一年級下冊統(tǒng)編語文《猜字謎》第二課時精品教學(xué)設(shè)計

1、傳播先進教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 傳播先進教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 地址：地址：北京市東城區(qū)龍?zhí)堵?號電話：400-688-1789第3頁 共 3 頁44猜字謎【教學(xué)目標(biāo)】127個生字，做到工整干凈，書寫規(guī)范。了解形聲字的特點，知道熟字換偏旁的識字方法。能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解常見字謎的猜解方法。運用多種教學(xué)手段體會猜字謎的樂趣，運用多種方法快樂識記漢字。猜字謎是生動有趣的游戲活動，在活動中體會學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化的樂趣，知道 自己查閱資料，了解元宵節(jié)猜燈謎的游戲。 HYPERLINK / 【教學(xué)重點】12個會認字，7 個會寫字。

2、【教學(xué)難點】7個會寫字組詞，說句子。書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，干凈整潔?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件。字卡、詞語卡片?！菊n時安排】2課時第二課時【課時目標(biāo)】識字寫字教學(xué)。激發(fā)積累詞語的興趣。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)檢查。師:生:猜字謎。師:生:相、歡、動、時師:生:能。師:好了，這節(jié)課我們來完成剩下的部分。傳播先進教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 傳播先進教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 二、識字寫字教學(xué)。教師朗讀剩余課文，并出示課件。師:在這段文字中，我們要學(xué)習(xí)哪幾個漢字寶寶？ 生:動生:萬生:他們說的都是會寫字，我還能找到會認字呢!比如:言，純，凈師:小朋友們太聰明了!

3、回家一定復(fù)習(xí)功課了，有你們這些聰明愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，老師 感到很欣慰。師:下面我們先來學(xué)習(xí)會寫字，看看會寫字中的“萬”的筆順。“萬”這個字的筆順是:橫，橫折鉤，撇。教師示范，小朋友們一起書寫 HYPERLINK / 。誰能給這個字寶寶找?guī)讉€詞語朋友呢？生:三萬生:萬分生:萬里無云師:跟老師一起數(shù)一數(shù)，“動”字有幾畫？ 生:6畫。師:書寫“動”字的時候要注意哪些事項？ 生:注意第三畫的寫法:撇折。師:誰能給“動”字找?guī)讉€詞語朋友呢？(出示課件) 生:動手。生:生:師:下面老師給大家說個謎語，看看哪個小朋友愛動腦筋，猜到謎底。 “言”來互相尊重，師:這個謎底好難啊!我們先看看下面的生字，然后再來猜猜謎底。 請情晴清(出示課件)師:這些字有什么特點？ 生:右邊的偏旁相同。師:偏旁相同，換上不同的部首就變成了不同的新字。這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重點。師:小朋友們現(xiàn)在知道謎底是什么字了嗎？ 生:青。師:同學(xué)們好聰明，謎底就是“青”。三、復(fù)習(xí)檢查。(有課件)關(guān)于會寫字，會認字，做一個檢查。關(guān)于形近字做一個檢查。關(guān)于形近字在生活中的運用做一個檢查。四、教師小結(jié)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了形近字和換部首變成新字的識字方法?！景鍟O(shè)計】 HYPERLINK / _ HYPERLINK / _ HYPERLINK / _ HYPERLINK / _請“言”來”“心4字謎(二)”青形近字換部