《地基與基礎(chǔ)工程施工》說課課件

1、地基與基礎(chǔ)工程施工說課主講： 教學(xué)對象分析 1 課程總體設(shè)計2 課程內(nèi)容與標準確定3 地基與基礎(chǔ)工程施工 說課 學(xué)習(xí)評價與考核 教學(xué)過程 45 改革思路 6 一 、教學(xué)對象分析 研究對策 學(xué)生狀況 崗位分析 授課對象: 2014級建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生 特 點: （1）缺乏建筑意識和前序知識不牢。 （2）缺乏對該門課程的重視。 （3）缺乏自主學(xué)習(xí)和獨立解決問題的能力。 一 、教學(xué)對象分析學(xué)生狀況質(zhì)檢員施工員材料員資料員安全員實驗員崗位群近期目標中期目標專業(yè)能力二級建造師一級建造師或總工遠期目標 一 、教學(xué)對象分析崗位分析 二 、課程總體設(shè)計分析課程定位建筑工程計量計價 施工組織與管理 建筑CAD

2、建筑工程資料建筑設(shè)備建筑工程測量建筑工程制圖建筑力學(xué)建筑構(gòu)造建筑結(jié)構(gòu)地基與基礎(chǔ)施工課程性質(zhì)：職業(yè)技能核心課程 開設(shè)時間：第3學(xué)期教學(xué)任務(wù):專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用并重；設(shè)計與施工并重；傳授知識與培養(yǎng)能力并重。知識目標、能力目標、素質(zhì)目標。知識目標： 1）掌握建筑工程各分部分項工程的施工工藝流程 2）掌握施工過程中質(zhì)量和安全的控制要點 3）熟悉與施工有關(guān)的強制性條文和各類驗收規(guī)范 4）了解質(zhì)量驗收記錄表和安全檢查記錄表的填寫內(nèi)容能力目標：1）能根據(jù)圖紙要求組織工人按施工工藝流程進行施工，并能在施工中有效的進行質(zhì)量和安全控制。2）具備對施工中出現(xiàn)的常見問題分析和處理能力。 二 、課程總體設(shè)計分析課程

3、目標態(tài)度目標： 1)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。 2)培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神 3) 樹立質(zhì)量第一安全第一的思想 4)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 書 名：地基與基礎(chǔ)工程施工主 編： 許富華出版社：北京理工大學(xué)出版社 三 、課程內(nèi)容與標準確定依據(jù)課程重點突破方法課程難點 三 、課程內(nèi)容與標準確定教學(xué)內(nèi)容鋼筋下料長度的計算混凝土施工配合比的計算從基本概念入手 弱化實用性不強的細節(jié) 突出基本重點內(nèi)容的掌握 提供豐富的教學(xué)圖片和視頻加深對理論的理解。設(shè)置針對性的訓(xùn)練內(nèi)容和題目土方量的計算與土方調(diào)配 地基的處理筏形基礎(chǔ)施工技術(shù) 混凝土配合比的轉(zhuǎn)換鋼筋下料長度計算和鋼筋代換的計算 三 、課程內(nèi)容與標準確定教學(xué)內(nèi)容

4、實際工程項目1-2周3-7周8-14周15-16周17周1.地基處理工程施工2.淺基礎(chǔ)工程施工5.考試3.樁基礎(chǔ)工程施工 4.大型構(gòu)筑物基礎(chǔ)工程施工能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號 NO.1NO.2能力訓(xùn)練項目地基處理工程施工淺基礎(chǔ)工程施工學(xué)時826能力目標 1.能夠根據(jù)工程實際正確選擇土方開挖機械與作業(yè)方法，能讀懂土方開挖方案，并能根據(jù)方案實施土方開挖的技術(shù)交底；2.能進行基礎(chǔ)工程識圖放樣；4.具有制定地基處理方案初步能力；6.能正確閱讀理解基礎(chǔ)工程施工方案；7.能夠協(xié)調(diào)基礎(chǔ)工程施工中常見問題。1.能編制砌體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案；2.能進行砌體結(jié)構(gòu)工程施工主要工種的操作；3.能組織單層、多層砌體結(jié)構(gòu)

5、主體工程的施工；4.能對砌體結(jié)構(gòu)主體工程進行質(zhì)量驗收；5.能識別砌體結(jié)構(gòu)工程施工過程中的安全隱患，并能采取必要的措施進行整改。主要訓(xùn)練項目項目1 軟弱土地基處理項目2 基坑支護結(jié)構(gòu)形式的選擇項目3 基坑支護結(jié)構(gòu)施工技術(shù)項目4 地基處理施工方案項目5 淺基礎(chǔ)施工圖的識讀項目1 磚砌體實訓(xùn)操作項目2 編制砌體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案項目3 實訓(xùn)成果檢驗實訓(xùn)訓(xùn)練方法 采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法， 通過到施工現(xiàn)場參觀實踐，領(lǐng)會基礎(chǔ)工程施工全過程，實現(xiàn)理論實踐一體化教學(xué)。以實際的施工任務(wù)為載體，采用以項目教學(xué)法為主的“行動導(dǎo)向”教學(xué)模式。成果施工方案砌體工程 四、教學(xué)過程設(shè)計課程構(gòu)架能力

6、訓(xùn)練項目設(shè)計編號 NO.3NO.4能力訓(xùn)練項目樁基礎(chǔ)工程施工大型設(shè)備基礎(chǔ)工程施工學(xué)時246能力目標 1.識讀施工圖、參與圖紙會審、實施技術(shù)交底和安全交底2.能編制混凝土結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案；3.能進行混凝土結(jié)構(gòu)工程施工主要工種的操作；4.能夠編制鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的施工方案5.現(xiàn)澆框架框剪結(jié)構(gòu)及單層裝配式鋼筋混凝土廠房的施工8.能進行混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量檢驗1.能識讀施工圖、選擇屋面工程所用建筑材料和施工機具；2.會編制專項施工方案，并在教師的指導(dǎo)下對專項方案進行分析選擇；3.能進行常見的屋面工程施工；4.會進行施工質(zhì)量檢查驗收、編制施工文件（工程技術(shù)資料）并進行文件歸檔。主要

7、訓(xùn)練項目項目1鋼筋混凝土預(yù)制樁基礎(chǔ)施工；項目2鋼筋混凝土灌注樁基礎(chǔ)施工；項目1爐窯基礎(chǔ)施工項目2工業(yè)煙囪基礎(chǔ)施工訓(xùn)練方法 采用講授、多媒體、現(xiàn)場參觀、操作、實物介紹等多種方式。使用多媒體媒介及工學(xué)一體化教材，采用講解、討論、答疑等方式，通過講解思路、設(shè)計方法，培養(yǎng)解決問題的能力。成果施工方案施工方案學(xué)生主體，教師主導(dǎo)教學(xué)做一體化 四、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)實施過程知識（原理、規(guī)范、專業(yè)知識）技能（運用相關(guān)工具實施施工的能力）能力（施工方案制定、審核和組織實施能力）能力考核示意圖 五、學(xué)習(xí)評價與考核設(shè)計考試形式：采用集中考核、養(yǎng)成考評等方式。成績評定：集中考核（50%） +養(yǎng)成考評（50%）=100 集中考核主要指課程全部結(jié)束后的期末綜合考試，為筆試，開卷（或閉卷），答題時限120分鐘。 養(yǎng)成考核分四個學(xué)習(xí)情景進行，每個學(xué)習(xí)情境基準分100分，某一個學(xué)習(xí)情境考核低于60分，學(xué)生可以申請重新學(xué)習(xí)和考核。（1）學(xué)習(xí)態(tài)度（40分） 聽課情況：20%、筆記記錄：20%、發(fā)言：20%、出勤：20%、平時作業(yè)：20%。 （2）崗位技能實訓(xùn)操作（60分） 實訓(xùn)操作能力及表現(xiàn)：占50%.由專職教師和企業(yè)兼職教師以及施工班組成員評定， 教師評定占60%，班組成員互評占40%。 實訓(xùn)報告（紙質(zhì)成果