2022年申報市級“先進職工之家”工作的總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年申報市級“先進職工之家”工作的總結(jié)縣總工會:_年,系統(tǒng)工會在局黨委和縣總工會的正確領導下,始終堅持圍繞經(jīng)濟建設這個中心,強化職能,服務大局,開拓創(chuàng)新,團結(jié)帶領廣大交通干部職工交通各項工作中,促進了交通事業(yè)的全面發(fā)展。為進一步增強局機關工會_的凝聚力、吸引力,建立“四有”職工隊伍,積極協(xié)助機關支部團結(jié)和帶領全體干部職工積極投身入交通事業(yè)中,結(jié)合局_工作實際,年初,機關工會及時申報創(chuàng)建市級“先進職工之家”。一年來,我們認真按照上級要求和制訂的創(chuàng)建規(guī)劃開展工作,確保了各項工作的全面完成?,F(xiàn)一年來的工作情況總結(jié)如下:一、積極_開展好職工學習。_學習了_、黨章、_精神和_;學習憲法

2、、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例、行政許可法等內(nèi)容,加大工會法的宣傳,在職工中自覺形成遵紀守法的模范,在宣傳中要結(jié)合各單位工會工作的實際,原創(chuàng):深刻領會工會法的精神實質(zhì),依法維護職工的合法權益。鼓勵黨員干部深造,積極參加各種培訓,以靈活多樣的形式_黨員干部學習新理論、文化、科技和經(jīng)濟管理新知識,有余名同志參加黨校和成人函授學習。同時,堅持按期安排學習,安排必學篇目,注重學習效果,堅持有學習計劃、材料、筆記、體會文章,有學習園地;堅持學習理論與實際工作相結(jié)合,集中學習與自學相結(jié)合,調(diào)查研究與解決實際問題相結(jié)合,在學習中提高,在工作中實踐,提高班子成員的政治理論素質(zhì)和科學文化水平,提高為民辦實事的實際

3、工作能力,增強職工貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和發(fā)展意識、機遇意識、創(chuàng)新意識,增強黨性觀念、政策觀念、_觀念和民主決策能力。訂閱了黨報黨刊、_工人報、_工運等學習輔導材料,配置了臺電腦,上了寬帶網(wǎng),建立了石泉交通網(wǎng)站,改善機關辦公、學習、活動環(huán)境,為進一步加強職工學習提供了自由空間。按照縣總工會統(tǒng)一要求,_開展了創(chuàng)建學習型_爭做知識型干部職工活動,職工有學習筆記、心得體會文章,促進了學習效果,進一步提高了廣大干部職工隊伍思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì),在全局形成全員學習、終身學習的良好氛圍,促進了物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、積極開展各項競賽活動,確保職工在政治理論

4、上有所提高,業(yè)余生活更加豐富,精神面貌得到改善,促進各項交通工作的全面發(fā)展。_開展了“兩區(qū)兩帶”建設立功競賽活動,印發(fā)了相關文件,積極調(diào)動各干部職工的工作積極性,加強交通基礎設施建設、行業(yè)管理等各項工作,促進“兩區(qū)兩帶”建設步伐;緊緊圍繞省、市交通主管部門和縣委的總體工作部署,全面推行優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務;繼續(xù)開展“創(chuàng)佳評差”競賽活動,努力塑造良好交通形象;局機關工會積極申報創(chuàng)建市級“先進職工之家”驗收達標;為了鼓勵先進,帶動后進,年初交通工作會議上對個單位和廖邦友等名同志予以表彰獎勵。今年以來,各項交通建設工作進展順利,加強了安全檢查,嚴格車船技術達標、出站檢查關,簽訂安全管理目標責任書,行業(yè)無安全

5、事故發(fā)生;做好防汛搶險工作,成立了領導小組、搶險隊、緊急車輛調(diào)度中心,堅持小時值班,及時上報各種情況,政令暢通。三、展各項文體活動?!啊眹H勞動節(jié)期間,機關工會和站所工作聯(lián)合舉辦了登山、乒乓球、羽毛球比賽。為確保職工學習,局機關專門擠出房間建立職工之家,建立健全了學習制度、財產(chǎn)管理制度、工會會員的權利義務等,配備了象棋、跳棋、圍棋、乒乓球、羽毛球、書刊等文娛用品和學習材料,通過_職工開展各項有益、健康向上的活動,進化了職工心靈,活躍了職工生活。四、實行政務公開,加強職工民主管理和民主監(jiān)督。建立了政務公開欄,對重點工作和元以上業(yè)務經(jīng)費支出、職工工資福利分配等會審制度和公開制度。堅持以人為本的思想

6、,關心和尊重職工,為職工服好務、維好權,維護職工的合法權益,保護職工民主權利,發(fā)揮職工在建家中的主人翁作用,讓職工積極參與管理和民主監(jiān)督,保障職工福利,維護職工各法權益,為加強單位各項工作的發(fā)展充分發(fā)揮應有的作用。五、開展扶貧幫困活動,伸出友愛之手,努力維護社會穩(wěn)定。機關工會_積極行動,克服困難,多方籌集資金,為困難職工排憂解難。春節(jié)、老年節(jié)等節(jié)日期間,及時慰問離_干部,送去價值余元的物品,原創(chuàng):并在月份_離_干部視察,了解電站建設和目前交通建設等情況,使他們進一步了解交通,了解,為建設提出更好的意見和建議;慰問扶貧村、小康村困難村民余戶,送去大米、面粉、油等價值余元的物品;積極包抓小康村建設

7、任務等中心工作,制定了包抓小康村_年建設規(guī)劃,幫助修建便民橋一座,協(xié)調(diào)資金扶持村栽種畝金銀花,送去了桌、椅等辦公設備,建立了標準化黨員活動室。局長通過“交友幫扶”活動,幫扶了困難職工華,解決了余元的醫(yī)藥費,并通過改制安排她在縣公司上崗,妥善解決了她下崗無工作生活困難的局面。六、按時、足額上繳工會經(jīng)費。積極提取工會會費,解決好職工的福利待遇,為積極開展各項活動提供資金,并每年上繳工會會費余元。一年來,局機關工會通過健全_,健全制度、開展活動、_學習,為交通建設的發(fā)展,為規(guī)范局機關的管理做了大量工作,工會起到了應有的作用。2022年申報市級“先進職工之家”工作的總結(jié)(二)各位同事大家下午好!在本次

8、述職會舉行之前,學校成立了專門的材料審核小組,他們已經(jīng)對我們提交的申報材料做了認真、嚴格的審核,感謝他們的辛勤勞動。對照申報條件,我的從教經(jīng)歷、業(yè)務能力、教研成果、所獲榮譽均符合要求,這里我就不再重復。關于骨干教師的申報,我個人覺得,游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如,必須獲得市級或以上榮譽稱號。榮譽稱號這個東西是體制給予的,與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關系不大。一個并非開放、自由、公正的榮譽稱號橫在這里,打擊了很多上進的心,也誤導了專業(yè)領域的專業(yè)發(fā)展,行政化在學術探討的路徑上再一次充當了尷尬的角色。隨著教齡的增長,我越來越發(fā)現(xiàn),如果我們始終跟著一根指揮棒走,那么必將迷失方向。做為成年

9、人,我可以有自己的價值追尋。教師這個職業(yè)據(jù)說是人類發(fā)展史上少數(shù)幾個具有永恒價值的職業(yè)之一,為此,我覺得能擁有“老師”這個稱號,已經(jīng)是我人生中最大的幸運。今天的述職,我理解為借這個機會梳理自己的職業(yè)成長路徑。_年_月,我來到了附中。在這之前,我在佛山的一所學校工作,那里的同事親如兄弟姐妹,讓人迷戀。我勤奮工作,被評為佛山市優(yōu)秀班主任。但是在04_年三年任教高三過程中,我聽到了和看到了這樣的事實:為了追求班級的升學率,有的班主任協(xié)同校領導一起,想方設法趕走成績差的學生。我想,如果我也要去擔任這樣的班主任,那將是犯罪??!為了高考而教,固然有意義;只為高考而教,則淪為拙劣的技匠,更甚之,我將淪為人類文

10、明傳播中的罪人。于是,我選擇換一個環(huán)境。非常幸運地,我被孫校所領導的附中接納了。附中,很好!真的。這里的生源更加多元化,特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時代特征促使我轉(zhuǎn)型,促使我去思考和實踐。從班主任到級長,再到學生處主任,再到專任教師,這些經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變,給了我思考的機會和的空間。我慢慢地發(fā)現(xiàn),你著急的事情孩子們根本不著急;你覺得他們應該懂得責任與尊重,他們卻更在乎當下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能,懲罰只會導致有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來,以最大的善意和愛意去發(fā)現(xiàn)他們、陪伴他們;以最大的智慧去引導他們讀書寫字,在接受無數(shù)書中先知的過程中塑造一個更好的自己;以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領他們,辨別善惡,建設自己的精神家園。教化若水啊!孫維玉校長諄諄告誡我們,讓每一個孩子坐下來和你說話,因為他們與我們在人格上是平等的。我必須讀的書,在人類文明與學生之間做一個擺渡者。我們必須思考:

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