部分。 檢查完畢后， 恢復(fù) CT 短接片、 接地線， 進(jìn)行 CT 回路有無開路檢查。 即在 CT 連接片兩側(cè)， 使用 萬用 表檢查全部端子

10、是否牢靠接地。 同 時(shí)要留意 CT 柜 7 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 a、 PT 二次回路的靜態(tài)檢查。 PT 回路檢查時(shí)， 與 CT 回路相同， 采納分段檢查的方式。 在審圖完成后， 拆除連接處。 依據(jù)圖紙認(rèn)真檢 查接線是否正確， 電壓一次接入的 A/B/C 三相是否與二次側(cè)輸出保持 全都。 檢查完成后， 恢復(fù)接線及二次熔絲， 并在 PT 二次側(cè)檢查是否 存在短路現(xiàn)象， 二次側(cè)存在接地的部分是否接地牢靠。 一次側(cè)檢查時(shí) 要求母線電壓接線引自母線側(cè)， 且三相一一對應(yīng)。 留意開口三角的接 線是否與圖紙相對應(yīng)。 檢查 PT 的一次二次繞組直流電阻是否正確。 b、 PT 回路的動態(tài)檢查包括

11、PT 回路升壓及受電檢查。 對于 400V 母線 PT 回路， 采納一次升壓的方式進(jìn)行檢查。 升壓采納三相調(diào)壓器， 在 介入 A/B/C 三相后， 加入溝通電壓 10V， 檢查 PT 二次側(cè)各點(diǎn)電壓是 否正確。 如正確， 緩慢上升至額定。 檢查 PT 一次二次及回路上相關(guān) 設(shè)備是否指示正確。 對于 400V 以上回路， 一般采納 PT 二次升壓， 檢 查各測量點(diǎn)電壓相序是否正確。 受電檢查時(shí)檢查 PT 回路一次二次接 入的電壓相序是否正常， 電壓回路核相是否正確。 開口三角處一般裝 有消諧裝置， 在受電后電壓一般低于 10V。 由于這個工程快要結(jié)束， 師傅們都忙著預(yù)備驗(yàn)收的各種預(yù)備工 作。 變

12、電站的二次驗(yàn)收主要有以下 2， 在驗(yàn)收工作結(jié)束后，驗(yàn)收組應(yīng)準(zhǔn)時(shí)編制完成驗(yàn)收報(bào)告并形成驗(yàn)論； 3.現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)必需堅(jiān)持按竣工草圖驗(yàn)收、 按規(guī)范驗(yàn)收、 按驗(yàn)收卡驗(yàn) 8 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 收的原則 ； 二：驗(yàn)收方法 1. 介入調(diào)試， 隨工驗(yàn)收； 2. 介入調(diào)試， 集中驗(yàn)收。 3. 集中驗(yàn)收， 抽樣檢查。 三， 驗(yàn)收項(xiàng)目 1. 愛護(hù)屏、 柜的安裝 2. 二次回路及抗干擾措施 3. 絕緣電阻 4. 電流、 電壓互感器及其回路 5. 愛護(hù)功能 6. 資料和文件 驗(yàn)收中， 我也接觸到了一些愛護(hù)試驗(yàn)， 印象最深的應(yīng)當(dāng)就是主 變的愛護(hù)。下面就是有主變愛護(hù)調(diào)試的一些 1， PRS-778 裝置適用

13、于 500kV 及以下各種電壓等級的變壓器愛護(hù)。 2， PRS-778裝置集成了一臺變壓器的全套電量愛護(hù)， 可滿意各種電 壓等級變壓器雙套主、 后備愛護(hù)完全自立配置的要求。 3， 滿意變電站綜合自動化系統(tǒng)的要求。 二； 硬件及幫助功能幫助功能 1， 裝置具有完善的記錄功能 2， 裝置具有愛護(hù)透亮 化分析功能 9 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 3， 多樣化通訊接口 4， 具備詳盡完備的信號接點(diǎn) 三， 裝置的愛護(hù)原理 1,流越限告警 2， TA 斷線告警及閉鎖差動愛護(hù) 3， TA 飽和閉鎖差動愛護(hù) 1， 差動速斷愛護(hù) 2， 比率差動愛護(hù) 3， 采樣值差動愛護(hù) 4， 突變量比率差動 5， 零序

14、比率差動愛護(hù)（主要針對自耦變） 四： 差動愛護(hù)原理的應(yīng)用 1， 發(fā)電機(jī)完全縱差、 母線差動是基于基爾霍夫電流定律的。（電 氣連接） 2， 不考慮分布電容的狀況下， 線路差動是基于霍夫電流定律的， 但是長線路具有分布參數(shù)， 不能忽視分布電容的影響， 要進(jìn)行 補(bǔ)償。 （電氣連接） 3， 差動愛護(hù)反映的是電流的平衡關(guān)系 4， 變壓器縱差不是完全基于基爾霍夫電流定律的？ （不是電氣連 接， 電磁連接， 勵磁電流） 五； 變壓器差動愛護(hù)的主要難點(diǎn) 1， 正?？胀痘螂妷夯謴?fù)不要誤動 10 浙江火電建設(shè)公司 繼電愛護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告 2， 空投于故障變壓器快速正確動作 3，鑒實(shí)習(xí)心得 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)

15、工程技術(shù)人才支配的一個重要實(shí) 踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合， 理論與實(shí)踐相聯(lián)系 的重要途徑。 其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面 得到熬煉和培育， 從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下 良好基礎(chǔ)。 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、 生產(chǎn)技術(shù)和 工藝過程； 使用的主要工裝設(shè)備； 產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料； 生產(chǎn)組織管 理等 時(shí)代在進(jìn)步， 社會在進(jìn)展， 而隨之而來的激烈的競爭也是特別 嚴(yán)峻的擺在了我們面前， 現(xiàn)代社會已經(jīng)不是單純的學(xué)問型人才， 時(shí)代 給予了人才新的定義： 不僅能夠駕馭新科技， 并有創(chuàng)新意識， 更要有 別涌流及閉鎖差動規(guī)律 科技應(yīng)用于實(shí)踐的力量。 但是再看看我們， 只是被禁錮在四角高墻內(nèi)， 捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)， 做著日后事業(yè)有成飛黃騰達(dá)的白日夢。 我們的傳統(tǒng)， 我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈κ繗庾叱鱿笱?塔， 去接受實(shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。 在這樣一個學(xué)問與實(shí)踐脫 節(jié)的環(huán)境里， 我們又什么資本去談成才、 談競爭、 談事業(yè)？