《小木偶的故事》-四年級(jí)語(yǔ)文-語(yǔ)文-小學(xué)教育-教育專區(qū)課件

1、小木偶的故事新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)表演秀傷心垂頭喪氣愁眉苦臉憤怒笑容滿面小 木 偶 1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.想一想童話寫(xiě)了一個(gè)什么故事呢？ 拽 住 毛茸茸 魔可憐巴巴 嘟嘟齜牙笑嘻嘻 厲 害 nngrngmlindzhuixzlzhngli囔囔咧嘴杖課文概要課文概要小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫所有的表情小木偶“笑”的表情給他 招來(lái)哪些麻煩？A.小紅狐搶包，熊警官不相信B.腦袋疼，小兔、老婆婆不相 信 “放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐拼命掙扎?！俺呈裁?！”一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)?！皥?bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。 一只小兔子走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)：

2、“你怎么了？” “腦袋疼?！毙∧九继痤^，笑嘻嘻地回答。 “嘻嘻，裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣?！毙⊥米育b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。 一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)：“小木頭人，你病了嗎？” “腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情。 “真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。 “你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。 “是，而且越來(lái)越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說(shuō)。 “那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會(huì)哭?！?小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。 “哇”小木偶放聲大哭起來(lái)。 慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。 “小木偶，我把人類所有的表情都送給你?！毙∨渍f(shuō)完，又用魔杖在小木

3、偶的腦袋上點(diǎn)了一下。 現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。明白道理： 只會(huì)笑是永遠(yuǎn)不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。得意洋洋 眉開(kāi)眼笑 火冒三丈 大吃一驚愁眉苦臉 垂頭喪氣淚流滿面 悲痛欲絕假如木偶有豐富的表情“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 “腦袋疼?！毙∧九继痤^，（ ）地回答。 “腦袋很疼?！毙∧九际且桓保?）的表情。 “是，而且越來(lái)越疼了?！毙∧九迹?）地說(shuō)。 憤怒 傷心 痛苦 可憐巴巴 現(xiàn)在小木偶擁有了所有的表情，那他以后會(huì)怎樣呢？展開(kāi)想象，請(qǐng)選擇你喜歡的方式，續(xù)寫(xiě)小木偶的故事