幼兒園上學期大班教學計劃

1、第 第 頁幼兒園上學期大班教學計劃 一、班級狀況分析 (一)班況簡介本學期本班人數(shù)總共41個幼兒，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他們大多來自私立幼兒園。(二)幼兒在園狀況1、知識技能的進展經過中班上學期的教育，幼兒對音樂，語言，計算等等學科產生了深厚的愛好。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡約的事情，能朗誦詩歌，復述簡約的故事等等;在藝術方面：幼兒能依據(jù)曲調進行簡約的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及改變表達感情。能辨別進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較勻稱，學會初步的構圖技能，能用簡約的線條勾畫出簡約人物或失誤，學會用剪，折，粘

2、等方法進行制作;在健康方面：懂得了很多健康知識，喜愛參與體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌控了單手拍球、踩高蹺等技能。在計算、科學等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴峻，自控技能較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。大多幼兒能積極、集中留意力參與各種活動，但缺少主動性，比如不喜愛動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。許多幼兒缺乏自信。2、制造性的進展經過一學期有計劃的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒制造力的進展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個

3、領域中發(fā)揮出特有的制造性。如在制造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌頌、舞蹈、繪畫都有肯定的制造性。3、社會性的進展幼兒的生活自強技能有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與別人溝通。有肯定的辨別是非技能，能簡約的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜愛參加集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的技能，培育自信心，這些都是本學期教育重點。4、幼兒實踐技能本班

4、幼兒的實踐技能提高很快。我們通過秋游，上山散布等等活動，讓幼兒接觸自然。經過分析，針對本班狀況及實際狀況，特制定以下詳細措施：二、幼兒園方面環(huán)境創(chuàng)設1、結合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學期的綠色主題，依據(jù)季節(jié)的改變適當?shù)剡M行調整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室，表達師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培育幼兒動手、動腦技能及從小樹立環(huán)保意識。2、各科培育目標本學期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學中，使我園園本課程更加完善。同時樹立市級示范性幼兒園更佳形象。健康：1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥

5、洗、整理物品的習慣，形成基本的生活技能，留意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。4、認識有關安全的標識，學習交通規(guī)章和用水、用電、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我愛護技能。5、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調，敏捷，有耐力。加強合作競爭意識，具有肯定的勇猛精神和堅持性。語言：1、學習留意傾聽，理解日常用語與其生活閱歷相關的語言。2、學習用一般話大膽，清晰地說出自己想說的事。愿意與人交往，講話有禮貌。3、學習觀賞文學作品，愿意表達自己的感受，理解作品內容，感受文學作品的美。能口齒清晰的獨立朗誦兒歌和學習復述故事。4、學習有順

6、次地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內容。喜愛看電視、聽廣播，并樂于將熟識的內容與同伴進行溝通。5、對文學產生愛好。社會：1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義，敬愛他們，珍惜勞動成果。2、學習參加社區(qū)的活動，體驗病人使人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂、樂于與人溝通。3、學習尊敬別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。4、在活動中學習評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，加強規(guī)章意識。6、學習選擇活動方案，學習仔細、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的

7、情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。9、初步了解學校生活，產生入學愿望。科學：1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學習多途徑的收集有效的消息。4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡約的應用。能從多角度進行簡約的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。藝術：1、

8、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美.喜愛觀賞藝術作品。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。2、能有目的的安排畫面，表現(xiàn)肯定的情結。喜愛運用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作技能。3、能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4、懂得集體藝術活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面技能進展有著親密的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調全都。1、召開主題家長會2、請家長跟孩子一同參與幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的溝通。3、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運用家園聯(lián)系欄向家長實時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些教育方法。4、加強與家進步行電話或面對面地溝通，實時家訪。5、向家