大班安全活動教案

1、Word - 9 -大班安全活動教案 教案是老師為順當而有效地開展教學活動，按照課程標準，教學大綱和教科書要求及同學的實際狀況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學辦法等舉行的詳細設計和支配的一種有用性教學文書。下面是為大家?guī)淼拇蟀嗥桨不顒咏贪?，希翼能協(xié)助到大家!大班平安活動教案 一、設計意圖幼兒天天入園、離園無論是步行還是坐車，都離不開交通平安，雖然有家長的庇護，但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。幼兒園教導指導綱要明確指出：幼兒園必需把庇護幼兒的生命和增進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的交通平安當然重要，而讓他們了解與自己生活相關的交通平安常識，培養(yǎng)他們自覺遵守交通規(guī)章的意

2、識更是重中之重。為此我們設計了平安回家這一活動，作為大班幼兒平安教導第一課。二、活動任務1、了解與自己生活相關的交通平安常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)章的意識。2、熟悉基本的交通標志和交通設施。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐本事。三、活動重難點1、重點：確立遵守交通規(guī)章的平安庇護意識。2、難點：熟悉有關的交通標志、交通設施。四、活動預備1、物質(zhì)預備：教學課件、交通標志若干。2、學問預備：幼兒熟悉基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)章。3、家長工作：請家長帶幼兒去感觸公路上的車流、人流，觀看車輛利用路口以及人們走人行橫道的普通邏輯;和幼兒一起收集交通標志。五、活動過程(一)談話、觀察課件導入活動1、

3、提問：小伴侶，我們天天回家都要過公路，過公路時要注重什么呢?(幼兒按照生活閱歷回答問題)2、師：我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情?(引領幼兒觀察課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點被汽車撞倒。)老師提問：剛才你們看到了什么?這個小伴侶這樣做對不對?為什么?(出示紅綠燈、斑馬線課件教導幼兒掌控交通常識。)兒歌：小伴侶，過公路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。老師溫馨提醒：斑馬線是人行橫道，小伴侶過公路時一定要走斑馬線，可別亂走。老師小結(jié)：小伴侶，過公路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才干平安回家。(二)再次熟悉學習過的交通標志。1、老

4、師提問：公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還熟悉哪些交通標志呢?引領幼兒溝通：將自己收集到的交通標志與伙伴共享，請個別的幼兒將自己畫好的平安標志用出示臺出示給其他小伴侶看并說說它的作用。今日教師也帶來了一些大家熟悉的標志，讓我們來熟悉熟悉吧。(老師按照幼兒的回答依次出示交通標志,并告知幼兒此標志的作用)，引領幼兒復習已經(jīng)熟悉的交通平安標志。(三)比賽嬉戲交通平安問題推斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章，幼兒依次觀察圖片中小伴侶的行為，四組幼兒觀察完舉行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應當怎么做?答對的小組就能獲得一朵小紅花，以獲得小紅花最多的一組或勝。第一幅圖：幾個小

5、伴侶在公路上玩球。老師小結(jié)：小伴侶不能在公路上追趕奔走、嬉笑打鬧、玩嬉戲。其次幅圖：一個小伴侶在公路上鉆爬交通隔離設施。老師小結(jié)：小伴侶過公路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設施。第三幅圖：幾位小伴侶在站臺上排隊上公共汽車。老師小結(jié)：乘車時要排隊迎候，按先后挨次上車，不要擁擠爭搶。第四幅圖：一個小伴侶乘車時把頭伸出車窗外。老師小結(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也庇護了環(huán)境。第五幅圖：幾個小伴侶在車內(nèi)邊談天邊吃棒棒糖。老師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃

6、帶棒的零食很危急，汽車剎車時簡單刺傷咽喉，危及生命平安。第六幅圖：公路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦?老師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要逼近發(fā)生地，并且快速撥打110報警或120急救電話。報警時要注重講清事故發(fā)生詳細位置。(四)活動總結(jié)老師：今日我們學到了無數(shù)的交通平安學問，每一組的小伴侶都表現(xiàn)得十分精彩，教師希翼你們把今日學到的學問告知其他的小伴侶，讓他們都能高開心興上學，安平安全的回家。六、活動結(jié)束和孩子們再一起念兒歌，在輕松舒暢的氛圍中結(jié)束活動。兒歌：小伴侶，過公路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。活動反思：一上課，我就以情景導入，以放學為案例，讓他們迅速整理書包。創(chuàng)設一個安全回

7、家的情境，激活了孩子的愛好，達到以趣求知，趣中樂學的效果。所以一開頭孩子的學習愛好就被調(diào)動起來了。接著讓孩子們合作學習，在這個過程中讓他們認知明理。放學整理書包，是每個孩子天天都要做的，但丟三落四是孩子們常常犯的毛病，及回家途中所遇的問題該怎么做。因此設計小演習，目的是讓孩子關注一些生活細節(jié)，利用提示，加深鞏固熟悉，已達到鞏固學習的目的。大班平安活動教案設計思想：標志是生活中對人們行動的一種指示、是容易形象的圖畫語言，尤其是平安標志在生活中能對我們舉行提醒、警告。它們是幼兒經(jīng)常見到但又不易引起注重的平安標志。利用活動的開展組織幼兒觀看、探究，知道自己應當根據(jù)平安標志的要求行動，這樣才干既庇護自

8、己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我庇護意識?；顒尤蝿眨?、鼓舞幼兒探究學習，使幼兒認清平安標志，教導幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。2、引領幼兒發(fā)覺試試，讓幼兒知道應當根據(jù)平安標志的要求行動，才干既便利自己又不影響集體，培養(yǎng)自我庇護意識和本事。3、利用幼兒自己動手制作平安標志，進展幼兒的想象力和制造力及動手制作的本事。活動預備：1、多媒體課件：交通平安、嚴禁煙火、小心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關的平安標志。2、事先讓幼兒收集有關的平安標志。3、每幼兒一套平安標志七種：注重平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、小心觸電、禁止觸摸。4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料?；顒舆^程：一

9、、找平安標志：1、激活幼兒的學習愛好：老師引領幼兒觀察多媒體演示，就其中的交通平安小故事鼓舞幼兒探究按照什么標志過公路?2、提出問題，請幼兒思量：為什么要有這些平安標志，這些平安標志有什么用?除了公路上的平安標志，你還見過什么平安標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?請幼兒繼續(xù)觀察多媒體演示，尋覓有關的平安標志。二、議平安標志：1、幼兒試試從布袋中找出平安標志，并介紹這些標志是什么意思?2、研究平安標志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標志?它們對我們有什么用途?小伴侶想一想，假如沒有這些平安標志行不可?為什么?3、議一議沒有平安標志的危害：(1)想一想、說一說，假如沒有這些平安標志的危

10、害。(2)總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按平安標志上的要求行動，才干既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會浮現(xiàn)無數(shù)問題，人們的工作、生活、學習就不能正常舉行。5、嬉戲：看誰找的準老師說出一種平安標志名稱，請幼兒快速找出相應的平安標志卡片。三、設計平安標志：1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標志。請小伴侶試試動手設計和制作，讓平安標志告知我們在什么地方做什么事情，應當怎樣做。2、請小伴侶介紹自己設計、制作的平安標志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽?；顒友娱L：幼兒找需要平安標志的地方懸掛上自己制作的平安標志，并繼續(xù)探究相關的平安標志，試試理解平安標志的含義?；?/p>

11、動評析：活動中，幼兒作為學習的仆人，激活了對平安標志的愛好，引領幼兒自己去觀看和發(fā)覺、尋覓各種各樣的平安標志，如：嚴禁煙火以及各種交通平安標志等。這些平安標志都是小伴侶們自己找到的，因此，他們參與活動的樂觀性也特殊高。孩子們利用自己看、問、找、畫等探究活動，學會了學習，也學會了適應社會、適應集體，明了了做人的道理。大班平安活動教案活動任務：1、引領幼兒知道發(fā)生地震時應當如何應變，掌控好逃命的技巧。2、掌控好躲、爬、鉆、跑的技能，提升身體運動質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒相互關懷的情感，增加幼兒的平安意識。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特點。5、考驗小伴侶們的反應本事，熬煉他們的個人本事?；顒宇A備：課件地震

12、發(fā)生時，該如何應變;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用KT板制作一個大門和兩面墻。活動過程：一、談話：1、小伴侶，最近在四川汶川發(fā)生了一件事件，是什么?說說你了解的狀況。2、為什么會發(fā)生地震呢?3、教師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的緣由。4、提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應當怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像本事。二、觀察課件發(fā)生地震時，該如何應變。三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開研究：1、發(fā)生地震時，故事里面的小伴侶是怎么逃命的?2、我們還能夠有其他的逃命辦法嗎?3、老師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應變。(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚惶，要冷靜。(2)趕快跑到空曠的地方。(3)假如你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。(4)不行以