幼兒園大班閱讀活動《野兔飛比》_第1頁
幼兒園大班閱讀活動《野兔飛比》_第2頁
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文檔簡介

1、第 頁 （封面）幼兒園大班閱讀活動野兔飛比授課學(xué)科： 授課年級： 授課教師： 授課時間： XX學(xué)校活動目標1. 喜歡閱讀故事，初步理解故事的情節(jié)。2. 知道要認準目標，堅持去做，才能把事情做好。3. 掌握獨立閱讀的方法，有一定的閱讀興趣?；顒訙蕚鋻靾D、音帶、大字卡、詩歌讀本人手一冊活動過程一、預(yù)備活動1. 師幼互相問候，線上活動律動兩只小鳥，請幼兒雙手叉腰，閉上雙眼做幾次深呼吸，讓身體放松，教師給幼兒限定時間，讓幼兒聽聽有什么聲音。二、感知活動1. 教師與幼兒談話：小朋友們當(dāng)你跑步?jīng)]別人快，畫畫沒別人好的時候，你會怎么做？有兒子有講述自己的做法與想法。教師不給與幼兒肯定或否定的評價，讓幼兒自己

2、評價。2. 教師出示飛比的頭飾：這是一只野兔，他的名字叫飛比，現(xiàn)在他也碰到了這樣的事情，我們來聽聽他是怎樣做的吧3. 教師播放音帶，幼兒認真傾聽，感知故事內(nèi)容。三、自主閱讀1. 教師發(fā)書教師適時介入個別幼兒的閱讀，提出問題，幫助幼兒理解故事飛比跑的有沒有哥哥快？誰幫助了飛比？最后跑步比賽中菲比得到了什么樣的成績？2. 在閱讀過程中教師提醒幼兒要注意閱讀姿勢和習(xí)慣。四、師幼共同閱讀1. 提問：是誰幫助了飛比，他對飛比說了什么樣的話？幼兒：只要相信自己，總有一天你能做到。2. 它是不是只要談?wù)務(wù)f著句話就行？遇到困難不泄氣，只有不斷給自己加油，不斷的練習(xí)才行。3. 以同樣的方法進行提問教師歸納整理幼兒表達的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒知道有信心，能堅持，就能做好每件事，相信自己，這樣一定能成功。五、完整

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